鋼琴的延音踏板應(yīng)該要怎么踩(2)
鋼琴踏板的運用方法
一般鋼琴有三個踏板，左邊為弱音踏板，踩下該踏板后，余音甚少，多用于弱奏;右邊為延音踏板，踩下該踏板后，琴音可延長，聲音響亮，多用于長時值音符或強音的演奏。
而中間的腳踏會因應(yīng)鋼琴的設(shè)計而有不同用途，在立式鋼琴為減音腳踏，用法不只是踏一下，而是要踏下后再向左推，而有部份牌子的設(shè)計是踏一下是啟動，再踏一下是關(guān)閉;當(dāng)減音踏板踏下時會有一塊絨布隔在琴錘與琴弦之間，用作將聲音減到最底之用;但減音系統(tǒng)有一個壞處，因為用作減音的絨布是一塊過的，當(dāng)彈一個音時，震動可能會伸延到其它的琴弦，從面影響了鋼琴的音準(zhǔn)，聽著有機會像未調(diào)琴的鋼琴一樣;在平臺鋼琴中間腳踏的用途是“特定連音踩板”，用途主要是用作選定琴鍵去延音，用法是先彈下琴鍵不放，踩下“特定延音踏板”不放，你會發(fā)覺，當(dāng)你彈下剛才選擇需要延音的音會繼續(xù)有延音，但沒有選的是沒有延音的，但通常有特定延音的鋼琴也會有“減音裝置”的，但不是用腳去操控，而是一個手掣，通常在琴鍵之下的左右兩邊。
鋼琴演奏方法
首先，我們內(nèi)心要有旋律，要有音樂。要學(xué)會用鋼琴“唱歌”，注意，該收就要收，對旋律的緊張度，抑揚頓挫，要做到適度的收放自如。音樂是聽覺的藝術(shù)，要學(xué)會用耳朵感知每個音符，同時，要學(xué)會用耳朵糾錯。
鋼琴的八度音可用，1指和3指，4指，5指搭配彈奏。但彈奏時，要注意關(guān)節(jié)不可塌陷，成為很勻稱的弧形，尤其是5關(guān)節(jié)，絕對不可塌陷，不能整個手指觸鍵。這點要格外地注意。
鋼琴練習(xí)到一定熟練程度了，可以進(jìn)入雙音的練習(xí)，練習(xí)雙音時，可以把手適當(dāng)?shù)匕蚜Χ韧逯干晕A斜，這樣，兩個聲部的音量將所有區(qū)別。
對于音符比較多的和旋練習(xí)，可先練習(xí)外聲部的兩個音，再把所有的聲部合起來，一起練習(xí)?；蛘?，還可以分解練習(xí)，再合起來一起彈。
對于跳音的彈法，就是很快速地彈奏雙音八度音程，切記，不可用肩肘部發(fā)音，肩肘部只是對于手臂的穩(wěn)定的移動有重要作用。要用手腕發(fā)音。
彈奏鋼琴時，盡量合理地調(diào)理手腕的小動作，彈奏聲音要集中，明亮，輕巧，對于，右手和弦的彈奏，音要出來有力度，同時有顆粒感。
鋼琴踏板介紹
鋼琴踏板的運用十分的廣泛，任何一個腳能夠踩到踏板的鋼琴手都必須用到它。鋼琴一般有三個踏板，右邊的踏板叫“制音踏板”，用來延長琴弦震動的時間，其實就是用杠桿將原本緊貼在琴弦上的一層毛氈支開，從而延長了琴弦震動的時間。這個踏板是最最常用的，也是鋼琴演奏中最最重要的潤色器這個踏板有個最重要的技巧，叫做“切分踏板”，就是說，每一小節(jié)的重拍時，首先把音符彈下去，在此音發(fā)聲的瞬間，再很快的換踏板，并在手指抬起前，把踏板換好。所以，這種不在重拍時換，而比重拍稍晚一點的(類似切分音)換踏板的方法就叫做“切分踏板”?？梢哉f，這是延音踏板技術(shù)中的原點，一切和制音有關(guān)的技術(shù)都是從“切分踏板”中化出來的。
位置居中的踏板叫做“弱音踏板”，此踏板較少用，在彈奏一些特殊樂段時就會用到它。最最明顯的例子就是拉威爾、德彪西的鋼琴作品，此兩位作曲家充分挖掘了鋼琴這個踏板的作用。印象派音樂作品的印象大家總是有的吧!所以，是他們使鋼琴的音色得到進(jìn)一步地發(fā)揮，所以有人稱印象派作曲家救了二十世紀(jì)的鋼琴演奏，其最大的特點就是把鋼琴從崇尚純手指技術(shù)中解救出來，找到了“音色”這一法寶，并把它發(fā)揮到了極至!(當(dāng)然，不僅僅在鋼琴上)左邊那個踏板在立式鋼琴中叫做“柔音踏板”這個踏板在立式鋼琴用來制造一種不太強烈的柔和效果，可以在一定程度上代替弱音踏板。但在三角鋼琴中叫“延音踏板”。這個踏板的作用有點象巴羅克時期樂隊里的通奏低音。用來支持旋律聲部的流動，換句話說，如果鋼琴的高音聲部極為復(fù)雜，但是左手的跨度又很大，必須彈奏低音(控制和聲節(jié)奏)需要將低音延長，如此一來，鋼琴家就不能兩頭兼顧(因為沒有第三只手)，這時候，左踏板的優(yōu)勢就極為明顯了!它的作用就是在這是發(fā)揮了出來。鋼琴家踩住這個踏板，再彈低音，這個低音就會被持續(xù)(而不象右踏板那樣使整架鋼琴當(dāng)時發(fā)出的音都延長)然后，在這個低音的支持下，就能很從容的彈奏較高聲部的曲調(diào)。所以，這踏板就是解放左手，有目的的減低彈奏難度的踏板。
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