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初中生的月考總結(jié)報(bào)告

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  月考是初中生必經(jīng)之路,那初中生月考總結(jié)怎么寫(xiě)比較好呢?下面小編就和大家分享初中生月考總結(jié),來(lái)欣賞一下吧。

  初中生月考總結(jié)

  時(shí)間如流水般淌過(guò),轉(zhuǎn)眼間第一次月考席卷而來(lái)。我滿懷憧憬的走進(jìn)考場(chǎng),但結(jié)果讓我大失所望。面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖試卷,令我不禁陷入沉思;看著一道道不該錯(cuò)的題目被印上傷疤時(shí),心底里感到無(wú)比地自責(zé);望著這鮮紅但低的分?jǐn)?shù),更是讓我痛定思痛。使我為今后的學(xué)習(xí)惴惴不安。

  當(dāng)我靜下來(lái),再仔細(xì)地瀏覽試卷時(shí),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己是多么地粗心、急躁。最讓我痛心的是數(shù)學(xué),由于被前面耽擱點(diǎn)時(shí)間,最后一簡(jiǎn)單的壓軸題就被扒去了10分;最讓我意外的是語(yǔ)文,一篇深淺適中的作文讓我費(fèi)勁腦汁,整整奪走了我15分;最讓我傷心的是科學(xué),不知道是不是因?yàn)榈鬃颖。茖W(xué)生物就扣走了我20分;最讓我失望的是英語(yǔ),一篇普普通通的閱讀理解就拿走了我8分,單詞填空更是毫不客氣,10分就這樣從我手頭上溜過(guò)。我還一味的掩飾,在老師面前說(shuō)時(shí)間不夠;在同學(xué)面前佯裝作我太不小心;在家長(zhǎng)面前卻說(shuō)因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)。現(xiàn)在一回想起,才覺(jué)得自己是多么的可笑、多么的無(wú)知!

  這次月考如同一面閃亮的鏡子,映照著我不足的地方。從這次月考中我總結(jié)出許多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法。如果只一味地去找理由,或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上,那么便會(huì)永遠(yuǎn)掩蓋著錯(cuò)誤,一直錯(cuò)下去;如果不吸取教訓(xùn),或只弄得一知半懂的話,今后的學(xué)習(xí)更是難上加難。

  知識(shí)是靠日積月累的,人不可能在極短的時(shí)間內(nèi),把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去。“饑一頓飽一頓”或“三天一打魚(yú)兩天一曬網(wǎng)”這樣只會(huì)一事無(wú)成的。因此,一定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)語(yǔ)文或英語(yǔ)時(shí),不要只顧著死記硬背,要用理解性的方法去學(xué);學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)或科學(xué)時(shí),不能不懂不會(huì)就空著不做,這樣只會(huì)形成惡性循環(huán),使我的學(xué)習(xí)一落千丈;學(xué)習(xí)社會(huì)時(shí)更要注意,由于是開(kāi)卷考試,不懂的千千萬(wàn)萬(wàn)不能空著。

  知識(shí),就是以后走上社會(huì)必須的法寶;借口,就會(huì)成為將來(lái)生活上的絆腳石;總結(jié),就是為了在中考中不留下任何遺憾。為此,我做了深刻的反省,對(duì)這次月考做了全面的總結(jié)。

  初中月考總結(jié)作文

  一個(gè)月都過(guò)去了,月考也過(guò)去了,真快。現(xiàn)在知道自己月考成績(jī)不好的同學(xué),在怎么懊悔也沒(méi)用了,都應(yīng)經(jīng)過(guò)去了,如果要怪,也只能怪自己考試時(shí)的狀態(tài)。

  狀態(tài)好壞是兩碼事,它會(huì)直接影響到你的成績(jī)。狀態(tài)好,是你好好復(fù)習(xí),認(rèn)真檢查,這是付出,既然是付出就一定有回報(bào),哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),也要爭(zhēng)取。狀態(tài)不好,就是在別人復(fù)習(xí)時(shí),自己在玩,別人比自己多學(xué)一點(diǎn),考試時(shí)遇到?jīng)]復(fù)習(xí)到的重點(diǎn),不是一定不會(huì),那肯定也有點(diǎn)迷糊。雖然成績(jī)沒(méi)發(fā),但我們通過(guò)考試前和當(dāng)時(shí)的狀態(tài),考試成績(jī)可想而知。

  復(fù)習(xí)時(shí),用功的好壞也會(huì)影響成績(jī)。有些人說(shuō),我在家里把所有課本都讀了多遍,為什么考得還是這么爛。有些人又說(shuō),我在家里只是認(rèn)認(rèn)真真的復(fù)習(xí)了一遍,考得還不錯(cuò)。這可不是僥幸,有些人雖然讀了多遍,但他們并沒(méi)有用功,根本是在應(yīng)付。而另一種是在用心想把這個(gè)重點(diǎn)記住弄會(huì)。所以大家復(fù)習(xí)時(shí)一定用功,不然作用很小。

