2017高考語文模擬試題
高考語文二輪復(fù)習(xí)是對(duì)一輪復(fù)習(xí)的鞏固,強(qiáng)化,找到學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)、增分要點(diǎn),實(shí)現(xiàn)點(diǎn)的突破,以點(diǎn)帶面,從而提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理關(guān)于2017高考語文模擬試題的內(nèi)容，希望大家喜歡!
2017高考語文模擬試題
第Ⅰ卷 閱讀題(70分)
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分，每小題3分)
閱讀下面的文字，完成1-3題。
“駝鈴古道絲綢路，胡馬猶聞唐漢風(fēng)。”古代絲綢之路架起了一座交流物產(chǎn)、連通人心的橋梁，對(duì)我國各民族交流融合、對(duì)東西方經(jīng)濟(jì)文化交往都起到了十分重要的作用。
古代絲綢之路大體有草原道、綠洲道、茶馬道以及海上道四條。除了漢族，北方和西北游牧民族也是絲綢之路的重要開拓者，他們的馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路。他們的遷徒浪潮、相互交往以及游牧經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，使其自然而然地成為古代絲綢之路上的重要角色。
繼月氏、匈奴之后，鮮卑、吐谷渾、吐蕃、回紇、黨項(xiàng)等民族，都曾和絲綢之路結(jié)下不解之緣，有的甚至一度控制了草原道和綠洲道，成為經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。公元439年，鮮卑建立的北魏政權(quán)統(tǒng)一了我國北方，使絲綢之路自漢代以來再度繁榮起來。北魏、西夏占據(jù)河西走廊后，吐谷渾控制的“青海道”和吐蕃控制的“青唐道”成為中原和南方通往西域的通道。因此，“青海道”又稱“吐谷渾道”，“青唐道”又稱“吐蕃道”。再看回紇，其與唐朝貿(mào)易換回的綢絹，除了供貴族享用，還通過“草原道”大量轉(zhuǎn)輸?shù)轿鞣健?ldquo;安史之亂”后，吐蕃完全占據(jù)了河西走廊及隴右地區(qū)，傳統(tǒng)的絲綢之路東段受到阻遏，唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地。因此，這一時(shí)期的草原絲路有“回紇道”之稱。
在肯定我國古代北方和西北游牧民族為絲綢之路的開拓與繁榮做出重要貢獻(xiàn)的同時(shí)，更要充分認(rèn)識(shí)中原王朝的主體作用。張騫出使西域之后，漢、唐、元、明各朝代為了經(jīng)營西域，保障絲綢之路暢通，在絲綢之路沿途設(shè)置館舍以提供食宿，建立都護(hù)府、都督府等以加強(qiáng)治理。這些措施對(duì)保障絲綢之路的暢通和安全具有決定性作用。
絲綢之路密切了我國古代民族關(guān)系，也密切了東西方關(guān)系。中原、江南以及巴蜀的名茶不僅輸入西域、青藏高原與漠北，也輸入西方。在西夏與宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”。同時(shí)，西域和中亞、歐洲的物產(chǎn)和文化也傳入內(nèi)地，今天內(nèi)地隨處可見的石榴、葡萄、大蒜、菠菜等，都是漢朝時(shí)從西域傳入內(nèi)地的。到了唐朝，絲綢之路的東端終點(diǎn)長安、洛陽成為西城文化的薈萃之地，上至宮廷、下至百姓無不受西域文化的影響，穿胡服、食胡餅、聽胡音成為時(shí)尚。到了宋朝，中國的茶葉和絲綢被大量販運(yùn)到西方，西方的瑪瑙、琥珀、琉璃等被大量轉(zhuǎn)售到中國。元朝時(shí)，中國的雕版與活字印刷術(shù)、火藥等通過絲綢之路傳到歐洲，歐洲和阿拉伯的天文、數(shù)學(xué)、醫(yī)藥、建筑等科學(xué)技術(shù)也傳入中國。
中華民族是諸多民族相互接觸、融合形成的多元統(tǒng)一體，在其形成過程中，絲綢之路是重要的溝通渠道與交流舞臺(tái)。絲綢之路像一條紐帶，聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明和游牧文明，聯(lián)結(jié)著內(nèi)地漢族人民與邊疆少數(shù)民族人民。當(dāng)前，深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，續(xù)寫古代絲綢之路的傳奇，它不僅會(huì)繼續(xù)描繪我國各民族交流融合五彩斑斕的畫卷，還會(huì)進(jìn)一步架起東西方各民族交流交往的橋梁。
(摘編自杜建錄《絲綢之路是民族交流融合的舞臺(tái)》)
1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是
A.鮮卑、吐谷渾、吐蒂等少數(shù)民族有的曾一度控制了絲綢之路的草原道和綠洲道，成為當(dāng)時(shí)經(jīng)營東西方貿(mào)易的主角。
B.北方和西北游牧民族與漢族一起用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路，成為古代絲綢之路上的重要角色。
C.絲綢之路的東端終點(diǎn)長安和洛陽在唐朝時(shí)成為西域文化的薈萃之地，當(dāng)時(shí)的朝野上下無不受到西域文化的影響。
D.深入推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，有助于推進(jìn)沿線國家和地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)我國各民族的融合及東西方各民族的交往交流。
2.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是
A.古代絲綢之路大體上有草原道、綠洲道、茶馬道、海上道四條，漢族及北方、西北的游牧民族都是其重要的開拓者。
B.“青海道”“青唐道”和草原絲路之所以又稱“吐谷渾道”“吐蕃道”和“回紇道”，是因?yàn)樗鼈冊(cè)謩e被吐谷渾、吐蕃和回紇控制過。
C.古代絲綢之路的開拓與繁榮，不能否定我國古代北方和兩北游牧民族所做出的貢獻(xiàn)，更不能忽視中原王朝的長期經(jīng)營和有效治理。
D.絲綢之路聯(lián)結(jié)著農(nóng)耕文明與游牧文明、內(nèi)地漢民族與邊疆少數(shù)民族，對(duì)中華民族這個(gè)多元統(tǒng)一體的形成起了巨大的促進(jìn)作用。
3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是
A.古代絲綢之路在漢、北魏、唐、宋、元等朝代比較繁榮，但因戰(zhàn)亂等因素的影響，它在歷史上也有過衰落的時(shí)候。
B.在西夏和宋朝的貿(mào)易中，“惟茶最為所欲之物”，這說明當(dāng)時(shí)西夏人已有飲茶的習(xí)慣，可見物產(chǎn)上的互通有無也可改變?nèi)藗兊纳罘绞健?/p>
C.從生活中常見的胡桃(核桃)、胡瓜(黃瓜)、胡豆(蠶豆)、胡蘿卜等農(nóng)產(chǎn)品的名稱可以看出，它們很可能是從西域傳入中原的。
D.絲綢之路是一條連通東西方的重要商貿(mào)之路和文化交流之路，元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主。
(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)
閱讀下面的文字，完成4-6題。
阿弟
黎晗
她第一次來，他在看一份文件，沒注意到她。她在窗外探了探頭，輕輕地喊了聲：“阿弟。”他嚇了一跳，抬頭看到了一張干瘦而謙卑的臉。他驚得差點(diǎn)從椅子上站起來。
她在窗外站著，摩挲著雙手，挺局促的樣子。“有沒有廢紙舊報(bào)紙賣，阿弟?”
