高考語(yǔ)文成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練70題
養(yǎng)足精神迎高考，自信在胸很重要，心態(tài)平和面帶微笑，準(zhǔn)備充分擁抱高考，祝高考順利。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的高考語(yǔ)文成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練70題，僅供大家參考!
高考語(yǔ)文成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練70題
1.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 外國(guó)媒體臆測(cè)解放軍新戰(zhàn)機(jī)隱身性能堪比美國(guó)的F22“猛禽”戰(zhàn)機(jī)，其實(shí)這些不經(jīng)之談是為了繼續(xù)鼓吹“中國(guó)軍事威脅論”。
B. 2013年度國(guó)家公務(wù)員考試筆試25日落下帷幕，從考生反饋看，今年國(guó)考筆試考得十分“人文”，而十八大、莫言、天宮一號(hào)等熱點(diǎn)話題竟湮沒(méi)無(wú)聞。
C. 敘利亞局勢(shì)持續(xù)緊張，美歐的態(tài)度日趨強(qiáng)硬，外界認(rèn)為其對(duì)敘利亞政權(quán)的顛覆斗爭(zhēng)勢(shì)在必行，只是準(zhǔn)備工作尚未完成，故引而不發(fā)。
D. 養(yǎng)老金問(wèn)題涉及每個(gè)人的切身利益自不必說(shuō)，而相關(guān)部門在此問(wèn)題上的唾面自干，明顯違背了當(dāng)初制定社保計(jì)劃時(shí)對(duì)公民所作出的承諾。
2.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 我們一定要教育黨員干部情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，主要涉及到群眾里的事，都要無(wú)所不為，直到群眾滿意為止。
B. 公平和正義是治愈社會(huì)心理疾病的最佳良藥：只有機(jī)會(huì)公平，才不會(huì)有那么多的社會(huì)底層人士自怨自艾，感嘆自己懷才不遇。
C. 微博在法制活動(dòng)評(píng)選中獲獎(jiǎng)，這表明它和我們今天的生活息息相關(guān)，新興媒體正成為提升法治思維、推動(dòng)法治進(jìn)程的重要渠道。
D. 臨近春節(jié)，河南蘭考的一場(chǎng)大火，吞噬了7名殘疾嬰童的生命，面對(duì)嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)的不情之請(qǐng)，多位全國(guó)人大代表建議盡快完善社會(huì)救助體系。
3.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A. 因?yàn)橹\求一個(gè)有穩(wěn)定收入的公務(wù)員職位不容易，一些剛走上工作崗位的年青人，見(jiàn)到上級(jí)總是誠(chéng)惶誠(chéng)恐，對(duì)一些有不正當(dāng)行為的同事也保持一團(tuán)和氣，唯恐得罪了人。
B. 作為21世紀(jì)的接班人，中學(xué)生應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)做行不由徑一心報(bào)國(guó)的當(dāng)代杰出青年，唯有如此，才能昂然立足于社會(huì)，從而創(chuàng)造出令人敬佩的輝煌業(yè)績(jī)。
C. 這所有名的中學(xué)為了落實(shí)上級(jí)的素質(zhì)教育精神，將原來(lái)的“沖鋒號(hào)”起床鈴改為溫柔的小步舞曲，學(xué)生們說(shuō)新的音樂(lè)像晨鐘暮鼓，死氣沉沉，讓人提不起精神。
D. 東風(fēng)路育才幼兒園的老師們，接受過(guò)嚴(yán)格的教育培訓(xùn)，責(zé)任心強(qiáng)，知識(shí)素養(yǎng)很高，在日常教育中，即使對(duì)頑皮的學(xué)生也能耳提面命，贏得周圍社區(qū)群眾的一致好評(píng)。
4.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)
A. 從人們?cè)缇投δ咳镜膫鹘y(tǒng)曲目《天仙配》、《女駙馬》，到讓人耳目一新的現(xiàn)代佳作《徽州女人》、《雷雨》，這一發(fā)展歷程表現(xiàn)出黃梅戲藝術(shù)旺盛的生命力。
B. 我省有關(guān)部門負(fù)責(zé)人多次就環(huán)境保護(hù)問(wèn)題發(fā)表講話，旨在加大環(huán)境監(jiān)督的執(zhí)法力度，強(qiáng)化環(huán)境保護(hù)的參與意識(shí)，因?yàn)榄h(huán)境與我們每個(gè)人的生活休戚與共。
C. 作為中國(guó)高溫合金的奠基人，師昌緒先生多次領(lǐng)導(dǎo)攻關(guān)會(huì)戰(zhàn)，運(yùn)籌帷幄，斬關(guān)奪隘，在我國(guó)航空發(fā)動(dòng)機(jī)材料的研究方面傾注了大量心血，建立了卓越功勛。
D. 近年來(lái)，人們購(gòu)買中國(guó)自主品牌轎車的熱情蔚然成風(fēng)，主要是因?yàn)閲?guó)產(chǎn)品牌質(zhì)量不斷提高，同時(shí)也可能與某些國(guó)際品牌多次發(fā)生因質(zhì)量問(wèn)題被召回的事件有關(guān)。
5.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 羅姆尼在美國(guó)媒體評(píng)出的20個(gè)最愚蠢人榜單中名列第二，理由是他出爾反爾，幾乎在每個(gè)競(jìng)選議題上都沒(méi)有一家之言。
B. 引導(dǎo)社會(huì)力量辦教育是普通百姓難以作壁上觀的事，它不僅關(guān)系到教育資源多元化的配置，也利于辦好人民滿意的教育。
C. 借《江南 style》走紅的韓國(guó)明星鳥(niǎo)叔為昔日反美道歉的舉動(dòng)，獲得了美國(guó)民眾的肯定，但也招來(lái)其他網(wǎng)民的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)。
D. 凈天映月潭如碧，真山真水真感情——在這大地冰雪消融、春風(fēng)化雨的時(shí)候，凈月潭國(guó)家森林公園熱切期待您的到來(lái)!
6.下列各句中，加線的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 陜西書協(xié)換屆鬧劇引發(fā)輿論大嘩且持續(xù)至今，固然與事件本身的“荒謬”有關(guān)，但陜西書協(xié)在面對(duì)質(zhì)疑時(shí)閃爍其辭，客觀上也讓事件在持續(xù)發(fā)酵。
B. 慈善家陳光標(biāo)先生先后捐善款近二十億元人民幣，面對(duì)人們的贊譽(yù)，他謙虛地說(shuō)：我并沒(méi)有什么挾山超海的力量，只是做了自己應(yīng)該做的事。
C. 中共新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體履新以來(lái)，一股改進(jìn)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)的“新風(fēng)”上行下效，各級(jí)會(huì)議紛紛以實(shí)際行動(dòng)落實(shí)文風(fēng)、會(huì)風(fēng)的改進(jìn)，引發(fā)輿論關(guān)注。
D. 從事科學(xué)研究工作必須具有管窺蠡測(cè)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，做到嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致，一絲不茍，如果做事毛糙，粗枝大葉，勢(shì)必給工作帶來(lái)嚴(yán)重危害。
7.下列句句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 安檢人員目不交睫地盯著安檢顯示儀，突然一個(gè)畫面定格在工作人員面前;一個(gè)包裹里藏有一支槍!機(jī)場(chǎng)方面立即將該包裹扣押并報(bào)警。
B. 對(duì)待野生動(dòng)物，我們?cè)僖膊荒芟襁^(guò)去那樣“為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀”，趕盡殺絕，只顧眼前利益了。
C. 有些大學(xué)畢業(yè)生不能正視自己的問(wèn)題和追求，不能干一行愛(ài)一行、專一行精一行，因此有人指責(zé)他們百無(wú)一能。
D. 藏玉之人如過(guò)江之鯽，購(gòu)玉之人也更仆難數(shù)，但賞玉之人卻寥寥無(wú)幾，許國(guó)文經(jīng)過(guò)十多年的歷練，其賞玉功力在圈內(nèi)也是大名鼎鼎。
8.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、偎姆缴虉?chǎng)盜竊案虧得法官 ，終于真相大白，被告的冤情才得以昭雪。
?、趯?duì)每個(gè)學(xué)生的性格、興趣、特長(zhǎng)及家庭情況等，作為班主任，他都 。
?、鄄牧腺M(fèi)、人工費(fèi)、稅費(fèi)等，賬簿上 ，對(duì)方核查人員也無(wú)話可說(shuō)了。
A. 了如指掌 明察秋毫 一目了然 B. 一目了然 了如指掌 明察秋毫
C. 明察秋毫 了如指掌 一目了然 D. 明察秋毫 一目了然 了如指掌
9.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、賰芍芤詠?lái)，上證指數(shù)一路攻城拔寨， ，突破3500點(diǎn)大關(guān)。
?、谥惺誀I(yíng)銷模塊為突破口，啟動(dòng)混合所有制改革，這是中國(guó)大型壟斷行業(yè)首次 之舉，具有里程碑意義。
③遭遇乞丐討要，有人 ，有人略表心意，但都無(wú)可厚非。
A. 突飛猛進(jìn) 革故鼎新 若無(wú)其事 B. 高歌猛進(jìn) 推陳出新 行若無(wú)事
C. 高歌猛進(jìn) 革故鼎新 行若無(wú)事 D. 突飛猛進(jìn) 推陳出新 若無(wú)其事
10.下列各句中，劃線的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是()
A. 元朝統(tǒng)治者的統(tǒng)治手段過(guò)于粗放，內(nèi)部紛爭(zhēng)嚴(yán)重，政治秩序混亂，地方勢(shì)力尾大不掉，元朝帝國(guó)政治制度運(yùn)轉(zhuǎn)效率低下。
B. 為了有效減少涉訴信訪案件的發(fā)生，梁園區(qū)人民法院采取五項(xiàng)措施，落實(shí)法官辦案終身負(fù)責(zé)制和問(wèn)責(zé)制，百姓對(duì)此反響強(qiáng)烈，都覺(jué)這是大快朵頤之事。
C. 前不久，國(guó)務(wù)院總理溫家寶主持召開(kāi)國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議，審議并原則通過(guò)了《校車安全管理?xiàng)l例(草案)》。這一條例草案經(jīng)過(guò)多次討論并廣泛征求意見(jiàn)后終于塵埃落定。
D. 雍正皇帝在歷代滿族皇帝中精明強(qiáng)干、伶牙俐齒，可謂首屈一指，然而對(duì)漢人的精明也退避三舍。
11.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、偾驹阢枇_江旁，回顧自己的一生，盡忠職守卻被貶放逐，于是發(fā)出 ，最終自投汨羅而死。
?、诖箨懪枋忠ω惸?，因乳腺癌復(fù)發(fā)于2015年1月16日病逝。才華橫溢卻英年早逝，不禁讓人 。
?、墼谧非罄硐氲倪^(guò)程中，有人面對(duì)困難束手無(wú)策，只能 ;有人卻迎難而上，披荊斬棘，永不言敗。
A. 北門之嘆 望洋興嘆 扼腕長(zhǎng)嘆 B. 扼腕長(zhǎng)嘆 北門之嘆 望洋興嘆
C. 北門之嘆 扼腕長(zhǎng)嘆 望洋興嘆 D. 望洋興嘆 扼腕長(zhǎng)嘆 北門之嘆
12.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 有些領(lǐng)導(dǎo)干部，在會(huì)上侃侃而談，實(shí)際工作中卻述而不作，會(huì)上講的事情不能得到落實(shí)，這種工作作風(fēng)在群眾中造成了極壞的影響。
B. 張教授對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅不贊一詞，反而苛評(píng)有加。他認(rèn)為這不僅無(wú)助于學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)的提高，而且對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范化發(fā)展極為不利。
C. 日本政府在釣魚島問(wèn)題上的危言危行，不僅受到中國(guó)人民的強(qiáng)烈抗議，也將受到世界人民的唾棄。
D. 我國(guó)作家莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)后，其作品一夜之間便洛陽(yáng)紙貴，購(gòu)書中心開(kāi)門十分鐘不到，上百本莫言作品存貨被一掃而空。
13.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、儆行┦》莸闹行W(xué)暑期培訓(xùn)班星羅棋布、水平參差不齊，對(duì)那些無(wú)證無(wú)良的， 騙錢的，偷漏稅款的，市場(chǎng)監(jiān)管部門應(yīng)毫不手軟地打擊取締。
?、谥劣谠诜锤瘮≈新漶R的“裸官”，在貪腐時(shí)亦 ，將貪腐得來(lái)的錢財(cái)轉(zhuǎn)移到海外，以供家屬揮霍。可見(jiàn)，治理“裸官”是反腐課題里不可或缺的組成部分。
?、鄄糠指咝Ｌ岣邔W(xué)費(fèi)的理由是“培養(yǎng)學(xué)生的成本上升”，看上去 ?？墒?，眾所周知，近年來(lái)，高校固定資產(chǎn)建設(shè)投入過(guò)多才是經(jīng)費(fèi)緊張的最大原因。
A. 冠冕堂皇 肆無(wú)忌憚 明火執(zhí)仗 B. 肆無(wú)忌憚 冠冕堂皇 明火執(zhí)仗
C. 明火執(zhí)仗 肆無(wú)忌憚 冠冕堂皇 D. 冠冕堂皇 明火執(zhí)仗 肆無(wú)忌憚
