如何訓練1歲寶寶的記憶力
如何訓練1歲寶寶的記憶力
你想知道如何訓練1歲寶寶的記憶力嗎?其實家長朋友們可以跟著小編一起做。下面學習啦小編給大家分享一些訓練1歲寶寶記憶的方法。
先了解下這個階段孩子記憶的特點。
寶寶出生后兩三天就有一定的記憶能力，出生后6個月左右就出現了形象記憶。隨著年齡的增長，寶寶的記憶能力會獲得自然的發(fā)展，但有目的、有計劃的教育能有效提高寶寶的記憶力。
1歲以內寶寶的記憶特點：
7-9個月：長到7個月以后，嬰兒能想起不在眼前的人或物。媽媽、爸爸以及其他許許多多事物都已經印在他的腦海里，他無需任何具體的提示就能想起他們。
9-12個月：9個月以后，嬰兒的活動記憶能力開始發(fā)育，他的大腦已經能夠準確的捕捉到發(fā)生在他面前的事情。
0-8個月的訓練方法
1.設立記憶工具
每天拿一個能發(fā)出聲音的玩具讓孩子去觸摸、給孩子看一些簡單、鮮明的圖畫讓寶寶看看，并告訴孩子畫面上的人和物的名稱;可以變換播放一些美妙動聽的音樂等等，充分利用孩子的觸覺、視覺、聽覺等感覺機能，產生和形成度事物記憶的模式。
2.看自己
寶寶3、4個月以后，可以給孩子看一面鏡子，不用太大，只要能在鏡子中看到完整的臉即可，讓寶寶去看鏡子中的人物，告訴他，這是寶寶。跟寶寶一起看的時候，告訴他這是媽媽。寶寶看到鏡子里的人物會促進他參與探索周圍環(huán)境的興趣，并能加快歲簡單形象的記憶發(fā)展。
3.多和寶寶交流
經常和寶寶說話，在親切、愉快的交流中，一方面寶寶感受到了愛，一方面接受到了大量的語言信號刺激，從而使記憶發(fā)生的時間大大提前。
9-12個月的訓練方法
1.簡單的畫圖描述
拿一張圖，給孩子講圖上的內容，比如拿一張小狗的圖畫，對寶寶說，這是小狗。你看這是小狗的眼睛，這是小狗的耳朵，小狗汪汪地叫。第二天再重復講講，圖上最好只有一個事物，三言兩語講完，太多孩子接收不了。
2.發(fā)聲的玩具
用搖鈴，做出不同的動作，搖、撞、捏等，發(fā)出不同的聲音，然后讓寶寶自己去試著弄，帶響的玩具能激發(fā)寶寶玩的興趣和注意，從而促進他對事物的記憶。
3.念兒歌
寶寶雖不會說話，大人還是要念給孩子聽。孩子的大腦會輸入很多語言符號，到了會說的時候一下子就會說出來。
此處嚴重建議，采用科育會3721學習法，每天讀經典內容給孩子。(此處可以聯系辰辰媽具體咨詢3721學習法微信719372)
4.手指指認
經常性的重復指出某個事物的名稱，并告訴孩子。
5.選物
當孩子認識幾種物品以后，可以擺在孩子面前，要求孩子把其中一個遞給媽媽。答對了要鼓勵，拿錯了要告訴孩子應該拿哪個。
生活中無處不在的小小方法，卻在孩子的成長中發(fā)揮著巨大的作用!
還沒做到的粑粑麻麻，趕快行動起來吧!
訓練1歲寶寶記憶的方法：
躲貓貓
這個游戲應經常玩，不過要記住經常變化其中的細節(jié)?？梢杂脠蠹?、雜志、罐子或盤子來做躲貓貓游戲，將你的一邊臉藏起來，然后問：“媽媽在哪兒?”“孩子在哪兒?”這一游戲既增進了情感又訓練了記憶力，從各個方面來看都有益處。
浴巾中有什么?
這個游戲可作為洗澡過程的一部分。把孩子洗澡時玩的玩具包入浴巾，把它們排在浴盆或水槽邊，讓孩子去發(fā)現里面有什么?？稍诶锩娣派纤南丛柘悴ㄆ炕蛞恢а栏?。
學拍手
家長按各種不同的節(jié)奏拍手，讓孩子認真地聽，拍完后讓孩子把自己聽到的拍出來。
神奇的小盒
在一個漂亮的小盒子里放上五顏六色、形狀各異、材質不同的物體，媽媽的項鏈、小鏡子、口紅等都是好玩意兒。媽媽先打開盒子讓孩子看看里面有些什么，然后蓋上蓋子，然后更換盒中的物體引起孩子的興趣。
記住自己的名字
游戲時，先給寶寶做一些示范，比如叫爸爸的名字，爸爸馬上應答;叫媽媽的名字，媽媽馬上應答。然后叫寶寶的名字。如果寶寶聽到呼叫后不懂應答，可以告訴寶寶：“寶寶，媽媽在叫你。”如果寶寶對自己的名字有反應，就對寶寶提出表揚和夸獎。
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