特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇

學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 報(bào)告總結(jié) > 工作總結(jié) > 各行業(yè)工作總結(jié) > 學(xué)校工作總結(jié) > 初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文

初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文

時(shí)間: 煬煬1040 分享

初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文

  為了教師的成長和發(fā)展,學(xué)校也會經(jīng)常開展培訓(xùn)活動(dòng),在活動(dòng)中教師之間可以相互學(xué)習(xí)。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家找來了初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié),供大家閱讀和參考,希望能夠幫助到大家。

  初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇一​

  指導(dǎo)思想

  根據(jù)市局《關(guān)于展開“增進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見》的精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,學(xué)校繼續(xù)深化課堂改革,堅(jiān)持 “學(xué)為中心”展開課堂教學(xué)質(zhì)量提升系列活動(dòng),這學(xué)期我們從以下幾方面來總結(jié)

  一、立足校本,增進(jìn)教學(xué)多元研究

  1.基于備課,抓有效教學(xué)

  我們校領(lǐng)導(dǎo)十分重視教學(xué)工作,精心思考預(yù)備新學(xué)期的各項(xiàng)工作。在暑假期間,蔣金崇副校長就有效備課對全體教師進(jìn)行指導(dǎo):

  第一,有效備課要建立在明確的目標(biāo)導(dǎo)向基礎(chǔ)上。要根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材、學(xué)生實(shí)際公道制定每堂課的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)要有整體規(guī)劃,既要考慮三年的整體安排,也要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容公道制定單元和課時(shí)目標(biāo)。教師根據(jù)教學(xué)目標(biāo)合適選擇教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)目標(biāo)是靈魂,是動(dòng)身點(diǎn),也是歸宿點(diǎn)。

  第二,情勢要為內(nèi)容服務(wù),讓教學(xué)回歸本真。任何情勢上的創(chuàng)新都須以科學(xué)的內(nèi)容和教師個(gè)性教學(xué)風(fēng)格為基礎(chǔ),這也是有效備課的要求。我們尋求有效的備課,反對任何情勢主義,不主張照搬他人已有的優(yōu)良教學(xué)資源,更反對簡單網(wǎng)絡(luò)下載。

  第三,重視備課團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。教學(xué)歷來不是關(guān)起門來獨(dú)自完成的任務(wù),事實(shí)上備課有效性提升的重要手段就是集體聰明的碰撞。每位教師要精心備好課,主張組內(nèi)資源共享。

  為鞏固本次培訓(xùn)效果,也為增進(jìn)不同年級段間的交換,分享學(xué)科間的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),我校特召開了20xx學(xué)年第一學(xué)期期中教學(xué)常規(guī)檢查反饋會。教務(wù)處精心策劃了前期工作,備課組長照實(shí)分析了本組情況,教研組長結(jié)合三個(gè)年級段備課情況做了調(diào)研報(bào)告。全體備課組長、教研組長和學(xué)校相干行政職員出席了本次會議。

  通過此次活動(dòng),更感覺備課檢查工作的必要性。由于集體備課向個(gè)性化教學(xué)的轉(zhuǎn)變是發(fā)展趨勢,要做好引領(lǐng)和預(yù)感指導(dǎo),及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決備課工作中存在的一些思惟誤區(qū),及時(shí)學(xué)習(xí)和踐行相干工作的新思路。

  這次活動(dòng),校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定互學(xué)互評的教學(xué)研討模式,殷切全體教師能揚(yáng)長補(bǔ)短、學(xué)會積累、重視反思、建立信息化意識。有效的教育源于團(tuán)隊(duì)協(xié)作,團(tuán)隊(duì)的協(xié)助依靠教師的思考,全校教師致力于將這樣一種團(tuán)隊(duì)文化發(fā)揚(yáng)傳承。

  2.基于任務(wù)單 ,抓有效教學(xué)。

  首先要求以備課組為單位進(jìn)行集體備課, 以“學(xué)為中心,以學(xué)促教”為指導(dǎo)思想 。旨在提升學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,發(fā)展學(xué)生思惟能力,終究實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。學(xué)習(xí)任務(wù)單有效設(shè)計(jì)專題交換。

