有志者自有千方百計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。高考難嗎?對(duì)于有斗志的人來(lái)說(shuō)肯定不會(huì)難。祝高考成功!下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家推薦的2017屆新課標(biāo)高考仿真試卷三語(yǔ)文，僅供大家參考!

　　2017屆新課標(biāo)高考仿真試卷三語(yǔ)文第一部分

　　一、語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用(18分)

　　1.下列詞語(yǔ)中讀音正確的一項(xiàng)是( )

　　A、說(shuō)服(shuō) 揶揄(yú) 町畽(tiǎn) 萎靡不振(mǐ)

　　B、幀數(shù)(zhēng)湯鑊(huò) 宴席(yàn) 血海深仇(xùn)

　　C、丹墀(chí) 輿圖(yú) 水榭(xiè) 娓娓動(dòng)聽(tīng)(wěi)

　　D、胡謅(zōu) 梟鳥(niǎo)(xiāo) 頹巢(cháo) 采樵(qiáo)

　　2.下列句子中無(wú)錯(cuò)別字的一句是( )

　　A.首先登陸華夏天空小說(shuō)網(wǎng)，然后在搜索框中搜索《鳳凰斗之絕色皇妃》，這樣你就可以看到它的詳細(xì)信息了，更多章節(jié)更新請(qǐng)關(guān)注鳳凰斗之絕色皇妃官網(wǎng)、縱橫中文網(wǎng)或關(guān)注新浪微博鳳凰斗之絕色皇妃。

　　B.明星(袁姍姍、陳曉、范冰冰、韓庚等)到底會(huì)不會(huì)有自己的微信號(hào)、qq號(hào)或是MSN，到底會(huì)不會(huì)親自回復(fù)普通網(wǎng)友的留言?或許是工作太忙，或許是自身感情的牽制。畢競(jìng)，他們是公眾人物。

　　C. 英國(guó)《XXX報(bào)》的報(bào)道說(shuō)，今年已經(jīng)是四年來(lái)航空事故死難最多的1年。僅14年7月就出現(xiàn)了3起飛機(jī)事故，使不少網(wǎng)友認(rèn)為飛機(jī)是交通工具的殺手澗。但華爾街見(jiàn)聞?wù)戆l(fā)現(xiàn)，目前飛機(jī)還是最安全的交通工具。

　　D.中國(guó)如今維護(hù)其海洋主張有多重戰(zhàn)略：不僅訴諸小棒外交，還奉行釣魚竿外交，北京的釣魚竿外交能否如愿以償?或許我們只能拭目以待。在自己的領(lǐng)土上做些“尋常事”，如閑庭信步般地釣魚。從某種程度看，北京這種戰(zhàn)略乃“天才之道”。

　　3.下列語(yǔ)句排序正確的一組是( )

　　學(xué)習(xí)語(yǔ)文要掌握有效的學(xué)習(xí)方法，從而達(dá)到理想的效果。如議論文的中心論點(diǎn)因文而異，多數(shù)放在文章開(kāi)頭，但也不盡相同。___________;____________;__________;_____________還有的中心論點(diǎn)隱含在論證中，這就需要讀者去歸納。

　?、?放在開(kāi)頭的，一般比較好把握，但審視它是不是中心論點(diǎn)，也要慎重，必須通讀全文，才可確認(rèn)

　?、诜旁谖闹械倪@種文章，往往觀點(diǎn)的提出有一個(gè)過(guò)程

　?、鄯旁诮Y(jié)尾的，往往先提出分論點(diǎn)，層層論述，在結(jié)尾處歸納出中心論點(diǎn)

　?、芙?jīng)過(guò)一番論辯后，再提出中心論點(diǎn)，一般駁論性的文章、讀后感一類文章，好采取此種方法

　　A.①②③④ B.①③②④ C.①②④③ D.④①②③

　　4.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，正確的一項(xiàng)是( )

　　A、開(kāi)團(tuán)會(huì)時(shí)，團(tuán)委書記正式向全體團(tuán)員宣布：學(xué)校這次征文比賽確定了兩個(gè)主題：一是支持南昌市人大的工作，二是輔助農(nóng)民發(fā)財(cái)致富。

　　B、“唉!”作家嘆道，“紅塵之中，人海茫茫，要找出個(gè)不知姓名的陌生人來(lái)，這不是大海撈針嗎?”

