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怎樣教育孩子寫作文

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怎樣教育孩子寫作文

  很多家長都很頭疼孩子的作文問題,應(yīng)該怎樣教育呢?下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子寫作文方法,希望對(duì)你有幫助

  教育孩子寫作文方式

  1 與孩子一同讀課文,互相交流分享喜歡的字、詞、句、段,家長要先說出喜歡的理由,并逐步引導(dǎo)孩子也照樣子說一說。態(tài)度一定要平等柔和,要允許孩子暢所欲言,不要輕易否定孩子的想法。這樣做可以漸漸打消孩子、家長與文本之間的隔閡,也可以幫助家長了解孩子的能力,了解教材文本。這個(gè)過程是為了培養(yǎng)孩子對(duì)文學(xué)之美的感受,只有能夠感受美,孩子才能夠產(chǎn)生“創(chuàng)造美”的渴望。

  2 與孩子寫同題作文。很多家長認(rèn)為作文沒有什么難寫的,也不知道怎么就那么費(fèi)勁。這樣想的家長,我奉勸您自己動(dòng)筆寫一寫。寫完之后自己再讀一讀,看看能比孩子寫的那個(gè)強(qiáng)多少。我相信,至少有一半的家長會(huì)臉紅的……有的家長已經(jīng)二十年不寫字了,也敢隨隨便便說作文好寫,當(dāng)真可笑。所以我勸家長,若想輔導(dǎo)孩子作文,一定要與孩子一同寫一寫,感受一下,這300到500字到底有怎樣的魔力。與讀課文一樣,家長可以與孩子互評(píng)作文,激發(fā)孩子寫和評(píng)的興趣。

  3 如果孩子還小,可以從課外讀物入手。為孩子選購各種優(yōu)秀讀物,但不要強(qiáng)迫孩子閱讀。

  教育孩子寫作文方法

  第一,給孩子準(zhǔn)備好素材

  作文題目下來,不知道寫什么好。說到底是缺乏作文素材??赡芩サ牡胤奖容^少,讓他沒有可選擇的余地,所以他不會(huì)寫游記??赡苁菦]有積極健康可供寫上作文的比較高大上的、有豐富游戲情節(jié)的游戲,所以在寫游戲的時(shí)候他的內(nèi)存不夠。好吧,如果這樣,那么這些作文的內(nèi)存,只有作為爸比媽咪的你在孩子的腦海里一點(diǎn)點(diǎn)為他存儲(chǔ)起來。

  第二,給孩子一個(gè)好眼光

  請?jiān)趲Ш⒆勇糜位蛴螒驎r(shí),用輕松愉快活潑幽默等等語氣引導(dǎo)孩子注意那些關(guān)鍵的環(huán)節(jié),把孩子的眼光牽引到他應(yīng)該關(guān)注到的事物上去。讓他簡單發(fā)表自己的看法,讓孩子學(xué)會(huì)關(guān)注周圍的景物、游戲的過程、人物的神態(tài)語言。讓素材更加細(xì)致。對(duì)!說得專業(yè)一點(diǎn),這就是讓孩子學(xué)會(huì)觀察!

  第三,給孩子點(diǎn)贊

  有很多孩子不敢動(dòng)筆,其實(shí)是怕自己寫不好,或者不能滿足老師和家長的需要。其實(shí)只要孩子能把作文基本要素到位,就要以欣賞的語氣為孩子的努力點(diǎn)贊。你的認(rèn)同是孩子寫作的勇氣。我的孩子寫作文,只要還不錯(cuò),我就表揚(yáng),絕不給出太多太繁瑣的建議,不數(shù)字?jǐn)?shù),不按照大人的觀點(diǎn)修改。孩子漸漸開始自由地作文,文風(fēng)開始多變。給孩子點(diǎn)贊,不是盲目的,而是讓孩子在作文的領(lǐng)域可以自由,只有自由,才不會(huì)懼怕。

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  1.全班針對(duì)題目進(jìn)行腦力激蕩,并且大家一起對(duì)腦力激蕩的結(jié)果進(jìn)行分類、比較、歸納、綜合、分析等,醞釀出可以接受的主題或者中心思想。這期間,可以是全班一起做,也可以是在小組里面做,然后把小組討論的結(jié)果在全班分享。

  2.決定了主題,把腦力激蕩中產(chǎn)生的觀點(diǎn)和聯(lián)想分析過以后,把跟主題無關(guān)或者沒有用的東西去除。深入研究剩下的東西,必要時(shí)依靠工具書或其它途徑進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

  3.寫出文章大綱和中心思想。

  4.在小組里面,根據(jù)一個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生互相評(píng)價(jià)各自的大綱寫得如何,然后根據(jù)同伴的評(píng)價(jià)修改自己的大綱。

  5.把修改好的大綱送交老師評(píng)分。

  6.老師根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生送上來的大綱。

  7.學(xué)生再次修改大綱,把大綱變成文章初稿。

  8.根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生在小組中互相修改文章的初稿。

  9.老師給學(xué)生的初稿打分,并根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)提出建議。

  10.學(xué)生根據(jù)發(fā)回來的初稿的建議修改,寫成二稿。

  11.老師評(píng)分。假如不符合及格標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生還必須再修改,寫三稿、四稿。

  12.通常,作文的及格標(biāo)準(zhǔn)是100分制的85分。學(xué)生必須寫到及格為止。

  13.學(xué)生作文的最后定稿通常會(huì)用電腦打印出來,然后配上插圖,封面、封底,裝釘成一本書,全班每一個(gè)學(xué)生都有一本,讓大家有“出書”的自豪感。
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