14.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 在學(xué)校舉行的元旦文藝晚會(huì)上，高二某班自編自演了一部話劇，兩男生將劇中的人物演得繪聲繪色，博得了觀眾的熱烈掌聲。
B. 季羨林先生雖已仙逝，但他那平易近人的文字卻留下了不朽的印記，他對(duì)人世間五味的品評(píng)留給人們永久的回味。
C. 新時(shí)期的黨員干部既要解放思想，更要埋頭實(shí)干，而不要當(dāng)侃侃而談、光說(shuō)不干的“戰(zhàn)略家”“思想家”“理論家”“指揮家”。
D. 身處高三的我們躊躇滿志，意氣昂揚(yáng)，為了改變落后的局面，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，大家都做著不懈的努力。
15.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
A. 反腐敗需要從根本上釜底抽薪，建立一套行之有效的監(jiān)督制度，而不僅是打一兩只“老虎”，拍一堆“蒼蠅”。制度上出了梗阻，一時(shí)的成果再顯著，也無(wú)濟(jì)于事。
B. 開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，縣政府干部深入基層，解決群眾生活中的突出問(wèn)題，改變了以往侃侃而談、述而不作的作風(fēng)，受到群眾的稱贊。
C. 優(yōu)秀的詩(shī)文作品清新自然，不落言筌，用樸實(shí)的語(yǔ)言、平常的事物創(chuàng)造出似淺而實(shí)深的意境，使讀者在平淡的語(yǔ)句中體味作者的深意。
D. 正在病中的武則天讀到駱賓王的《討武瞾檄》，拍案而起，連聲贊賞，感嘆說(shuō)像駱賓王這樣有才華的人，不為朝廷所用，是宰相的的失職。
16.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 以醞釀湘西千年文化、傳承湘西古老秘方自居，號(hào)稱“無(wú)上妙品”的酒鬼酒，塑化劑含量竟然超標(biāo)高達(dá)260%，實(shí)在駭人聽(tīng)聞。
B. 錢學(xué)森是中國(guó)航天科技事業(yè)的先驅(qū)和杰出代表，他胸懷坦蕩，光風(fēng)霽月，是眾人仰慕的對(duì)象。
C. 元旦期間，寒冷的天氣絲毫沒(méi)有影響人們的購(gòu)物熱情，大街上人頭攢動(dòng)，許多商場(chǎng)內(nèi)甚至出現(xiàn)了人們重足而立的火爆場(chǎng)面。
D. 當(dāng)人們以為“末日之戰(zhàn)”勢(shì)必難解難分之際，賀歲檔影片一回合就分出了高下。首映當(dāng)日，《十二生肖》虜獲4350萬(wàn)，成為唯一堪與《泰囧》分庭抗禮的影片。
17.依次填入下列各句橫線上的成語(yǔ)，與句意最貼切的一組是()
?、偎浅晃锿獾膽B(tài)度，他那 的神情，無(wú)論什么人看來(lái)，都會(huì)覺(jué)得他是一位得道的圣者。
?、谥钡绞聦?shí)給了我教訓(xùn)，我才分明省悟了做今人也和做古人一樣難。然而我還是 ，隨隨便便。
?、圻@一夜，就是我對(duì)中國(guó)戲告了別的一夜，此后……即使偶爾過(guò)戲園，我們也 ，精神上早已一在天之南一在地之北了。
④我們村干部是為人民服務(wù)的，對(duì)群眾的溫飽問(wèn)題，豈能 。
A. 滿不在乎 漠不相關(guān) 漫不經(jīng)心 漠不關(guān)心
B. 漠不關(guān)心 漫不經(jīng)心 漠不相關(guān) 滿不在乎
C. 滿不在乎 漫不經(jīng)心 漠不相關(guān) 漠不關(guān)心
D. 漠不關(guān)心 漠不相關(guān) 漫不經(jīng)心 滿不在乎
18.依次填入下列各句的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、侔退_頭牌球星梅西，就對(duì)恩里克的 非常不滿，梅西甚至認(rèn)為球隊(duì)到了換帥才能扭轉(zhuǎn)危局的時(shí)刻。
?、谀切┠觑L(fēng)雨一起，那些年 ，那些年我混過(guò)也愛(ài)過(guò)，到最后各奔前途，我也曾經(jīng)憧憬過(guò)，后來(lái)沒(méi)結(jié)果。
?、弁饨徊堪l(fā)言人秦剛23日表示，日本領(lǐng)導(dǎo)人如果 ，將使日本朝著危害亞洲、危害世界，甚至危害日本自身的危險(xiǎn)方向越走越遠(yuǎn)。
A. 獨(dú)斷專行 飛揚(yáng)跋扈 一意孤行 B. 飛揚(yáng)跋扈 獨(dú)斷專行 一意孤行
C. 一意孤行 飛揚(yáng)跋扈 獨(dú)斷專行 D. 一意孤行 獨(dú)斷專行 飛揚(yáng)跋扈
19.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①2014 年6月，谷歌公司的無(wú)人駕駛汽車率先亮相，預(yù)示著無(wú)人駕駛汽車時(shí)代即將到來(lái)，并促進(jìn)汽車行業(yè) 的發(fā)展。
?、诋?dāng)食品安全與 的二維碼技術(shù)相結(jié)合，人們就能夠仔細(xì)了解食品的“身世”，甚至還能找到雞蛋的“雞媽媽”。
?、墼谘睾＾r(nóng)村地區(qū)生活的老五一家，雖然沒(méi)有豪車奢衣，但是自家經(jīng)營(yíng)種植的葡萄園生意 ，生活過(guò)得悠然自得。
A. 蒸蒸日上 日新月異 突飛猛進(jìn)
B. 日新月異 突飛猛進(jìn) 蒸蒸日上
C. 突飛猛進(jìn) 日新月異 蒸蒸日上
D. 突飛猛進(jìn) 蒸蒸日上 日新月異
20.下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是()
A. 我本來(lái)就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎?
B. 備受全國(guó)人民關(guān)注的《中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法修正案(草案)》正由有關(guān)部門進(jìn)行可行性論證，估計(jì)有利于納稅人的政策很快就會(huì)呼之欲出。
C. 無(wú)論你是否喜歡，是否情愿，每一個(gè)學(xué)習(xí)漢字長(zhǎng)大的人，都無(wú)法擺脫漢字根深蒂固的文化心理以及漢字背后亙古綿綿的文化傳統(tǒng)的影響。
D. 求學(xué)期間，他春風(fēng)得意，事事順心。沒(méi)料到踏入社會(huì)后，幾樁生意下來(lái)，就被騙得血本無(wú)歸，于是他總是感嘆遇人不淑，命途多舛。
21.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 在印度，一種名叫“基伍”的中國(guó)手機(jī)相當(dāng)“牛”，其明星代言的廣告貼得俯拾皆是，其年銷量也居各種名牌手機(jī)之首。
B. 不管完成這項(xiàng)工作會(huì)得到什么樣的獎(jiǎng)勵(lì)，我們都要適可而止，不為已甚，不然就會(huì)累壞身體，還會(huì)影響今后的工作。
C. 進(jìn)入2013年6月份以來(lái)，金融業(yè)鬧起了“錢荒”，雖然6月份的“錢荒”年年有，但今年尤其嚴(yán)重。銀行怎會(huì)缺錢，并且還缺得如此離譜?真是匪夷所思。
D. 他工作十分積極，總是夜以繼日，廢寢忘食，但這段時(shí)間他病情加重，實(shí)在不宜過(guò)度勞累，而應(yīng)在家休養(yǎng)生息。
22.下列各句劃?rùn)M線處，成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、僭谙募緶p肥食譜中，有四種食物位于愛(ài)美女士們的黑名單，被排除在減肥食物之外，千萬(wàn)碰不得，否則會(huì)讓你的努力___________!
?、诳上掳雸?chǎng)的最后5分鐘內(nèi)，我們差點(diǎn)將全場(chǎng)的努力________，所以說(shuō)我們要拿下一場(chǎng)比賽還是要在5分鐘之后才能確保，在最后5分鐘內(nèi)，對(duì)手有3次很好的機(jī)會(huì)，如果我們想要成為“英東杯”冠軍，就要避免這些狀況。
?、圻@90戶業(yè)主不肯退鋪，讓大華公司以回購(gòu)商鋪的方式解決大潤(rùn)發(fā)購(gòu)物中心困境的努力______。
A. 毀于一旦 功虧一簣 前功盡棄 B. 前功盡棄 功虧一簣 毀于一旦
C. 功虧一簣 前功盡棄 毀于一旦 D. 前功盡棄 毀于一旦 功虧一簣
23.依次填人下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、?2月份以來(lái)，我國(guó)中東部大部分地區(qū)再次遭遇持續(xù)性霧霾天氣，我國(guó)的環(huán)境治理工作已變得 ，稍有拖延怠慢就會(huì)使大氣污染愈演愈烈。
?、谠诿绹?guó)中期選舉 之際，奧巴馬的支持率持續(xù)低迷，甚至被稱為民主黨的“負(fù)資產(chǎn)”。面對(duì)國(guó)內(nèi)外一大堆的棘手問(wèn)題，奧巴馬也慨嘆“這世界變化快”。
③在首相安倍晉三尚未離開(kāi)中國(guó)之時(shí)，日本外相岸田文雄就有些 ，在記者會(huì)上發(fā)表違背中日四點(diǎn)原則共識(shí)的言論，日方這種言而無(wú)信的態(tài)度著實(shí)令人失望。
A. 迫在眉睫 刻不容緩 迫不及待 B. 刻不容緩 迫在眉睫 迫不及待
C. 迫不及待 迫在眉睫 刻不容緩 D. 刻不容緩 迫不及待 迫在眉睫
24.下列各句中，依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
①烈日炎炎，持續(xù)的高溫讓市民 ，省內(nèi)各市紛紛“讓洞于民”，免費(fèi)向社會(huì)開(kāi)放一批可用于避暑納涼的人防工程。
②我縣堅(jiān)持文化“普惠”理念，先后投資5億多元，建成了8個(gè)文化中心，安裝健身器材2600多臺(tái)，文體設(shè)施 。
③“菊花節(jié)”期間，公園里擺放著各種盆栽菊花，姹紫嫣紅，微風(fēng)一吹，輕輕搖曳，儀態(tài)萬(wàn)千，賞花的市民流連其間， 。
A. 不堪忍受 日趨篤厚 意興闌珊 B. 不堪忍受 日臻完善 意興盎然
C. 情何以堪 日臻完善 意興闌珊 D. 情何以堪 日趨篤厚 意興盎然
25.在下面一段話空缺處依次填入成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
好的批評(píng)家的文字是 的，他們往往不在語(yǔ)言上 。就像金圣嘆點(diǎn)評(píng)《西廂記》一樣，評(píng)到佳處，直接來(lái)一“妙”字，并不用一大通理論說(shuō)妙在何處，可是我們便感覺(jué)此是妙處了。無(wú)需多言，讀者此時(shí)已經(jīng) 。
A. 平鋪直敘 字斟句酌 心照不宣 B. 平易近人 字斟句酌 心領(lǐng)神會(huì)
C. 平鋪直敘 咬文嚼字 心照不宣 D. 平易近人 咬文嚼字 心領(lǐng)神會(huì)
26.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A. 制定政策不能總是“頭痛醫(yī)頭，腳痛醫(yī)腳”，唯有堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，才能矯枉過(guò)正，根治腐敗。
B. 中國(guó)需要在國(guó)際平臺(tái)上做一個(gè)有相當(dāng)規(guī)模的展覽，在一定程度上改變西方藝術(shù)界對(duì)于中國(guó)當(dāng)代藝術(shù)的管見(jiàn)所及。
C. 他在家里不聲不響，妻子總是覺(jué)得他木訥，把他當(dāng)成個(gè)悶葫蘆，但在社會(huì)上他卻玲瓏剔透，無(wú)論做什么事總是一點(diǎn)就通。
D. 剛剛還是烈日當(dāng)頭照，一轉(zhuǎn)眼，老天爺?shù)哪樢怀粒耧L(fēng)怒吼，大街上塵土飛揚(yáng)，整個(gè)城市瓦釜雷鳴，緊接著瓢潑大雨傾瀉而下。
27.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 第九屆大河財(cái)富論壇2013年年會(huì)在大河錦江飯店隆重開(kāi)幕，國(guó)內(nèi)外500余位嘉賓齊聚鄭州坐而論道，為中原崛起獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
B. 在廣州舉行的藝術(shù)節(jié)上，小型的傳統(tǒng)藝術(shù)節(jié)目表演，有幽雅空靈的古箏，翩若驚鴻的水袖舞，剛勁有力的蔡李佛拳，以及端莊典雅的漢舞。
C. 為何上海電氣的自主創(chuàng)新總是能與市場(chǎng)需求絲絲入扣?首席技術(shù)官黃甌一語(yǔ)道出天機(jī)：“用戶支持是根本，在研發(fā)過(guò)程中要與用戶緊緊捆綁。”
D. 老人在談及自己一生與朋友交往的經(jīng)歷后總結(jié)說(shuō)，世人的交往大抵是傾蓋如舊，而白首如新則需要極大的機(jī)緣和運(yùn)氣。
28.依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
(1)父母是孩子的啟蒙老師，也是孩子成長(zhǎng)的終身老師。如何維持老師身份的新鮮感，大家________，互不相讓，這使得年輕的父母?jìng)儫o(wú)所適從。
(2)對(duì)于什么是企業(yè)人才，與會(huì)者_(dá)________，但有一點(diǎn)得到公認(rèn)：引領(lǐng)未來(lái)企業(yè)發(fā)展的人才必須具備領(lǐng)導(dǎo)才能、談判能力和全球思維三大條件。
(3)蒙娜麗莎的神秘微笑為什么是最美的?500多年來(lái)，人們一直對(duì)此_________。即使是同一個(gè)觀者，在不同的時(shí)間去看，感受似乎都有所不同。
A. 莫衷一是 各抒己見(jiàn) 各執(zhí)一詞 B. 各執(zhí)一詞 各抒己見(jiàn) 莫衷一是
C. 莫衷一是 各執(zhí)一詞 各抒己見(jiàn) D. 各抒己見(jiàn) 莫衷一是 各執(zhí)一詞
29.依次填入下列橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()
?、傥壹业幕m多，但與公園里的花相比，不過(guò)是________，不值一提。
?、谒J(rèn)為自己的貢獻(xiàn)________，認(rèn)為自己不配受如此隆重的褒獎(jiǎng)。
③雖然人體對(duì)某些元素的需要量________，但如果缺少了它們，同樣會(huì)影響健康。
A. 微乎其微 九牛一毛 微不足道 B. 九牛一毛 微不足道 微乎其微
C. 微不足道 微乎其微 九牛一毛 D. 微乎其微 微不足道 九牛一毛