  3..基于主題式校本研修活動(dòng),抓有效教學(xué)

  本學(xué)期的主題是“課例為載體,推動(dòng)有效教學(xué)”為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué),進(jìn)步教學(xué)有效性,增進(jìn)學(xué)科間的交換與合作。10月15日,我??茖W(xué)組、英語組、社會組、綜合組分別展開了課堂展現(xiàn)和教學(xué)研討活動(dòng)暨20xx學(xué)年第一學(xué)期第一次校本特點(diǎn)主題教研活動(dòng)。

  初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇二

  英語組卓xx老師通過辭匯、句型、語法溫習(xí)、篇章寫作等環(huán)節(jié),將第5單元重難點(diǎn)——被動(dòng)語態(tài)進(jìn)行顯現(xiàn)和操練,以求到達(dá)查漏補(bǔ)缺和進(jìn)步的目的。整堂課輕松而嚴(yán)謹(jǐn),學(xué)生們對本單元的知識有了更深的了解和把握。卓老師的課為英語組全體老師拋磚引玉,大家就溫習(xí)課的目標(biāo)設(shè)定展開了劇烈研討,提出了很多不同的見解,可謂仁者見仁,智者見智。

  社會組盛xx老師圍繞觀課主題,根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)制定了《五四運(yùn)動(dòng)》具體的教學(xué)目標(biāo),突出了“學(xué)為中心”的教學(xué)理念,制定了切實(shí)可行的導(dǎo)學(xué)案,充分利用圖文、視頻等歷史資料論述歷史觀點(diǎn),體現(xiàn)“論從史出”的學(xué)科特點(diǎn)。整堂課條理清楚,教學(xué)目標(biāo)落實(shí)到位。

  綜合組xx老師分享了他的中國山水畫《線條的魅力》單元教學(xué)設(shè)計(jì),奇妙的將山水課基本技法分解,為后來的成品打下了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。林川老師的此次單元設(shè)計(jì)不但讓他本人獲益匪淺,同時(shí)也啟發(fā)了綜合組其他老師們。

  通過一堂堂精心預(yù)備的課,老師們相互學(xué)習(xí)、共同成長,共性的解讀和個(gè)性的展現(xiàn),真實(shí)有效增進(jìn)提升教學(xué)質(zhì)量,拓寬教師的眼界。

  第二次主題教研活動(dòng)如期進(jìn)行

  本次活動(dòng)依然圍繞課例為載體,情勢上更趨有效實(shí)效?;诘谝淮蔚慕?jīng)驗(yàn),各組紛紜設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,仔細(xì)斟酌研討教研主題,教研的著落點(diǎn),規(guī)劃評價(jià)量表等。通過課堂實(shí)踐活動(dòng),各組的“聽評研”一體的團(tuán)隊(duì)協(xié)作文化充分體現(xiàn)。特別是課后的研,情勢多樣,但都很接地氣,既做到了百花齊放,又真實(shí)有效。我們帶著真心學(xué)習(xí)真心改變的心,始終堅(jiān)信,只要繼續(xù)行走在課堂實(shí)效的探索路上,課堂有效就不是一句空話。

  二、翻轉(zhuǎn)理念,增進(jìn)教師專業(yè)成長

  1.借行知講壇,增進(jìn)校本培訓(xùn)

  教師的成長,首先要理念先行。學(xué)校十分重視教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí),盡一切能力,借一切方便給 教師學(xué)習(xí)提升的機(jī)會。本學(xué)期行之講壇,共進(jìn)行7期。

  在信息化潮流的推動(dòng)下,教師的專業(yè)成長會出現(xiàn)更快的速度、更廣泛的合作和更鮮明的特點(diǎn)。針對我校教師在專業(yè)成長中存在的不足,學(xué)校構(gòu)建了以教育技術(shù)為動(dòng)力,以課堂觀察為診斷,以教育研究為保證的三位一體的專業(yè)成長路徑,并邀請了浙江師范大學(xué)教授蒞臨指導(dǎo),全體教師以飽滿的熱情積極參與學(xué)習(xí)。

