中考語文名著閱讀題型必考四大名著，那四大名著的考點是什么呢?下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了中考語文名著閱讀四大名著考點，希望可以幫到大家!

　　中考語文名著閱讀四大名著考點

　　《西游記》

　　1、《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變等神通，又從龍宮索取如意金箍棒作為兵器，因大鬧天宮被如來佛組壓在五行山下，受苦五百年，后受觀世音菩薩規(guī)勸皈依佛門，給唐僧做了大徒弟，取名孫行者。

　　2、在護送唐僧去西天取經(jīng)途中，機智靈活、疾惡如仇的是孫悟空;憨態(tài)可掬、好耍小聰明的是豬八戒，法名是豬悟能;忠誠老實、勤勤懇懇的是沙僧。

　　3、《西游記》中有許多膾炙人口的故事，如三打白骨精、大鬧天宮、真假美猴王、三借芭蕉扇。

　　4、古典文學(xué)名著《西游記》中，孫悟空最具有反抗精神的故事情節(jié)是大鬧天宮。

　　5、填人名，補足歇后語。 (1)(豬八戒)照鏡子——里外不是人 (2)(豬八戒)見高小姐——改換了頭面 (3)(孫悟空)鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

　　6、有人對《西游記》道：“陽光燦爛豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問是誰普此畫，淮安才子吳承恩。”

　　7、《西游記》中“大鬧五莊觀、推倒人參果樹”的是孫悟空。

　　《紅樓夢》

　　1、金陵十二釵指的是：(林黛玉、薛寶釵、王熙鳳、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、賈巧姐、李紈、史湘云、秦可卿、妙玉)。

　　2、《紅樓夢》中，有“小寶釵”、“小黛玉”之稱的兩個人分別是(襲人)、(晴雯)。更多學(xué)習(xí)資料請關(guān)注：A B C微課堂

　　3、《紅樓夢》的兩條主線是(賈府由盛到衰的演變過程)、(寶、黛、釵的愛情婚姻悲劇)

　　4、《紅樓夢》中，“品格端方，容貌豐美，行為豁達，隨時從分。”說的是(薛寶釵)

　　5、《紅樓夢》中，“眉如墨畫，面如桃瓣，目如秋波。雖怒時而若笑，即嗔?xí)r而有情”。說的是(賈寶玉)。

　　6、《紅樓夢》中，“情天情?；们樯恚榧认嗫p必主淫。漫言不有皆榮出，造釁開端實在寧。”說的是(秦可卿)。

　　7、賈府的媳婦，穩(wěn)重賢惠，本分隨和，青春喪偶，統(tǒng)領(lǐng)眾姐妹，曾負(fù)責(zé)海棠詩，此人便是(李紈)。

　　8、“未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流”的作者是《紅樓夢》中的(林黛玉)，此詩的名字是《葬花詞》，此詩意在喻人，悲嘆自己的命運，控訴社會的黑暗，其思想性與藝術(shù)性均達到最高境界。

　　9、《紅樓夢》的作者是(清)代作家(曹雪芹)，相傳后40回是(高鄂)所作。

　　10、《紅樓夢》中有兩句詩評論王熙鳳在賈府衰亡中的悲慘下場，這兩句詩是(機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命)。

　　11、《紅樓夢》又名《石頭記》、《情僧錄》、《風(fēng)月寶鑒》、《金陵十二釵》等。

　　12、《紅樓夢》中，“枉自溫柔和順，空云似貴如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣”，說的是(襲人)。