“哦。”他猶豫了片刻，臉上終于放松下來。“有啊，你進(jìn)來吧。”
她走進(jìn)來，很快就把那些舊書舊報(bào)刊歸到了一起。看到她麻利的動(dòng)作，他想了想，又從書櫥上翻出了些舊雜志，輕輕地放在了那堆她擺放得整整齊齊的舊報(bào)刊上。
“一斤兩毛錢，阿弟。我去拿秤子。”她滿臉堆笑地說。
“送你，都拿去吧。”他輕聲說。
她再進(jìn)來的時(shí)候，手上多了一個(gè)拖把。“我?guī)湍阃弦幌碌匕?阿弟你人真好……”她的臉上又有了那份謙卑。
他心里突然煩躁起來。“不要了，你去吧。我要做事情了!”他板著臉說。
“好好好。這個(gè)阿弟人真好……”她麻利地把那些舊報(bào)刊塞進(jìn)麻袋，一只手拖著袋子，另一只手舉著拖把出去了。辦公室一下子空了下來，他什么事情都做不下去了。
她的聲音，她的樣子，她的動(dòng)作，她消瘦的背影，她臉上謙卑的表情，太像他已經(jīng)去世多年的母親了……母親去世的時(shí)候，就是她現(xiàn)在這個(gè)年紀(jì)。她現(xiàn)在的這個(gè)樣子，就是母親最后留在他記憶中的樣子……
從這以后，他留了心，別人來收舊報(bào)刊，他一概回絕。他把所有的舊報(bào)刊都留給了她。屋角的報(bào)刊堆得有點(diǎn)高了，偶然問看到，他會(huì)在心里突然想起她。
有一回，他到另外一棟樓去開會(huì)，看到過道上堆滿了舊報(bào)刊，他忍不住停下腳步觀望了一下。果然是她的收獲，她正在幫人家拖地板呢。她突然看到他，抬手捋了捋垂下的發(fā)綹，有點(diǎn)害羞地笑了。他也笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。剛好旁邊有同事看到了，很奇怪地看了他一眼。他迅速收起臉上的笑意，很快走開了。
她對(duì)他還是一副唯唯諾諾的表情。“阿弟，你人真好!”她總是這樣說。他笑笑，沒有接她的話。“阿弟”是這個(gè)地方父母對(duì)兒子的稱呼，也是哥哥姐姐對(duì)弟弟的稱呼，在更大的范圍內(nèi)，只要是年紀(jì)小的男性，都可以這樣叫。母親一直到臨終，都是這樣叫他的。她的聲音太像母親了。
她漸漸在機(jī)關(guān)大院混熟了，生意越做越順。要過年的時(shí)候，他看到她購置了一輛破舊的三輪車，每天都載著滿滿一大車廢品，吃力地騎出機(jī)關(guān)大院。年前的最后一天，她帶了個(gè)小學(xué)生模樣的男孩?？吹侥莻€(gè)男孩，他眼睛一亮，慢慢地走了過去。
她騎在三輪車上，小男孩跟在車后面。“阿弟，你扶住，別讓東西掉下來!”她嚷嚷著。他就站在車的后面。小男孩發(fā)現(xiàn)了他，不經(jīng)意地看了他一眼。
小男孩和他小時(shí)候一樣瘦，但跟他長得一點(diǎn)也不像。他有些失落，卻長噓了一口氣。
他要走開時(shí)，三輪車突然剎住了。她和她的三輪車被門衛(wèi)攔住了。
是一個(gè)新來的保安，態(tài)度非常強(qiáng)硬。她忙不迭地解釋著。
“阿弟，我跟你講，我一直在這里面收東西的……阿弟，我不騙你……”
“誰是你阿弟!”保安不耐煩地呵斥她，“你這東西怎么來的?啊，我怎么知道你是買的還是怎么的!”
