行測(cè)如何搞清楚呼應(yīng)的關(guān)系
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)所要考核的是與行政管理工作密切相關(guān)的潛在的基本能力，掌握行測(cè)技巧考生將會(huì)得到很大幫助，以下是學(xué)習(xí)啦小編精心整理的行測(cè)搞清楚呼應(yīng)關(guān)系的方法，希望能幫到大家!
行測(cè)搞清楚呼應(yīng)關(guān)系的方法
相對(duì)呼應(yīng)是事件或詞語(yǔ)之間存在著語(yǔ)義相反的邏輯關(guān)系。相對(duì)呼應(yīng)有兩類，一類是出現(xiàn)了明顯的轉(zhuǎn)折詞，如“但是”、“卻”、“反而”、“然而”、“不是……而是”等;另外一類是沒(méi)有出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞，但該詞本身含有相反的指向。前一類的考察頻率相對(duì)較高。下面國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)結(jié)合真題進(jìn)行講解。
例題1.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同(如握手致意)，有的雖然形式相同，意義卻________.如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。
填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.南轅北轍
B.針鋒相對(duì)
C.截然相反
D.紛繁復(fù)雜
答案：C
解析：空缺處前面有個(gè)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞語(yǔ)“卻”根據(jù)文段表示的內(nèi)容是形式形同意義卻不相同。選項(xiàng)C指的不相同。
例題2.廣義相對(duì)論發(fā)表以來(lái)，一直是最成功的引力理論，已經(jīng)________了無(wú)數(shù)次的天文觀測(cè)和各種實(shí)驗(yàn)的檢驗(yàn)。但是幾乎所有這些都是在弱引力場(chǎng)下，檢驗(yàn)愛(ài)因斯坦引力和牛頓引力的微小差別。如果想使愛(ài)因斯坦引力的效應(yīng)比較明顯，則需要在強(qiáng)引力場(chǎng)中才能發(fā)生，而這方面的檢驗(yàn)還是非常________的。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.經(jīng)歷 罕見(jiàn)
B.經(jīng)過(guò) 需要
C.通過(guò) 迫切
D.經(jīng)受 缺乏
答案：D
解析：文段最后一個(gè)空與前文構(gòu)成的是相反的關(guān)系。文段的前面有很多研究幾乎都是在弱引力場(chǎng)下完成的，后文有個(gè)假設(shè)的語(yǔ)句，提到強(qiáng)引力場(chǎng)，這是表示少的意思，滿足次意思的是D。
例題3.很多時(shí)候，我們的問(wèn)題在于不能正確地________個(gè)人和社會(huì)的界限。事實(shí)上，如果________了個(gè)人，就不可能加強(qiáng)集體;如果________了個(gè)人，集體也不可能獲得自由。
依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )
A.區(qū)別 削減 約束
B.分清 減弱 限制
C.劃清 削弱 束縛
D.區(qū)分 降低 壓制
答案：C
解析：根據(jù)第二個(gè)空，與后文的加強(qiáng)構(gòu)成相對(duì)關(guān)系，故答案選擇C。
行測(cè)數(shù)量關(guān)系的解題技巧
行測(cè)數(shù)量關(guān)系的解法
秒殺一法：代入法
代入法是考試中經(jīng)常會(huì)用到的一種快速計(jì)算方法，經(jīng)常用于諸如以下描述的題目中：“一個(gè)數(shù)”滿足某種特點(diǎn)，或題目中所要求解的數(shù)據(jù)在選項(xiàng)中都已經(jīng)給出來(lái)。
例題1：一個(gè)數(shù)除以11余3，除以8余4，除以7余1，問(wèn)這個(gè)數(shù)最小是多少?