　　C、自“2013年江西通報(bào)亂補(bǔ)課收費(fèi)十幾所中學(xué)”后，給江西宜春，九江，杭州，廣州、南昌等地敲響了警笛。

　　D、在鄂西大山的半個(gè)多月里，將士們不論是行軍還是宿營(yíng)，都能聽(tīng)到老虎、豺狼、野豬、豹子及其他野獸的叫聲，已經(jīng)習(xí)以為常。

　　5.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( )

　　A、對(duì)于2015年部分高考生和教師來(lái)說(shuō)，會(huì)出現(xiàn)有一些細(xì)微的變化和全新的考試規(guī)則，所以要求考生要有更強(qiáng)的心里素質(zhì)和知識(shí)技能。

　　B、看似一張簡(jiǎn)單的報(bào)紙，其實(shí)它的出版要經(jīng)過(guò)搜集資料、整理素材、編排、印刷等過(guò)程。

　　C、2014年3月1日昆明火車站發(fā)生新疆分裂分子砍人事件，事故發(fā)生短短幾分鐘后就致使20多人死亡。在此我們深深譴責(zé)其分裂做法和行為，也不得不必定相信其陰謀是不會(huì)得逞。

　　D、小明其實(shí)早就知道你是這樣的人，你就是如此的自私自利，為了嫁入豪門不擇手段，不犧舍棄親情。

　　6.下列有關(guān)名著的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是( )

　　A.在孔子心目中，管仲就是一個(gè)能施行任政的政治家，同時(shí)孔子認(rèn)為志士仁人沒(méi)有貪生怕死而損害仁的，只有犧牲自己性命來(lái)成全仁的。 ( 《論語(yǔ)》 )

　　B.三國(guó)演義中以少勝多的戰(zhàn)役有官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、夷陵之戰(zhàn)、成都之戰(zhàn)。而官渡之戰(zhàn)原因是袁紹選擇的時(shí)機(jī)不對(duì)，是在錯(cuò)誤的時(shí)間發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng). 同時(shí)曹操人少,袁紹應(yīng)采取數(shù)道并攻的策略進(jìn)攻多線進(jìn)攻.而袁紹只有一條戰(zhàn)線,等于在一棵樹(shù)上吊死。 (《三國(guó)演義》 )

　　C.覺(jué)惠雖為新一代具有叛逆精神的青年，但他也還是沒(méi)有擺脫封建思想和制度的毒害。他與鳴鳳的愛(ài)情也最終因鳴鳳被逼投湖破裂。(《家》)

　　D.判詞“金閨花柳質(zhì)，一載赴黃粱”指的是迎春;“清明涕泣兩邊望，千里東風(fēng)一夢(mèng)遙”喻指惜春。 ( 《紅樓夢(mèng)》 )

　　二.閱讀下面文字，完成7-9小題。(9分)

　　窮人家的孩子更孝順

　　天蒙蒙亮，還在讀小學(xué)的女孩董云就起身了。她包攬了所有的家務(wù)，洗衣做飯，同時(shí)還要照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。她要幫媽媽翻身、按摩、捶背，還要給媽媽喂飯喂藥，而這些事情，在她五歲時(shí)父親離開(kāi)這個(gè)家時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)了。當(dāng)她以優(yōu)秀的成績(jī)考取大學(xué)之后，她又背著相依為命的母親一起去上大學(xué)。

　　在這個(gè)世界的另一個(gè)地方，有個(gè)很有錢的母親，她給未成年的兒子買各種豪車，送他出國(guó)上貴族學(xué)校，然而兒子不是打架斗毆就是闖禍犯法，做母親的操碎了心。

　　窮人家的孩子是否更懂事更孝順?單個(gè)的例子可能無(wú)法證明這個(gè)觀點(diǎn)，于是經(jīng)濟(jì)學(xué)家們?cè)噲D從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)學(xué)理論來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。

　　英國(guó)埃塞克斯大學(xué)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家約翰·埃米施致力于研究此類問(wèn)題，他的研究表明：財(cái)富越多，隨之而來(lái)，子女就越不孝順。這也印證了長(zhǎng)久以來(lái)為許多為人父母者將信將疑的觀點(diǎn)。

