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國學(xué)經(jīng)典主題班會教案

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  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的國學(xué)經(jīng)典主題班會教案的相關(guān)資料,希望對你有幫助!

  國學(xué)經(jīng)典主題班會教案篇一

  一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題

  主持人a:中華文明,源遠(yuǎn)流長,

  主持人b:齊風(fēng)韶韻,流傳四方。

  主持人a:燦爛的文化豐盈著我們的童年,

  主持人b:沁人的書香浸潤著我們的成長。

  主持人a:我國歷來被稱為詩的國度,自詩經(jīng)開始,中國古典詩文一直洋溢著獨(dú)具魅力的靈性風(fēng)韻。唐詩更是古典詩歌發(fā)展的高峰。

  主持人b:唐詩是我國優(yōu)秀的文學(xué)遺產(chǎn)之一,也是全世界文學(xué)寶庫中的一顆燦爛的明珠。尤其是李白的絕世才華,他豪放飄逸的氣質(zhì),把詩寫得行云流水而又變幻莫測,情財(cái)飄逸雋永,美如清水莢蓉?,F(xiàn)在請聽李白的《古風(fēng)》小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇。

  二、感受經(jīng)典的魅力

  詩歌朗誦

  唐李白

  孤蘭生幽園,眾草共蕪沒。

  雖照陽春暉,復(fù)悲高秋月。

  飛霜早淅瀝,綠艷恐休歇。

  若無清風(fēng)吹,香氣為誰發(fā)

  主持人a:下面請聽朗誦《蘭》。

  明 陳汝言

  蘭生深山中,馥馥吐幽香。

  偶為世人賞,移之置高堂。

  雨露失天時(shí),根株離本鄉(xiāng)

  雖承愛護(hù)力,長養(yǎng)非其方小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇主題班會。

  冬寒霜雪零,綠葉恐雕傷。

  何如在林壑,時(shí)至還自芳。

  主持人b:名著不僅具有不朽的本質(zhì),而且是我們?nèi)松猛局斜夭豢缮俚陌閭H與慰籍。名著是怎樣伴我成長的呢?請聆聽《論語》同我行。

  見義不為,無勇也。——《為政》

  成事不說,遂事不諫,既往不咎。——《八佾》

  學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。

  知之為知之,不知為不知,是知也。

  溫故而知新,可以為師矣。

  主持人a:《論語》中的“孝敬之道”,塑造著我們高尚的靈魂,它的“智慧之道”,啟迪著我們的思維,它的“治世之道”教會了我們?nèi)蕫?,書籍是這樣的神奇!同學(xué)們還給我們帶來了有趣的經(jīng)典故事呢!

  學(xué)生1:《孔融讓梨》

  主持人b:小小的孔融教會了我們,與人交往要寬容。讓我們再來聽聽另一個(gè)故事,會給我們帶來怎樣的啟示呢?

  學(xué)生2:《鑿壁借光 》

  主持人a:這些故事不僅有趣,而且給我們帶來了新的思考小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇。那么都給大家?guī)砹四男┧伎寄?或者你有什么想說的嗎?對你有哪些影響呢?

  主持人b:經(jīng)典名著的博大精深,真令人回味無窮。

  主持人a :走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)生活的四季。

  主持人b:走進(jìn)經(jīng)典,我們走進(jìn)人生的四季。

  主持人a:底蘊(yùn)深厚的《老子》可吟讀,可朗誦,

  主持人b:能從耳朵鉆入心中,如同一股泉水涓涓流淌,與大自然相融合

  主持人a:草木為了感激春的到來——吐露新芽;

  主持人b:鮮花為了感激夏的到來——競相開放;

  主持人a:碩果為了感激秋的到來——掛滿枝頭;

  合:我們?yōu)榱烁屑そ?jīng)典——今天在此展示自己。

  主持人b:《弟子規(guī)》主要講如何孝敬父母,如何為人處世,以增進(jìn)團(tuán)結(jié),促進(jìn)和諧。這些都是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),為世人所稱道,所敬仰。下面請欣賞小故事《孟信不賣病?!?/p>