　　13、“四春”之中，性格比較懦弱的是(迎春)，精明志高、具有管理才能的是(探春)，最后出家為尼的是(惜春)。

　　14、《紅樓夢》中結(jié)的兩個詩社分別是(海棠社)和(桃花社)，社長是(李紈和林黛玉)。

　　15、《紅樓夢》中，“絳珠仙草”指的人物是(林黛玉)，“神瑛侍者”是(賈寶玉)。

　　16、《紅樓夢》中，“才自精明志自高，生于未世運偏消。清明涕淚江邊望，千里東風(fēng)一夢遙。”說的是(賈探春)。

　　17、《紅樓夢》中，“富貴又何為，襁褓之間父母違。轉(zhuǎn)眼吊斜輝，湘江水逝楚云飛。”說的是(史湘云)。

　　18、瀟湘妃子指的是(林黛玉)，蘅蕪君指的是(薛寶釵)。

　　19、《紅樓夢》中被人稱為“病西施”的是(林黛玉)。

　　20、《紅樓夢》中有詩“縱然生得好皮囊，腹內(nèi)原來草莽”，“潦倒不通世務(wù)，愚頑怕讀文章”指的是(賈寶玉)。

　　21、“玉帶林中掛，金簪雪里埋”分別指(林黛玉)、(薛寶釵)。

　　22、《紅樓夢》中，因吃酒醉臥怡紅院的人是(史湘云)，最潑辣狠毒的女子是(王熙鳳)，最具有管理才能、大膽改革的女子是(賈探春)。

　　23、《紅樓夢》中的“閬苑仙葩”指的是(賈寶玉)“美玉無瑕”指的是(林黛玉)。

　　24、《紅樓夢》中有兩位小姐當(dāng)上了王妃，此二人是(元春)，(探春)。

　　25、《紅樓夢》中“心比天高命比紙薄”的代表人物是(晴雯)。

　　26、“開談不說《紅樓夢》，讀盡詩書也枉然。”一曲紅樓多少夢?情天情?；们樯?。作品塑造了三個悲劇人物：林黛玉，為愛情熬盡最后一滴眼淚，含恨而死;賈寶玉，終于離棄“溫柔富貴之鄉(xiāng)”而遁入空門;薛寶釵，雖成了榮府的“二奶奶”卻沒有贏得真正的愛情，陪伴她的是終生凄涼孤苦。

　　27、《紅樓夢》中，有一個女子，她模樣標(biāo)致，語言爽利，心機極深細，但“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，這個人是王熙鳳;還有一個女子，她寄人籬下，渴望真摯的愛情，但在森嚴(yán)冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出“一年三百六十日，風(fēng)刀霜劍嚴(yán)相逼”，這個就是林黛玉。

　　28、最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個善良風(fēng)趣的農(nóng)村老婦人，她就是劉姥姥。

　　29、賈府的“四春”分別是：孤獨的元春、懦弱的迎春、精明的探春、孤僻的惜春，取“_原應(yīng)嘆息_”之意。

　　30、《紅樓夢》中最熱鬧的情節(jié)是元妃省親，最有趣的情節(jié)是劉姥姥進大觀園，最凄慘的情節(jié)是黛玉焚稿。

　　《水滸傳》

　　1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的武松，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃潘金蓮，斗殺西門慶，為兄報仇。在快活林里醉打蔣門神。

　　2、《水滸傳》號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他所使的武器是兩把板斧，該人力大如牛，但險些被冒充他的李鬼所害。

　　3、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設(shè)計誤入白虎節(jié)堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。

　　4、《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特征鮮明的外號。

　　(1)請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：智取生辰綱、三打祝家莊、倒拔垂楊柳、醉打蔣門神、火并王倫、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓。

　　(2)請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現(xiàn)出的人物特征：鼓上蚤時遷輕功上乘善于偷盜;行者武松，武藝高強，有勇有謀，崇尚忠義，有仇必復(fù)，有恩必報;呼保義(及時雨)宋江，仗義疏財，有組織和指揮能力;有濃厚忠君思想。

　　5、《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。

　　6、魯智深綽號花和尚，他在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救林沖。

　　7、《水滸傳》中吳用綽號智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了生辰綱。

　　8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：

　　(1)“母大蟲”顧大嫂

　　(2)“一丈青”扈三娘

　　(3)“母夜叉”孫二娘。

　　9、填人名，補足歇后語。

　　(1)(宋江)上梁山——官逼民反

　　(2)(李逵)打宋江——過后賠禮

　　(3)(張飛)穿針——大眼對小眼

　　10、“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目，其中“花和尚”指的是林沖。

　　11、《水滸傳》中這樣寫道：“山頂上立一面杏黃旗，上書?替天行道?四字，忠義堂前繡字紅旗后面：一書?山東呼保義?一書?河北玉麒麟?”。請問，上段話中的字是宋江和盧俊義兩位首領(lǐng)的稱謂。

　　12、我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回小說，《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的高潮部分是梁山英雄排座次;全書的低潮部分是魂聚蓼兒洼。

　　13、補全回目：

　　(1)、史大郎夜走華陰縣，魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

　　(2)、梁山泊林沖落草，汴京城楊志賣刀

　　14、《水滸傳》的作者施耐庵，朝代元末明初，它是我國第一部章回體長篇白話小說。《水滸傳》中共有108將，天罡是36人，地煞星72人。

　　15、“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”……說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是武松，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：武松打虎

　　16、在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙兒好漢在“黃泥岡上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱。

　　17、有一篇新聞的標(biāo)題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸傳》，在這里指代現(xiàn)貨。

　　18、《水滸》主要人物有及時雨宋江，行者武松，花和尚魯智深，黑旋風(fēng)李逵。

　　19、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。

　　20、武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字殺人者，打虎武松也。

　　《三國演義》

　　1、《三國演義》中忠義的化身是關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別有：千里走單騎、華容道義釋曹操、過五關(guān)斬六將、水淹七軍、敗走麥城。

　　2、《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮，他未出茅廬，便知天下三分之事，書中記敘了有關(guān)他的許多膾炙人口的事跡，如火燒赤壁、七擒孟獲、六出祁山、空城計、揮淚斬馬謖等。

　　3、《三國演義》中桃園三結(jié)義的三弟兄分別是使用雙股锏的劉備，使青龍偃月刀的關(guān)羽和使丈八蛇矛槍的張飛。

　　4、“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”這是我國古典文學(xué)名著《三國演義》的開篇詞。