A.36 B.55
C.78 D.122
解析：從最小的選項(xiàng)開始代入，因?yàn)檫@道題問(wèn)的就是這個(gè)數(shù)最小是多少。代入36發(fā)現(xiàn)符合條件所描述的情況，直接選定答案即可。
例題2：甲、乙、丙三種軟糖，甲種每塊0.08元，乙種每塊0.05元，丙種每塊0.03元，買10塊共用0.54元，求三種糖各買幾塊?( )
A.4、2、4 B.4、3、3
C.3、4、3 D.3、3、4
解析：從A項(xiàng)開始代入，只要滿足條件一：三種軟糖的個(gè)數(shù)為10，條件二：三種軟糖的價(jià)格數(shù)位0.54，就是正確選項(xiàng)。A項(xiàng)，4+2+4=10,4*0.08+2*0.05+4*0.03=0.54，所以選擇A項(xiàng)。
秒殺二法：特值法
工程問(wèn)題中的設(shè)1思想的本質(zhì)就是采用設(shè)定特值來(lái)解決問(wèn)題，這種方法一般用于所要求的結(jié)果是一個(gè)比例，如幾分之幾或百分之幾，或者設(shè)定的數(shù)值對(duì)于解題沒(méi)有影響。
例題3：李森在一次村委會(huì)選舉中，需2/3的選票才能當(dāng)選，當(dāng)統(tǒng)計(jì)完3/5的選票時(shí)，他得到的選票數(shù)已達(dá)到當(dāng)選票數(shù)的3/4，他還需要得到剩下選票的幾分之幾才能當(dāng)選?( )
A.7/10 B.8/11 C.5/12 D.3/10
解析：這道題最后問(wèn)的是一個(gè)比值，所以總票數(shù)是多少對(duì)于計(jì)算結(jié)果沒(méi)有影響，所以我們可以給總票數(shù)設(shè)定一個(gè)特值來(lái)方便求解。一般設(shè)定這個(gè)特值選擇分?jǐn)?shù)分母的公倍數(shù)，方便化簡(jiǎn)。這道題我們可以選擇60。那么需要40票才能當(dāng)選，當(dāng)統(tǒng)計(jì)完36票時(shí)，他得到了40*3/4=30票，他還差10票。剩下的票數(shù)是60-36=24票，所以10/24=5/12就是正確答案。
秒殺三法：答案選項(xiàng)法
行測(cè)題目的答案之間有諸多聯(lián)系，比如題目中如果指出兩個(gè)量的和是多少，或甲比乙多出多少，一般選項(xiàng)中會(huì)出現(xiàn)某兩個(gè)選項(xiàng)存在這樣的等量關(guān)系，我們可以據(jù)此直接根據(jù)選項(xiàng)來(lái)判斷出答案來(lái)。
例題4：一隊(duì)?wèi)?zhàn)士排成三層空心方陣多出9人，如果在空心部分再增加一層，又差7人，問(wèn)這隊(duì)?wèi)?zhàn)士共有多少人?( )
A.121 B.81 C.96 D.105
解析：這道題的常規(guī)解法是求出空心部分增加的一層人數(shù)為9+7=16，根據(jù)方陣中每層人數(shù)相差8得出這三層人數(shù)分別為24,32,40，相加得96，再加上多出來(lái)的9人，共105人。答案選項(xiàng)法是直接觀察CD兩項(xiàng)，差值為9，所以這道題就是利用很多考生計(jì)算出三層人數(shù)后忘記加9而錯(cuò)選C選項(xiàng)，可以迅速選擇D項(xiàng)為正確答案。
秒殺四法：整除特性法
題目如果有某個(gè)數(shù)值的幾分之幾這樣的字眼，我們可以很容易的判斷某個(gè)數(shù)值是常見(jiàn)數(shù)字如2,3,5,11等的倍數(shù)，如甲的4/11是女的，我們可以判定甲的總數(shù)為11的倍數(shù)，而甲中女的數(shù)量為4的倍數(shù)。
例題5：兩個(gè)數(shù)的差是2345，兩數(shù)相除的商是8，求這兩個(gè)數(shù)之和。( )
A. 2353 B. 2896 C. 3015 D. 3457
解析：兩數(shù)相除的商是8，也就是其中一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的8倍，那么這兩個(gè)數(shù)的和就是其中小一點(diǎn)的那個(gè)數(shù)字的9倍，所以說(shuō)兩數(shù)之和為9的倍數(shù)，在選項(xiàng)中只有C項(xiàng)是9的倍數(shù)。