他看到了那個(gè)小男孩眼里藏著的淚光，捕捉到了那淚光中的委屈和憤怒。他想起了自
己的童年。這時(shí)候她看到了他。“阿弟……”她朝他虛弱地喊了一聲。
他毫不猶豫地走了上去。他胸前的工作牌子讓那個(gè)保安的聲音小了下去。
她和她滿滿的一車廢品慢慢地出去了，小男孩跟在后面。
他心里涌出了一種酸楚……
過了年上班以后，他突然被任命為機(jī)關(guān)事務(wù)管理局的局長。過了幾天，那個(gè)新來的保安唯唯諾諾來找他。
“領(lǐng)導(dǎo)，不好意思，那天……那天我剛來，不知道那個(gè)女的是您家親戚……”
“你說什么?”他臉上瞬間布滿了怒氣。
保安走了之后，他把保衛(wèi)科科長喊了過來。
從此，她再也沒有出現(xiàn)在這個(gè)機(jī)關(guān)大院。
半個(gè)月以后，那個(gè)保安被炒了。
(選自北京十月文藝出版社《朱紅與深藍(lán)》，有刪改)
4.下列對(duì)文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(3分)
A.第一段中“他驚得差點(diǎn)從椅子上站起來”通過動(dòng)作描寫，表現(xiàn)了他看到收廢品的女人時(shí)的驚異，為后文寫那女人的樣子很像他早年過世的母親做了鋪墊。
B.當(dāng)收廢品的女人帶著謙卑的神情說要幫他拖地時(shí)，本來態(tài)度很好的他“突然煩躁起來”，這可能是因?yàn)樗屗肫鹱约旱哪赣H也曾在人前這樣謙卑，心里很不是滋味。
C.小說中插入“‘阿弟’是這個(gè)地方父母對(duì)兒子的稱呼”這句話，與小說開頭他聽到輕輕一聲“阿弟”就“嚇了一跳”相照應(yīng)，使小說的情節(jié)發(fā)展更入情入理。
D.那個(gè)唯唯諾諾向他道歉的保安被辭退，應(yīng)該是他授意的結(jié)果，小說結(jié)尾這看似贅余的一筆卻深刻揭示了他睚眥必報(bào)、公報(bào)私仇的狹隘。
5.類似“阿弟你人真好”這樣的話在文中多次出現(xiàn)，有什么作用?請(qǐng)簡要概括。(4分)
6.收廢品的女人后來再也沒有出現(xiàn)在那個(gè)機(jī)關(guān)大院，應(yīng)該是他吩咐保衛(wèi)科科長不讓他進(jìn)的，這樣的情節(jié)安排符合情理嗎?請(qǐng)結(jié)合文本闡述你的理由。(7分)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
閱讀下面的文字，完成7-9題。
追求小說創(chuàng)作的無限可能
在生前，王小波的小說很少有人敢出版，但是他的雜文卻已得到廣泛認(rèn)可。作為小說家，他的文筆非常出色，雜文比一般作者的更具可讀性。王小波的雜文大多刊登在《三聯(lián)生活周刊》上，《東方》、《南方周末》等雜志也是他的主要陣地。有編輯回憶說，在當(dāng)時(shí)的思想界，王小波的名氣已經(jīng)很大了，他隨便寫點(diǎn)什么，就有雜志搶著發(fā)表。
但后來，他的雜文越寫越少了，他開始把大部分精力重新放在小說創(chuàng)作上。一直以來王小波所熱愛的都是寫小說，他曾多次在文章中直言這一點(diǎn)。
在王小波看來，小說創(chuàng)作是一件值得做的事情。寫小說對(duì)他來說是藝術(shù)事業(yè)，而不是表達(dá)自己。王小波特別喜歡意大利著名小說家卡爾維諾，極度推崇他對(duì)小說的看法?？柧S諾認(rèn)為，一篇小說應(yīng)該輕逸、迅速、易見、確切和繁復(fù)，并且還要連貫。這和許多作家對(duì)小說的看法截然不同，很多作家只把寫小說當(dāng)作傳聲筒，試圖通過文字表達(dá)一些觀點(diǎn)和理念，或者只講一個(gè)故事什么的。
王小波在給朋友的信里寫道：“寫一部小說，或者是作者操作了一些什么，或者是作者自身被操作了一番，我贊成的是后一種。”事實(shí)上，每個(gè)作者都只是文學(xué)長河中的一朵浪花，推動(dòng)文學(xué)事業(yè)往前行進(jìn)。因此，我們要做的不僅是用已有的方式寫作，而且要?jiǎng)?chuàng)造新的方式，用那些從來沒有出現(xiàn)過的方式去探索小說世界的無限可能。
卡爾維諾就是這樣的作者。他的一些作品會(huì)讓人覺得古怪，往往把書看完后，還不知道作者想要表達(dá)什么。我們看一部書，總是希望這部書能夠告訴我們一個(gè)故事，這個(gè)故事要有開頭，有結(jié)尾，中間各種各樣的過程也是翔實(shí)的，但是卡爾維諾卻不這樣做，他后期的很多作品根本沒有故事。王小波說，他大體明白卡爾維諾的想法，卡爾維諾希望在小說的創(chuàng)作方式上有所創(chuàng)新。
這樣做是困難的，寫出來的作品也未必吸引讀者，但是作為一個(gè)作者，總是應(yīng)該往這條路上走一走、試一試。王小波認(rèn)為，一個(gè)真正的作者，必須如此!他自己正是在不遺余力地探索著小說創(chuàng)作的其他可能性。所以看他后期的長篇小說，會(huì)發(fā)現(xiàn)和別人的作品明顯不同。有讀者見到他時(shí)曾說：“沒想到小說原來還可以這么寫!”這句話雖然讓王小波汗顏，但至少說明他的努力有了成效，他用一種新穎的方式創(chuàng)作出了自己的作品。王小波始終認(rèn)為：“文學(xué)事業(yè)可以像科學(xué)事業(yè)那樣，成為無邊界的領(lǐng)域，人在其中可以投入澎湃的想象力。”
王小波的妻子李銀河曾一再說，王小波的作品屬于純文學(xué)領(lǐng)域。他的創(chuàng)作態(tài)度就是如此，就是純純粹粹地寫小說，用創(chuàng)新精神推動(dòng)著小說事業(yè)向前行進(jìn)。
(摘編自樂文城《王小波傳》)
【相關(guān)鏈接】
?、僭谥袊?dāng)代作家隊(duì)伍中，王小波無疑是一個(gè)另類的存在。以1997年為界，身處陰陽兩界的他，經(jīng)歷了寂寞與喧囂的冰火兩重天。雖然主流文壇一直對(duì)這個(gè)“文壇外高手”投以不置評(píng)的冷眼，但王小波的文名還是不脛而走，成為大眾傳媒熱議和追捧的對(duì)象。
(王強(qiáng)《“文壇外高手”緣何不寂寞》)
?、谠谒虝旱淖杂蓪懽魃闹校恢痹谂c文壇隔絕的狀態(tài)下寫作，對(duì)于那個(gè)文壇，既不參與其中的游戲，也不關(guān)心其中的規(guī)則……他以一種真正的、徹底的自由心態(tài)進(jìn)行寫作。
(陳啟文《“文壇外高手”——王小波逝世十周年祭》)
?、壅啃≌f天馬行空，怪談密布，一會(huì)兒笑得我岔氣，一會(huì)兒又抑郁得窒息，真不知那些怪誕的場(chǎng)景是怎么被他想出來的。看完，我興奮得在家里拍桌子打板凳：《紅拂夜奔》必須發(fā)出來!