　　5、寫出兩個與“三國”故事有關(guān)的成語或俗語：三顧茅廬、萬事俱備，只欠東分。

　　6、諸葛亮是《三國演義》中的主要人物，請寫出小說中有關(guān)諸葛亮的兩個故事的名稱。例如：草船借箭，舌戰(zhàn)群儒，空城計。

　　7、填人名，補足歇后語。

　　(1)(諸葛亮)借東風(fēng)——巧用天時

　　(2)(劉備)借荊州——有借無還

　　(3)(徐庶)進曹營——一言不發(fā)

　　(4)(周瑜)打(黃蓋)——一個愿打，一個愿挨，

　　(5)三個臭皮匠——頂個(諸葛亮)(比喻人多智慧多，有事情大家商量，能想出好辦法來)

　　8、杜牧《赤壁》詩中“東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”的句子寫的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)。涉及到的兩個主要人物周瑜、曹操。

　　9、成語“萬事俱備，只欠東風(fēng)”是根據(jù)《三國演義》赤壁之戰(zhàn)(戰(zhàn)役)中“周瑜定計火攻曹操”的故事演化而來的。請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應(yīng)的人物及故事。 成語：三顧茅廬人物及故事：劉備三請諸葛亮。 成語：身在曹營心在漢人物及故事：徐庶人在曹營，不獻一策。

　　10、結(jié)合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的以少勝多的戰(zhàn)例，是赤壁之戰(zhàn);再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

　　北京中考語文考試說明

　　中考《考試說明》是中考命題的依據(jù)。2017年北京中考繼續(xù)注重對閱讀能力、實驗探究能力等學(xué)科核心能力的考查。其中，2017北京中考語文《考試說明》中增加基礎(chǔ)運用和閱讀類樣題。

　　為了便于2017北京中考生能準(zhǔn)確的把握中考語文方向，北京中考君在此將2017年中考語文《考試說明》部分修訂的內(nèi)容分享給各位，同時注重研究“參考樣題”喲!

　　2017年中考語文學(xué)科《考試說明》以《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》為依據(jù)，在總體穩(wěn)定的前提下，從有利于考生發(fā)展，有利于義務(wù)教育教學(xué)導(dǎo)向的角度，對部分內(nèi)容進行了修訂。具體修訂內(nèi)容如下：

　　一、注重在語言實踐中考查考生的語文素養(yǎng)

　　“參考樣題”中，增加在具體學(xué)習(xí)、生活情境中考查詞語、古詩理解和運用的樣題，體現(xiàn)九年學(xué)習(xí)積累、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀與考生生活、社會實踐的聯(lián)系。

　　二、重視閱讀，加強考生閱讀能力的考查

　　“參考樣題”中，增加文言文閱讀樣題，強化閱讀理解能力，重視課內(nèi)學(xué)習(xí)積累向課外閱讀的遷移運用;增加科幻小說閱讀樣題，加強考生思維過程的考查。

　　“參考樣題”中，替換了部分樣題，如體現(xiàn)社會實踐背景、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承，強調(diào)綜合運用的多文本閱讀;體現(xiàn)社會主義核心價值觀熏陶、加強考生質(zhì)疑能力培養(yǎng)的記敘文閱讀;體現(xiàn)名著閱讀、課內(nèi)外學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的情境寫作類試題。

　　附錄“作家作品”中，增加國內(nèi)外名家，豐富考生的文化積淀，擴大考生的閱讀視野。

　　三、豐富樣題的題型，為考生提供更廣闊的展示平臺

　　“參考樣題”中，選擇社會熱點類材料，以選詞填空、解詞簡答的形式，綜合考查考生積累、理解和運用詞語的能力;增加的文言文閱讀樣題，題型多樣，便于考生展示閱讀后的體驗和收獲。

　　“參考樣題”中，根據(jù)題目寫作的部分樣題替換為以讀書實踐、跨學(xué)科知識為背景的寫實和想象類作文，“二選一”式的樣題，與情境寫作的選擇性一致，為不同特點的考生提供了更為廣闊的展示平臺。

　　四、加強作文評分標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)的指導(dǎo)與評價作用

　　“參考樣題答案”中，對想象類作文的評分標(biāo)準(zhǔn)提出進一步的要求，有助于作文教學(xué)的指導(dǎo)與評價。

　　復(fù)習(xí)建議：

　　1.請同學(xué)們多多關(guān)注今年考試說明的具體變化，細心做好樣題，總結(jié)答題思路，活學(xué)活用;

　　2.關(guān)注讀書，讀書不止是讀，更應(yīng)關(guān)注思考、積累、習(xí)題，把這四個環(huán)節(jié)落到實處;

　　3.做題過程中多注意思維能力的培養(yǎng)，多想幾個為什么，多提問題，多思考;

　　4.努力提高寫作能力和審題能力，避免宿構(gòu)、套作。