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英語(yǔ)單詞學(xué)習(xí)技巧有哪些

時(shí)間: 祥聰1199 分享

  單詞是學(xué)英語(yǔ)必過(guò)的一道坎。但是很多人背單詞又背得很痛苦,為什么呢? 歸根到底就是兩點(diǎn):沒(méi)有毅力和沒(méi)有良好的背單詞習(xí)慣。下面小編為你整理英語(yǔ)單詞記憶方法大全,希望能幫到你。

  首先,堅(jiān)持是必須的,無(wú)論你上過(guò)多少個(gè)詞匯班,如果回家不復(fù)習(xí),不看筆記,不翻紅寶書(shū),那真的誰(shuí)也救不了你的詞匯。那么一個(gè)詞匯班能教你什么呢?方法和習(xí)慣。意味著在同等條件下,你可以比那些沒(méi)有掌握技巧的同學(xué)多記住30%甚至更多的單詞——我想做的,是培養(yǎng)你對(duì)單詞的興趣以及良好的習(xí)慣。

  背單詞是一項(xiàng)非常浩大并且系統(tǒng)的工程,如果你本來(lái)就對(duì)英語(yǔ)有興趣,那單詞應(yīng)該不會(huì)是問(wèn)題,興趣是最好的老師,別人想攔著你都難。而最高的境界不是你背了多少單詞,而是你背單詞已經(jīng)成為一種享受的過(guò)程。那么恭喜你,你已經(jīng)可以稱帝了。

  但是大部分的人不想出國(guó),還在苦苦掙扎四六級(jí),或者想出國(guó),但看到GRE那30000個(gè)的詞匯量腿就發(fā)軟。真正想出國(guó)的人,很多是牛人,他們可以把紅寶書(shū)正序逆序隨機(jī)抽背上20遍,是靠著堅(jiān)定的意志力。如果你也有這樣的定力和耐力,你也大可不必來(lái)看這篇文章??墒怯终f(shuō)回來(lái),如果你期望一點(diǎn)不背單詞就想過(guò)四六級(jí),那我只能送你四個(gè)字:重在參與……

  言歸正傳:我希望可以提供一種在將單詞書(shū)背上2-5遍的水平上,可以最大限度地記住90%以上的單詞意思的方法:這里的意思指的是你可以不會(huì)拼,不會(huì)讀,但是看見(jiàn)它你就會(huì)條件反射地知道它的意思(或者至少是正負(fù)的態(tài)度)而不會(huì)因?yàn)閱卧~而做錯(cuò)。

  英語(yǔ)單詞記憶法宏觀篇:如何選擇詞匯書(shū)

  首先一定要明確一點(diǎn):考什么試背什么單詞,如果要考四級(jí)抱著本GRE紅寶書(shū),到了上考場(chǎng)的時(shí)候除了對(duì)四級(jí)的詞匯水平極其鄙視外一點(diǎn)用都沒(méi)有。

  四六級(jí)考試單詞書(shū)選哪個(gè)無(wú)所謂,沒(méi)錯(cuò)誤就行,現(xiàn)在的市面上的書(shū)都是老俞抄字典,其他人抄老俞。紅寶書(shū),星火,和王長(zhǎng)喜之流的單詞書(shū)都沒(méi)什么區(qū)別。而在考研市場(chǎng),各家考研機(jī)構(gòu)更是無(wú)所不用其極,在這兩個(gè)市場(chǎng),紅寶書(shū)和其他的詞匯書(shū)基本平手。而在國(guó)外考試,尤其是北美考試這一塊,紅寶書(shū)沾著新東方的光,是當(dāng)仁不讓的頭把交椅。老俞的紅寶書(shū)每年可以賣到將近100萬(wàn)本,自然有他的道理。