  《孟信不賣病?!?/p>

  古代,有個(gè)叫孟信的人,被罷免了官職以后,家里很窮,甚至連吃的東西都沒有了

  一天,家里人趁孟信外出把家里僅有的一頭病牛賣了,來換糧食小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇主題班會。孟信回家后發(fā)現(xiàn)病牛被賣了,就把家里人打了一頓,還去把病牛要了回來,他對買主說這是病牛,沒什么用處了,這樣的病牛不能賣給你。

  如果我們都能像孟信一樣,做人誠實(shí)守信,經(jīng)商公平交易。那像“三鹿奶粉”等欺詐行為事件就不會發(fā)生。

  主持人a:聽了這個(gè)故事,你認(rèn)為孟信是一個(gè)什么樣的人?生活中有沒有這樣的人呢?見沒見過和他不一樣的人呢?(通過小故事和同學(xué)們的評論,讓孩子們明白怎樣做人。)

  主持人b:誦讀中華經(jīng)典,讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。

  主持人a:誦讀中華經(jīng)典,讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>

  三、班主任總結(jié)

  中華經(jīng)典的鏗鏘音韻在我們耳邊回響,中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻在我們心頭蕩漾。培根在《論讀書》中這樣說:讀史使人明智,讀詩使人靈秀,倫理使人莊重……凡有所學(xué),皆成性格小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇。從《憶讀書》中我們知道冰心奶奶從小就貪婪地吮吸著經(jīng)典文化的營養(yǎng)而長大,受著古典文化的熏陶而成就了她高尚的人格。孩子們讓我們一起參與到“經(jīng)典誦讀”活動(dòng)中,去汲取甘露,感受中華文化的博大精深,一路讓經(jīng)典潤澤我們的心靈。

  國學(xué)經(jīng)典主題班會教案篇二

  【活動(dòng)主題】

  誦讀經(jīng)典 愛我中華

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.通過誦讀經(jīng)典,激發(fā)學(xué)生對祖國語言文字和中華傳統(tǒng) 文化的熱愛之情

  2.加強(qiáng)師生的語言規(guī)范意識和推普的參與意識,在全校形成公共場合、課堂教學(xué)中說普通話的風(fēng)氣

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  古詩詞朗誦

  【活動(dòng)過程】

  一、開場詞

  經(jīng)典使人生變得厚重與深刻,誦讀使我們獲得心靈的開發(fā)與啟迪.

  我們的祖國歷史悠久,我們的文化博大精深,在漫漫的歷史星河中,閃耀著無數(shù)顆璀璨的星星小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇主題班會。

  這兒有諸子百家,有四書五經(jīng),有唐詩宋詞……這兒有老子莊子,有孔子孟子,有杜甫李白……

  這兒閃爍著先人們的無上智慧,這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷。今天,讓我們走進(jìn)悠遠(yuǎn)的古代,探求幽幽的情懷。

  今天,讓我們與圣賢為友,與詩詞作伴;今天,讓我們盡情歌誦,盡情吟唱。

  二、誦讀經(jīng)典

  1.《迢迢牽牛星》

  2.《春江花月夜》(配樂)

  3.《陋室銘》《愛蓮說》

  4.蘇軾的《水調(diào)歌頭》

  5.(師)剛才咱們欣賞了這么美的詩詞,老師也想?yún)⑴c到你們中間,咱們開展一個(gè)競賽好不好?咱們四個(gè)組,每組要說一個(gè)我限定內(nèi)容的詩句,看看哪一組說的最多最好。

  第一個(gè)題目由第一組說:誰能說出含有春夏秋冬字眼的詩來。

  第二個(gè)題目由第二組說:誰能說出含有動(dòng)植物字眼的詩來。

  第三個(gè)題目由第三組說:誰能說出含有親情意思的詩來。

  第四個(gè)題目由第四組說:誰能說出含有離別意思的詩來。

  三、 結(jié)束語

  琴聲淡去,余音裊裊,詩詞吟罷,口留清香。

  這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化,這就是我們中華民族的精神食糧。

  子孫代代無窮已,誦完經(jīng)書唱詩詞小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇。

  美好的人生是文采人生,美好的人生是詩意人生,讓我們的人生多一些文采,讓我們的人生多一些詩意吧!