(李靜《必須冒犯觀眾》)
7.下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是(3分)
A.在王小波的小說很少有人敢出版的時(shí)候，他已憑借雜文創(chuàng)作在思想界產(chǎn)生了巨大影響，其雜文甚至成為雜志爭(zhēng)相發(fā)表的搶手貨。
B.王小波喜歡卡爾維諾，推崇他對(duì)小說的看法，他的小說也因此深受卡爾維諾的影響，讓讀者往往不易讀懂，因此在當(dāng)時(shí)很難出版。
C.王小波被稱為“文壇外高手”，不僅僅是因?yàn)樗救伺c文壇隔絕，也因?yàn)樗男≌f沒有得到主流文壇的關(guān)注和肯定。
D.王小波憑借他非凡的創(chuàng)造力，不懈探求小說創(chuàng)作的新途徑，這使他成為中國當(dāng)代作家隊(duì)伍中一個(gè)另類的存在。
8.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(4分)
A.雜文寫作給王小波帶來了很高聲譽(yù)，使他在當(dāng)時(shí)思想界名聲很大，但他卻毅然放棄雜文寫作，把大部分精力重新放在小說創(chuàng)作上。
B.不同于一般小說有完整的故事，卡爾維諾后期的作品根本沒有故事，甚至讓人讀不懂，而王小波認(rèn)為這或許是其小說追求輕逸、迅速等文學(xué)特質(zhì)的緣故。
C.王小波贊同寫一部小說是“作者自身被操作了一番”，其觀點(diǎn)可理斛為寫作不是為了表達(dá)觀念或講故事，而是要用創(chuàng)新的方式去探索小說世界的無限可能。
D.王小波獨(dú)特的小說風(fēng)格大開讀者眼界，令人擊掌叫絕，李靜的高度評(píng)價(jià)，足以說明王小波的小說作品已經(jīng)得到了讀者的廣泛認(rèn)可。
E.王小波就是純純粹粹地寫小說，不為表達(dá)自己，也無功利目的，他不遺余力地探索著小說創(chuàng)作的其他可能性，這種追求使他后期的長篇小說顯得與眾不同。
9.王小波“追求小說創(chuàng)作的無限可能”的小說創(chuàng)作觀意義何在?請(qǐng)結(jié)合材料概括并簡要分析。(5分)
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
閱讀下面的文言文，完成10-13題。
種諤字子正，以父任累官左藏庫副使，延帥陸詵薦知青澗城。夏酋令ロ夌內(nèi)附，詵恐生事，欲弗納，諤請(qǐng)納之。夏人來索。詵問所以報(bào)，諤曰：“必欲令ロ夌，當(dāng)以景詢來易。”乃止。詢者，中國亡命至彼者也。夏將嵬名山部落在故綏州，其弟夷山先降，諤使人因夷山以誘之，賂以金盂，名山小吏李文喜受而許降，而名山未之知也。諤即以聞，詔轉(zhuǎn)運(yùn)使薛向及陸詵委諤招納。諤不待報(bào)，悉起所部兵長驅(qū)而前，圍其帳。名山驚，援槍欲斗，夷山呼曰：“兄已約降，何為如是?”文喜因出所受金盂示之，名山投槍哭，遂舉眾從諤而南。得酋領(lǐng)三百、戶萬五千、兵萬人。從李憲出塞，收洮州，下東宜諸城，掩擊至大河，斬首七千級(jí)。遷東上閣門使、文州刺史、知涇州，徒鄜延副總管。上言：“夏主秉常為其母所囚，可急因本路官搗其巢穴。”遂入對(duì)，大言曰：“夏國無人，秉常孺子，臣往持其臂以來耳。”帝壯之，決意西討，以為經(jīng)略安撫副使，諸將悉聽節(jié)制。敵屯兵夏州，諤率本路并畿內(nèi)七將兵攻米脂，三日未下。夏兵八萬來援，諤御之無定川，伏兵發(fā)，斷其首尾，大破之。捷書聞，帝大喜，群臣稱賀。遷鳳州團(tuán)練使、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。諤善馭士卒臨敵出奇戰(zhàn)必勝然詐誕殘忍左右有犯立斬或先刳肺肝坐者掩面諤飲食自若。敵亦畏其敢戰(zhàn)，故數(shù)有功。嘗渡河，猝遇敵，紿門下客曰：“事急矣，可衣我衣，乘我馬，從旗鼓千騎，亟趨大軍。”客信之，敵以為諤，追之，幾不免。自熙寧首開綏州，后再舉西征，皆其兆謀，卒致永樂之禍。議者謂諤不死，邊事不已。
(選自《宋史·種諤傳》)
10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是(3分)
A.諤善馭/士卒臨敵/出奇戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍左右/有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
B.諤善馭/士卒臨敵/出奇戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍/左右有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
C.諤善馭士卒/臨敵出奇/戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍左右/有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
D.諤善馭士卒/臨敵出奇/戰(zhàn)必勝/然詐誕殘忍/左右有犯立斬/或先刳肺肝/坐者掩面/諤飲食自若/
11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.“字”又稱表字，古代男子的“字”是二十歲行加冠禮時(shí)由長輩所起，“字”與“名”意思相同或相近，是對(duì)“名”的解釋和補(bǔ)充。
B.“夏”指西夏，是歷史上黨項(xiàng)人在我國西部建立的一個(gè)政權(quán)，曾與北宋對(duì)峙，蘇軾詞“西北望，射天狼”中“天狼”即喻指西夏國。
C.“畿”指我國古代國都四周的廣大地區(qū)，后又指京城所管轄的地區(qū)，“畿內(nèi)”“畿輔”“京畿”一般是指京城及其附近地區(qū)。
D.門下客又名門客、食客，指依附寄食于貴族門下并為其服務(wù)的人，多有一技之長，如“戰(zhàn)國四君子”之一的孟嘗君就曾有食客數(shù)千人。