30.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 中國(guó)國(guó)家館在東方的晨曦里，在美輪美奐的世博園建筑群中，發(fā)出耀眼的中國(guó)紅。
B. 市場(chǎng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，國(guó)內(nèi)一些商家銷售的紅木家具質(zhì)量良莠不齊，有關(guān)部門提醒消費(fèi)者選購(gòu)時(shí)要謹(jǐn)慎。
C. 班長(zhǎng)在征文比賽中得了第二名，大家都夸她是才女，她卻求全責(zé)備，謙虛地說(shuō)年級(jí)里水平比她高的同學(xué)有很多，自己的文章還存在很多不足。
D. 他心愛(ài)的書籍，經(jīng)過(guò)再三處理，還是沒(méi)有地方放置，只能堆在地上或塞在床下，生活的屈辱和窘困，無(wú)出其右。
31.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 專家指出，強(qiáng)烈的地震極易引發(fā)海嘯，滄海橫流，巨浪奔騰，對(duì)人民的生命、財(cái)產(chǎn)安全造成巨大威脅，應(yīng)切實(shí)建立健全的預(yù)警機(jī)制。
B. 剛才放的那幾首歌都不大好聽(tīng)，只有這一首還差強(qiáng)人意。
C. 為了應(yīng)付高考，教師越教越細(xì)，其結(jié)果是肢解了課文，長(zhǎng)此以往，學(xué)生目無(wú)全牛。
D. 美國(guó)政府在臺(tái)灣問(wèn)題上的危言危行，勢(shì)必受到全世界人民的唾棄。
32.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 你樂(lè)不可支，笑醒了，原來(lái)是一場(chǎng)南柯一夢(mèng)。
B. 她一語(yǔ)道破了他的隱私，使他好像如芒在背。
C. 他在敵人的監(jiān)獄中受盡折磨，被打得遍體鱗傷。
D. 日本帝國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)使人民生靈涂炭。
33.下列各句中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A. 如何使運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上創(chuàng)造佳績(jī)，許多有識(shí)之士提出了美芹之獻(xiàn)，使運(yùn)動(dòng)員能夠輕裝上陣。
B. 對(duì)于讀者的批評(píng)，這位大師級(jí)的作家虛懷若谷，表現(xiàn)出了聞過(guò)則喜的大師風(fēng)范。
C. 看你這么說(shuō)，只要你肯屈尊光臨寒舍，我一定不吝賜教。
D. 制定了這份策劃書，盡管只是綿薄之力，但他也是費(fèi)了很大的勁，還是希望大家能好好參考一下。
34.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫? )
A. 黃山石形狀各異，有的像蓮花，有的像孔雀開(kāi)屏，也有的像魚，像蛇，像兔，我們一路欣賞，一路驚嘆，驚嘆它的奇異絕倫，驚嘆它的巧奪天工。
B. 刑事訴訟法是程序法，修改其任何部分，都會(huì)影響到其他部分，可謂牽一發(fā)而動(dòng)全身，對(duì)它的修改短時(shí)間難以完成。
C. 李軍從多方面查閱資料，并對(duì)資料進(jìn)行刻苦鉆研和認(rèn)真分析，經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的努力，終于完成了這一稱得上不易之論的改革方案的初稿。
D. 季榮干家的櫥柜里擺滿了他多年收藏的各種老式鐘表，每當(dāng)他向慕名來(lái)訪的參觀者介紹這些寶貝時(shí)，總是如數(shù)家珍。
35.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是( )
A. 2014年1月起，美聯(lián)儲(chǔ)開(kāi)始真正轉(zhuǎn)向，退出量化寬松的貨幣刺激政策，引起包括中國(guó)在內(nèi)的新興市場(chǎng)的軒然大波。
B. 光盤行動(dòng)，是一項(xiàng)主題為“從我做起，今天不剩飯”的公益活動(dòng)，倡議市民“光盤”離開(kāi)，如此上行下效，逐步形成節(jié)儉的好風(fēng)氣。
C. 在此之前，朝鮮始終堅(jiān)持朝美雙邊會(huì)談，拒絕日、韓的參加，而美國(guó)也始終拒絕同朝鮮進(jìn)行單獨(dú)會(huì)談，雙方僵持不下，一度箭在弦上。
D. 王教授對(duì)網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅不贊一詞，反而苛評(píng)有加。他認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言不僅無(wú)助于學(xué)生語(yǔ)言素養(yǎng)的提高，而且對(duì)漢語(yǔ)的規(guī)范發(fā)展也極為不利。
36.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. “‘鎮(zhèn)水神獸’被挖引發(fā)四川暴雨成災(zāi)”的言論在網(wǎng)上流傳，記者就此事采訪了相關(guān)專家，專家表示，這樣的說(shuō)法純屬不經(jīng)之談。
B. 美國(guó)參眾兩院終于達(dá)成妥協(xié)，奧巴馬政府可以靠發(fā)行國(guó)債過(guò)日子，而自10月1日關(guān)門的美國(guó)部分政府機(jī)構(gòu)也得以改弦更張。
C. 在許許多多樸實(shí)平凡的蕓蕓眾生中，有不少人沒(méi)有慷慨激昂的豪言，但在危難時(shí)刻會(huì)默默地為社會(huì)、為他人盡一己之力。
D. 《漢字聽(tīng)寫大會(huì)》雖然沒(méi)有明星和絢爛的舞臺(tái)，但在中央十套播出僅數(shù)期便成功登堂入室，成為中央一套黃金檔節(jié)目。
37.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 ( )
A. 今年的遼寧文科狀元?jiǎng)⒍幫蝗粡木妥x的香港大學(xué)返回母校本溪高中復(fù)讀，一下子將自己推到了輿論的風(fēng)口浪尖。
B. 《村官李天成》中的基層干部李天成，在為人民服務(wù)的宗旨認(rèn)識(shí)上與時(shí)俱進(jìn)，行為上身體力行，為人民群眾真誠(chéng)奉獻(xiàn)，從而贏得群眾的擁護(hù)。
C. 《中國(guó)漢字聽(tīng)寫大會(huì)》最佳個(gè)人晉級(jí)賽落下帷幕，最終5位選手嶄露頭角，將與此前已經(jīng)晉級(jí)決賽的浙江隊(duì)和廣西隊(duì)共10名選手爭(zhēng)奪年度總冠軍。
D. 歐洲多國(guó)高福利社會(huì)制度已然積重難返，公眾輿論阻力極大，絕大多數(shù)改革將止步于小修小補(bǔ)，大的變革必定舉步維艱。
38.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 馬年是體育大賽年，俄羅斯索契冬奧會(huì)、巴西世界杯足球賽和仁川亞運(yùn)會(huì)等重頭戲粉墨登場(chǎng)，體壇盛宴好戲連臺(tái)。
B. 空氣污染與人類的健康休戚相關(guān)，關(guān)注空氣質(zhì)量，關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)生命是各級(jí)政府和每個(gè)公民義不容辭的共同責(zé)任。
C. 李娜在職業(yè)生涯第三次澳網(wǎng)決賽上，拿到了自己夢(mèng)寐以求的第二個(gè)大滿貫獎(jiǎng)杯，成為史上年齡最大的澳網(wǎng)女單冠軍。
D. 家風(fēng)家教的喚醒和建設(shè)，是道德建設(shè)從社會(huì)細(xì)微處抓起的具體而微的措施，是延續(xù)優(yōu)良文化傳統(tǒng)的好方式。
39.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 看到中國(guó)的崛起，有人不免產(chǎn)生聯(lián)想，昔日德國(guó)的野心會(huì)在中國(guó)再現(xiàn)嗎?答案是否定的。因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)不能與100年前的德國(guó)相提并論。
B. “蘋果”公司最新發(fā)布的手機(jī)操作系統(tǒng)ios7，對(duì)原有操作方式進(jìn)行了全面更新，這預(yù)示著“蘋果”將改頭換面，真正告別喬布斯時(shí)代的風(fēng)格。
C. “鄒東深呼吸”鄉(xiāng)村游的營(yíng)銷已全面展開(kāi)，不僅通過(guò)網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳，還制作了鄉(xiāng)村旅游手繪攻略圖，游客可以按圖索驥，盡覽鄒城鄉(xiāng)村美景。
D. 隨著全球化、信息化的發(fā)展，外語(yǔ)詞匯的過(guò)度使用現(xiàn)象也日趨嚴(yán)重，令人憂慮的是，有些外語(yǔ)詞甚至堂而皇之地出現(xiàn)在正規(guī)出版物和正式文件中。
40.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 著名導(dǎo)演趙寶剛以拍攝展示新世紀(jì)年輕一代生活的《奮斗》《北京青年》等作品而聞名，拍攝青年題材的電視劇對(duì)他來(lái)說(shuō)可謂駕輕就熟。
B. 劉女士為解決養(yǎng)老保險(xiǎn)的問(wèn)題，半年多來(lái)在政府多個(gè)職能部門間奔走相告，她的問(wèn)題仍然沒(méi)有得到解決，她因此身心俱疲，陷入了無(wú)盡的煩惱之中。
C. 部分豆芽生產(chǎn)者在生產(chǎn)過(guò)程中違規(guī)添加對(duì)人體有害的膨化劑，卻宣稱絕對(duì)是“純天然綠色產(chǎn)品”，用掩耳盜鈴的手段欺騙廣大消費(fèi)者。
D. 李娜是一個(gè)細(xì)心謹(jǐn)慎、八面玲瓏的人。每次比賽前，她都會(huì)把對(duì)手的資料收集齊全并深入分析，做好一切應(yīng)戰(zhàn)準(zhǔn)備，從不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。
41.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 一小區(qū)業(yè)主在樓頂違章蓋別墅，六年來(lái)持續(xù)的施工讓樓下居民不堪其擾，紛紛賣房或搬走，如今這棟樓已十室九空。
B. 艾總這個(gè)人，精通業(yè)務(wù)，性格好，人緣好，與人為善，管理上更是講究一團(tuán)和氣，以情治理單位，深受職工愛(ài)戴。
C. 青年一代有理想，有擔(dān)當(dāng)，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的力量。這是觀照歷史、植根現(xiàn)實(shí)的不刊之論。
D. 一輛核載26人的校車居然擠進(jìn)了115個(gè)孩子，面對(duì)嚴(yán)重超載可能造成的危險(xiǎn)，校車司機(jī)卻不以為然。
42.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 只有痛下決心，人才會(huì)有大無(wú)畏的勇氣。為了抵達(dá)成功的彼岸，有的人敢于剖腹藏珠，也有人屢敗屢戰(zhàn)，決不放棄。
B. 在野生動(dòng)物園，當(dāng)我們靠近動(dòng)物時(shí)，它們似乎沒(méi)有受到任何驚擾，泰然自若，悠閑自得，連瞧也不瞧我們一眼。
C. “五嚴(yán)”禁令的實(shí)施，讓中小學(xué)生周末和節(jié)假日可以泡圖書館，進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，這正是為淵驅(qū)魚，把自主學(xué)習(xí)的時(shí)間還給了學(xué)生。
D. 在課堂上，為什么有的教師教學(xué)貧乏無(wú)味，有的教師卻能左右逢源呢?關(guān)鍵在于教師自身是有一杯水，還是有一桶水。
43.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 每一首流傳至今的民族歌曲，都蘊(yùn)藏著一個(gè)動(dòng)人的故事，每當(dāng)這些耳濡目染的旋律在耳際響起，人們便回想起那流逝的歲月。
B. 南懷瑾先生雖屢遭磨難，卻矢志不渝，為了弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，夜以繼日，宵衣旰食，先后出版了三十二部專著。
C. 那古色斑斕的青銅器，那琳瑯滿目的漢代工藝品，那筆走龍蛇的晉代書法，無(wú)一不是我國(guó)燦爛文化的直接展示。
D. 他在談到自己獨(dú)特的演唱風(fēng)格時(shí)說(shuō)，流行音樂(lè)本身并沒(méi)有前車之鑒，這完全是憑自己的愛(ài)好不斷嘗試探索的結(jié)果。
44.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 隨著網(wǎng)絡(luò)的普及，網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作蔚然成風(fēng)，出現(xiàn)了一批膾炙人口的精品;但也有許多內(nèi)容低俗，文字粗劣，讓人不忍卒讀的作品。
B. 先秦哲學(xué)起源于對(duì)人生、對(duì)社會(huì)的憂患，先秦諸子周游列國(guó)，大多席不暇暖，以謀求天下由“無(wú)道”轉(zhuǎn)變?yōu)?ldquo;有道”的格局。
C. 《古代中國(guó)與世界》這本書體現(xiàn)出作者嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，全書沒(méi)有一篇文字是未經(jīng)長(zhǎng)期準(zhǔn)備和思考就率爾操觚的。
D. 本來(lái)他的本職工作是設(shè)計(jì)，讓他去做這種跑腿兒的活，未嘗不是高射炮打蚊子!如果長(zhǎng)期這樣下去，難免造成人才流失。
45.下列各句中，加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 當(dāng)年，“世界船王”包玉剛獨(dú)闖香港時(shí)可謂身無(wú)長(zhǎng)物，后來(lái)，他憑借著過(guò)人的毅力和吃苦耐勞的精神，終于創(chuàng)下了這份龐大的家業(yè)。
B. 科研人員要想成功，必須做到靜心治學(xué)。要耐得住寂寞，師心自用，刻苦鉆研。正如科學(xué)家丘成桐所說(shuō)：“好的科學(xué)家首先要坐得住。”