　　埃米施說(shuō)，和窮人相比，有錢人在養(yǎng)育孩子時(shí)往往給子女提供更多的金錢和幫助。然而在孩子身上所起的作用卻好像正相反。根據(jù)英國(guó)的家庭調(diào)查數(shù)據(jù)，以擁有大學(xué)學(xué)位的富家子弟為例，他們給父母打電話的次數(shù)要比普通人少20%，去看望父母的次數(shù)更是要少50%以上。

　　這也許有些令人困惑，因?yàn)槲覀兺ǔ６颊J(rèn)為自私的孩子可能表現(xiàn)得正好相反。大多數(shù)有錢人都是從有錢的父母那里繼承到財(cái)富的，這也就意味著他們?nèi)绻话⒄樂(lè)畛校蜁?huì)失去大筆財(cái)產(chǎn)。

　　那么是什么使得富人的孩子不夠孝順呢?埃米施解釋說(shuō)，這里有兩個(gè)可能的經(jīng)濟(jì)學(xué)原因。第一個(gè)是由于收入的增長(zhǎng)，他們盡孝道義務(wù)的邊際成本也就同樣提高。有錢的孩子時(shí)間用在了開(kāi)游艇泡嫩模，這些寶貴愉快的時(shí)間用在陪家人聊天上就好像變得很不值了，所以富裕往往會(huì)顯著拉大父母和子女之間的距離。并且，既然親自看望可以用電話問(wèn)候代替，那么接下來(lái)就會(huì)連電話都懶得打了。

　　另一個(gè)原因是來(lái)自于一個(gè)叫做“策略遺產(chǎn)理論”的經(jīng)濟(jì)學(xué)邊緣分支。富人家的孩子們只會(huì)付出確保其獲得一份合理比例的遺產(chǎn)所必需的孝順，在這里，孝順更多是一種交易，而那些沒(méi)有同胞兄弟姐妹與之爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的孩子則會(huì)更容易達(dá)成目的。

　　沒(méi)錯(cuò)，這也是窮人的孩子更孝順的原因，他們沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，不需要策略，他們知道生活的艱辛，親情是他們最大的財(cái)富，和家人在一起顯得彌足珍貴。正如契科夫筆下的小凡卡說(shuō)道：“親愛(ài)的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧，帶我離開(kāi)這兒回家，回到我們村子里去吧……親愛(ài)的爺爺，我再也受不住了。我原想跑回我們村子去，可是我沒(méi)有鞋，又怕冷。等我長(zhǎng)大了，我會(huì)照顧您，誰(shuí)也不敢來(lái)欺負(fù)您。”

　　那么有錢的父母?jìng)冇衷撟鲂┦裁茨?也許多生些孩子會(huì)得到好的結(jié)果，或者像比爾·蓋茨一樣把錢捐給慈善機(jī)構(gòu)。不過(guò)埃米施卻并不樂(lè)觀。他說(shuō)：“他們唯一所能做的就是圍著孩子轉(zhuǎn)。并且不要犯李爾王那樣的錯(cuò)誤，先把錢交出去了。”當(dāng)然，他們還有能力為闖禍的孩子請(qǐng)一個(gè)好的律師。

　　( 選自2013年9月5日《深圳商報(bào)》，有刪改 )

　　7.結(jié)合文章內(nèi)容，下列對(duì)富人孩子不孝順原因的分析不包括的是( )

　　A.有錢人在養(yǎng)育孩子時(shí)，往往給子女提供更多的金錢和幫助。

　　B.富人由于收入增長(zhǎng)，他們盡孝道、盡義務(wù)的邊際成本也升高。

　　C. 富人家的孩子們只會(huì)付出確保其獲得一份合理比例的遺產(chǎn)所必需的孝順，在這里，孝順更多是一種交易，而那些沒(méi)有同胞兄弟姐妹與之爭(zhēng)奪財(cái)產(chǎn)的孩子則會(huì)更容易達(dá)成目的。

　　D. 他們擁有著巨大的財(cái)富，不需要策略，他們不知道生活的艱辛，親情不是是他們最大的財(cái)富，和家人在一起顯得浪費(fèi)時(shí)間、浪費(fèi)金錢。

　　8.下列對(duì)文章內(nèi)容敘述不正確的一項(xiàng)是( )