行測(cè)三段論前提型問(wèn)題的解法
一、什么是三段論前提型問(wèn)題
兩個(gè)前提推導(dǎo)出一個(gè)結(jié)論，稱之為三段論，比如“所有的江北市民都是重慶人，所有的重慶人都是中國(guó)人，所以所有的江北市民都是中國(guó)人。”
只知道一個(gè)前提和一個(gè)結(jié)論，要求我們求另一個(gè)前提，這種問(wèn)題叫做三段論的前提型問(wèn)題。比如，比較簡(jiǎn)單的有：
“某些護(hù)士留短發(fā)。因此，某些留短發(fā)的人穿白衣服。下列哪一項(xiàng)符合是必須的前提”
A、某些護(hù)士不穿白衣服 B、某些穿白衣服的護(hù)士不留短發(fā)
C、所有護(hù)士都穿白衣服 D、某些護(hù)士不喜歡留短發(fā)“
三段論的前提問(wèn)題在國(guó)考筆試當(dāng)中時(shí)有出現(xiàn)，而且題目難度較大，解法也非常駁雜，本文嘗試用一種通用、簡(jiǎn)便的方法，性地解決所有三段論前提型問(wèn)題。
二、三段論前提型問(wèn)題的解題依據(jù)
三段論想要成立，必須滿足以下結(jié)構(gòu)中的一種：
所有A是B,所有B是C,所有A是C.
所有A是B,所有B不是C,所有A不是C.
某些A是B,所有B是C,某些A是C.
某些A是B,所有B不是C,某些A不是C.
認(rèn)真觀察，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)三個(gè)規(guī)律：
1、結(jié)論中沒(méi)有B概念，每個(gè)概念出現(xiàn)兩次。
2、結(jié)論中為否定，前提一肯一否，結(jié)論為肯定，前提都是肯定。
3、結(jié)論為所有，前提全部為所有，結(jié)論為某些，前提全部為某些。
以上三個(gè)規(guī)律就是我們的解題依據(jù)，解題時(shí)候要優(yōu)先找到B概念。
三、例題講解
例1 某些護(hù)士留短發(fā)。因此，某些留短發(fā)的人穿白衣服。
A、某些護(hù)士不穿白衣服 B、某些穿白衣服的護(hù)士不留短發(fā)
C、所有護(hù)士都穿白衣服 D、某些護(hù)士不喜歡留短發(fā)
【解析】觀察發(fā)現(xiàn)，結(jié)論中沒(méi)有出現(xiàn)”護(hù)士“,所以”護(hù)士“是B概念，應(yīng)該在前提中出現(xiàn)。”短發(fā)“出現(xiàn)兩次，前提中應(yīng)出現(xiàn) ”穿白衣服“.結(jié)論為某些，前提為所有，推到出前提形式為”所有B都是C“,即”所有護(hù)士都穿白衣服“.
例2 本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上，所有參加自由泳比賽的運(yùn)動(dòng)員都參加了蛙泳比賽。有些參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有參加自由泳比賽。
A、所有參加蝶泳比賽的運(yùn)動(dòng)員也參加了蛙泳比賽。
B、有些參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加樂(lè)蝶泳比賽。
C、有些沒(méi)有參加蛙泳比賽的運(yùn)動(dòng)員參加了蝶泳比賽。
D、有些滅有參加蝶泳比賽的運(yùn)功員也沒(méi)有參加蛙泳比賽。
【解析】觀察發(fā)現(xiàn)，結(jié)論中沒(méi)有蛙泳比賽，所以蛙泳比賽是B概念。自由泳比賽出現(xiàn)了兩次，前提中應(yīng)該出現(xiàn)”蝶泳比賽“.前提含有些，為否定，應(yīng)為”有些A不是B“,所以為”有些參加蝶泳比賽的沒(méi)有參加蛙泳比賽“.注意這里，不等價(jià)于”有些沒(méi)有參加蝶泳比賽的參加了蛙泳比賽“.
猜你喜歡：
2.公務(wù)員行測(cè)常識(shí)題庫(kù)及答案
3.2017公務(wù)員行測(cè)常識(shí)題含答案
行測(cè)如何搞清楚呼應(yīng)的關(guān)系