C. 初春的校園，生日晚會(huì)正在舉行。大家都陶醉在這春意闌珊的氛圍中，有的唱歌，有的跳舞，有的吟詩(shī)……人人臉上洋溢著笑容。
D. 在漫長(zhǎng)的人生道路上，每個(gè)人都需要確立適合自己的人生目標(biāo)，并為之努力奮斗，如果口惠而實(shí)不至，則會(huì)一事無(wú)成，虛度光陰。
46.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 我們提倡韋編三絕的讀書精神，更提倡學(xué)以致用，期待創(chuàng)新人才的大量涌現(xiàn)。
B. 某些人以“禍起蕭墻”來(lái)解釋巴爾干地區(qū)危機(jī)的本源，顯然是不公允的。
C. 李向群在抗洪斗爭(zhēng)中威武不屈，獻(xiàn)出了年輕的生命，他不愧為新時(shí)期的雷鋒。
D. 堅(jiān)持環(huán)境綜合治理的方針，反對(duì)本位主義，警惕和防止出現(xiàn)以鄰為壑的傾向。
47.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 運(yùn)行了3年之久的武漢火車站在來(lái)自全球的81個(gè)建筑中脫穎而出，獲得了芝加哥雅典娜建筑設(shè)計(jì)博物館頒發(fā)的“2012年國(guó)際建筑獎(jiǎng)”。
B. 作為中國(guó)臺(tái)球第一美女的潘曉婷，被稱為“九球天后”，卻因從未拿過(guò)亞運(yùn)金牌而顯得妍媸畢露，這次終于實(shí)現(xiàn)了美貌與實(shí)力的完美融合。
C. 子女盡孝的方式有許多種，訂立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)并不意味著必須完全按圖索驥，也不代表著其中哪一點(diǎn)沒(méi)做到就是不孝。
D. 隨著家長(zhǎng)觀念的改變，已經(jīng)出現(xiàn)了孩子暑期報(bào)班從趨之若鶩到以興趣為主的情況，培訓(xùn)班的負(fù)責(zé)人反復(fù)提醒，應(yīng)該充分激發(fā)孩子的興趣。
48.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 據(jù)悉，奧運(yùn)冠軍孫楊出席一次商業(yè)活動(dòng)要100多萬(wàn)，想想當(dāng)年菲爾普斯的出場(chǎng)費(fèi)也就10萬(wàn)元人民幣，一般的娛樂(lè)圈明星就更是鞭長(zhǎng)莫及了。
B. 基層政府一定要教育黨員干部情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀，只要是涉及群眾利益的事，都要無(wú)所不為，直到群眾滿意為止。
C. 面對(duì)家鄉(xiāng)父老的大力吹捧，面對(duì)眾人的嘖嘖稱贊，榮獲2012年度諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言只是微微一笑，他謙遜地表示：“除了舞文弄墨，別無(wú)長(zhǎng)物了。”
D. 盜挖天山雪蓮日益猖獗的主要原因是，違法者眾多且分布廣泛，而管理部門又人手不足，因此執(zhí)法時(shí)往往捉襟見(jiàn)肘。
49.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 不管這幾種關(guān)于美的理解是否得到公認(rèn)，哪怕略顯片面，但對(duì)今天而言，都是撥霧見(jiàn)光、探驪得珠而不可或缺的啟明星。
B. 我還是希望留在央校，九年來(lái)，我跟央校耳鬢廝磨，一片樹(shù)葉、一塊草皮都是有感情的，都是能勾起情思的。
C. 公務(wù)接待圍繞每人每餐的費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)做文章，才是正解，才是揚(yáng)湯止沸之舉。把錢管住了，什么魚翅、蟲草，都管住了，可謂一了百了。
D. 歐元搖搖欲墜，過(guò)半德國(guó)民眾支持以馬克替代歐元，他們對(duì)降低生活標(biāo)準(zhǔn)為希臘等國(guó)“埋單”的救助手段越來(lái)越不耐煩。
50.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 漫步這里的景區(qū)，石林、溶洞、飛瀑顯露出鬼斧神工的魅力，濃郁淳樸的苗家風(fēng)情及豐姿綽約的民族歌舞增添了人文情趣。
B. 國(guó)家工信部近日召集技術(shù)專家及校車制造企業(yè)技術(shù)負(fù)責(zé)人，對(duì)我國(guó)校車新標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行審定，相信不久我國(guó)校車新國(guó)標(biāo)呼之欲出。
C. “開(kāi)車不喝酒，喝酒不開(kāi)車”、“司機(jī)一滴酒，親人兩行淚”，面對(duì)這些禁酒宣傳標(biāo)語(yǔ)，一些司機(jī)不以為然，等出了交通事故后才后悔不已。
D. 李娜奪得法網(wǎng)女單冠軍，振奮人心。在人們彈冠相慶的時(shí)候，娛樂(lè)圈的明星們也紛紛帶來(lái)祝福。
51.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 最令人神往的是森林湖，光看這名字就覺(jué)得肯定是個(gè)修身養(yǎng)性的好地方，山高水低，景色宜人，呼吸到的空氣也是綠色的。
B. 表演時(shí)，鐵花飛舞，鞭炮齊鳴，加上鳴鑼開(kāi)道，氣勢(shì)極其恢弘壯觀。12名打鐵花者一棒接一棒，一棒鐵花沖天而起，另一棒緊跟而來(lái)，棒棒相連。
C. 歐盟對(duì)中國(guó)進(jìn)口的光伏板、光伏電池等發(fā)起反傾銷調(diào)查，這是中國(guó)光伏企業(yè)的滅頂之災(zāi)嗎?無(wú)論如何，中國(guó)光伏產(chǎn)業(yè)面臨決定自身命運(yùn)的關(guān)鍵時(shí)刻。
D. 聘任制與終身制最大的不同就是有出有進(jìn)、能上能下，有助于剔除庸才懶人，讓朝不慮夕者沒(méi)有市場(chǎng)。當(dāng)然，聘任制也有劣勢(shì)。
52.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 幾年前，學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。
B. 科技引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，我們必須苦練內(nèi)功，掌握本領(lǐng)，不然身無(wú)長(zhǎng)物，將無(wú)法適應(yīng)科技創(chuàng)新時(shí)代發(fā)展的新要求。
C. 出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。
D. 我們不得不承認(rèn)，大師們的作品也是參差不齊的，某些篇章語(yǔ)言繁冗乏味，格調(diào)低下庸俗，真讓人不忍卒讀。
53.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 有人搞戲曲藝術(shù)創(chuàng)新，總擔(dān)心把傳統(tǒng)顛覆了，就會(huì)弄出些不倫不類的東西，其實(shí)創(chuàng)新和繼承是一個(gè)整體。
B. 近期大盤平穩(wěn)上升，銀行股成為力挽狂瀾的護(hù)盤主力，本月以來(lái)銀行指數(shù)表現(xiàn)了良好的抗跌性。
C. 國(guó)際禮品展今開(kāi)幕引發(fā)連鎖創(chuàng)意效應(yīng)，生活中想找到既有創(chuàng)意又別出機(jī)杼的禮物，逛逛禮品展是個(gè)不錯(cuò)的選擇。
D. 幾年前，公募基金首次推出專戶一對(duì)多業(yè)務(wù)之時(shí)，一度成為市場(chǎng)中炙手可熱的投資品種，一日售罄是當(dāng)年常出現(xiàn)的。
54.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)運(yùn)用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 雖說(shuō)他是文化人，可他對(duì)茶的了解的確不敢恭維，在他眼里茶只是下里巴人用以解渴的東西。
B. 出身于東漢后期一個(gè)勢(shì)傾天下的官宦世家的袁紹，由于為人色厲膽薄，好謀無(wú)斷，干大事而惜身，見(jiàn)小利而忘命，關(guān)鍵時(shí)刻往往引而不發(fā)，故不能成就大業(yè)。
C. 高考提前一個(gè)月進(jìn)行，使莘莘學(xué)子從七月流火的最炎熱的日子里解脫出來(lái)，體現(xiàn)了黨和政府對(duì)廣大考生的關(guān)懷。
D. 有許多人，“下車伊始”，就哇喇哇喇地發(fā)議論，提意見(jiàn)，這也批評(píng)，那也指責(zé)，其實(shí)這種人十個(gè)有十個(gè)要失敗。
55.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 該產(chǎn)品的試用效果非常好，相信它大量投產(chǎn)后將不孚眾望，公司一定會(huì)憑借產(chǎn)品的優(yōu)異品質(zhì)在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得驕人業(yè)績(jī)。
B. 某市兩家報(bào)社相繼推出的立體報(bào)紙受到廣大市民的熱烈追捧，更多的立體報(bào)紙呼之欲出，可能會(huì)成為當(dāng)?shù)貓?bào)業(yè)的一種發(fā)展趨勢(shì)。
C. 中國(guó)古典家具曾經(jīng)非常受消費(fèi)者青睞，后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間市場(chǎng)上卻沒(méi)了蹤影，而在全球崇古風(fēng)氣盛行的今天，它又漸入佳境了。
D. 這位專家的回答讓我有一種醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)，實(shí)在沒(méi)想到這個(gè)困擾我兩年的問(wèn)題他卻理解得那么透徹，解釋得那么輕松。
56.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 再回頭看去，這些自在無(wú)羈勒的溫情的文字，看著看著就讓人心里生出煦煦如拂的感覺(jué)，如坐春風(fēng)。
B. 為了完成教育學(xué)會(huì)的換屆工作，大家堅(jiān)持分工協(xié)作，相互配合，做了大量具體而微的準(zhǔn)備工作，確保了換屆工作順利進(jìn)行。
C. 人生在世，很多事情難以預(yù)料，用安之若素的態(tài)度去面對(duì)生活，往往會(huì)享有一片安靜清新的心靈天地。
D. 消費(fèi)者反映比較突出的問(wèn)題仍是服裝的標(biāo)識(shí)魚龍混雜，如將化纖衣物標(biāo)注成純棉的，羊絨等實(shí)際成分與標(biāo)簽不符等。
57.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 女性作者的文筆，常以柔情似水、細(xì)膩委婉見(jiàn)長(zhǎng)，雖非個(gè)個(gè)如此，但說(shuō)大多數(shù)是這樣，應(yīng)該算是持平之論。
B. 不管走到哪里，她總是穿金戴銀，珠圓玉潤(rùn)，一身珠光寶氣，令人感到十分庸俗。
C. “書山有路勤為徑”，在知識(shí)爆炸的今天，我們更要努力攀登書山，而不能高山仰止。
D. 老王和老李曾非常要好，20多年前，兩人產(chǎn)生了矛盾，一直互不理睬。退休后，一件偶然的事，消除了他們多年的隔閡，兩人和好如初，白頭如新，大家也為之高興。
58.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A. “遠(yuǎn)東杯”2012年斯諾克錦標(biāo)賽決賽今天在宜興準(zhǔn)時(shí)開(kāi)賽，經(jīng)過(guò)8盤對(duì)決之后丁俊暉不孚眾望，在家鄉(xiāng)獲得本次冠軍。
B. 這位曾經(jīng)一文不名的年輕人，馬克·扎克伯格，于2006年創(chuàng)辦自己的公司facebook，如今已是億萬(wàn)富翁。
C. 2007年“嫦娥奔月”，2008年“神七”升空，2009年中俄開(kāi)展火星聯(lián)合探測(cè)，2012年“夸父計(jì)劃”……中國(guó)太空探測(cè)計(jì)劃正以前所未有的速度往前推進(jìn)，真是大快人心。
D. 因?yàn)槌霭嫔绱吒宕叩煤芫o，他把自己關(guān)在小屋里，夜以繼日，手不釋卷，終于在一個(gè)月的時(shí)間里完成了這部十余萬(wàn)字的小說(shuō)。
59.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 開(kāi)學(xué)已經(jīng)很多天了，可是他仍然久假不歸，我想他家里一定出了什么事。
B. 經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展使人類的生存環(huán)境江河日下。如今各國(guó)都認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，積極采取補(bǔ)救措施。
C. 后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分息息相關(guān)的重要性，而同父親的關(guān)系開(kāi)始重要起來(lái)了。
D. 在新加坡你可以品嘗到星洲辣蟹、肉骨茶和娘惹菜等美食，品類之豐，實(shí)在是擢發(fā)難數(shù)。
60.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)或熟語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 現(xiàn)在少數(shù)媒體放著有重要新聞價(jià)值的素材不去挖掘，反倒抓住某些明星的一點(diǎn)逸聞就筆走龍蛇，這種做法真是令人費(fèi)解。
B. 近二十年來(lái)，各種語(yǔ)文教學(xué)方法紛紛涌現(xiàn)，有的取得了巨大的成功，有的卻屢試不爽，效果不盡如人意。
C. “作為一名公安特警，當(dāng)黨和人民需要你的時(shí)刻，即使是面對(duì)死亡，也要義無(wú)反顧。”他是這樣說(shuō)也是這樣做的。
D. 真是天有不測(cè)風(fēng)云，這家伙說(shuō)時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)就時(shí)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)了，我們這些做朋友的怎能不替他高興呢!