　　A. 窮人家的孩子可能包攬了所有的家務(wù)，洗衣做飯，同時(shí)還可能要照顧癱瘓?jiān)诖驳哪赣H，還要幫媽媽翻身、按摩、捶背，還要給媽媽喂飯喂藥。

　　B. 英國(guó)埃塞克斯大學(xué)的約翰·埃米施認(rèn)為：財(cái)富越多，隨之而來(lái)，子女就越不孝順。其觀點(diǎn)證明了許多為人父母者將信將疑的觀點(diǎn)。

　　C.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)(生活)中，有個(gè)很有錢的母親，她給未成年的兒子買各種豪車，送他出國(guó)上貴族學(xué)校，然而兒子不是打架斗毆就是闖禍犯法，做母親的操碎了心。

　　D. 沒(méi)有財(cái)產(chǎn)，不需要策略，他們知道生活的艱辛，親情是他們最大的財(cái)富，和家人一起顯得彌足珍貴。正如契科夫筆下的小凡卡。

　　9. 結(jié)合文章內(nèi)容，下列說(shuō)法可能最符合作者觀點(diǎn)的是( )

　　A. 富人家的孩子們只會(huì)付出確保其獲得一份合理比例的遺產(chǎn)所必需的孝順，在這里，他們簡(jiǎn)單認(rèn)為只是一場(chǎng)毫無(wú)意義的商業(yè)競(jìng)爭(zhēng)。

　　B. 比爾蓋茨把錢捐去慈善事業(yè)，說(shuō)明有錢的父母不知道如何支配金錢，如何使自己的孩子得到好的結(jié)果。

　　C.董云包攬著家務(wù)，任勞任怨，側(cè)重突出來(lái)了窮人家的孩子更孝順，說(shuō)明在人生道路上窮人家的孩子將可能走得更遠(yuǎn)。

　　D.在貧富差距較為懸殊的現(xiàn)在，作為孩子的父母更要看到孩子道德、能力、素養(yǎng)的差異。

　　三、讀下面的文言文，完成10-12題(每題3分，共9分)

　　辛棄疾字幼安，齊之歷城人。少師蔡伯堅(jiān)，與黨懷英同學(xué)，號(hào)辛、黨。始筮仕①，決以蓍②，懷英遇“坎”③，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。

　　金主亮死，中原豪杰并起。耿京聚兵山東，稱天平節(jié)度使，節(jié)制山東、河北忠義軍馬，棄疾為掌書記④，即勸京決策南向。僧義端者，喜談兵，棄疾間與之游。及棄疾在京軍中，義端亦聚眾千余，棄疾說(shuō)下之，使隸京。義端一夕竊印以逃，京大怒，欲殺棄疾，棄疾曰：“丐我三日期，不獲，就死未晚。”揣僧必以虛實(shí)奔告金帥，急追獲之。義端曰： “我識(shí)君真相，乃青兕也⑤，力能殺人，幸勿殺我。”棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之。

　　紹興三十二年，京令棄疾奉表歸宋，高宗勞師建康，召見(jiàn)，嘉納之，授承務(wù)郎、天平節(jié)度掌書記，并以節(jié)使印告召京。會(huì)張安國(guó)、邵進(jìn)已殺京降金，棄疾還至海州，與眾謀曰：“我緣主帥來(lái)歸朝，不期事變，何以復(fù)命?”乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng)安國(guó)方與金將酣飲即眾中縛之以歸金將追之不及獻(xiàn)俘行在⑥斬安國(guó)于市.仍授前官，改差江陰僉判。棄疾時(shí)年二十三。

　　乾道四年，通判建康府。六年，孝宗召對(duì)延和殿。時(shí)虞允文當(dāng)國(guó)，帝銳意恢復(fù)，棄疾因論南北形勢(shì)及三國(guó)、晉、漢人才，持論勁直，不為迎合。作《九議》并《應(yīng)問(wèn)》三篇、《美芹十論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消長(zhǎng)之勢(shì)，技之長(zhǎng)短，地之要害，甚備，以講和方定，議不行。遷司農(nóng)寺主簿，出知滁州。州罹兵燼，井邑凋殘，棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，議屯田，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。召見(jiàn)，遷倉(cāng)部郎官，提點(diǎn)江西刑獄。平劇盜賴文政有功，加秘閣修撰。調(diào)京西轉(zhuǎn)運(yùn)判官，差知江陵府，兼湖北安撫。

