怎樣教育孩子自食其力
怎樣教育孩子自食其力
在發(fā)達(dá)國家的家庭里，父母普遍都重視從小培養(yǎng)孩子的自理能力和自強(qiáng)精神。之所以如此，是因為發(fā)達(dá)的市場經(jīng)濟(jì)要求社會成員必須具備這種能力和精神。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子自立的方法，希望對你有幫助
教育孩子自立方式
●鼓勵孩子自己動手
我們家長總感覺孩子還很小，需要嬌生慣養(yǎng)，不需要干太多的活，但是，如果什么都不干，孩子就缺乏動手實踐的能力，啥都不做的情況下，獨立當(dāng)然很難形成。孩子在自己想做一些事情的時候，只要不是特別危險的，我們就要鼓勵孩子大膽的去做。
●自己的事情自己做
孩子的事情我們大人要看著，當(dāng)他的衣服可以自己洗的時候，我們就教他們洗衣服，當(dāng)他們可以學(xué)習(xí)做一些教務(wù)的時候，就讓他自己做，當(dāng)他會疊被子的時候，自己的被子自己疊起來，養(yǎng)成好的習(xí)慣，獨立才能慢慢形成。
●不要過度保護(hù)孩子
我們都知道，溫室里面的東西面對真實的環(huán)境的時候，很難存活，我們?nèi)艘惨粯樱荒芸偸巧钤跍厥依锩?，我們的家長就是把孩子看的太緊，什么都擔(dān)心，啥都不敢讓做，過分的溺愛孩子，要啥買啥。這樣，孩子怎么會獨立呢?
●讓孩子面對挫折
我們的孩子在學(xué)習(xí)上或者在學(xué)習(xí)一些其他的事情的時候，遇到了挫折，孩子可能會發(fā)脾氣，我們就不要去訓(xùn)斥他們，讓他們自己發(fā)脾氣，然后告訴他們，你這樣可以解決問題嗎?然后引導(dǎo)他進(jìn)行正確的面對挫折，養(yǎng)成好的心態(tài)。
●學(xué)會給孩子任務(wù)
有些時候，孩子希望得到鍛煉，但是父母不給機(jī)會，我們在做飯的時候，需要一些材料或者早上買菜出去買一些饅頭，我們就可以教給孩子，給他們錢，讓他們自己出去買東西，學(xué)會自己面對，培養(yǎng)孩子們的獨立性。
●允許孩子的提問與選擇
我們的孩子在成長中，會有我們想不到的問題與選擇，我們不要阻撓，只要不是有危害的，我們都可以進(jìn)行的，對于問題，我們要學(xué)會讓孩子借助工具來進(jìn)行解答，對于選擇，我們要學(xué)會尊重孩子。
刺激孩子獨立方法
1、信任你的孩子
幫助孩子獨立自主代表你信任他，而且孩子會在不斷承擔(dān)中獲得成長，你應(yīng)為他的成就感到自豪。這也代表孩子擁有自由，并同時接受保護(hù)。因此，你應(yīng)該要相信孩子的能力，讓他自己完成某些事情。
2、完成例行程序
你應(yīng)該讓孩子自己的事情自己做，每天早上完成自己的“例行公事”，像刷牙、穿衣服、整理床鋪等。如果孩子忘了，你可以提醒他，但讓他自己做。
3、不斷鼓勵孩子
嘗試?yán)枚陶Z來鼓勵孩子，像是“你可以自己做到!”，而不是幫孩子完成。這些短語像在告訴孩子，即使沒有你的幫助，他也有能力完成任務(wù)。
4、鼓勵參與家務(wù)
家長應(yīng)該鼓勵孩子參與家務(wù)，這能讓他更獨立、更有責(zé)任心。因此，試著安排一些孩子可以完成的家務(wù)，如擦桌子、折衣服等等。
5、保持輕松冷靜
帶孩子的家長朋友一定會經(jīng)常感到緊張和壓力，擔(dān)心孩子會把家里弄亂。學(xué)會保持冷靜，讓孩子自己去體驗和嘗試，這也是讓孩子成長的一種方式。
6、嘗試新的挑戰(zhàn)
每天給孩子一個新的挑戰(zhàn)吧，刺激他想要嘗試新事物，并且為自己的成就自豪。你也可以讓孩子重復(fù)練習(xí)同一工作，如自己反復(fù)倒水、自己綁鞋帶，或是讓他倒一杯牛奶，嘗試不要灑出來。
7、鼓勵完成構(gòu)想
請不要打斷正在專注做事的孩子，不要打斷孩子的思路和想法，否則孩子可能會不愿意采取主動。鼓勵孩子嘗試一些小風(fēng)險的新事物，即使他失敗了，也是他需要克服的挑戰(zhàn)。
8、學(xué)會承擔(dān)責(zé)任
即使你的孩子年紀(jì)很小，也不代表他無法對某些事情負(fù)責(zé)，比如喂寵物、整理物品等。你可以嘗試將這些變成孩子的家務(wù)，這能讓孩子覺得被信任。
國外如何教育孩子自立
在美國，家庭教育是以培養(yǎng)孩子富有開拓精神、能夠成為一個自食其力的人為出發(fā)點的。
父母從孩子小時候就讓他們認(rèn)識勞動的價值，讓孩子自已動手修理、裝配摩托車，到外邊參加勞動。
即使是富家子弟也要自謀生路。美國的中學(xué)生有句口號：“要花錢自己掙!”農(nóng)民家庭要孩子分擔(dān)家里的割草、粉刷房屋、簡單木工修理等活計。此外，還要外出當(dāng)雜工，出賣體力，如夏天替人推割草機(jī)，冬天幫人鏟雪，秋天幫人掃落葉等。
在瑞士，父母為了不讓孩子成為無能之輩，從小就著力培養(yǎng)孩子自食其力的精神。譬如，十六七歲的姑娘，從初中一畢業(yè)就去一家有教養(yǎng)的人家當(dāng)一年左右的女傭人，上午勞動，下午上學(xué)。這樣做，一方面可以鍛煉勞動能力，尋求獨立謀生之道;另一方面還有利于學(xué)習(xí)語言。因為瑞士有講德語的地區(qū)，也有講法語的地區(qū)，所以一個語言地區(qū)的姑娘通常到另外一個語言地區(qū)的人家當(dāng)傭人。其中也有相當(dāng)多的人還要到英國學(xué)習(xí)英語，辦法同樣是邊當(dāng)傭人邊學(xué)習(xí)語言。掌握了三門語言后，就去辦事處、銀行或商店就職。長期依靠父母過寄生生活的人，被認(rèn)為是沒有出息或可恥的。
在原西德，從小就培養(yǎng)孩子自己的事情自己做，家長從不包辦代替。法律還規(guī)定，孩子到14歲就要在家里承擔(dān)一些義務(wù)，比如要替全家人擦皮鞋等。這樣做，不僅是為了培養(yǎng)孩子的勞動能力，也有利于培養(yǎng)孩子的社會義務(wù)感。
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