61.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 現(xiàn)在我們單位職工上下班或步行，或騎車，為的是倡導(dǎo)綠色、低碳生活。尤為可喜的是，始作俑者是我們新來(lái)的局長(zhǎng)。
B. 幾年前，學(xué)界幾乎沒(méi)有人不對(duì)他的學(xué)說(shuō)大加撻伐，可現(xiàn)在當(dāng)他被尊奉為大師之后，移樽就教的人簡(jiǎn)直要踏破他家的門檻。
C. 他是當(dāng)今少數(shù)幾位聲名卓著的電視劇編劇之一，這不光是因?yàn)樗朴诰幑适?，更重要的原因是他寫的劇本聲情并茂，情?jié)曲折。
D. 旁邊一位中學(xué)生模樣的青年誠(chéng)懇地說(shuō)：“叔叔，這些都是名人的字畫，您就買一幅吧，掛在客廳里不僅美觀大方，還可附庸風(fēng)雅。”
62.下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 為了讓真正的人才脫穎而出，人事部門在招聘干部工作中增加了新的考核內(nèi)容，以防止一些身無(wú)長(zhǎng)物的人蒙混過(guò)關(guān)，這種做法得到了社會(huì)的認(rèn)可。
B. 最近，全國(guó)食品衛(wèi)生問(wèn)題頻發(fā)，毒黃瓜、皮革奶等事件層出不窮，其影響和后果聳人聽(tīng)聞，很多國(guó)人感慨：“還有什么是我們可以放心食用的呢?”
C. 易中天憑借央視《百家講壇》欄目紅遍大江南北，他巧舌如簧，將紛繁復(fù)雜的三國(guó)故事解說(shuō)得通俗易懂，深受廣大觀眾的歡迎。
D. 弘一法師皈依佛門后，深恐掉入名利陷阱，他律己極嚴(yán)。“不為自己求安樂(lè)，但愿眾生得離苦。”這是弘一法師所書的偈句，其光風(fēng)霽月的懷抱歷歷可見(jiàn)。
63.下面各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)，使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 電視連續(xù)劇《中國(guó)遠(yuǎn)征軍》播出后，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈的反響，人們對(duì)之評(píng)頭品足，大家贊賞。
B. 日本福島核電站接連發(fā)出的爆炸聲牽動(dòng)人心，同時(shí)也讓核電站的所有者日本東京 電力公司成為眾矢之的。C. 華裔、哈佛、草根……這些都是林書豪的身份標(biāo)簽，華人從他身上找到身份認(rèn)同，美國(guó)人則認(rèn)為他代表了“美國(guó)精神”，這是他能一馬當(dāng)先的原因。
D. 雖然我向很多同學(xué)借鑒了提高英語(yǔ)單詞記憶的方法，但屢試不爽，效果并不明顯，看來(lái)每個(gè)人都應(yīng)該找到適合自己的方法啊。
64.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一句是 ( )
A. 由國(guó)人發(fā)起的愛(ài)心貝雷帽、讀書漂流、尋找身邊的“活雷鋒”、“衣加衣”送溫暖等活動(dòng)，雖然都是很小的倡議，卻能積羽沉舟，助人解困。
B. 近日，人民日?qǐng)?bào)、新華社等主流媒體均發(fā)表了措辭嚴(yán)厲的聲明，敦促日本政府認(rèn)清形勢(shì)，懸崖勒馬，應(yīng)立即停止在釣魚島的一切侵權(quán)行為。
C. 蘋果公司已于9月12日正式發(fā)布新一代iphone5手機(jī)，消費(fèi)者卻對(duì)此反應(yīng)平平，由此可見(jiàn)，iphone系列已經(jīng)不再是炙手可熱的電子產(chǎn)品了。
D. 省城某小區(qū)出現(xiàn)供暖管網(wǎng)局部“腸梗阻”的情況，導(dǎo)致鄰里關(guān)系琴瑟失調(diào)，但經(jīng)物業(yè)公司斡旋，居民與供熱單位最終攜手解決了這一難題。
65.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A. 目前，引進(jìn)版圖書翻譯質(zhì)量參差不齊，有的不忍卒讀，不僅對(duì)閱讀造成傷害，也不利于市場(chǎng)的正常運(yùn)作與健康發(fā)展。
B. 目前倒是西方國(guó)家政府遇到了問(wèn)題。我們正密切關(guān)注發(fā)生在西方的事情，試圖去理解為什么會(huì)有這么多政府犯錯(cuò)誤?為什么政黨會(huì)做出無(wú)法兌現(xiàn)的承諾?為什么政府會(huì)寅吃卯糧?
C. 3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生的里氏9.0級(jí)強(qiáng)烈地震導(dǎo)致福島核電站發(fā)生核泄漏，令許多欲前往日本的游客退避三舍。
D. 中國(guó)大運(yùn)女子足球隊(duì)經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)拼搏，在決賽中以2：1逆轉(zhuǎn)日本隊(duì)，獲得本屆大運(yùn)會(huì)女足比賽冠軍。人們不禁感嘆：一個(gè)巴掌拍不響，只有齊心協(xié)力才能獲得成功。
66.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?( )
A. 70多歲的歐陽(yáng)院士進(jìn)行科普演講總是老成持重、激情滿懷，全場(chǎng)觀眾不時(shí)地報(bào)以熱烈的掌聲。
B. 她買了不少關(guān)于古玩鑒定的書，然后憑書上的描述，到各地去按圖索驥，結(jié)果收回來(lái)的東西多而雜。
C. 皇家馬德里油輪總公司的新油輪近日在福羅里達(dá)州靠岸，這座“漂浮之樓”使周圍的大樓相形見(jiàn)絀。
D. 在國(guó)際近景魔術(shù)精品展覽會(huì)上，觀眾有幸近距離觀看魔術(shù)，體驗(yàn)其神奇魅力，為之拍案叫絕。
67.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 打鐵先要本身硬，只有領(lǐng)導(dǎo)干部自身嚴(yán)格自律，執(zhí)政清廉，才能起到模范帶頭作用，從而上行下效，帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣的根本好轉(zhuǎn)。
B. 中國(guó)外交部長(zhǎng)發(fā)言人指出，任何巧言令色，任何外國(guó)單方面的行動(dòng)都不能改變釣魚島及其附屬島嶼自古以來(lái)就是中國(guó)的領(lǐng)土這一基本事實(shí)。
C. 由于參加了2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的演出，山東農(nóng)民“大衣哥”朱之文從聞所未聞的草根人物，一下子躍升為萬(wàn)眾矚目的演唱明星。
D. 同學(xué)們，讓我們一起走進(jìn)高中語(yǔ)文課本，靜靜聆聽(tīng)兩千五百多年前，睿智的孔子是如何循循善誘他的學(xué)生要重視提高人文素養(yǎng)的。
68.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 過(guò)去的三年間，我市的發(fā)展可謂一日千里，多個(gè)舊區(qū)改造項(xiàng)目建成，城市面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，城市建設(shè)藍(lán)圖進(jìn)一步明確。
B. 電影《一九四二》讓更喜歡津津樂(lè)道歷史輝煌而不喜歡翻看沉重記憶的中國(guó)人在享受苦味的同時(shí)，去思考怎樣避免災(zāi)難的再次發(fā)生。
C. 因?yàn)橛辛顺渥愕姆P鋪墊和出人意料的結(jié)尾，莫泊桑小說(shuō)《項(xiàng)鏈》的情節(jié)顯得波瀾壯闊,懸念叢生,讓讀者回味無(wú)窮，贊嘆不已。
D. 他已經(jīng)潛心研究東歐文學(xué)近二十年，閱讀了大量的文藝?yán)碚摵臀膶W(xué)著作，所以在多次研討交流的時(shí)候，總能發(fā)表不同于別人的一得之見(jiàn)。
69.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是 ( )
A. 金岳霖先生認(rèn)為，學(xué)生論文出了問(wèn)題，老師有重大責(zé)任，為人為學(xué)，必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰。
B. 不管是股票市場(chǎng)，還是期貨市場(chǎng)都上演了翻云覆雨的行情，次貸危機(jī)的深化，使全球經(jīng)濟(jì)面臨巨大的宏觀危機(jī)。
C. 武漢八月份的天氣可以用宋代戴復(fù)古《大熱》中的詩(shī)句來(lái)形容，可謂是“田水沸如湯，背汗?jié)癜l(fā)潑”。盡管如此，隊(duì)員們還是抵著流金鑠石、吳牛喘月的氣溫，義無(wú)反顧地堅(jiān)守在制作現(xiàn)場(chǎng)。
D. 一轉(zhuǎn)眼，人到中年，身無(wú)長(zhǎng)物，也無(wú)長(zhǎng)技，只是“歲歲年年一床書，年年歲歲讀書人”。
70.下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )
A. 建國(guó)之初，他情系祖國(guó)、植根祖國(guó)，日日夜夜，每時(shí)每刻不在思念祖國(guó)，渴望早日回到祖國(guó)懷抱，投身祖國(guó)的建設(shè)，與祖國(guó)人民相濡以沫。
B. 體操男子吊環(huán)決賽中，完美地完成動(dòng)作且落地紋絲不動(dòng)的陳一冰遭遇了令人匪夷所思的判罰，竟然比落地時(shí)還有一小跳的對(duì)手低0.1分。
C. 要知道，總讓孩子遠(yuǎn)離挫折，苦的往往是孩子的將來(lái)。因此，作為家長(zhǎng)不妨讓挫折教育持之以恒，而不是淺嘗輒止。
D. 十多年前，海河兩岸的高樓也很少，顯得形影相吊。短短的十幾年，城市建設(shè)者們便使海河兩岸變得一片繁華，富有現(xiàn)代化都市魅力。
高考語(yǔ)文成語(yǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練70題參考答案
1.【答案】A
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。完成該類題，做好以下幾步：①反復(fù)閱讀語(yǔ)境，明確句意(誰(shuí)，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語(yǔ)意義;②憑語(yǔ)感，篩選出易分辨的選項(xiàng);③運(yùn)用多種方法仔細(xì)辨析熟語(yǔ)運(yùn)用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。A.不經(jīng)之談:不合道理。沒(méi)有根據(jù)，不合情理的言論。B.湮沒(méi)無(wú)聞:湮沒(méi)無(wú)聞：名聲被埋沒(méi)，沒(méi)人知道。C.引而不發(fā)：比喻做好準(zhǔn)備，以待時(shí)機(jī)。與“準(zhǔn)備工作尚未完成”矛盾。D. 唾面自干：人家往自己臉上吐唾沫，不擦掉而讓它自干。指受了侮辱，極度容忍，不加反抗。
2.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。A.褒貶失當(dāng)。“無(wú)所不為”是貶義詞。B.“自怨自艾”本義是悔恨自己的錯(cuò)誤，自己改正?，F(xiàn)僅指悔恨。本句語(yǔ)境感嘆懷才不遇，是心懷幽怨，而不是悔恨，望文生義。D.不情之請(qǐng)：謙辭，指自己提出的請(qǐng)求很冒昧。本句用錯(cuò)對(duì)象。
3.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。這類題目首先應(yīng)正確理解詞語(yǔ)的意義，全面把握用法，從詞語(yǔ)意義、感情色彩、使用對(duì)象等角度思考，特別注意近義成語(yǔ)細(xì)微差別的辨析。A一團(tuán)和氣：本指態(tài)度和藹可親?，F(xiàn)多指互相之間只講和氣，不講原則。B行不由徑：走路不抄小道。比喻為人正直，行動(dòng)正大光明。 C指寺廟中早晚報(bào)時(shí)的鐘鼓聲。比喻可以使人警覺(jué)醒悟的話，也形容時(shí)光的流逝。D多形容懇切地教導(dǎo)。
4.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。完成該類題，做好以下幾步：①反復(fù)閱讀語(yǔ)境，明確句意(誰(shuí)，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語(yǔ)意義;②憑語(yǔ)感，篩選出易分辨的選項(xiàng);③運(yùn)用多種方法仔細(xì)辨析熟語(yǔ)運(yùn)用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。C項(xiàng)中“運(yùn)籌帷幄”指在軍帳內(nèi)對(duì)軍略做全面計(jì)劃。常指在后方?jīng)Q定作戰(zhàn)方案。也泛指主持大計(jì)，考慮決策。符合語(yǔ)境。 A項(xiàng)中“耳濡目染”指耳朵經(jīng)常聽(tīng)到，眼睛經(jīng)常看到，不知不覺(jué)地受到影響。含貶義，應(yīng)為“耳熟能詳”;B項(xiàng)中“休戚與共”形容關(guān)系密切，利害相同。同歡樂(lè)共悲哀。用錯(cuò)對(duì)象;D項(xiàng)中“蔚然成風(fēng)”指一件事情逐漸發(fā)展盛行，形成一種良好風(fēng)氣。用錯(cuò)對(duì)象。
5.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)： 1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。作壁上觀：比喻置身事外，袖手旁觀。A. 外延錯(cuò)誤。一家之言：指有獨(dú)特見(jiàn)解、自成體系的學(xué)術(shù)論著。C. 不合語(yǔ)境。風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)：私下議論、暗中流傳的沒(méi)有根據(jù)或惡意中傷的話。D. 望文生義。春風(fēng)化雨：比喻良好教育的普及和深入，也用以稱頌師長(zhǎng)潛移默化的諄諄教誨。
6.【答案】A
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)：1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。閃爍其辭，言語(yǔ)遮遮掩掩，吞吞吐吐。B項(xiàng)“挾山超海”，夾著泰山跨越北海，比喻做絕對(duì)辦不到的事。不能用來(lái)修飾“力量”。C項(xiàng)“上行下效”，上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做。貶義褒用。D項(xiàng)“管窺蠡測(cè)”，比喻對(duì)事物的觀察和了解很狹窄，很偏面。
7.【答案】D
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。A:目不交睫：沒(méi)有合上眼皮。形容夜間不睡覺(jué)或睡不著。B：為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀：把魚趕到深淵里，把鳥(niǎo)雀趕到密林里。比喻不善于團(tuán)結(jié)的人，把可以依靠的力量趕到對(duì)方。C：百無(wú)一能：形容什么都不會(huì)做。常用于自謙。D：更仆難數(shù)：換了很多人來(lái)數(shù)，還是數(shù)不完，形容人或事物很多。