　　[注釋]①筮(shì)：占卜。②蓍(shī)：一種草。古人用來(lái)占卜。③坎、離：均為卦名?？苍诎素灾械姆轿粸楸狈剑x為南方。④掌書記：節(jié)度使的屬官，掌管文書箋奏，亦可參議軍務(wù)。⑤青兕(sì)：傳說(shuō)為太上老君的坐騎。兕：雌性的犀牛。⑥行在：皇帝所在的地方。

　　10.對(duì)下列句中加線的詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是 ( )

　　A.棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之 首：首級(jí)

　　B.辛棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之 壯：以…… 為壯士

　　C.留守葉衡雅重之 雅：高雅，文雅

　　D.揣僧必以虛實(shí)告金帥 揣：推測(cè)

　　11.下列各組句子中，加線詞的意義與用法不同的一組是 ( )

　　A.義端一夕竊印以逃猶不能不以之興懷

　　B.獻(xiàn)俘行在，斬安國(guó)于市會(huì)于會(huì)稽山陰之蘭亭

　　C.即勸京決策南向匪來(lái)貿(mào)絲，來(lái)即我謀

　　D.不為迎合為仲卿母所遣

　　12.對(duì)下列句子的劃分最正確的一項(xiàng)是( )

　　A、乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng)/安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及/獻(xiàn)俘行在/斬安國(guó)于市

　　B、乃約統(tǒng)制王世隆及忠義人馬全福等/徑趨金營(yíng)/安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之/以歸/金將追之不及獻(xiàn)俘/行在斬安國(guó)于市

　　C、乃約統(tǒng)制/王世隆及忠義人馬全福等/徑趨金營(yíng)/安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之/不及獻(xiàn)俘行在/斬安國(guó)于市

　　D. 乃約統(tǒng)制/王世隆及忠義人馬全福等徑趨金營(yíng)/安國(guó)方與金將酣飲/即眾中縛之以歸/金將追之不及獻(xiàn)俘/行在⑥斬安國(guó)于市

　　2017屆新課標(biāo)高考仿真試卷三語(yǔ)文第二部分

　　四、

　　13.把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)

　　1)始筮仕，決以蓍，懷英遇“坎”，因留事金，棄疾得“離”，遂決意南歸。

　　2) 義端曰： “我識(shí)君真相，乃青兕也⑤，力能殺人，幸勿殺我。”棄疾斬其首歸報(bào)，京益壯之。

　　3) 辟江東安撫司參議官，留守葉衡雅重之。衡入相，力薦棄疾慷慨有大略。

　　14.詩(shī)歌賞析(8分)

　　將赴吳興登樂(lè)游原一絕①

　　杜牧

　　清時(shí)有味是無(wú)能，閑愛(ài)孤云靜愛(ài)僧。

　　欲把一麾江海去，樂(lè)游原上望昭陵。

　　【注釋】① 這首詩(shī)是作者于公元850年(宣宗大中四年) 將離長(zhǎng)安到湖州(即吳興，今浙江湖州市)任刺 史時(shí)所作。

　　(1)詩(shī)的前兩句是怎樣體現(xiàn)“閑”的?結(jié)合前兩句試作分析。

　　▲

　　(2)杜牧不但長(zhǎng)于文學(xué)，而且具有政治、軍事才能，渴望為國(guó)家作出貢獻(xiàn)。有學(xué)者稱此詩(shī)是一首“言在此而意在彼”、“言已盡而意有余”的名篇。結(jié)合全詩(shī)，分析本詩(shī)所表達(dá)的情感。

　　▲

　　15.詩(shī)歌默寫(8分)

　　1. ▲ ，浪淘盡， ▲ 。

　　2.求田問(wèn)舍 ▲ ， ▲ 。

　　3、于是廢先王之道， ▲ ， ▲ 。

　　4、 ▲ ?，大塊假我以文章。會(huì)桃花之芳園， ▲ 。