  單詞書(shū)第一個(gè)原則:如果是非GRE,GMAT的詞匯書(shū),最好每個(gè)單詞都帶有例句。 這些紅寶書(shū)都有,以此為例。還有一點(diǎn):?jiǎn)卧~書(shū)一定要有大量空白,不要太密(便攜版除外),你是需要在上面涂抹大量的筆墨的,這些我下文會(huì)細(xì)談。 某些同學(xué)把單詞書(shū)背完了,可是書(shū)上基本上是嶄新的,這樣效果是極其地差。

  培養(yǎng)背單詞的興趣

  單詞具體怎么背是一個(gè)技術(shù)層面的問(wèn)題。技術(shù)永遠(yuǎn)是細(xì)節(jié),成大事者必不拘小節(jié)。 戰(zhàn)略永遠(yuǎn)比戰(zhàn)術(shù)重要。 所以我想先談一下如何培養(yǎng)背單詞的興趣,你的主觀興趣越大,你背單詞的痛苦就越少(或者說(shuō)樂(lè)趣就越大)。

  第一是成就感。

  以我為例,每當(dāng)我在閱讀或平時(shí)聽(tīng)有聲書(shū)的時(shí)候看到一個(gè)我恰好背過(guò)的詞匯而又記得大概的意思。就會(huì)有這種感覺(jué),一種巴不得讓別人知道的強(qiáng)烈情感。(當(dāng)然,現(xiàn)實(shí)中我很克制的,不然很可能會(huì)被人打)。我認(rèn)為如果能有這種覺(jué)悟,背單詞就不會(huì)是難事。將這種情感說(shuō)出來(lái)效果更好,但條件是你得要找對(duì)對(duì)象,要是那種想學(xué)好英語(yǔ)實(shí)際上又渾渾噩噩沒(méi)有定力的人才行。如果碰到了GREers只會(huì)是自我打擊。

  而有些童鞋喜歡一邊背單詞一邊做題,我覺(jué)得這樣不好。我一般都是先把紅寶書(shū)過(guò)了兩遍再開(kāi)始該干嘛干嘛, 我雅思和GMAT都是這么做的,覺(jué)得效果比同時(shí)進(jìn)行要好。畢竟你在閱讀做題中遇到背過(guò)的詞的成就感是要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于做題時(shí)不懂然后再去查的挫敗感。

  再?gòu)?qiáng)調(diào)一遍:成就感很重要。

  第二種方法就比較——自戀。

  說(shuō)得具體點(diǎn)就是覺(jué)得自己的發(fā)音忒純正忒迷人。然后就會(huì)不自覺(jué)得沒(méi)事自言自語(yǔ)幾個(gè)詞匯來(lái)自我欣賞。平時(shí)背單詞也會(huì)無(wú)意識(shí)地念出聲,無(wú)形中加強(qiáng)了對(duì)單詞的立體記憶。再次以我為例,我很迷英音,平時(shí)就多加模仿,放棄VOA轉(zhuǎn)聽(tīng)BBC,開(kāi)始欣賞英劇,后來(lái)甚至進(jìn)階到economist。平時(shí)則會(huì)試圖把所有的單詞用英腔來(lái)讀。也許主觀動(dòng)機(jī)是那個(gè)什么了點(diǎn),但效果是很不錯(cuò)的:到了最后同樣的單詞,一般人可能只認(rèn)識(shí)意思,我甚至可以在聽(tīng)力中條件反射地辨認(rèn)出來(lái)。某些認(rèn)為自拍才是正經(jīng)事的年輕男女,你們很有這種特質(zhì)的潛力啊~~~

  如果很可惜,上述兩種特質(zhì)你都不具備,對(duì)下來(lái)的技術(shù)部分的理解也絕對(duì)沒(méi)有影響,只是會(huì)比上述兩種人多一點(diǎn)忍受的痛苦而已。

  單詞怎樣才算90%以上掌握了呢?