8.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。完成該類題，做好以下幾步：①反復(fù)閱讀語(yǔ)境，明確句意(誰(shuí)，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語(yǔ)意義;②憑語(yǔ)感，篩選出易分辨的選項(xiàng);③運(yùn)用多種方法仔細(xì)辨析熟語(yǔ)運(yùn)用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。
9.【答案】A
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。高歌猛進(jìn)：行進(jìn)中情緒高漲，斗志昂揚(yáng)。突飛猛進(jìn)：事業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)展非常迅速。行若無(wú)事：緊急關(guān)頭鎮(zhèn)靜如常;對(duì)壞人壞事聽(tīng)之任之。若無(wú)其事：不動(dòng)聲色或漠不關(guān)心。
革故鼎新：泛指除去舊的，建立新的。多指改朝換代或重大改革。推陳出新：意思是排除陳舊的，生出新的來(lái)。指肌體內(nèi)的新陳代謝?，F(xiàn)多指對(duì)舊文化進(jìn)行分析批判，剔除其糟粕(指受迫害)，吸取其精華，創(chuàng)造新文化。
10.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)： 1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。A. 尾大不掉，掉：搖動(dòng)。尾巴太大，掉轉(zhuǎn)不靈。舊時(shí)比喻部下的勢(shì)力很大，無(wú)法指揮調(diào)度?，F(xiàn)比喻機(jī)構(gòu)龐大，指揮不靈。B. 大快朵頤:形容非常快活享受口福之樂(lè)。C. 塵埃落定:多用來(lái)表示事情經(jīng)過(guò)了曲折變化終于有了結(jié)果。D. 退避三舍:舍,古時(shí)行軍計(jì)程以三十里為一舍。主動(dòng)退讓九十里。比喻退讓和回避，避免沖突。
11.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。辨析近義詞語(yǔ)的從下面八個(gè)方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點(diǎn)不同。無(wú)比興奮和激動(dòng)時(shí)才用。3.范圍大小不同。4.適用對(duì)象不同。5.感情色彩不同。6.語(yǔ)體色彩不同。7.語(yǔ)法搭配不同。8.關(guān)鍵語(yǔ)素不同。
12.【答案】D
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。A.述而不作：只敘述和闡明前人的學(xué)說(shuō)，自己不創(chuàng)作。B.不贊一詞：指文章寫得完美，別人不能再添一詞一語(yǔ);也指一言不發(fā)。C.危言危行：指說(shuō)正直的話，做正直的事。
13.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。這類題目首先應(yīng)正確理解詞語(yǔ)的意義，全面把握用法，從詞語(yǔ)意義、感情色彩、使用對(duì)象等角度思考，特別注意近義成語(yǔ)細(xì)微差別的辨析。冠冕堂皇：形容表面上莊嚴(yán)體面或正大的樣子，實(shí)際上并非如此。肆無(wú)忌憚：指恣意妄行，毫無(wú)顧忌。明火執(zhí)仗：形容明目張膽地為非作歹，毫無(wú)顧忌。
14.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)： 1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。A形容描寫、敘述生動(dòng)逼真，其對(duì)象是文藝作品或人物敘述，可改為“惟 妙惟肖”。B既可指人態(tài)度和藹可親，也可指文字通俗淺近。C感情色彩不當(dāng)。侃侃而談：理直氣壯、從容不迫地說(shuō)話。此處只能用“夸夸其談”。D形容對(duì)自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意，自相矛盾。
15.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)： 1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。A釜底抽薪：把柴火從鍋底抽掉，才能使水止沸。比喻從根本解決問(wèn)題。B述而不作：述：闡述前人學(xué)說(shuō);作：創(chuàng)作。將古人的智慧心得加以陳述并沒(méi)有加入自己的思想。相信和愛(ài)好古時(shí)候的東西(信而好古)。指只敘述和闡明前人的學(xué)說(shuō)，自己不創(chuàng)作。C不落言筌：不在語(yǔ)言運(yùn)用上留下用工的痕跡。通俗的說(shuō)就是沒(méi)有刻意地用華麗詞藻和修辭手法修飾文章，卻給人很好、出彩舒服清新的感覺(jué)。褒義詞。 言筌：就是解釋說(shuō)明。 筌：捕魚的竹器。D拍案而起：案：桌子。一拍桌子憤然站起來(lái)。形容非常憤慨。也形容對(duì)反動(dòng)勢(shì)力不屈服。
16.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。A.駭人聽(tīng)聞，使人十分吃驚害怕，多指社會(huì)上產(chǎn)生的風(fēng)氣令人感到害怕。B.光風(fēng)霽月：比喻人品高潔，胸襟開(kāi)闊。C. 望文生義。重足而立：后腳緊挨著前腳，不敢邁步，形容非常恐懼。D.分庭抗禮：比喻平起平坐，彼此對(duì)等可以抗衡。
17.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。解析本題，一定要啟動(dòng)比較思維，抓住特征進(jìn)行思辨。句④的特征比較明顯：對(duì)群眾的溫飽，絕不能“漠不關(guān)心”，據(jù)此，淘汰了B、D兩項(xiàng);句③的主語(yǔ)是“我們”，說(shuō)明是個(gè)復(fù)數(shù)。審視前面，發(fā)覺(jué)“我們”指代的是“我”和“戲劇”，據(jù)此，便能推斷要選的成語(yǔ)“漠不相關(guān)”。
18.【答案】A
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。這類題目首先應(yīng)正確理解詞語(yǔ)的意義，辨析近義詞語(yǔ)的從下面幾個(gè)方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點(diǎn)不同。無(wú)比興奮和激動(dòng)時(shí)才用。3.范圍大小不同。4.適用對(duì)象不同。5.感情色彩不同。6.語(yǔ)體色彩不同。7.語(yǔ)法搭配不同。8.關(guān)鍵語(yǔ)素不同。“獨(dú)斷專行”，只憑自己意志行事，不考慮他人的意見(jiàn)。“飛揚(yáng)跋扈”，①驕橫放肆，貶義;②謂意氣舉動(dòng)，越出常軌，不受約束，中性詞。“一意孤行”，指不聽(tīng)勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事。
19.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。詞語(yǔ)辨析常用的方法有：①?gòu)谋容^明顯的區(qū)別入手。一般說(shuō)，感情色彩和語(yǔ)體色彩的差別比較明顯。②從詞義方面的區(qū)別入手。詞義方面的不同指范圍大小、詞義輕重、詞義側(cè)重、個(gè)體與集體的不同。區(qū)別時(shí)，先看同義詞中有沒(méi)有共同的語(yǔ)素，若有共同的語(yǔ)素，只要找出不同語(yǔ)素之間的區(qū)別即可。如果一組同義詞中沒(méi)有共同的語(yǔ)素，則需要考慮這組詞在整體意義上有什么不同。③從用法上的不同入手。用法上的不同，主要指詞的搭配習(xí)慣、詞性和語(yǔ)法功能、使用對(duì)象等方面的不同。題目所給的三個(gè)成語(yǔ)都有快的意思。突飛猛進(jìn)：側(cè)重速度快，發(fā)展迅速。日新月異：側(cè)重變化大，日日都有更新。蒸蒸日上：一天天地向上發(fā)展，形容發(fā)展速度快，多指生活和生意。
20.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。完成該類題，做好以下幾步：①反復(fù)閱讀語(yǔ)境，明確句意(誰(shuí)，什么，是褒是貶，要突出什么)和詞語(yǔ)意義;②憑語(yǔ)感，篩選出易分辨的選項(xiàng);③運(yùn)用多種方法仔細(xì)辨析熟語(yǔ)運(yùn)用是否正確;④依據(jù)題意選出答案。C，“根深蒂固”比喻基礎(chǔ)深厚，不容易動(dòng)搖;A，“差強(qiáng)人意”的意思是“大體上還使人滿意”，前后矛盾，當(dāng)改為“強(qiáng)人所難”;語(yǔ)境不符 。B，呼之欲出：指人像等畫面逼真，似乎叫他一聲就從畫里走出來(lái)，泛指文學(xué)作品中的人物描寫十分生動(dòng)。對(duì)象用錯(cuò);D、遇人不淑：指女子嫁了一個(gè)品質(zhì)不好的丈夫。對(duì)象用錯(cuò)。
21.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。A.俯拾皆是：只要彎下身子來(lái)?yè)?，到處都是。形容地上的某一類東西、有找的某一類例證、文章中的錯(cuò)別字等很多。B.不為已甚：不做太過(guò)分的事，多指對(duì)人的責(zé)備或懲罰適可而止。C.姑妄言之：姑且說(shuō)說(shuō)(對(duì)于自己深信不疑的事情，說(shuō)給別人時(shí)常用此語(yǔ)以示保留)。D.休養(yǎng)生息：指在國(guó)家大動(dòng)蕩或大變革以后，減輕人民負(fù)擔(dān)，安定生活，發(fā)展生產(chǎn)，恢復(fù)元?dú)狻?/p>
22.【答案】D
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。成語(yǔ)主要有語(yǔ)意內(nèi)涵不明、褒貶誤用、對(duì)象錯(cuò)配、似是而非四種誤用方式，成語(yǔ)只能分類記憶，沒(méi)有什么捷徑，如果不知道意思一切方法都失靈，所以平時(shí)積累很重要。另外需要注意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義;②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。毀于一旦：于，在;一旦，一天。在一天的工夫全被毀掉。多指長(zhǎng)期勞動(dòng)的成果一下子被毀掉。適合②空;功虧一簣：虧：欠缺;簣：盛土的筐子。堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成。比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成。適合③空;前功盡棄：功，功勞;盡，完全;棄，丟失。以前的功勞全部丟失。也指以前的努力全部白費(fèi)。適合①空。
23.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。這類題目首先應(yīng)正確理解詞語(yǔ)的意義，辨析近義詞語(yǔ)的從下面幾個(gè)方面考慮：1.意義輕重不同。 2.意義側(cè)重點(diǎn)不同。無(wú)比興奮和激動(dòng)時(shí)才用。3.范圍大小不同。4.適用對(duì)象不同。5.感情色彩不同。6.語(yǔ)體色彩不同。7.語(yǔ)法搭配不同。8.關(guān)鍵語(yǔ)素不同。題目所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：刻不容緩：片刻也不允許拖延，形容形勢(shì)緊迫。迫在眉睫：比喻事情臨近眼前，十分緊迫。迫不及待：急迫得不能再等待。
24.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意以下幾點(diǎn)：①逐字解釋成語(yǔ)，運(yùn)用成語(yǔ)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)把握成語(yǔ)大意，但要注意不能望文生義;②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。①不堪忍受，堪：“能”的意思。情何以堪，堪：承受。何以：賓語(yǔ)前置，即“以何”。意思： 感情又怎么能承受這種打擊呢?②日臻完善;一天天達(dá)到完善。日趨篤厚：形容感情一天比一天深厚、越來(lái)越信任彼此、感情越來(lái)越堅(jiān)定。③意興盎然，意興：興致。盎然：指氣氛、趣味等洋溢的樣子。形容興致很濃的樣子。意興闌珊：形容一個(gè)人興致已失的樣子。闌珊，衰落。
25.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。這類題目首先應(yīng)正確理解詞語(yǔ)的意義，全面把握用法，從詞語(yǔ)意義、感情色彩、使用對(duì)象等角度思考，特別注意近義成語(yǔ)細(xì)微差別的辨析。題目所給的三個(gè)成語(yǔ)意思相近，但又有所不同，每個(gè)成語(yǔ)所偏向的重點(diǎn)是有區(qū)別的：平鋪直敘：說(shuō)話或?qū)懳恼虏患有揎?，沒(méi)有起伏，重點(diǎn)不突出;或形容文章容易理解。平易近人：態(tài)度謙遜和藹，對(duì)待人沒(méi)有架子，使人容易接近;也指文字淺顯，容易理解。咬文嚼字：形容過(guò)分斟酌字句而死摳字眼，多指讀死書而忽視對(duì)整體內(nèi)容的理解，也可用在講話時(shí)過(guò)分推敲字句以炫耀自己，略帶貶義。字斟句酌：指對(duì)字句反復(fù)推敲琢磨，多半用來(lái)稱贊人講話或?qū)懳恼?，在語(yǔ)言上認(rèn)真推敲，也可用來(lái)指讀文章時(shí)對(duì)語(yǔ)言的仔細(xì)品味。心領(lǐng)神會(huì)：指對(duì)方?jīng)]有明說(shuō)，心里已經(jīng)領(lǐng)會(huì)。心照不宣：彼此心里明白，而不公開(kāi)說(shuō)出來(lái)。
26.【答案】C
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。做好這類題需要注意以下幾點(diǎn)：①應(yīng)多查閱《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》等有關(guān)工具書，了解詞語(yǔ)的確切含義。②理解、把握和運(yùn)用詞語(yǔ)，要體會(huì)詞語(yǔ)的語(yǔ)境義。加強(qiáng)積累，擴(kuò)大知識(shí)面。注意按詞義、用法、例句的方式進(jìn)行積累。準(zhǔn)確把握詞義，避免望文生義。③強(qiáng)調(diào)理解和體會(huì);加強(qiáng)誦讀，注重積累，結(jié)合語(yǔ)境理解記憶詞匯。④體察具體語(yǔ)境，應(yīng)高度重視詞語(yǔ)使用的對(duì)象、場(chǎng)合、氛圍，要強(qiáng)調(diào)其感情色彩。⑤熟語(yǔ)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，言簡(jiǎn)意賅，富于表現(xiàn)力。熟語(yǔ)是語(yǔ)言中定型的詞組或句子，一般具有兩個(gè)特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)上的穩(wěn)定性，構(gòu)成成分不能隨意更換;意義上的整體性，熟語(yǔ)的意義是特定的，不能只從字面上去解釋。A.矯枉過(guò)正：糾正錯(cuò)誤超過(guò)了應(yīng)有限度。不合語(yǔ)境。B.管見(jiàn)所及：管見(jiàn)：從管子里看東西。指見(jiàn)識(shí)淺陋。謙辭，表示自己見(jiàn)識(shí)不廣，意見(jiàn)未必正確。C.玲瓏剔透：形容器物精致通明，結(jié)構(gòu)細(xì)巧。也比喻人精明靈活。D. 瓦釜雷鳴：瓦釜：沙鍋，比喻庸才。聲音低沉的沙鍋發(fā)出雷鳴般的響聲。比喻無(wú)德無(wú)才的人占據(jù)高位，威風(fēng)一時(shí)。