12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.種諤富有智謀。西夏人前來索要?dú)w附宋朝的首長令ロ夌，種諤巧妙回應(yīng)，讓敵人無言以對(duì);后來他又巧施計(jì)謀，迫降了兩夏將領(lǐng)嵬名山。
B.種諤屢立戰(zhàn)功。他跟從李憲出兵邊塞，收復(fù)失地，攻占城池，斬首七千;攻打米脂時(shí)，面對(duì)增援的八萬西夏軍隊(duì)，他巧設(shè)伏兵，大破敵軍。
C.種諤備受重用。皇帝認(rèn)為種諤正值壯年，有征討西夏的決心，就委以重任，讓他節(jié)制眾將;他的官積一路升遷，一直做到龍神衛(wèi)四廂都指揮使。
D.種諤為人狡詐，他曾在渡黃河時(shí)，突然遇上敵人，為使自己脫險(xiǎn)，就欺騙門下客，讓他扮成自己去追趕大軍，門下客差點(diǎn)兒丟掉性命。
13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)
(1)詵問所以報(bào)，諤曰：“必欲令ロ夌，當(dāng)以景詢來易。”
(2)文喜因出所受金盂示之，名山投槍哭，遂舉眾從諤而南。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
閱讀下面這首詩歌，完成14-15題。
始聞秋風(fēng)
【唐】劉禹錫
昔看黃菊與君別，今聽玄蟬我卻回。
五夜颼飗枕前覺，一年顏狀鏡中來。
馬思邊草拳毛動(dòng)，雕眄青云睡眼開。
天地肅清堪四望，為君扶病上高臺(tái)。
【注】①本詩寫于詩人晚年。②拳毛：即蜷毛，馬毛拳曲貌。③眄，斜視。
14.下列對(duì)本詩的理解，不正確的兩項(xiàng)是(5分)
A.首聯(lián)中的“我”可理解為有情的秋風(fēng)，當(dāng)她重返人間，就去尋找一年未見的“君”，
也就是詩人，形象塑造可謂別出心裁。
B.“看黃菊”“聽玄蟬”，詩人用秋日特有的風(fēng)物點(diǎn)出了秋風(fēng)去而復(fù)還的時(shí)令，也借助
玄蟬表露了自己高潔自守的情懷。
C.頷聯(lián)詩人從自己的角度來寫，五更聽到風(fēng)聲醒來，對(duì)鏡感嘆自己容貌之變化，和首
聯(lián)相接，仿佛是在暢敘別情。
D.頸聯(lián)中，“雕”感受到秋風(fēng)，睜開睡眼“眄青云”，詩人通過寫“雕”畏懼秋風(fēng)，側(cè)面表現(xiàn)了秋風(fēng)的神奇力量。
E.尾聯(lián)中的“君”指秋風(fēng)，而“扶病”二字則解釋了“一年顏狀鏡中來”的原因，脈絡(luò)清晰，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)。
15.有人評(píng)價(jià)此詩情感跌宕起伏，請(qǐng)結(jié)合全詩簡要分析。(6分)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(5分)
(1)《逍遙游》中，莊子認(rèn)為宋榮子在世人都稱贊他時(shí)卻并不因此而奮勉，世人都非難他時(shí)也并不因此面沮喪，只因他能夠做到“，”。
(2)《登高》中，杜甫寫登高所見秋江之景，視線由高處轉(zhuǎn)向江面洲頭，用“”一句，描寫出一幅精美的畫面。
(3)韓愈在《馬說》中寫道，如果世上沒有伯樂，那么即使有名貴的馬，也會(huì)“，”，它最終不會(huì)被稱作“千里馬”。
第Ⅱ卷 表達(dá)題(80分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.下列各句中加點(diǎn)成語的使用，全部正的一項(xiàng)是
?、龠@座城市夜景很迷人，華燈初上時(shí)，萬家燈火，流光溢彩，觀景臺(tái)上影影綽綽，人們?cè)跔?zhēng)相拍照，看來這里的夜景吸引了不少游人。
?、趪?yán)謹(jǐn)?shù)恼路ㄅc雄悍的筆墨相為制馭，使潘天壽先生的作品郁勃著一股巨大的生命張力，而其技法的登峰造極和作品的壯美崇高，又給人以驚心動(dòng)魄之感。
?、芤幻碇茇埛挠慰蛷膰鷻谕庥^察園中的熊貓，熊貓單手抓盆喝水、吃蘋果的萌態(tài)令他樂不可支，而在其他人看來，圍欄內(nèi)外這兩只“熊貓”相得益彰。
?、芑仡?ldquo;森友學(xué)園”丑聞，由“地價(jià)門”到“捐款門”，安倍政府本打算息事寧人，卻沒料想弄巧成拙，安倍的謊言一個(gè)接一個(gè)地被日本國民揭穿。
?、荨陡道准視返淖掷镄虚g，流露出的是濃濃的愛和感天動(dòng)地的親情，而其真誠的告誡，殷切的期待，拳拳的叮嚀，浩闊的思念，無不力透紙背。
A.②④ B.①③ C.②⑤ D.①⑤
18.下列各句中，沒有語病的一句是(3分)
A.《朗讀者》采用“明星結(jié)合素人”的嘉賓陣容，知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。
B.雄安新區(qū)作為北京非首都功能的集中承載地，將在優(yōu)化以首都為核心的世界級(jí)城市群的布局和京津冀空間結(jié)構(gòu)中起到關(guān)鍵作用。
C.水下滑翔機(jī)這種新型的水下機(jī)器人可以對(duì)特定海域進(jìn)行高精度大范圍的水體觀測(cè)，能夠有效擴(kuò)大海洋環(huán)境的空間和時(shí)間測(cè)量密度。
D.除了要在食品安全方面繼續(xù)細(xì)化監(jiān)管，對(duì)于如何保證上訂餐平臺(tái)所掌握的大量用戶信息，也是加強(qiáng)絡(luò)餐飲監(jiān)管所應(yīng)該關(guān)注的問題。
19.填入下面文段空白處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(3分)
人們相信偽科學(xué)和謠言的另一個(gè)重要原因是人類個(gè)體的“偷懶”習(xí)慣——我們?cè)谡J(rèn)如上的“吝嗇”，會(huì)讓我們通過捷徑來處理信息。 ① 這種認(rèn)知捷徑會(huì)受到先入為主的信息左右， ② 起初我們接受的信息存在著偏差， ③ 后續(xù)改變這種態(tài)度和觀點(diǎn)的難度就會(huì)很大， ④ 我們會(huì)用已有的觀點(diǎn)來同化后續(xù)的信息和觀點(diǎn)。 ⑤ 從這個(gè)角度來說，我們就要注重科學(xué)傳播的質(zhì)量——這不僅包括科學(xué)性， ⑥ 要和公眾的日常生活結(jié)合起來，讓科學(xué)更接地氣。
