公務員行測言語失分的原因是什么
行測主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等，考生掌握行測言語失分的原因才能加以改進，以下是學習啦小編精心整理的行測言語失分的原因，希望能幫到大家!
行測言語失分的原因
一、邏輯填空
邏輯填空主要是考查應試者對詞語和成語的辨析能力。大綱要求是：能夠準確得體的遣詞用句。需要考生具有一定的詞語和成語積累，熟練的掌握詞語和成語的意思，在同義詞和近義詞中能夠快速分析其中的區(qū)別。
例1：在人類歷史上，科技發(fā)明和人工工程曾導致不少“出人意料”、“始料不及”甚至“ ”的結(jié)果。如果想少出一些這樣的事，我們就應該對大自然始終保持一份 ，在推廣新技術(shù)、上馬新工程之前多一些研究評估，少一些獨斷專行。
依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵?/p>
A.事與愿違 敬畏 B.事倍功半 謹慎
C.針鋒相對 尊重 D.南轅北轍 克制
解析：“甚至”是解題關(guān)鍵，此空應與“出人意料”、“始料不及”詞意相近，程度更深，第二空的感情色彩較為積極，結(jié)合文意，應為A選項。
二、語句表達
本題目主要是考查考生的語言的表達能力，語言表達能力具體指結(jié)構(gòu)妥貼，語句簡潔，文理貫通，語言平易，合乎規(guī)范，能把客觀概念表述得清晰、準確、連貫、得體，沒有語病。語句表達類分為三種題型，分別是：語句排序題、語句銜接題和下文推斷題。
例2.讓我們愛恨交織的技術(shù)太多了，從世人完全陌生到人人耳熟能詳，它們大部分只花了幾十年的時間，勢頭快得讓人不敢掉以輕心。這里面就包括機器人。但近幾年，人工智能前行的步伐把機器人研發(fā)帶到了一個嶄新的領域，它們不但眼耳口鼻、連所思所行都越來越像我們?nèi)祟悺２贿^，這種改變卻是漸進式的，這讓人類似乎很難真的意識到正在發(fā)生改變的機器人意味著什么，或者說，未必做好了應對這一改變的準備。于是近日，美國《國家地理》以《我們，與他們》為題撰寫了一篇文章，試圖 。
填入劃橫線部分最恰當?shù)囊痪涫牵?/p>
A.揭開人工智能技術(shù)的神秘面紗
B.探索機器人和人類當前的關(guān)系及未來發(fā)展
C.說明目前機器人并不會達到人類的思維水平
D.反思當前人工智能技術(shù)對人類倫理道德觀的沖擊
解析：結(jié)語推斷題。這段文字前面介紹了機器人和人類在外形和情緒上的聯(lián)系和相關(guān)性，后面是對未來的展望，文中說撰寫了一篇文章是《我們，與他們》，應該是對兩者之間的關(guān)系，因此選B。
三、片段閱讀
每道題包含一段短文，重點考查考生對文字材料的準確理解和歸納、分析、提煉的能力。片段閱讀類分為7種題型，分別是：主旨概括題、意圖判斷題、細節(jié)理解題、細節(jié)理解題、態(tài)度觀點題、標題填入題、詞句理解題、代詞指代題。
例3.城墻是古代城市的標志，也是研究城市發(fā)展的獨特角度。對中國城墻的描述，自古以來就大量出現(xiàn)在正史、方志、文學作品或繪圖繪畫中，并且是都城學、規(guī)劃學、軍事學等多門學科的重要研究對象，這說明城墻并非一堵“墻”那么簡單?？梢哉f，每一座古城墻，都是一本厚重的大書，每一塊城磚、每一座城門、每一段護城河，都是這本大書中的一行一頁。面對如此厚重的中國城墻，我們當心存敬畏。
這段文字意在說明：
A.應對古城墻的文化遺產(chǎn)價值予以重視
B.古城墻的文化價值遠高于其商業(yè)價值
C.亟須對現(xiàn)存的古城墻開展保護和研究
D.城墻為研究城市發(fā)展提供了獨特視角
解析：意圖推斷題。文段首先介紹了城墻的歷史價值，接著引出作者觀點“城墻并非一堵“墻”那么簡單”，因此選A。