  在教育技術(shù)方面,學(xué)校邀請了浙江師范大學(xué)黃立新教授做了《用微課變革教育——微課的設(shè)計(jì)、開發(fā)與利用》的專題講座。在長達(dá)4個(gè)多小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間里,我校教師展現(xiàn)出了強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望,絲毫沒有感遭到時(shí)間的飛逝。

  在課堂觀察方面,浙江師范大學(xué)唐恒鈞教授針對我校教師在平常教研活動(dòng)中存在的困惑——如何評價(jià)一堂優(yōu)良課,做了《走向?qū)I(yè)的聽評課》的講座。期間向各位老師先容了各種教育觀察量表和聽評方法,依托這些觀察技術(shù)能大大增加課堂評價(jià)的科學(xué)性和有效性。

  增進(jìn)教師專業(yè)成長的是理念。面對信息時(shí)代,課堂改革是不爭的事實(shí),你若不改變,你就會被改變,假如你想穩(wěn)妥行走教學(xué)之路,每個(gè)教師都面臨思考:新情勢,新的教學(xué)模式。

  2.借隨堂聽課,關(guān)注教師的成長

  20xx年中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)(3)工作總結(jié)培訓(xùn)校本中學(xué)

  3.理念與實(shí)踐的碰撞,教科研結(jié)果開花

  我校蔣金崇老師榮獲省“特級教師”榮譽(yù)稱號,古曉潔獲市級優(yōu)秀教師稱號。

  今年我校共有69人次在論文、案例、課題評比中獲獎(jiǎng),其中蔣金崇老師的“精品百課”課例《美國的誕生》獲市一等獎(jiǎng),卓xx老師的《宋朝的富足生活》獲市二等獎(jiǎng),xx老師20xx年溫州市初中美術(shù)“學(xué)為中心”特點(diǎn)視頻課例榮獲市一等獎(jiǎng),卓xx老師的論文《以圖導(dǎo)寫,博觀約取,厚積薄發(fā)——巧用iMindmap優(yōu)化初中英語寫作教學(xué)》獲市一等獎(jiǎng),余舒柔老師《還看“以學(xué)定教”,如何變英語課堂為學(xué)堂》、xx老師《大師在哪兒?》均獲名師大講堂點(diǎn)評一等獎(jiǎng),王xx老師碩果累累,《班本教學(xué):因材施教天生一堂好課》《舊靈魂中的新觀念:史料探究下歷史教學(xué)的重構(gòu)——以<</SPAN>追尋原始先民的足跡>為例》均取得市一等獎(jiǎng),她的《學(xué)習(xí)“微”體驗(yàn)》獲市二等獎(jiǎng),另外,還有多篇文章在不同的刊物上發(fā)表。

  今年我校9項(xiàng)教育教學(xué)課題喜登溫州市20xx年課題成果榮譽(yù)榜,張xx王xx老師合作的市級課題《創(chuàng)建小班任務(wù)式合作學(xué)習(xí)共同體的研究》榮獲市級二等獎(jiǎng)。

  同時(shí),我們的老師在市課堂教學(xué)各項(xiàng)評比中也有不俗的表現(xiàn),今年我們30多人次在市級、市直級各類課堂教學(xué)評比中獲獎(jiǎng),其中盧xx老師的《大氣層》榮獲科學(xué)課堂教學(xué)市直一等獎(jiǎng),他參加溫州市第二屆中小學(xué)教師教育技術(shù)利用能力評比中又取得市一等獎(jiǎng),參加市初中科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能大賽獲二等獎(jiǎng),他還榮獲“市班會優(yōu)良課”。還有我們的蘇忠毅老師在20xx年溫州市市屬中學(xué)科學(xué)教師實(shí)驗(yàn)技能和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)評比榮獲二等獎(jiǎng)的好成績。