27.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。成語(yǔ)辨析題的解題技巧：必須做到以下幾點(diǎn)： 1.要切實(shí)理解成語(yǔ)的整體意義，不要望文生義。2.要切實(shí)把握成語(yǔ)的結(jié)構(gòu)特征，不要肢解成語(yǔ)含義。成語(yǔ)為固定短語(yǔ)，在結(jié)構(gòu)上已凝固成形，一般不能任意變動(dòng)詞序;其意義構(gòu)成并非簡(jiǎn)單相加，更不能胡亂、隨意地理解。3.要切實(shí)把握成語(yǔ)的適用范圍，不要界限不清。4.要切實(shí)把握成語(yǔ)的感情色彩，不要褒貶失當(dāng)。5.要切實(shí)把握成語(yǔ)語(yǔ)義的大小程度，不要輕重失度。6.要切實(shí)把握成語(yǔ)的一詞多義現(xiàn)象，不要“一概而論”。 7.要切實(shí)把握成語(yǔ)的謙敬意義，不要主客顛倒。A. 坐而論道：坐著空談大道理。指口頭說(shuō)說(shuō)，不見(jiàn)行動(dòng)。B. 翩若驚鴻：比喻美女的體態(tài)輕盈。C.絲絲入扣：比喻文章和藝術(shù)表演做得十分細(xì)膩準(zhǔn)確。D.白首如新：指相交雖久而并不知己，像新知一樣。
28.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。把握成語(yǔ)意義的方法：①了解成語(yǔ)的特點(diǎn)，把握基本義。有的成語(yǔ)中保留了古漢語(yǔ)詞語(yǔ)的意思或用古漢語(yǔ)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。如不了解，就可能望文生義。②注意成語(yǔ)的出處，把握特殊義。有些成語(yǔ)，來(lái)自詩(shī)文典故，具有特殊的含義，要力求掌握這種意思，以免自我理解，望文生義。③體察使用的語(yǔ)境，把握比喻義。有些成語(yǔ)，在使用過(guò)程中，出現(xiàn)了比喻義，而其原意就不再使用了，使用成語(yǔ)，也要理解這類詞語(yǔ)中產(chǎn)生的比喻義。“各執(zhí)一詞”指各人堅(jiān)持各人的說(shuō)法，意見(jiàn)不一致，但都有明確的觀點(diǎn)或態(tài)度。“莫衷一是”是強(qiáng)調(diào)很多人意見(jiàn)各不相同，眾說(shuō)紛紜。“各抒己見(jiàn)”指各人充分表達(dá)自己的意見(jiàn)。(1)句中有“互不相讓”，說(shuō)明大家都堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)。“各執(zhí)一詞”最合適;(2)說(shuō)有一點(diǎn)是公認(rèn)的，“各執(zhí)一詞”“莫衷一是”強(qiáng)調(diào)的是不同，可見(jiàn)只有“各抒己見(jiàn)”才合適。(3)句中“莫衷一是”最合適。
29.【答案】B
【解析】本題考查正確使用詞語(yǔ)(包括成語(yǔ)、熟語(yǔ))，能力層級(jí)E。本題成語(yǔ)考查不再單一考查成語(yǔ)在句中的使用，而是將成語(yǔ)使用與近義詞的考查相結(jié)合。具體考查包括正確理解和正確使用兩個(gè)層面，即理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義和根據(jù)語(yǔ)境正確使用詞語(yǔ)(包括使用得好不好)。做好這類題需要注意①正確理解詞語(yǔ)的含義，掌握詞語(yǔ)用法。②注意成語(yǔ)潛在的感情色彩;③要注意成語(yǔ)的使用范圍和搭配對(duì)象;④弄清所用的成語(yǔ)的前后語(yǔ)境，盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息。九牛一毛，比喻數(shù)量極微小或價(jià)值微不足道，一般用于比較數(shù)量的場(chǎng)合。微不足道，渺小得不值一說(shuō)，強(qiáng)調(diào)“不足道”。微乎其微，強(qiáng)調(diào)數(shù)量少。
30.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，“美輪美奐”使用正確。形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。B項(xiàng)，“良莠不齊”形容好人壞人都有，混雜在一起，不能形容家具質(zhì)量。C項(xiàng)，“求全責(zé)備”指苛責(zé)別人完美無(wú)缺，用于自身不當(dāng)。D項(xiàng)，“無(wú)出其右”意思是才能“沒(méi)有人超過(guò)他的”，不能用在屈辱與困境上。
31.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，“滄海橫流”比喻政治混亂，社會(huì)動(dòng)蕩;句中錯(cuò)解為“大海發(fā)生海嘯的狀態(tài)”。B項(xiàng)，“差強(qiáng)人意”指大體上還能使人滿意。差，稍微。符合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“目無(wú)全牛”形容技藝達(dá)到極純熟的境界;這里錯(cuò)解為“眼里看到的都是支離破碎的東西”。D項(xiàng)，“危言危行”意思是“講正直的話，做正直的事”;句中意思理解反了。
32.【答案】C
【解析】A項(xiàng)，“南柯一夢(mèng)”的“一”即“一場(chǎng)”，前面再用數(shù)量詞“一場(chǎng)”就重復(fù)了。B項(xiàng)，“如芒在背”的“如”即“好像”，前面再用“好像”就重復(fù)了。C項(xiàng)，“遍體鱗傷”像魚鱗一樣密。遍：全部。鱗：魚鱗，這里指?jìng)鄄紳M全身。形容被打得全身都是傷。D項(xiàng)，“生靈涂炭”形容在反動(dòng)統(tǒng)治下，廣大人民處于極端困苦的境地。“生靈”即百姓、人民，與句中“人民”重復(fù)，可把“人民”刪去。
33.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，“美芹之獻(xiàn)”指的就是地位低微的人提出的好意見(jiàn)，用以自謙所獻(xiàn)菲薄，不足當(dāng)意。B項(xiàng)，“虛懷若谷”形容十分謙虛。多作敬辭。C項(xiàng)，“不吝賜教”不吝惜自己的意見(jiàn)，希望給予指導(dǎo)。請(qǐng)人指教的客氣話。D項(xiàng)，“綿薄之力”常用在說(shuō)盡自己的努力去幫助別人。謙辭。
34.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，巧奪天工：形容人工的技藝精巧，勝過(guò)自然。這與黃山天然形成的勝景相矛盾。B項(xiàng)，牽一發(fā)而動(dòng)全身：比喻動(dòng)極小的部分就會(huì)影響全局。C項(xiàng)，不易之論：指不可更改的言論、說(shuō)法。句中該成語(yǔ)與“初稿”矛盾。D項(xiàng)，如數(shù)家珍：好像在數(shù)自己家里的珍寶。這里原本就是介紹自家的珍貴物品，若再以此打比方，則自相矛盾。
35.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，軒然大波：比喻大的糾紛或風(fēng)潮。符合句意。B項(xiàng)，上行下效：多指不好的事。在句中感情色彩有誤。C項(xiàng)，箭在弦上：比喻事情已經(jīng)到了不得不做或不得不說(shuō)的時(shí)候，也形容事態(tài)緊張，一觸即發(fā)。不合語(yǔ)境，應(yīng)該用“劍拔弩張”。D項(xiàng)，不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話;現(xiàn)也指一言不發(fā)。此處望文生義。
36.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，不經(jīng)之談：荒誕無(wú)稽、沒(méi)有根據(jù)的話。符合語(yǔ)境。B項(xiàng)，望文生義。改弦更張：比喻改革制度或變更方法。政府機(jī)構(gòu)的重新辦公，不能使用該詞。C項(xiàng)，蕓蕓眾生：佛教指一切有生命的東西，現(xiàn)也指眾多的平常人。該詞與前面的“許許多多”“樸實(shí)平凡”語(yǔ)意重復(fù)。D項(xiàng)，登堂入室：比喻做學(xué)問(wèn)由淺入深，達(dá)到很高的水平，用錯(cuò)對(duì)象。
37.【答案】C
【解析】A項(xiàng)，風(fēng)口浪尖：比喻社會(huì)斗爭(zhēng)極為激烈尖銳的地方。B項(xiàng)，身體力行：親自去做，努力實(shí)行。C項(xiàng)，嶄露頭角：頭上的角已明顯地突出來(lái)了。指初顯露優(yōu)異的才能。多指青少年。與語(yǔ)境不合。此處應(yīng)用“脫穎而出”。脫穎而出：比喻人的才能全部顯露出來(lái)。D項(xiàng)，積重難返：長(zhǎng)期形成的不良的風(fēng)俗、習(xí)慣不易改變。也指長(zhǎng)期積累的問(wèn)題不易解決。
38.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，夢(mèng)寐以求：做夢(mèng)的時(shí)候都在追求，形容迫切地期望著。A項(xiàng)，粉墨登場(chǎng)：指演員化裝上臺(tái)演戲，今多比喻登上政治舞臺(tái)，含貶義。B項(xiàng)，休戚相關(guān)：彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。應(yīng)用“息息相關(guān)”。D項(xiàng)，具體而微：整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只是形式和規(guī)模比較微小。
39.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，相提并論：把不同的或相差懸殊的人或事物混在一起來(lái)談?wù)摶蚩创?多用于否定式)。B項(xiàng)，改頭換面：比喻只改外表和形式，其內(nèi)容、實(shí)質(zhì)不變。貶義詞。不能用于形容改變很大。C項(xiàng)，按圖索驥：比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。根據(jù)語(yǔ)境，此處指按照攻略圖尋找景點(diǎn)。D項(xiàng)，堂而皇之：①形容公開(kāi)或不加掩飾，多含貶義。②形容體面或氣派大(多含貶義)。
40.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，駕輕就熟：駕車輕，就熟路，比喻承擔(dān)熟習(xí)、輕松的事務(wù)。B項(xiàng)，奔走相告：奔跑著互相轉(zhuǎn)告。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，掩耳盜鈴：把耳朵捂住去偷鈴鐺，比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不了的事偏要設(shè)法掩蓋。此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，八面玲瓏：原指窗戶寬敞明亮，后用來(lái)形容人處世圓滑，不得罪任何一方。此處不合語(yǔ)境。
41.【答案】C
【解析】A項(xiàng)，十室九空：十戶人家九家空，形容天災(zāi)人禍?zhǔn)沟萌嗣窳麟x失所的悲慘景象。與語(yǔ)境不符。B項(xiàng)，一團(tuán)和氣：原指和藹可親，現(xiàn)多指態(tài)度溫和而缺乏原則。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，不刊之論：不能改動(dòng)或不可磨滅的言論，形容言論確當(dāng)，無(wú)懈可擊。D項(xiàng)，不以為然：不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意(多含輕視意)。這里應(yīng)用“不以為意”。
42.【答案】D
【解析】D項(xiàng)，左右逢源：形容做事得心應(yīng)手，怎樣進(jìn)行都很順利。也形容辦事圓滑。A項(xiàng)，剖腹藏珠：剖開(kāi)肚子來(lái)藏珍珠，比喻為物傷身，輕重倒置。此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，泰然自若：形容在緊急情況下態(tài)度鎮(zhèn)定，毫不慌亂。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，為淵驅(qū)魚：常與“為叢驅(qū)雀”連用，出自《孟子》。原比喻方法不當(dāng)，適得其反，后來(lái)比喻不善于團(tuán)結(jié)人或籠絡(luò)人，把可以依靠的力量趕到敵對(duì)方面去。此處不合語(yǔ)境。
43.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，筆走龍蛇：形容書法筆勢(shì)雄健活潑。A項(xiàng)，耳濡目染：形容見(jiàn)得多聽(tīng)得多了之后，無(wú)形之中受到影響。此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，宵衣旰食：天不亮就穿衣起來(lái)，天黑了才吃飯，形容勤于政務(wù)。此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，前車之鑒：當(dāng)作鑒戒的前人的失敗教訓(xùn)。此處屬望文生義。
44.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，不忍卒讀：不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，席不暇暖：座位還沒(méi)有坐熱就走了，形容很忙。C項(xiàng)，率爾操觚：不經(jīng)考慮，揮筆成文，形容文思敏捷，后也用來(lái)形容寫作不嚴(yán)肅，下筆草率。D項(xiàng)，高射炮打蚊子：比喻大材小用。
45.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，身無(wú)長(zhǎng)物：身上沒(méi)有多余的東西。形容極端貧窮。B項(xiàng)，師心自用：固執(zhí)己見(jiàn)，自以為是。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，春意闌珊：春天即將過(guò)去。與語(yǔ)境矛盾。D項(xiàng)，口惠而實(shí)不至：口頭上許諾給人好處，但沒(méi)有兌現(xiàn)。此處屬望文生義。
