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2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感600字

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2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感600字

  導(dǎo)讀:同上一堂課2015,大家觀看后各有不同的感受!小編整理的2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感,每篇600字左右。希望對(duì)大家有用!

  2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感600字

  書(shū)像一位和藹可親的老人,引領(lǐng)我通往神秘的知識(shí)殿堂;如一杯清香四溢的綠茶,泌人心脾,給我?guī)?lái)種種美妙的享受和無(wú)窮的回味;又似一對(duì)美麗神奇的翅膀,讓我在湛藍(lán)的知識(shí)天空中自由自在地翱翔,領(lǐng)略文字的魅力……

  對(duì)于書(shū),我有著莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結(jié)下了一段不解之緣。小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà),纏著媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中:愚蠢的國(guó)王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運(yùn)悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國(guó)度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

  光陰似箭,日月如梭,隨著年齡的增長(zhǎng),思想的成熟,我開(kāi)始閱讀古今中外的經(jīng)典名著。它可以透過(guò)故事情節(jié),展現(xiàn)給世人思想的精魂。《西游記》中的師徒四人化險(xiǎn)為夷,最終取得勝利令人歡呼雀躍;《愛(ài)的教育》中那純真的同學(xué)之愛(ài),溫馨的親子之愛(ài),濃濃的師生之情,對(duì)祖國(guó)誠(chéng)摯的愛(ài),令人感動(dòng)不已。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)我生命在于努力,在于奮斗,厄運(yùn)能使一個(gè)軟弱的人變得更加堅(jiān)強(qiáng)!《中華上下五千年》讓我了解到中國(guó)歷史的坎坷命運(yùn),不禁惋惜長(zhǎng)嘆。

  書(shū)籍給了我們?nèi)松淖孕藕蛦⒌?,給了我們無(wú)窮的智慧和力量,給我們架起一座成功的橋梁,給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海,其樂(lè)無(wú)窮。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén),愉快地步入知識(shí)的殿堂;讓我們與書(shū)為侶,以書(shū)為伴,以書(shū)為鑒;讓那淡淡的書(shū)香伴你我同行,陪伴我們茁壯成長(zhǎng)!

  2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感600字

  “經(jīng)典”在我們?nèi)粘I钪?,?jīng)典誦讀隨處可見(jiàn),“經(jīng)典”聽(tīng)起來(lái)像一個(gè)年邁的老爺爺,但他會(huì)長(zhǎng)生不老。

  “人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……”

  “弟子規(guī),圣人訓(xùn)。首孝悌,次謹(jǐn)信……”

  這些在我們很小的時(shí)候,就已經(jīng)會(huì)背一兩句了,但一直不知道其中的含義。漸漸的我們上了小學(xué),老師就開(kāi)始把這些知識(shí)傳授給我們,我也慢慢的懂了。

  我漸漸被詩(shī)詞所吸引,我喜歡“明月松間照,清泉石上流”的明潔。我敬佩“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還、”的悲壯。書(shū)香帶我走進(jìn)文學(xué)的殿堂,讓我知道古人的事跡,明白人生的道理。

  我們?cè)谛枪鉅N爛下傾聽(tīng)時(shí)代的鐘聲,我們隨著詩(shī)書(shū)的陪伴走向文學(xué)的殿堂,詩(shī)歌像朵花為我們展現(xiàn)人間美好的生活,詩(shī)歌的一半像海水,波瀾壯闊詩(shī)歌的一半像火焰,明亮激昂。

  其實(shí)現(xiàn)在人的生活離不開(kāi)讀書(shū)。衣著只能賦予你外在的美,而詩(shī)書(shū)能賦予你氣質(zhì)上的美,人不能靠直接經(jīng)驗(yàn)來(lái)感知世界,而讀書(shū)里的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)苁鼓愦蟠蠹涌熳呦蚴澜绲哪_步。只有在書(shū)的世界里,我們才會(huì)走向另一個(gè)世界中。

  “讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”經(jīng)典的書(shū)讀多了,自然書(shū)里的知識(shí)也就可以更好地掌握,就可以運(yùn)用到我們的寫(xiě)作、談話(huà)中去。

  每當(dāng)我的生活中遇到不愉快或壓力時(shí),除了我最喜歡的美術(shù),就只剩書(shū)來(lái)陪伴我,書(shū)就是我的摯友,他能讓我的不愉快煙消云散。

  我們要多讀書(shū),讀好書(shū),只有這樣才能尋找夢(mèng)的方向,讓我們行動(dòng)起來(lái),讓經(jīng)典成就我們的夢(mèng)想吧!

  2015同上一堂課誦讀經(jīng)典觀后感600字

  當(dāng)我捧著散發(fā)著墨香的《中華經(jīng)典誦讀》時(shí),我在內(nèi)心熱切地呼喊:“讓我們充實(shí)的度過(guò)每一天吧,我永遠(yuǎn)不會(huì)讓你孤獨(dú)。”

  新學(xué)期的《中華經(jīng)典誦讀》里增添了許多文言文,它讓我們能高質(zhì)量地與人交流,能高品質(zhì)地與人交往。讓我們更進(jìn)一步增加了對(duì)中華民族五千年?duì)N爛文化的了解,積累了一定數(shù)量的經(jīng)典詩(shī)文名篇和名人名言,為日后立身處世,穩(wěn)步發(fā)展打下良好基礎(chǔ)。

  《中華經(jīng)典誦讀》的選材非常好,注重了三大點(diǎn):一是通俗易懂,讀起來(lái)朗朗上口,易記易誦;二是這些詩(shī)文表現(xiàn)了勵(lì)志勤學(xué)的理想情懷和國(guó)家意識(shí),發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)美德、民族精神,引領(lǐng)青少年確立人生信念,形成核心價(jià)值理念和世界觀。我相信:通過(guò)日積月累地讀,溫故而知新地思,人人將能出口成章地說(shuō),下筆如神地寫(xiě),身體力行地做。

  《中華經(jīng)典誦讀》里有許多詩(shī)文都讓我銘記在心,這些詩(shī)有寫(xiě)清風(fēng)明月、大好河山的,有寫(xiě)朋友之間深情厚誼的,還有抒發(fā)愛(ài)國(guó)情懷的……每一首都那么令人心動(dòng),讓人陶醉,每一篇都那么妙趣橫生、意味深長(zhǎng)。比喻:讀了《孟子盡興》節(jié)選之四,孟子曰:“有為者辟若掘井,掘井九韌而不及泉,猶為井也。”它告訴我做事要有恒心,堅(jiān)持不懈,只要有一線(xiàn)希望都不要放棄。又如《論語(yǔ)衛(wèi)靈公篇》節(jié)選之三,子曰:“巧言亂德,小不忍則亂大謀。”和子曰:“過(guò)而不改是謂過(guò)矣。”短短片語(yǔ)就告誡我們花言巧語(yǔ)會(huì)敗壞道德,遇事不冷靜,不能忍耐就會(huì)壞了大事,有了錯(cuò)而不改必將釀成大錯(cuò)。

  《中華經(jīng)典誦讀》短小精辟,讓我深深感受到了它豐富的知識(shí)和內(nèi)涵。它就像一座明亮的燈塔,指引著我在人生的旅途中邁步前行。

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