  卓xx老師自制多媒體軟件《新目標(biāo)英語八下Unit 1 Section A 》獲市一等獎(jiǎng),獲此殊榮的還有李xx老師的自制多媒體軟件《綜合信息系統(tǒng)》。馮xx老師參加溫州市第五屆初中數(shù)學(xué)教師學(xué)科知識比賽獲市二等獎(jiǎng),余xx老師榮獲體育優(yōu)良課市直二等獎(jiǎng),邱xx老師在市直初中音樂“命題式同課異構(gòu)”教學(xué)評比《巴蜀山歌》獲二等獎(jiǎng),翁xx、黃xx老師在溫州市首屆微課制作評比中獲二等獎(jiǎng)。

  總之,學(xué)校教學(xué)是細(xì)水長流之工作,不能操之過急,它要求我們耐得住孤單,需要我們至始至終穩(wěn)打穩(wěn)扎,求真求實(shí),一句話,只要在前行中不停止,就是進(jìn)步!

  初中學(xué)校校本培訓(xùn)工作總結(jié)篇三

  顧本學(xué)期教務(wù)處工作,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的辛勤努力下,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育教學(xué)工作,以加強(qiáng)和規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作為主線,根據(jù)學(xué)校提出的工作目標(biāo)及期初教務(wù)處制定的工作計(jì)劃。教學(xué)工作緊緊抓住一個(gè)“實(shí)”字。以提升教學(xué)質(zhì)量為中心,充分發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能,不斷強(qiáng)化教學(xué)管理。教師敬業(yè)務(wù)實(shí),銳意創(chuàng)新的精神得到很大的提高。現(xiàn)將一學(xué)期的工作簡要總結(jié)如下:

  一.抓好教學(xué)常規(guī),強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

  抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。健全各項(xiàng)規(guī)章制度又是學(xué)校教學(xué)常規(guī)落實(shí)管理工作的一項(xiàng)重要措施。

  1、嚴(yán)格執(zhí)行省減負(fù)“新六條”規(guī)定。嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間(每天不超過7小時(shí));監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量;保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動(dòng)。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,開齊開足各門課程。

  2、每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,及時(shí)反饋信息。

  每學(xué)期進(jìn)行三次常規(guī)檢查,分別在期初、期中、期末。對教師備課本、聽課本、作業(yè)本、輔導(dǎo)記錄冊、作業(yè)記錄冊(錯(cuò)題本)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,按照溫州市“教學(xué)規(guī)范”達(dá)標(biāo)要求,增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,就備課方面(教學(xué)目標(biāo)、教材分析、教學(xué)過程、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處,起到積極的促進(jìn)作用。

  3、加強(qiáng)教研組管理。召開教研組長會議,統(tǒng)一思想,統(tǒng)一認(rèn)識。在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,周三下午為理科大組教研活動(dòng),周四下午為文科大組教研活動(dòng)。要求教研組長每兩周開展一次活動(dòng);單周為理科組教研活動(dòng),雙周為文科組教研活動(dòng)。活動(dòng)過程及時(shí)上傳四中教育博客和校園網(wǎng)。

  4、教研組考核評比。按照縣校本培訓(xùn)考核方案要求,分解細(xì)化建立四中教研組考核方案,由教務(wù)處組織培訓(xùn)組長建立教研組校本博客,各教研組的校本活動(dòng)過程上傳教研組博客。實(shí)施教研活動(dòng)過程動(dòng)態(tài)化管理。每學(xué)期評出優(yōu)秀教研組2名。

  5、課堂教學(xué)一日一查制度。有每天值日老師抽查各班課堂教學(xué)情況。對巡視過程中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行了重點(diǎn)檢查,每次巡視所發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)反饋,有關(guān)事宜在教師會議上進(jìn)行通報(bào)。通過一日一查制度進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)秩序,確保各種教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。本學(xué)期教學(xué)秩序良好,未發(fā)生人為教學(xué)事故。