  沒(méi)人叫你真去數(shù)。而且一本單詞書(shū)背了兩遍以上之后,會(huì)產(chǎn)生一種位置記憶的東西,就是你會(huì)先記起來(lái)這個(gè)單詞在某一頁(yè)的右下角倒數(shù)第二個(gè),有時(shí)你甚至想不起來(lái)意思都有可能還會(huì)記起它的位置。很遺憾,這個(gè)真的無(wú)法克服,除非你再去買一本逆序的或者按意思分類的。我目前看到較難單詞,也會(huì)第一反應(yīng)出它的位置,然后才是意思(如果想起來(lái)的話)。

  粗略的標(biāo)準(zhǔn)是:每一頁(yè),把意思捂住,想不起來(lái)意思的單詞決不超過(guò)2個(gè)。這是最低標(biāo)準(zhǔn)(四六級(jí)),不是平均值。就是說(shuō)你不能每頁(yè)都是兩個(gè)(出國(guó)等級(jí)以上)。這個(gè)因個(gè)人標(biāo)準(zhǔn)而定,大家用不用看情況吧。

  英語(yǔ)單詞記憶法技術(shù)篇:如愿進(jìn)入技術(shù)貼環(huán)節(jié)?,F(xiàn)在可以開(kāi)始真正背單詞了

  第一遍要精讀。除了那些你一眼看到就知道意思,并且條件反射地能把發(fā)音脫口而出的單詞以外,全都仔細(xì)過(guò)一遍。

  如果我就用一個(gè)“過(guò)”字來(lái)形容這一過(guò)程,大家肯定會(huì)對(duì)我失望的……

  哥是個(gè)善始善終的人:

  不同性質(zhì)的單詞在考試中的重要性大體上可以如下分類:動(dòng)詞>形容詞>名詞>副詞。 所以一旦時(shí)間不夠可按上述優(yōu)先度復(fù)習(xí)。

  理由:動(dòng)詞是最最關(guān)鍵的,一個(gè)句子你可以不知道做主語(yǔ)的那個(gè)惡心的連讀都不會(huì)的名詞,只要你知道動(dòng)詞的意思,基本上加入上下文中就可以大概明白這句話的邏輯(理解程度還得看個(gè)人的技巧),而那些名詞大不了就用首字母代替,反正除了GRE,沒(méi)有考試會(huì)考諸如:“下列哪個(gè)名詞不屬于nucleotide的范疇?”之類的題目; 其次是形容詞,這個(gè)在閱讀出現(xiàn)的頻率很高,而且基本和文章的基調(diào),作者的態(tài)度以及選項(xiàng)密切相關(guān),如果一個(gè)某段句首的形容詞連褒義貶義都分不出來(lái),作者態(tài)度還分析什么啊? 知道固然最好,臨時(shí)回憶不起來(lái)也一定要對(duì)正負(fù)性有大概的印象! 然后是名詞,最不重要的是副詞,對(duì)于這些詞僅僅需要了解正負(fù)和程度,不過(guò)一般副詞都是形容詞+ly,所以著重講副詞的理解其實(shí)沒(méi)有太大意義。

  背單詞的理論途徑

  毫無(wú)疑問(wèn),是詞根詞綴。 因?yàn)檫@個(gè)就是單詞是如何被創(chuàng)造出來(lái)的。把長(zhǎng)單詞拆開(kāi)來(lái)理解會(huì)輕松許多,這些很多書(shū)上都有提,就不贅述了。但是好的習(xí)慣不止是這樣,包括聯(lián)想記憶法,詞源記憶法,同義反義比較法等等。其中有一個(gè)普遍的原則:把有相同特征的單詞放在一起,可以有效地節(jié)約你那本來(lái)就開(kāi)發(fā)不夠的大腦容量。