  國學(xué)經(jīng)典主題班會教案篇三

  班會目的:

  1、通過這次的班會的準(zhǔn)備過程,讓學(xué)生初步了解國學(xué)經(jīng)典,主要是《弟子規(guī)》的內(nèi)容。

  2、結(jié)合本班學(xué)生的特點(diǎn),班級存在的問題,摘選《弟子規(guī)》中與之相關(guān)的內(nèi)容,和學(xué)生一起學(xué)習(xí),并自查自身的行為。

  3、引導(dǎo)學(xué)生以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的美德。

  班會過程:

  一、開場白主持人:

  a:尊敬的各位老師 b:親愛的同學(xué)們 ab:大家上午好! a:我國素有:“禮儀之邦”的美譽(yù),謙遜禮貌的語言,一直是我國人民的日常生活的習(xí)慣用語。作為21世紀(jì)的小學(xué)生,我們更應(yīng)該明禮儀,講禮貌,做最好的我。 b:一句文明用語、一個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作,體現(xiàn)了我們的文明程度,文明與優(yōu)雅不是表演,而是內(nèi)在氣質(zhì)的自然流露。 ab:讓我們從講文明,講禮貌,讓文明之風(fēng)吹遍我們生活的每一個(gè)角落。“誦讀經(jīng)典,傳承美德”主題班會現(xiàn)在開始!下面我們就來看看咱同學(xué)們是怎樣誦讀經(jīng)典、傳承美德的。

  二、活動(dòng)開始

  第一小組: 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《入則孝》 2、 媽媽我想對您說 背景音樂《燭光里的媽媽》 b:世界上的一切光榮和驕傲,都來自父親和母親 a:母愛像春天的暖風(fēng),吹拂著你的心;母愛像綿綿細(xì)雨,輕輕拍打著你的臉面,滋潤著你的心田;母愛像冬天的火爐,給你在嚴(yán)冬中營造暖人心意的陽光 b:父愛是一杯濃茶,當(dāng)你疲憊時(shí),只消幾口便神清氣爽;父愛是一曲高山流水,當(dāng)你浮躁時(shí),使你如夢方醒;父愛是一根拐杖,為你找好重心,建立起希望的原野。

  第二小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典《出則弟》 2、相聲《講禮貌》 b:第二小組的同學(xué)用相聲向我們展示了什么是講禮貌,特別是禮貌用語

  謝謝第二小組的同學(xué)們小學(xué)誦讀經(jīng)典主題班會教案等3篇主題班會。

  第三小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《謹(jǐn)》 2、 視頻《我們的生活》 a:同學(xué)們用自己的一言一行,用泰中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴向我們展示了校園文明的方方面面,希望我們能有自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)所用的同學(xué),為創(chuàng)建文明校園貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  第四小組 1、誦讀經(jīng)典 解釋經(jīng)典 《信》 2、小品《誠信是金》 b:誠信是一個(gè)國家,一個(gè)社會,一個(gè)民族生存的必備條件。在社會主義文明高度發(fā)展、人與人相處難見真情的今天,誠信品質(zhì)尤為重要。一個(gè)誠信的人,是一個(gè)胸懷坦蕩的人,是一個(gè)有高尚品德的人。

  三、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,我國在歷史上,是世界公認(rèn)的 “文明之邦”、“禮儀之邦”,是一直奉行“忠、孝、仁、義、理、智、信”等社會公德的國家。到了現(xiàn)代,在我們的身邊,你也總會看見那些談吐文雅,舉止謙和,樂善好施,助人為樂的人。在我們的班集體里,也有不少文明標(biāo)兵。可是令人惋惜的是,生活中總是有那么一些不和諧的音符。作為一名合格的小學(xué)生,合格的中國公民,我們該怎樣去做,才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢?我們相信只要我們共同努力從思想和生活實(shí)際出發(fā),從你們最關(guān)心的問題入手,循序漸進(jìn),文明禮儀之花一定會在這片美麗的土地上綻放。就讓我們用自己的言行,從今天這次班會活動(dòng)做起吧!

  四:結(jié)束

  主持人:我們是祖國的未來,文明之花在心中開放,我們是21世紀(jì)的主人,我們要做21世紀(jì)文明人。讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來,做文明的我。主題班會到此結(jié)束。

  
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