  6、嚴(yán)格考試管理,確保考試檢查的可信度和權(quán)威性。加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控,對月考、期中、期末考試的管理進(jìn)一步加強(qiáng)了規(guī)范。與兄弟學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)系,分工合作,做好質(zhì)量分析工作。通過比較,認(rèn)真研究分析教與學(xué)情況,提出針對性的改進(jìn)措施,將質(zhì)量分析落到實(shí)處。規(guī)范考務(wù)管理,考生實(shí)行單人單坐。深入細(xì)致做好考試前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,監(jiān)考老師領(lǐng)卷、交卷實(shí)行簽名制度,認(rèn)真監(jiān)考,作好考場情況記載,使每次考試能公正反映出學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  7、一學(xué)期,進(jìn)行期中與期末兩次大規(guī)模的常規(guī)檢查,督促教師在備課、作業(yè)、測評、活動(dòng)等方面能做到有計(jì)劃有步驟進(jìn)行,有內(nèi)容開說,堅(jiān)決杜絕無教案上課等嚴(yán)重現(xiàn)象,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)反饋,與老師誠懇交流;發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn),積極表揚(yáng),并讓檢查結(jié)果與教師期末績效工資、職稱評審掛鉤聯(lián)系。

  8、定期召開教學(xué)質(zhì)量分析會和學(xué)生座談會(尤其是畢業(yè)班),采用民意調(diào)查和座談的方式對教師的德、能、勤、績進(jìn)行評估。

  9、中考成績?nèi)〉昧藘?yōu)異的突破,仨人中高(xx中學(xué)和翔宇中學(xué)),七人羅浮中學(xué)。

  二、以研興教,提高教科研能力,促進(jìn)教師專業(yè)化成長

  (一)重視教學(xué)教研活動(dòng)。

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用學(xué)校圖書室資源和學(xué)校為每位教師征訂的教育報(bào)刊雜志以及網(wǎng)絡(luò)資源,開展日常學(xué)習(xí)活動(dòng),從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。學(xué)期初由教務(wù)處統(tǒng)一訂閱各學(xué)科義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)及其義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)解讀,要求教師對學(xué)習(xí)內(nèi)容寫出學(xué)習(xí)心得。

  2.定期開展大小校本培訓(xùn)活動(dòng)。

  以教研組為單位,定期開展集體備課、主題講座等小校本教研活動(dòng),形式多樣,內(nèi)容豐富,老師受益匪淺;

  本學(xué)期學(xué)校開展了四次校級層面的專題講座和一次優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)介紹

  3.積極舉行教學(xué)公開課活動(dòng)。

  各組開課的教師有:

  語文組: 吳xx、葉xx、黃xx、陳xx。

  數(shù)學(xué)組:邵xx、吳xx。

  科學(xué)組:鄭xx、陳xx、葉xx。

  綜合組:楊xx、潘xx、鄭xx。

  學(xué)校教研氣氛活躍,如期舉行公開課,豐富的課堂資源,為全校老師的相互學(xué)習(xí)提高一個(gè)廣闊的平臺。

  4走出去請進(jìn)來:本學(xué)期組織教師外出學(xué)習(xí)聽課,鄭祥森、陳曉清、傅佳佳、邵仙麗、吳曉飛培訓(xùn)學(xué)習(xí),同時(shí)“請進(jìn)來”,xx縣教研室語文教研組長會議在我校召開,吳春香老師在會議上開出公開課一節(jié),xx縣教研室初中美術(shù)教學(xué)研討活動(dòng),潘騰達(dá) 老師在會議上作專題講座,xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教師素養(yǎng)提升活動(dòng)在我校舉行,吳曉飛老師開出一堂公開課,專家深入課堂實(shí)踐示范指導(dǎo),使年輕教師快速成長起來。

  6、在活動(dòng)中提升:教師的校級公開課、組內(nèi)教師的研討課、每次活動(dòng)都有討論,有記載,有評價(jià),有總結(jié)。各教師展現(xiàn)了教學(xué)個(gè)性,詮釋全新的課程理念。這些教學(xué)教研活動(dòng),為教師的專業(yè)成長搭建了舞臺。教師們學(xué)有所得,研有所樂,本學(xué)期有兩位老師參加縣三壇評比。反應(yīng)不錯(cuò)。

