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程門立雪的成語故事

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程門立雪的成語故事

  漢語是中華民族智慧的結(jié)晶,是中華文化的重要載體,成語又是漢語中的精華,具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。下面是學(xué)習(xí)啦小編為您整理的程門立雪的成語故事,希望對(duì)你有所幫助!

  程門立雪的成語故事的典故

  楊時(shí)從小就聰明伶俐,四歲入村學(xué)習(xí),七歲就能寫詩,八歲就能作賦,人稱神童。他一生立志著書立說,曾在許多地方講學(xué),備受歡迎。

  有一天,楊時(shí)與他的學(xué)友,因?qū)δ硢栴}有不同看法,為了求得一個(gè)正確答案,他就去拜見當(dāng)時(shí)著名的哲學(xué)程頤。到了程頤家,可是門上的小書僮對(duì)他說:“程頤先生正在書房坐禪,你還是先回去吧,過兩天再來。”

  楊時(shí)回答說:“沒關(guān)系,我在這里等一會(huì)兒好了。”

  那個(gè)小書僮見楊時(shí)不肯走,也就不再理他,自己進(jìn)去了。

  過了一會(huì)兒,天上下起了鵝毛大雪。小書僮出來對(duì)楊時(shí)說:“這位相公,天上開始下雪了,你還是趕快回去吧,等改天天氣好了,你再來見先生吧!”

  “沒關(guān)系,小兄弟,我還是在這里等先生坐禪結(jié)束吧!”楊時(shí)堅(jiān)持站在雪地里等候程頤結(jié)束坐禪,好向他請(qǐng)教問題。

  “誰知道先生什么時(shí)候結(jié)束坐禪呀?也許他今天一個(gè)下午都會(huì)坐禪呢!先生經(jīng)常是這樣的。”小書僮好心地提醒楊時(shí)。

  “沒關(guān)系。麻煩你等程頤先生坐禪結(jié)束以后,替我通稟一聲,就說楊時(shí)在門外恭候先生教誨。”楊時(shí)仍然執(zhí)意要在程府外等候。

  “那么大的雪,你怎么能一動(dòng)不動(dòng)地站在雪地里呀?不如到屋子里來暖和暖和吧!”小書僮看到外面實(shí)在太冷了,而楊時(shí)站在雪地里一動(dòng)都不動(dòng),不由地動(dòng)了惻隱之心,于是想請(qǐng)楊時(shí)到門廳里烤烤火,避避風(fēng)雪。

  “不,小兄弟,我非常感謝你的好意。但是我還是在外面等好一點(diǎn),你請(qǐng)進(jìn)去吧。”楊時(shí)謝絕了小書僮的好意,仍然站在府門之外,頂著凜冽的北風(fēng)和紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪,連動(dòng)都不動(dòng)一下。

  等到程頤坐禪結(jié)束,小書僮立即把楊時(shí)在門外冒雪靜侯先生的情形向程頤稟報(bào)。

  程頤一聽此事,馬上問:“這個(gè)年輕人現(xiàn)在還在門外嗎?”

  “稟先生,這個(gè)叫楊時(shí)的年輕人,現(xiàn)在還在門外。”小書僮回答說。

  “快,快,快開門。不知他是不是凍壞了。待老夫親自出門去接這個(gè)年輕人進(jìn)來。”程頤吩咐小書僮趕快攙扶他出去看楊時(shí)。

  等到小書僮把門打開,所有的人都驚呆了。原來外面的雪已經(jīng)積了一尺多深了,而楊時(shí)仍然一動(dòng)不動(dòng)地站在那里,連腳都沒有動(dòng)一下。

  “快,快!你們快把楊相公扶進(jìn)屋子里來。”程頤命令家人道。

  “嗨,你這個(gè)年輕人,怎么那么傻呢?改天再來不就是了!”程頤一邊要家人抬著楊時(shí)到書房里去,一邊連聲地責(zé)怪著楊時(shí)。

  “不!晚生既……然要向……前輩請(qǐng)……教,當(dāng)然……應(yīng)該……恭恭……敬敬地……在門外等……著。”楊時(shí)凍得渾身直發(fā)抖,說話時(shí)也直打顫。

  程頤見楊時(shí)求師心切,又那么懂禮貌。心里非常高興,就收下了楊時(shí)這個(gè)門徒,而且還把自己哲學(xué)思想的精髓全都教給了他。

  后來?xiàng)顣r(shí)果然學(xué)有所成,成了國(guó)家的有用之才。

  程門立雪的成語故事的啟示

  門外的雪已經(jīng)積了一尺多厚了,兩個(gè)人都快變成雪人了,可是楊時(shí)和游酢仍沒有一絲疲倦和不耐煩的神情。他們的求學(xué)精神是多么令人尊敬呀!從這個(gè)故事中我們應(yīng)該學(xué)到以下三點(diǎn):

  1.學(xué)習(xí)要堅(jiān)持不懈,沒有誰能隨隨便便成功。

  2.求學(xué)師門,誠心專志,這是對(duì)老師的尊重,也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。

  3.信念堅(jiān)定,不畏艱辛。堅(jiān)持到最后,才能成為笑到最后的人!

  程門立雪的成語故事的延伸

  【注音】chéng mén lì xuě

  【解釋】比喻求學(xué)心切和對(duì)有學(xué)問長(zhǎng)者的尊敬。

  【出處】《宋史·楊時(shí)傳》

  【簡(jiǎn)介】成語出自《宋史·楊時(shí)傳》:“至是,游酢、楊時(shí)見程頤于洛(今洛陽),時(shí)蓋年四十矣。一日見頤,頤偶瞑坐,游酢(音zuò)與時(shí)侍立不去。頤既覺,則門外雪深一尺矣。”

  【近義詞】尊師重道

  【成語舉例】這位青年學(xué)者求學(xué)堅(jiān)持不懈、程門立雪的精神值得我們學(xué)習(xí)

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