?、佗冖邰堍茛?/p>
A但雖然但是/所以更
B/即便然而雖然因此而且
C而如果那么因?yàn)?還
D然而因?yàn)樗砸蚨鋵?shí)/
20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。(5分)
化肥是為植物生長發(fā)育提供必需營養(yǎng)元素的物料。植物營養(yǎng)不足，不僅會(huì)大幅度降低產(chǎn)量， ① ，諸如“瓜不甜、果不香”，其原因是沒有合理施用化肥，而不是化肥造成品質(zhì)下降。但化肥在保證糧食安全的同時(shí)，也給環(huán)境遺成了一定壓力。“化肥農(nóng)藥零增長行動(dòng)”就是要解決化肥高效利用的問題，包括如何讓施入土壤的肥料 ② ，少流失到環(huán)境中。另外，作物生長在不同時(shí)間段對(duì)養(yǎng)分的需求也不一樣，如果時(shí)間不對(duì)，施用的肥料不能被作物吸收而存留在土壤中，不但浪費(fèi)還會(huì)污染，因此正確的做法是 ③ ，以達(dá)到最好的效果。
21.下面是2003-2013年我國城市生活垃圾無害化處理情況的統(tǒng)計(jì)圖表，請(qǐng)根據(jù)兩個(gè)圖表中的調(diào)查數(shù)據(jù)分別概括它們所反映的情況。要求內(nèi)容完整，表述準(zhǔn)確，語言連貫，每條不超過50字。(6分)
四、寫作(60分)
22.閱讀面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)
為杜絕游客大量“順走”免費(fèi)廁紙的行為，北京天壇公園在公廁內(nèi)安裝了6臺(tái)人臉識(shí)別廁紙機(jī)。游客只要搞掉眼鏡、帽子，面朝識(shí)別屏幕，機(jī)器下方就會(huì)有適量的廁紙自動(dòng)滑出，同一個(gè)人每隔9分鐘才能取一次紙。據(jù)悉，“刷臉取紙”后，在游客量較大的南門公廁，廁紙使用量已由過去的每天20卷下降到現(xiàn)在的4卷。
對(duì)于北京天壇公園的這一舉措
，你怎么看?請(qǐng)結(jié)合材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的看法，闡述你的理由。
2017高考語文模擬試題答案
一、現(xiàn)代文閱讀(35分)
(一)論述類文本閱讀(9分,每小題3分)
1.B(理解有誤。“用馬隊(duì)和駱駝隊(duì)踏出了一條橫貫歐亞大陸的草原絲路”的是“北方和西北游牧民族”，不包括“漢族”。)
2.B(理解有誤。草原絲路又稱“回紇道”并非因其被回紇控制而得名，而是因?yàn)?ldquo;‘安史之亂’后”，……唐朝和西域各國的交往一度繞道回紇居住地”而得名。)
3.D(無中生有。“元朝以前絲綢之路以物產(chǎn)交流為主，而元朝以后則以科技文化交流為主”錯(cuò)誤，從原文中看不出有這樣的不同和變化。)
(二)文學(xué)類文本閱讀(14分)
4.D(3分)(“深刻揭示了他睚眥必報(bào)、公報(bào)私仇的狹隘”理解不恰當(dāng)，保安被辭退的原因可能是他擔(dān)心保安到處說這個(gè)收廢品的女人是他的親戚而有損他的形象，也可能是他惱恨保安這樣說讓他不得不叫保衛(wèi)科長禁止她入內(nèi)，導(dǎo)致他再也見不到她，找不到那種仿佛看到母親的感覺了。)
5.(4分)①表現(xiàn)了她謙卑恭謹(jǐn)?shù)男蜗蟆?1分)②表現(xiàn)了她對(duì)他的由衷感恩之情。(1分)③與他后來對(duì)她的行為形成對(duì)比(恰恰是這個(gè)“人真好”的阿弟，僅僅因?yàn)閯e人懷疑收廢品的她是他的親戚而禁止她進(jìn)機(jī)關(guān)大院，斷絕了她在這里經(jīng)營了很久的生意)，這種對(duì)比讓他的行為和復(fù)雜心理更耐人尋味。(2分)
6.(7分)觀點(diǎn)：符合情理。理由：①他只是因?yàn)樗臉幼雍吐曇籼貏e像自己早年過世的母親而對(duì)她懷有親近感，忍不住關(guān)心牽掛她，并不是他真的對(duì)一個(gè)收廢品的女人懷有怎樣的深情。②他并不愿意讓別人看出自己對(duì)這個(gè)收廢品的女人懷有親近感，或與她有什么關(guān)系，所以當(dāng)同事很奇怪看著他對(duì)她點(diǎn)頭微笑的時(shí)候，他就“迅速收起臉上的笑意，很快走開了”。③在一個(gè)等級(jí)觀念還很濃厚的環(huán)境中，沒人理解他作為一個(gè)機(jī)關(guān)干部為何會(huì)對(duì)一個(gè)不相干的下層女人那樣親切和關(guān)照，猜測(cè)她是他的親戚，有損他的面子，他采取這種方式顯示自己跟她毫無關(guān)系是很正常的。④從小說中看，機(jī)關(guān)單位是不能讓外人隨便出入的，在大家懷疑她是他的親戚的情況下，繼續(xù)讓她自由進(jìn)出大門，會(huì)給人利用個(gè)人權(quán)力為親戚開綠燈的嫌疑，所以他不得不用這種方式消除嫌疑。
觀點(diǎn)：不符合情理。理由：①從前文看，他第一次看到這個(gè)女人，就覺得她特別像自己的母親，她的樣子、聲音都讓他勾起對(duì)亡故母親的鮮活記憶，他把對(duì)母親的思念、對(duì)童年的回憶投射到她和她的兒子身上了，他對(duì)她的牽掛、關(guān)注和同情是真誠的，他母親和他的早年生活也不容易，他不至于狠心到剝奪她本已艱難的生計(jì)。②女人能進(jìn)出機(jī)關(guān)大院并不是因?yàn)樗母裢怅P(guān)照，而是因?yàn)樗龖{借自己的謙卑、勤奮和靈活跟職員們和門衛(wèi)都混熟了，即使有人懷疑他跟她有親戚關(guān)系，也是很好解釋的。③從機(jī)關(guān)同事看他對(duì)她點(diǎn)頭微笑時(shí)的奇怪眼光和新來保安的話來看，在他升職之前，大家應(yīng)該就已經(jīng)懷疑收廢品的女人是他的親戚了，但這并沒有給他帶來任何不好的影響，也沒有妨礙他的升遷，他沒有必要這樣刻薄地對(duì)待一個(gè)于己無害的女人。