  7、開展教師素養(yǎng)提升鋼筆字比賽。xx、吳xx、xx、葉xx、陳xx、黃xx獲獎(jiǎng)。

  (二)重視教育科研活動(dòng)。

  教師成長離不開從事教育科研活動(dòng),從實(shí)踐到理論,再從理論到實(shí)踐,需要老師的體驗(yàn)與思考,教師除了教學(xué)之外,還要學(xué)會研究。在研究中指導(dǎo)自己的教學(xué),提高教學(xué)水平。本學(xué)期老師們,撰寫教學(xué)論文積極,從事科研工作,熱情高,氣氛好。教務(wù)處積極為教師提供論文評選,鼓勵(lì)參加各級給類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動(dòng)。

  1、老師方面獲獎(jiǎng):我校教師參加2014年度xx縣中小學(xué)教師優(yōu)秀教學(xué)論文評比,xx、傅xx、潘xx、鄭xx等四位老師 ,論文獲獎(jiǎng)。xx縣第十六屆多媒體教育軟件評比潘騰達(dá)、吳曉飛分獲縣一二等獎(jiǎng),鄭祥森、傅佳佳獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng)。xx縣中小學(xué)教學(xué)裝備論文評比鄭xx獲縣一等獎(jiǎng),xx縣2014年教師素養(yǎng)提升行動(dòng)經(jīng)驗(yàn)征集評比活動(dòng)或三等獎(jiǎng)。

  2、學(xué)生方面獲獎(jiǎng):九(2)班肖恩靜同學(xué)獲縣“生活中的數(shù)學(xué)”三等獎(jiǎng)。

  八年級李靜同學(xué)獲學(xué)區(qū)八年級科學(xué)競賽三等獎(jiǎng);

  3、指導(dǎo)學(xué)生競賽輔導(dǎo)方面??茖W(xué)組組織了七、八年級“科學(xué)基礎(chǔ)知識”、數(shù)學(xué)組組織了七、八年級“生活中的數(shù)學(xué)”競賽,英語組組織了七年級詞匯競賽,八、九年級閱讀理解等競賽。(三)、關(guān)注學(xué)生差異。

  1、教師制定“培優(yōu)輔差”計(jì)劃,承認(rèn)學(xué)生差異,因材施教,落實(shí)“培優(yōu)輔差”措施,使每一個(gè)學(xué)生得到充分發(fā)展。

  2、開展興趣特長生培養(yǎng)。各教研組會同班主任選拔個(gè)別學(xué)生開展興趣特長培養(yǎng)。

  3、開展綜合實(shí)踐活動(dòng)課程。本學(xué)期我校課設(shè)了籃球、乒乓球、音樂欣賞、篆刻、書法、象棋等課程。

  (四)、落實(shí)每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。

  加強(qiáng)陽光體育的組織領(lǐng)導(dǎo),改善學(xué)校體育條件設(shè)施,科學(xué)制定體育活動(dòng)工作方案,切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)。充實(shí)學(xué)生在校時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容,有效調(diào)節(jié)身心,增強(qiáng)體質(zhì)健康水平,為“輕負(fù)高質(zhì)”打下基礎(chǔ)。體育組開展學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)活動(dòng)。

  回顧這個(gè)學(xué)期,教務(wù)處在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和在坐各位的支持、幫助下,克服了一切困難,大膽探索,勇于拼搏,銳意改革,不斷創(chuàng)新,為穩(wěn)定我校教學(xué)質(zhì)量,為xx四中再上新臺階,再創(chuàng)新輝煌,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn),所有成績的取得,是全體老師共同努力的結(jié)果,當(dāng)我們喜悅的同時(shí),也不忘肩負(fù)的重任,還需要再接再厲,奮勇前進(jìn)!


猜你喜歡:

1.教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)

2.教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)范文

3.教師個(gè)人校本培訓(xùn)總結(jié)反思

4.校本培訓(xùn)個(gè)人總結(jié)

5.教師校本培訓(xùn)個(gè)人心得體會

6.教師校本培訓(xùn)工作總結(jié)

7.2017教師校本培訓(xùn)總結(jié)

2768939