  以GMAT紅寶書(shū)為例(這是我手中唯一一本,雅思那本送人了,高三買的四級(jí)詞匯也早就自己消失了)如果是考四六級(jí)的就湊合看一下吧。(恕我只能給出少數(shù)的例子,因?yàn)橛秒娮影鎭?lái)講很難隨心所欲地在單詞上寫寫劃劃,很多在黑板上可以用一個(gè)橫線加個(gè)箭頭表示的過(guò)程我得在這里寫n多個(gè)字才能表達(dá)清楚,就像這句話本身一樣)

  P98-dichotomy(n. 一分為二),我相信遇到這個(gè)詞你們的死亡率可以到100%. 看一眼音標(biāo),重音在第二音節(jié)(強(qiáng)調(diào)一下,音標(biāo)是很重要的,如果音標(biāo)都給你你還是讀不出來(lái)那就很麻煩了,很多方法都是建立在立體記憶上的)。然后你離開(kāi)這個(gè)單詞時(shí),它應(yīng)該是這樣的:di'cho/tomy ,標(biāo)上重音符合和詞根分隔符,-tom-切,割,-di-關(guān)于二的。一刀切下去分為兩半——一分為二。這樣理解也許會(huì)簡(jiǎn)單許多。

  再舉一些例子:photo/synthesis , ir/reversible ,dump/ster , common/er, infra/red.......

  詞根剛開(kāi)始用是很痛苦,等于背一遍額外的單詞,可是一旦你熟悉了基本詞根的大概意思的范圍(say: -de-表示負(fù)面的,向下的;-gen-表示產(chǎn)生,-re-表示相反,重新……)一本單詞書(shū)一半以上的單詞都可以很輕松地靠?jī)?nèi)在邏輯關(guān)系回憶出來(lái),就像樂(lè)高積木一樣,你用了正確的詞根和正確的前后綴,組合起來(lái)就是正確的單詞。所以眼光還是放遠(yuǎn)一點(diǎn)吧。

  詞根要是深究下去也是很惡心的,因?yàn)椴粌H有拉丁詞根,還有希臘詞根,羅馬詞根。比如:-ped-<小孩>:pedagogy(教學(xué)法), pedagogne(教育者), pediatrician(兒科醫(yī)生),encyclopedia... ;-dem-<人民>,demagegue, democracy, demotic; -ortho-<正確的>orthodox, orthopedist ……同時(shí)不同的詞根在發(fā)展過(guò)程還有讓人抓狂的變體和通假音。

  什么樣的單詞最難背?

  有些人看到很長(zhǎng)的單詞頭就開(kāi)始疼,覺(jué)得巨難無(wú)比。其實(shí)越長(zhǎng)的單詞越好背,因?yàn)樗脑~根詞綴也必定是最多的,正所謂多支香爐多支鬼。舉一個(gè)非常極端的例子:

  pneumonultramicropicsilicorocanoconiosis.

  覺(jué)得難嗎?其實(shí)一點(diǎn)也不,就算是第一次見(jiàn)到它你仍然有很大的機(jī)會(huì)明白它的意思。 一個(gè)單詞,一定要看頭再看尾。前綴是pneum- <和肺有關(guān)的>;后綴是-sis<一般是某種病的結(jié)尾> 比如arthritis,schistosomiasis, tuberculosis…… 那就馬上可以知道這是一種肺部的疾病,而且如此多的字母,必是當(dāng)代現(xiàn)造的詞,也可推斷是比較新興的一種病。(這個(gè)詞的意思是矽肺病。)這就夠了,你知道這么多的信息,去做GRE填空也基本沒(méi)有障礙了。所以,背詞根詞綴吧~~

  另外關(guān)于詞根詞綴再說(shuō)多一句:這是不精確的。在這么多年的語(yǔ)言發(fā)展之后,同一個(gè)詞根很可能有多個(gè)看起來(lái)毫無(wú)瓜葛的意思,這些就需要你去多記單詞去鞏固詞根的敏感性了。這二者是相輔相成的。