  有些人已經(jīng)知道自己的成績(jī)了,他們每天都會(huì)去老師辦公室,急于知道自己的成績(jī),想知道錯(cuò)因,及時(shí)改正。有些人純屬湊熱鬧。我每次去都被老師轟出來(lái),所以還不知道成績(jī)。想想當(dāng)時(shí)的狀態(tài)和現(xiàn)在的分?jǐn)?shù),我估計(jì)也好不了哪兒去。

  我們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)了月考,就不能再沉浸在興奮和痛苦當(dāng)中了,我們要以積極樂(lè)觀的心理面對(duì)學(xué)習(xí)。真次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗,月考已經(jīng)過(guò)去了,成績(jī)已不重要了,重要的是自己通過(guò)月考發(fā)現(xiàn)的不足。祝,好成績(jī)。

  初中月考總結(jié)

  月考是初三學(xué)生必經(jīng)之路,也許有的人不把月考當(dāng)回事,也許有的人太把月考當(dāng)回事,考不好會(huì)在學(xué)校哭,而我,只把月考當(dāng)成一次挑戰(zhàn)自己,反思自己的好機(jī)會(huì)。

  以前,我把月考當(dāng)做是一件倒霉的事情,因?yàn)槊看卧驴纪昕傄?jīng)歷一次談話,不論考得好與壞,考得好了,老師會(huì)說(shuō)要保持住,不然到了中考完一掉下來(lái)怎么辦?考得不好了,那更是劈頭蓋臉一頓罵。初一的時(shí)候,我們老師不同于其他老師,我們老師會(huì)經(jīng)??荚?,因?yàn)槌跻晃铱傁爰尤雽W(xué)校乒乓球隊(duì),一開(kāi)始,我的成績(jī)屬年紀(jì)二十四名,老師不讓加入乒乓球隊(duì)說(shuō)是成績(jī)這么好不用加也可以考上重點(diǎn)高中,第二次考試因?yàn)樽约旱牟恢匾暁v史等課程所以一下子倒退到了150名,于是乎我便又去找老師,老師說(shuō)你這為了進(jìn)乒乓球隊(duì)都不惜犧牲自己的學(xué)習(xí)?于是老師又以成績(jī)差的原因,把我打了回來(lái),后來(lái)已經(jīng)不想進(jìn)了,因?yàn)槲矣X(jué)得反正老師是不想讓我進(jìn),老師肯定是怕我耽誤學(xué)習(xí),因?yàn)閮芍煌茸邇蓷l路很容易瘸的,所以我決定為了自己以后認(rèn)真努力學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我把月考當(dāng)做反思,因?yàn)檫@樣可以提高我的估分能力,學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)技巧,以便于我以后的更好運(yùn)用和中考的優(yōu)異成績(jī),以及上了高中不至于太過(guò)于吃力,太累,而弄垮自己。雖然有時(shí)候會(huì)考砸,但這個(gè)成績(jī)不能代表全部,不能代表將來(lái)。成功自有成功的喜悅,以此為動(dòng)力,一路向前,將成功串聯(lián),才能鑄就更大的成功。但是,失敗也有失敗的魅力,因?yàn)闀簳r(shí)未能成功,我們便有了期待,在努力中期待,在期待中努力,終究會(huì)迎來(lái)希望的太陽(yáng)。成功不是驕傲的資本,失敗卻是努力的理由。愛(ài)迪生人,為了發(fā)明電燈,失敗多少次,才終于取得最后的成功,戰(zhàn)之能勝是好漢,屢敗屢戰(zhàn)亦英雄。勤奮著,就是美麗的。

  我通過(guò)每次月考總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn):

  1.反思我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課是否認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真筆記?作業(yè)是否及時(shí)完成,獨(dú)立完成?是否主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)鉆研?是否注意答題規(guī)范,書(shū)寫(xiě)整潔?

  2.要反思我們的勤奮度、刻苦度、專注度。學(xué)問(wèn)永遠(yuǎn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果。一切少付出多收獲的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。我們要多自問(wèn):面對(duì)作業(yè),面對(duì)壓力,是否怨天尤人?我們的學(xué)習(xí),是心無(wú)旁騖,窮根究底,還是心猿意馬,淺嘗輒止?

  3.反思我們遵守常規(guī)的情況。一言一行,一舉一動(dòng),是否符合校規(guī)要求?是否自覺(jué)遵守住宿紀(jì)律,就餐紀(jì)律?是否注意環(huán)境衛(wèi)生,講究文明?我們是否也在學(xué)習(xí)之外的各個(gè)方面追求完美?我們是否在為自己創(chuàng)造最穩(wěn)定、最和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境?

  人生道路有風(fēng)和日麗的日子,也有陰雨連綿的歲月,我們不能左右天氣,卻可以改變心情,我們不能改變?nèi)菝?,卻可以展現(xiàn)笑容,我們不能改變世界,卻可以改變自已。我們要永不言敗,勝不驕,敗不餒,給小同學(xué)做榜樣。


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