(“觀點(diǎn)”1分，“理由”答出一點(diǎn)給3分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可)
(三)實(shí)用類文本閱讀(12分)
7.B(3分)(因果失當(dāng)，王小波的小說“在當(dāng)時(shí)很難出版”的原因主要是“主流文壇一直對(duì)這個(gè)‘文壇外高手’投以不置評(píng)的冷眼”。)
8.(4分)C、E(A項(xiàng)“毅然放棄”理解有誤，原文是說“越寫越少”。B項(xiàng)“后期的作品”說法絕對(duì)，原文說是“后期的很多作品”。D項(xiàng)“足以說明……得到了讀者的廣泛認(rèn)可”于文無據(jù)。)
9.(5分)①更新傳統(tǒng)的、陳舊的小說創(chuàng)作觀念。改變把寫小說當(dāng)作傳聲筒、試圖通過文字表達(dá)一些觀點(diǎn)和理念的傳統(tǒng)做法，讓小說更能展現(xiàn)生活本質(zhì)。②使讀者獲得強(qiáng)烈的審美享受。投入了王小波“澎湃的想象力”的小說讓李靜讀后“興奮得在家里拍桌子打板凳”，這些令人欲罷不能的文字提升了小說的審美品質(zhì)，讓讀者獲得更加新奇豐富的美感享受。③推動(dòng)文學(xué)事業(yè)向前發(fā)展。王小波在小說創(chuàng)作上追求輕逸、迅速、易見、確切和繁復(fù)等文學(xué)特質(zhì)，探索小說創(chuàng)作的其他可能性，以最大限度地釋放作者的想象力，這種創(chuàng)新必將推動(dòng)文學(xué)事業(yè)更好地發(fā)展。[答出一點(diǎn)給2分(其中“概括”1分，“簡要分析”1分)，答出兩點(diǎn)給5分，答出任意兩點(diǎn)、意思對(duì)即可。若有其他觀點(diǎn)，言之成理酌情給分。]
二、古代詩文閱讀(35分)
(一)文言文閱讀(19分)
10.D(3分)(諤善馭士卒，臨敵出奇，戰(zhàn)必勝，然詐誕殘忍，左右有犯立斬，或先刳肺肝，坐者掩面，諤飲食自若。)
11.A(3分)(“‘字’與‘名’意思相同或相近”不全面，“字”與“名”意思有相同或相近的，也有相反的，如曾點(diǎn)，字晳，點(diǎn)為黑污，晳為白色。)
12.C(3分)(“皇帝認(rèn)為種諤正值壯年，有征討西夏的決心”錯(cuò)，文中“帝壯之，決意西討”意思是“皇帝認(rèn)為他豪壯，決意西征”。)
13.(1)陸詵詢問種諤如何答復(fù)，種諤說：“(如果)一定要討還令㖫，就應(yīng)當(dāng)用景詢來交換。”
[5分;關(guān)鍵詞“所以”(“用來……話”“如何”)、“報(bào)”(“回復(fù)”“答復(fù)”)、“易”(交換)各1分，大意2分。]
(2)李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看，嵬名山丟掉槍哭泣，于是率領(lǐng)眾人跟從種諤南歸。
[5分;關(guān)鍵詞“因”(于是，就)、“示”(給……看)、“南”(“南歸”“南行”“向南去”)各1分，大意2分。]
注意：①“關(guān)鍵詞”與“大意”不重復(fù)扣分;②“關(guān)鍵詞”譯成近義詞也可;③“關(guān)鍵詞”翻譯從嚴(yán)，“大意”翻譯從寬。
(二)古代詩歌閱讀(11分)
14.B、D(5分)(B項(xiàng)“借助玄蟬表露了自己高潔自守的情懷”理解有誤，詩人并無此意;D項(xiàng)“‘雕’畏懼秋風(fēng)”錯(cuò)誤，頸聯(lián)是為了表現(xiàn)秋風(fēng)能使馬和雕長精神，賦予萬物以活力，并無畏懼秋風(fēng)之意。)(答對(duì)一項(xiàng)給2分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分)
15.(6分)①首聯(lián)表露出詩人的欣喜之情。作者把秋風(fēng)擬人化，通過秋風(fēng)深情回憶去年與詩人作別，今又回到詩人身邊，營造了一個(gè)奇妙而又情韻濃郁的意境，表達(dá)了詩人對(duì)秋風(fēng)去而復(fù)還的欣喜之情。②頷聯(lián)詩人感嘆衰老。詩人聽聞秋風(fēng)又來，醒來之后，卻在鏡中看到自己容顏衰老，有秋風(fēng)依舊人已老的悵惘。③后兩聯(lián)詩人卻精神頓作。以“馬思邊草”“雕眄青云”比興，引出詩人迎著秋風(fēng)上高臺(tái)，表現(xiàn)了詩人老而彌堅(jiān)、倔強(qiáng)進(jìn)取的精神品格。(答出一點(diǎn)給2分，其中“情感”1分，“簡要分析”1分，意思對(duì)即可)
(三)名篇名句默寫(5分)
16.(1)定乎內(nèi)外之分 辯乎榮辱之境
(2)渚清沙白鳥飛回
(3)祇辱于奴隸人之手 駢死于槽櫪之間
(5分;每答出一空給1分，有錯(cuò)別字則該空不給分)
三、語言文字運(yùn)用(20分)
17.A(3分)(“影影綽綽”形容模模糊糊，不真切。用在此處不恰當(dāng)。“登峰造極”指登上峰頂，到達(dá)最高處，比喻水平達(dá)到最高點(diǎn)。此處使用正確。“相得益彰”指互相幫助，互相補(bǔ)充，更能顯出各自的好處。此處使用不恰當(dāng)。“息事寧人”指從中調(diào)解，使?fàn)幎似较?，彼此相安，也指在糾紛中自行讓步，減少麻煩。此處使用正確。“力透紙背”形容書法遒勁有力或形容文章深刻有力。此處使用不恰當(dāng)。)
18.B(3分)(A項(xiàng)中途易轍，應(yīng)改為“將知名人士或普通百姓的人生故事與文學(xué)佳作相結(jié)合”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“能夠有效增加海洋環(huán)境的空間和時(shí)間測(cè)量密度”。D項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)改為“保證上訂餐平臺(tái)所掌握的大量用戶信息的安全”。)