  真正難背的是短小精悍的單詞,尤其是動(dòng)詞,就3~5個(gè)字母,想用詞根都沒(méi)有:delve,effigy,curb,cult,irate,nexus,patch……這些特征的詞才是最需要被重點(diǎn)關(guān)注的。

  另外,如果語(yǔ)感夠好,還有些很令人膜拜吐血的方法:delicious 這是個(gè)百分百的土鱉詞,已經(jīng)深刻地映在諸位的腦海里了,它有一個(gè)同義詞:relish,嘗試比較他們的發(fā)音(尤其是/∫/),到后來(lái)是不是覺(jué)得讀到relish,或多或少就會(huì)浮現(xiàn)出一種美味的感覺(jué)? 比如看到 crisp 代表的意思之后再見(jiàn)這詞就頗感這拼寫本身就帶有一種脆脆的感覺(jué) (低端玩家慎用)。

  英語(yǔ)單詞記憶法強(qiáng)化記憶篇:強(qiáng)化對(duì)單詞的記憶

  同義詞和反義詞。

  其實(shí)英語(yǔ)中很多單詞都基本能表示同一個(gè)意思,不同的只在于層次。It is very important 和it is extremely significant是完全等價(jià)的,不過(guò)寫在作文里分?jǐn)?shù)絕對(duì)是天壤之別。背單詞的時(shí)候,不要懶,把近義詞和反義詞標(biāo)在旁邊。更有效果的是同一個(gè)難度檔次的同義詞和反義詞

  比如在GMAT紅寶書(shū)里,我會(huì)把書(shū)中出現(xiàn)過(guò)的,表示相似意思的單詞集中記在扉頁(yè):

  謹(jǐn)慎的:prudent(使用頻率最高,重點(diǎn)詞匯), scrupulous, wary, studious, circumspect, chary, gingerly, discreet...

  輕蔑(的):scorn, disdainful, defiant, disparaging, contemptuous, flout, contempt..

  令人吃驚的:startingly, staggering, astonishing, overwhelming...

  有毒(的):poisonous(最土鱉的詞), toxic,noxious, toxin, venom, venomous

  這就等于有效地把這些單詞的相似性提取公因式,節(jié)約你的大腦容量。同時(shí),在每個(gè)單詞出現(xiàn)的旁邊,把其他多個(gè)近義詞也都標(biāo)上,比如上面的謹(jǐn)慎,你最好在prudent的旁邊也把wary, discreet隨手寫下去,這樣你背一個(gè)單詞,等于背5,6個(gè),其他的也類似,最好不要寫中文意思,看到要逼自己去回想,想多幾次就會(huì)條件反射了。

  不過(guò)一般也不是全都要寫,而且紅寶書(shū)每個(gè)單詞的后面都有近義詞的提示,所以最好能再想一個(gè),比如開(kāi)篇第一個(gè)單詞,abdicate(discard)——我就會(huì)標(biāo)上relinquish,這是P277的單詞,而我在后面relinquish的旁邊也會(huì)隨手記上abdicate,這樣兩個(gè)都記住的概率會(huì)提高很多。

  一定多涂抹,而且不僅限于近義詞反義詞,所有自己認(rèn)為能幫助提高記憶的東西都可以寫,沒(méi)有一個(gè)準(zhǔn)則是放之四海而皆準(zhǔn)的。我還會(huì)把形似的單詞記在一起:ingest, congest, digest; 會(huì)在crest旁邊注上“佳潔士”……只有不涂不畫是絕對(duì)不可原諒的。綜上,背第一遍的時(shí)候應(yīng)該是比較慢的,要精背,遇到似曾相識(shí)的單詞要往前翻翻看是不是背過(guò)。