通過以上的分析，相信大家已經(jīng)對言語理解與表達這個模塊有了初步的認識，當然要學好言語這個模塊還是需要大家的多加練習，運用方法和技巧來分析文段，找到快速解答言語這個模塊的方法，最后祝各位考生在公考的路上取得滿意的成績，實現(xiàn)自己的公務員之夢。
行測的備考提升方法
備考前期：慎重思慮，明確報考目的
認為自己從事公務員方面的工作比較有優(yōu)勢，考公務員比較適合自己，并且愿意把公務員定位為自己的職業(yè)方向，就可以進入報考公務員的前期準備階段了。首先考生需要對公務員工作、公務員考試以及報名招錄等一些基本的信息有一個大體的了解。了解渠道：(1)可以向曾經(jīng)參加過公務員考試的同學或朋友請教，過來人對公務員考試會有比較深的體會，他們也會有一些經(jīng)驗教訓傳授給你;(2)查閱《2017年國家公務員考試一本通》，了解相關(guān)考試考情。
備考中期：復習強化
在制定備考計劃前，考生最好做1-2套真題，這樣一方面可以了解行政職業(yè)能力測試的考試形式到底是什么樣子的，做到心中有數(shù);另一方面可以檢驗自己的真實水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢和劣勢，這樣今后的復習準備就有了目標和針對性，易于把握復習的節(jié)奏。
行政職業(yè)能力測試考題所涉及的知識面很廣，需要考生長期的積累，在整個備考過程中時間最長，考生一定要樹立信心，堅持不懈，為實現(xiàn)自己的理想去奮斗。通過做1-2套真題，考生已經(jīng)對自己的優(yōu)勢和不足有了一個大體的了解，此時就可以根據(jù)自己的具體情況進行針對性復習了。
(1)考生一定要掌握試題規(guī)律和答題方法。行政職業(yè)能力測試的每種題型都有它獨特的答題方法，這是考生想要獲取高分必須掌握的。平時掌握了行之有效的解題技巧，真正到了考場上就能做到既節(jié)約時間，又保證較高的正確率。例如：類比推理的題干和選項都由詞語組成，著重考查考生對詞語概念的理解和對事物關(guān)系的分析能力，因此了解詞項間關(guān)系是十分必要的。
(2)考生進行模塊復習，即對歷年考試的每個模塊進行專項的強化復習。考生需要在分析大綱的基礎上，對行政職業(yè)能力測試的五大題型做全面、細致的掌握，對出題規(guī)律、命題特點、解題方法都要用心去琢磨、體會，找出重點與難點，重點突破，查漏補缺。通過這一階段的復習，考生可以了解到自己的優(yōu)勢模塊與劣勢模塊。在實際考試中可以優(yōu)先作答優(yōu)勢;對于劣勢模塊，則應在平時加強復習，找準突破點。這一階段主要應該注意三個方面：第一，對每一種題型做全面、細致的掌握，尤其對試題特點與答題規(guī)律和方法做認真的學習。第二，通過做練習來鞏固自己掌握的答題規(guī)律和方法，通過不斷地練習實踐來總結(jié)出自己的答題經(jīng)驗。第三，行政職業(yè)能力測試考題所涉及的知識面很廣，應試者應有意識地對各科知識進行積累，在生活中多思考問題，多關(guān)注社會熱點、國際國內(nèi)大事、政策方針等，久而久之，這些積累對最終的考試必然會大有益處。
(3)復習過程中，一定量的練習題是不可或缺的。我們不贊成題海戰(zhàn)術(shù)，但是，對題型敏感度的把握、對做題方法和經(jīng)驗的總結(jié)，都離不開一定量的練習題。熟能生巧，考生只有通過不斷的練習才能找到各類題型的答題規(guī)律。考生在復習期間，可以穿插性地進行適當?shù)哪？?，以模擬真實考場的形式進行自我考查。這樣做一方面可以查缺補漏，彌補知識的不足;另一方面，可以使考生注意根據(jù)自己的情況，合理分配每個模塊的答題時間，以便在考場上能夠隨時調(diào)整自己的答題順序。
備考后期：調(diào)整心態(tài)