46.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，“威武不屈”形容在強(qiáng)暴的壓力下不屈服，指一個(gè)人的堅(jiān)貞剛強(qiáng)。不能用于與自然的斗爭(zhēng)。
47.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，“按圖索驥”指按照?qǐng)D像尋找好馬，比喻按照死規(guī)矩機(jī)械、呆板地做事，也泛指按照線索尋找目標(biāo)。A項(xiàng)，“脫穎而出”比喻人的才能全部顯示出來(lái)。此處使用對(duì)象不當(dāng)。B項(xiàng)，“妍媸畢露”指美麗和丑陋都顯現(xiàn)出來(lái)，比喻事情真相大白。用于此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“趨之若鶩”指像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去，形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物(含貶義)。用于此處不合語(yǔ)境。
48.【答案】D
【解析】D項(xiàng)，捉襟見(jiàn)肘：比喻顧此失彼，窮于應(yīng)付。A項(xiàng)，“鞭長(zhǎng)莫及”指力量達(dá)不到，此處應(yīng)用“望塵莫及”;B項(xiàng)，“無(wú)所不為”指什么壞事都干，是貶義詞;C項(xiàng)，“別無(wú)長(zhǎng)物”指再也沒(méi)有別的多余的東西，形容貧困或儉樸。
49.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，“探驪得珠”指做文章扣緊主題，抓住要領(lǐng)。B項(xiàng)，“耳鬢廝磨”指兩人的耳朵和鬢發(fā)互相接觸，形容親密相處(多指小兒女)。此處使用對(duì)象不當(dāng)。C項(xiàng)，“揚(yáng)湯止沸”指把鍋里燒的沸水舀起來(lái)再倒回去，想叫它不沸騰，比喻辦法不對(duì)頭，不能從根本上解決問(wèn)題。此處不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，“搖搖欲墜”形容非常危險(xiǎn)，就要掉下來(lái)或垮下來(lái)。此處不合語(yǔ)境。
50.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，①形容人像等畫得逼真，似乎叫他一聲他就會(huì)從畫中走出來(lái)，泛指文學(xué)作品中人物的描寫十分生動(dòng)。②指某事即將揭曉或出現(xiàn)。如，真相呼之欲出，利民政策呼之欲出。A項(xiàng)，形容女子姿態(tài)柔美的樣子，而不能說(shuō)歌舞。屬于對(duì)象誤用。C項(xiàng)，不認(rèn)為是對(duì)的，表示不同意，多含貶義;用“不以為意”好。屬于望文生義。D項(xiàng)，比喻一個(gè)人做了官，其他人互相慶賀，將有官可做，多用于貶義。后指壞人得意的樣子。
51.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，“滅頂之災(zāi)”指致命的災(zāi)禍。A項(xiàng)，“山高水低”指意外發(fā)生的不幸事情(多指死亡)。此處不合語(yǔ)境。B項(xiàng)，“鳴鑼開(kāi)道”比喻為某事物的出現(xiàn)制造輿論。語(yǔ)境是說(shuō)表演時(shí)熱鬧的景象，可用“鑼鼓喧天”。D項(xiàng)，“朝不慮夕”指保得住早上，不一定保得住晚上，形容情況危急。也說(shuō)朝不保夕。此處不合語(yǔ)境。
52.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，樽，古代盛酒的器皿;就，湊近。端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教。比喻主動(dòng)去向別人請(qǐng)教。B項(xiàng)，“身無(wú)長(zhǎng)物”意指“貧窮，一無(wú)所有”，與語(yǔ)境不符。C項(xiàng)，拉開(kāi)弓卻不把箭射出去，比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好淮備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī)。此處誤用為“做事不果斷“，屬望文生義。D項(xiàng)，不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。不指文章的好或差。
53.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，“不倫不類”指不像這一類，也不像那一類，形容不成樣子或不規(guī)范。B項(xiàng)，“力挽狂瀾”比喻盡力挽回險(xiǎn)惡的局勢(shì)。該句中沒(méi)有提到險(xiǎn)惡的背景，相反是“平穩(wěn)上升”。此處不合語(yǔ)境。C項(xiàng)，“別出機(jī)杼”比喻詩(shī)文的構(gòu)思和布局新穎。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。此處使用對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，“炙手可熱”指手一挨近就感覺(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大。此處不合語(yǔ)境。
54.【答案】D
【解析】D項(xiàng)，下車伊始：指官吏初到任所。A項(xiàng)，下里巴人：泛指通俗的普及的文學(xué)藝術(shù)，常跟“陽(yáng)春白雪”對(duì)舉。B項(xiàng)，引而不發(fā)：拉開(kāi)弓卻不把箭射出去。比喻善于啟發(fā)引導(dǎo)。也比喻做好準(zhǔn)備暫不行動(dòng)，以待時(shí)機(jī);此處誤用為“做事不果斷”，屬望文生義。C項(xiàng)，七月流火：是說(shuō)在農(nóng)歷七月天氣轉(zhuǎn)涼的時(shí)節(jié)。
55.【答案】D
【解析】D項(xiàng)，“醍醐灌頂”比喻聽(tīng)了高明的意見(jiàn)使人受到很大啟發(fā)。A項(xiàng)，“不孚眾望”指不能使大家信服，未符合大家的期望，不合語(yǔ)境，應(yīng)為“不負(fù)眾望”。B項(xiàng)，“呼之欲出”形容人像畫得逼真，搭配不當(dāng)。C項(xiàng)，“漸入佳境”比喻境況逐漸好轉(zhuǎn)或興趣漸濃，不合語(yǔ)境。成語(yǔ)的運(yùn)用要靠平時(shí)多積累，熟記其意義和用法。另外還要注意適用范圍和對(duì)象是否準(zhǔn)確，感情色彩是否得當(dāng)，與語(yǔ)境是否矛盾或重復(fù)，是否有語(yǔ)法錯(cuò)誤等，切忌望文生義，并注意一詞多義現(xiàn)象。
56.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，“如坐春風(fēng)”，如同沐浴在和煦的春風(fēng)里。比喻得到教益或感化。B項(xiàng)，“具體而微”指內(nèi)容大體具備，只是形狀或規(guī)模較小，此處應(yīng)改為“具體細(xì)致”。C項(xiàng)，“安之若素”，對(duì)于困、危境地或異常情況，一如平素，泰然處之。此處應(yīng)改為“隨遇而安”。D項(xiàng)，“魚龍混雜”，比喻壞人和好人混在一起，此處應(yīng)改為“魚目混珠”，指拿假的充當(dāng)真的。
57.【答案】A
【解析】A項(xiàng)，持平之論：持平，主持公道，沒(méi)有偏向。指公正的意見(jiàn)，也指折中、調(diào)和的話。B項(xiàng)，珠圓玉潤(rùn)：像珠子那樣圓，像玉石那樣滑潤(rùn)，形容歌聲婉轉(zhuǎn)優(yōu)美或文字流暢明快。C項(xiàng)，高山仰止：是比喻對(duì)高尚品德的崇敬仰慕，與句中要努力攀登書山、不能止步的語(yǔ)境不符，所以不正確。D項(xiàng)，白頭如新：白頭，頭發(fā)白了;新，新交。指交朋友彼此不能了解，時(shí)間雖久，仍跟剛認(rèn)識(shí)一樣。
58.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，一文不名：連一文錢也沒(méi)有。形容極為窮困。一文：一枚銅錢。名：占有。A項(xiàng)，不孚眾望：不能使群眾信服。孚：令人信服。此處屬于褒貶誤用。C項(xiàng)，大快人心：指壞人壞事受到懲罰，使人們心里感到非常痛快。此處屬于對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，手不釋卷：書本不離手。形容勤奮好學(xué)。此處屬于望文生義。
59.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，江河日下:比喻情況一天天壞下去。A項(xiàng)，久假不歸:指長(zhǎng)久借用而不歸還。“假”在這里并非指請(qǐng)假的意思。C項(xiàng)，息息相關(guān):比喻關(guān)系密切。這里應(yīng)用“休戚相關(guān)”意為彼此間禍?；ハ嚓P(guān)聯(lián)。D項(xiàng)，擢發(fā)難數(shù):形容罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。
60.【答案】C
【解析】A項(xiàng)，筆走龍蛇：形容書法生動(dòng)而有氣勢(shì)。B項(xiàng)，屢試不爽：屢次試驗(yàn)都沒(méi)有差錯(cuò)。D項(xiàng)，天有不測(cè)風(fēng)云：比喻人將會(huì)遇到什么糟糕情況無(wú)法預(yù)知。
61.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，始作俑者：開(kāi)始制作俑的人，比喻惡劣風(fēng)氣的創(chuàng)始者。與句意不符。B項(xiàng)，移樽就教：端著酒杯離座到對(duì)方面前共飲，以便請(qǐng)教，泛指主動(dòng)前去向人請(qǐng)教。C項(xiàng)，聲情并茂：指演唱的音色、唱腔和表達(dá)的感情都很動(dòng)人。使用對(duì)象不當(dāng)。D項(xiàng)，附庸風(fēng)雅：指缺乏文化修養(yǎng)的人為了裝點(diǎn)門面而結(jié)交名士，從事有關(guān)文化的活動(dòng)。不合語(yǔ)境。
62.【答案】D
【解析】A項(xiàng)，身無(wú)長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧窮。此外可用“不學(xué)無(wú)術(shù)”。B項(xiàng)，聳人聽(tīng)聞：故意說(shuō)夸大或驚奇的話，使人震驚。應(yīng)改為“駭人聽(tīng)聞”。C項(xiàng)，巧舌如簧：舌頭靈巧得就像樂(lè)器里的簧片一樣，形容能說(shuō)會(huì)道，善于狡辯。貶義詞，用于此處感情色彩不當(dāng)。D項(xiàng)，光風(fēng)霽月：雨過(guò)天晴時(shí)風(fēng)清月明的景象，比喻開(kāi)闊的胸襟和坦白的心地。符合語(yǔ)境。
63.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，眾矢之的:比喻大家玫擊的對(duì)象。A項(xiàng)，評(píng)頭品足:原指評(píng)論婦女的容貌體態(tài)?，F(xiàn)泛指對(duì)人對(duì)事等多方的議論、挑剔。C項(xiàng)，“一馬當(dāng)先”形容領(lǐng)先或帶頭，不合語(yǔ)境。D項(xiàng)，屢試不爽:多次試驗(yàn)，都沒(méi)有差錯(cuò)。
64.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，積羽沉舟：比喻小患不及時(shí)清除，發(fā)展下去也會(huì)釀成大禍害。B項(xiàng)，懸崖勒馬：在高高的山崖邊上勒住馬。比喻到了危險(xiǎn)的邊緣及時(shí)清醒回頭。C項(xiàng)，炙手可熱：比喻權(quán)勢(shì)大，氣焰盛，使人不敢接近。含貶義。不能作“熱門”解。D項(xiàng)，琴瑟失調(diào)：比喻夫婦不和。也比喻政令不當(dāng)，失去調(diào)節(jié)。不能用于其它人物關(guān)系。
65.【答案】B
【解析】A項(xiàng)，不忍卒讀:不忍心讀完，多形容文章悲慘動(dòng)人。C項(xiàng)，退避三舍:比喻對(duì)人讓步，避免沖突。D項(xiàng)，望文生義，“一個(gè)巴掌拍不響”比喻矛盾和糾紛不是單方面引起的。
66.【答案】A
【解析】本題考查正確使用成語(yǔ)。A項(xiàng)，老成持重：指人經(jīng)驗(yàn)豐富，辦事老練穩(wěn)重，不輕舉妄動(dòng)。此處應(yīng)為“酣暢淋漓”。B項(xiàng)，按圖索驥：比喻墨守成規(guī)辦事;也比喻按照線索去尋求。C項(xiàng)，相形見(jiàn)絀：和同類的事物相比較，顯出不足。D項(xiàng)，拍案叫絕：形容稱贊。
67.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，巧言令色：指用花言巧語(yǔ)和假裝和善來(lái)討好別人。A項(xiàng)，上行下效：上面或上輩的人怎樣做，下面或下輩的人就學(xué)著怎樣做(多指不好的事情)。C項(xiàng)，聞所未聞：聽(tīng)到了從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的事。形容事物新奇罕見(jiàn)。此處用錯(cuò)對(duì)象。應(yīng)改為“默默無(wú)聞”，意思是：無(wú)聲無(wú)息，沒(méi)人知道。指沒(méi)有什么名聲。D項(xiàng)，循循善誘：善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。不能直接帶賓語(yǔ)。
68.【答案】A
【解析】B項(xiàng)，“津津樂(lè)道”不能帶賓語(yǔ)。C項(xiàng)，“波瀾壯闊”原形容水面遼闊，現(xiàn)比喻聲勢(shì)雄壯或規(guī)模巨大。修飾對(duì)象錯(cuò)誤，“情節(jié)”應(yīng)是“波瀾起伏”。D項(xiàng)，“一得之見(jiàn)“，自謙之語(yǔ)，指自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的一點(diǎn)膚淺的見(jiàn)解。
69.【答案】B
【解析】B項(xiàng)，翻云覆雨：形容人反復(fù)無(wú)常或慣于耍手段。A項(xiàng)，如履薄冰，意思是像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹(jǐn)慎，存有戒心。C項(xiàng)，流金鑠石：形容天氣酷熱，好象金石都要熔化。D項(xiàng)，身無(wú)長(zhǎng)物：指除自身外再?zèng)]有多余的東西，形容貧窮。
70.【答案】C
【解析】C項(xiàng)，“淺嘗輒止”只略微嘗試一下就停止。比喻做事不深入。A項(xiàng)，“相濡以沫”，比喻一同在困難的處境里，用微薄的力量互相幫助。多用于夫妻、朋友、親戚之間，此處屬對(duì)象用錯(cuò)。B項(xiàng)，“匪夷所思”，是指言談行動(dòng)離奇古怪，不是一般人根據(jù)常情所能想象的。其含義已經(jīng)包含“(讓)人”，不需要再加“讓人(令人)”。D項(xiàng)，“形影相吊”，孤身一人，只有和自己的身影相互慰問(wèn)。形容無(wú)依無(wú)靠，非常孤單。此處對(duì)象用錯(cuò)。
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