  看第一遍的時(shí)候,難背的單詞要作記號(hào),打鉤打叉畫小星星畫皮卡丘隨便你,我一般打鉤+小星星+劃線。不過(guò)是用紅,藍(lán),黑三色的水筆(當(dāng)然一眼掃過(guò)紅色最醒目,黑色最容易忽視)。 這個(gè)是我自己的方法,只是我覺(jué)得最值得用紅筆標(biāo)出來(lái)的不是最難背的單詞比如strep之類的,而是最重要的單詞,即出現(xiàn)頻率最高的,比如specious,prudent,plummet之類的,這是大量在原版英文雜志中出現(xiàn)的,而這些詞里面,正如我前文說(shuō)過(guò)的,動(dòng)詞和形容詞是重中之重。(高端玩家推薦通吃)

  然后在你背第二遍第三遍的時(shí)候,要是還記不住就繼續(xù)做記號(hào)。這樣在背過(guò)多遍之后,可以非常清楚地定位你一直無(wú)法記住的單詞(而且無(wú)法記住的程度也一目了然)

  單詞是否需要會(huì)讀?

  我個(gè)人認(rèn)為,如果僅僅是為了應(yīng)試,完全不需要會(huì)讀。但是會(huì)讀又會(huì)幫助你記住意思用來(lái)考試(有點(diǎn)糾結(jié))。 很多長(zhǎng)單詞會(huì)讀也不是太難,難的是脫口而出。如果你立志成為高端英語(yǔ)使用者,想用英語(yǔ)清晰地和英語(yǔ)母語(yǔ)的人表達(dá)自己的看法和見(jiàn)解,脫口而出是必需的。 以我為例,某些詞剛開(kāi)始想說(shuō)可是無(wú)法在想到的同時(shí)一口氣說(shuō)出來(lái),于是就回去查,再想到的時(shí)候可能就會(huì)了,沒(méi)事的時(shí)候想到隨口就念一下,一秒種都不一定需要。堅(jiān)持下去積少成多很快就能達(dá)到想到該詞就會(huì)脫口而出的程度。自我測(cè)試:encyclopedia, deteriorate, simultaneously (不能想,一定要脫口而出才算)

  需要練習(xí)拼寫嗎?

  基本不需要!應(yīng)試角度的寫作詞匯和閱讀詞匯差很多的,只練寫作詞匯的拼寫即可。很多稍微復(fù)雜一點(diǎn)的詞匯連native都可能拼錯(cuò)??墒沁@樣你對(duì)于單詞的記憶大部分只停留在看到知道意思的程度,很可能你不會(huì)拼,很正常。

  如果要練習(xí)拼寫的話,用英語(yǔ)聊QQ,校內(nèi)吧,專挑高級(jí)詞匯說(shuō),用多了自然就成肌肉記憶了。甭管對(duì)方說(shuō)什么,本來(lái)中國(guó)人和中國(guó)人講英語(yǔ)是活該遭雷劈的,除了練拼寫對(duì)你沒(méi)有任何幫助(水平差不大的情況下)。

  講到這里插一句,大學(xué)里所謂的英語(yǔ)角其實(shí)完全是浪費(fèi)時(shí)間。如果你單純地想要提高口語(yǔ),我勸諸位還是甭去了,一點(diǎn)意思都沒(méi)。去干嗎?和中國(guó)同學(xué)聊天,小心遭雷劈殃及路人;好不容易擠到外教旁邊,你能說(shuō)什么?where r u come from? how long have you been China? Do you like Chinese food?.....個(gè)有意思? 沒(méi)事在宿舍自言自語(yǔ)都比去那里強(qiáng)百倍。

  基本上的宏觀的方法也就這樣了,別指望背單詞有什么捷徑,捷徑倒是有一條:把背單詞作為一種樂(lè)趣,這就看各位的造化了。另外,沒(méi)有一條經(jīng)驗(yàn)和方法是放之四海而皆準(zhǔn)的,這些對(duì)我們有效不代表對(duì)你們也有效,總之要找到最適合自己的,才是最好的。

  最后的最后再?gòu)?qiáng)調(diào)一次:如果你甚至連一遍單詞也不想背,那看這些對(duì)你也是毫無(wú)用處的。


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