19.C(3分)
20.示例：①還會(huì)嚴(yán)重影響品質(zhì)
?、诙啾恢参镂绽?/p>
?、墼谧魑镒钚枰臅r(shí)候施肥
(5分;寫出一處給1分，寫出兩處給3分，寫出三處給5分。意思對(duì)即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分。)
21. 示例：
?、?003—2013年，我國城市生活垃圾無害化處理呈現(xiàn)以衛(wèi)生填埋為主(或答：衛(wèi)生填埋處置量約占垃圾處理量的一半以上)、焚燒處理量上升和堆肥處理量退減的特點(diǎn);
?、?003—2013年，我國城市生活垃圾焚燒無害化處理量、無害化處理工廠數(shù)和無害化處理能力整體上都呈較快增長態(tài)勢(shì)。
(6分;寫出一條結(jié)論給3分，意思對(duì)即可。如有其他答案，只要符合要求，可酌情給分。字?jǐn)?shù)超出要求，酌情扣分。)
四、寫作(60分)
22. 參照2016年高考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
參考立意：
(1)利用高科技手段督促公民道德自律很有必要。
讓科技為文明把關(guān)，讓每個(gè)人都被迫恪守規(guī)則、欲投機(jī)而不能，或者要付出很高的代價(jià)，比如重新取紙要花費(fèi)很長的時(shí)間。這樣，不文明的行動(dòng)、舉止就會(huì)得到遏制，久而久之就會(huì)成為一種習(xí)慣，一種文明的素養(yǎng)。
“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”，道德素養(yǎng)的形成是無法一蹴而就的，在道德蹣跚學(xué)步時(shí)，需要技術(shù)扶一把，送一程，當(dāng)公民道德意識(shí)逐漸增強(qiáng)后，自然可以丟掉這根“拐杖”。
沒有治標(biāo)也就沒有治本，只有不斷的治標(biāo)累積并不斷培養(yǎng)習(xí)慣，才能讓守法意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。
況且，目前對(duì)過度使用廁紙的行為沒有強(qiáng)制的法律法規(guī)約束，所以采用高科技手段加以督促也是非常必要的。
(2)動(dòng)用高科技設(shè)備解決偷取廁紙的問題，是殺雞用牛刀。
高科技設(shè)備價(jià)格不菲，用于識(shí)別人臉發(fā)放廁紙實(shí)為大材小用;約束帶來的道德素養(yǎng)提升只是一時(shí)的表象，強(qiáng)制手段治標(biāo)不治本。
對(duì)于公共服務(wù)產(chǎn)品，技術(shù)防護(hù)不是萬能的，還是要靠市民素質(zhì)的提升。
(3)既要讓科技為文明把關(guān)，又要有適當(dāng)?shù)慕逃⑿麄饕龑?dǎo)。
杜絕不文明行為有必要，但更應(yīng)采取教育、引導(dǎo)的方式，只有從內(nèi)心樹立道德的標(biāo)尺，自覺約束才能從根本上杜絕不文明行為，標(biāo)本兼治。
附文言文參考譯文：
種諤字子正，因父親恩蔭多次升官至左藏庫副使，延州守帥陸詵舉薦他掌管青澗城。西夏酋長令㖫歸附，陸詵怕惹起事端，不打算接納，種諤請(qǐng)求接納他。西夏派人來索要令㖫。陸詵詢問種諤如何答復(fù)，種諤說：“(如果)一定要討還令㖫，就應(yīng)當(dāng)用景詢來交換。”西夏人才停止要人。景詢，是從中原逃亡到西夏去的人。西夏將領(lǐng)嵬名山部落在以前的綏州境內(nèi)，他的弟弟夷山先歸降，種諤派人通過嵬夷山來誘降嵬名山，用金盂賄賂他，嵬名山的手下小吏李文喜接受了金盂并答應(yīng)歸降，嵬名山卻還不知道此事。種諤立即把此事奏明朝廷，皇帝詔令轉(zhuǎn)運(yùn)使薛向和陸詵委托種諤招納嵬名山。種諤不等嵬名山答復(fù)，就發(fā)動(dòng)他所統(tǒng)領(lǐng)的全部士兵長驅(qū)向前，包圍嵬名山的軍營。嵬名山驚慌，拿起槍想要作戰(zhàn)，嵬夷山大喊道：“兄長已經(jīng)相約投降，你為什么還要這樣做?”李文喜于是拿出所接受的金盂給嵬名山看，嵬名山丟掉槍哭泣，于是率領(lǐng)眾人跟從種諤南歸。宋軍獲得三百酋長首領(lǐng)、一萬五千戶、一萬兵士。種諤跟從李憲出兵邊塞，收復(fù)洮州，攻占東宜等城市，乘敵不備進(jìn)襲到黃河，斬殺敵軍七千人。升任東上閣門使、文州刺史、涇州知州，又轉(zhuǎn)任鄜延副總管。上奏說：“西夏國王秉常被其母親囚禁，可趕快由本路官兵直搗他的巢穴。”種諤于是入朝見皇帝，夸口說：“西夏國沒有人才，秉常是個(gè)孩子，我前去即可抓住他的手臂把他帶來。”皇帝認(rèn)為他豪壯，決意西征，任命他做經(jīng)略安撫副使，眾將全聽他的指揮。敵人屯兵于夏州，種諤率領(lǐng)本路和京畿內(nèi)的七個(gè)將領(lǐng)所屬的軍隊(duì)攻打米脂，三天沒有攻克。西夏八萬軍隊(duì)來援救，種諤在無定川抵御，伏兵出擊，截?cái)鄶耻姷氖孜玻笃莆飨脑?。捷?bào)傳到朝廷，皇帝大喜，群臣都向皇帝祝賀。種諤升任鳳州團(tuán)練使、龍神衛(wèi)四廂都指揮使。種諤善于駕馭士兵，每當(dāng)遇敵能出奇計(jì)，每戰(zhàn)必勝，但為人狡詐殘忍，身邊的人有犯法的立即斬首，有時(shí)先剖取肺肝，同坐的人掩面不忍看，種諤飲酒吃飯如故。敵人也懼怕他勇敢善戰(zhàn)，所以他屢有戰(zhàn)功。曾經(jīng)在渡黃河時(shí)，突然遇上敵人，種諤欺騙門下客說：“事情緊急，你可以穿上我的衣服，乘坐我的馬，讓旗鼓和千騎跟隨，趕快趕到大軍那里去。”門客相信了他，敵人以為是種諤，隨后追擊，門下客差點(diǎn)兒丟了性命。自從熙寧年間首次開拓綏州，到后來兩次進(jìn)行西征，都是種諤首先謀劃，最終招致永樂之?dāng)?。議論者說種諤不死，邊事不會(huì)停止。
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