備考最后階段首要的任務就是調(diào)整好自己的心理狀態(tài)?？荚囍翱忌鷺O易出現(xiàn)心理浮躁的現(xiàn)象，一方面表現(xiàn)為盲目自信，另一方面則表現(xiàn)為過度自卑。這兩種狀態(tài)都是可以理解的，畢竟離考試越近，心理壓力會越大，就會越緊張，其實這都是太在乎考試結(jié)果而產(chǎn)生的現(xiàn)象。但這種浮躁的心理既不利于復習準備也不利于考場發(fā)揮，因此，國家公務員考試網(wǎng)建議考生不要把注意力放在最后的結(jié)果上面，應該使自己保持一個良好、積極、輕松的心態(tài)，很自然地去迎接考試。
最后一星期，無論考生復習如何，國家公務員考試網(wǎng)都建議考生放棄之前的模塊化復習，只需多做真題，真題比較嚴謹規(guī)范，通過做真題可以使做題的感覺一直延續(xù)到考試，不至于考試時感到手生。此外，也可以找?guī)滋啄M題進行實戰(zhàn)演練，通過填涂答題卡、合理分配時間、確定答題順序等，感受真實的考試氛圍，減少不必要的失分。
上述復習方案，考生要有選擇地接受，可以根據(jù)自己的實際特點靈活地作出調(diào)整和改變，原則就是有利于自己復習，能使自己有比較好的狀態(tài)去應對考試。對于備考的三個階段，考生也可以繼續(xù)細分，做出更詳細更合理的復習計劃。
行測復合推理的備考方法
考生在學習了必然性推理的基礎知識后，能夠解決大部分的題目。但是某些涉及復合推理的題目依然是橫亙在考生面前難以逾越的大山。復合推理綜合性強，一方面涉及的知識點多，另一方面給出的確定性信息少，需要運用假設法，所以增加了題目的難度，此類題目一直備受省考和國考青睞。其實考生只要牢固地掌握了必然性推理的基礎知識，運用一定的技巧，此類題目不難解決。
例：王剛、趙虎與李亮是某機關(guān)新進員工。他們?nèi)酥?，有兩人單身，兩人愛好打乒乓球，兩人是北方人，兩人是公共管理專業(yè)碩士。如果王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士，則他們都是北方人;如果趙虎與李亮愛好打乒乓球，則他們也都是北方人;如果王剛是北方人，則他單身。已知他們每人最多只擁有3個上述特征。
根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項結(jié)論( )
A.王剛單身 B.趙虎是公共管理專業(yè)碩士
C.李亮愛好打乒乓球 D.王剛是北方人
解析：題干中給出了三個假言命題，即三對條件關(guān)系，沒有其他的確定性信息，所以要想得出結(jié)論，只能進行假設。假設王剛與李亮是公共管理專業(yè)碩士為真，可以得出王剛和李亮都是北方人。再根據(jù)“王剛是北方人，王剛單身”推出王剛單身。此時，王剛公共管理專業(yè)碩士、北方人、單身已經(jīng)具備三項特征，所以王剛不喜歡打乒乓球。三人中兩人愛打乒乓球，只能是趙虎和李亮愛打，由據(jù)此推出，趙虎、張亮都是北方人，三個人都是北方人，與題干矛盾，則假設錯誤即王剛和李亮不都是公共管理專業(yè)碩士，即趙虎是公共管理專業(yè)碩士。其他信息均推不出來，故答案選B。
如果王剛是北方人，則可以得出以下哪項?
A.王剛不是公共管理專業(yè)碩士 B.趙虎不愛好打乒乓球
C.李亮不是單身 D.趙虎不是北方人
解析：這道題相對比較簡單，因為題干給出了王剛是北方人的確定信息。所以可以以“王剛是北方人”為突破口，推出則他單身;趙虎和李亮不可能都是北方人，則他們不可能都愛好打乒乓球，即王剛愛好打乒乓球，因每人最多只有3個特征，則王剛不是公共管理專業(yè)碩士。故答案選A。
此類題目需要考生從容應對，耐心分析，拋棄畏懼心理，即可所向披靡。
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