參加中考的考生可以對中考語文練習(xí)真題多加練習(xí)，這樣可以提高自己的中考語文成績，以下是小編精心整理的2017福建福州中考語文練習(xí)真題及答案，希望能幫到大家!

　　2017福建福州中考語文練習(xí)真題

　　一、積累寫出漢字。

　　1.寧波，寧波

　　三江六塘河，是你的脈搏

　　那時無數(shù)船jiǎng　 　，拍打先民的海涂湖泊

　　激蕩歷史的漩wō

　　東海的獨木舟，在七千年前就開始集體唱歌

　　它認(rèn)得海上絲chóu　 　之路蕩漾的輕波

　　認(rèn)得越人龍騰虎yuè　 　、飛渡劈波

　　古老的意志穿越死亡

　　開出生生不息的花朵。

　　2.古詩文名句默寫。

　　翻開書卷：一抹山色能引發(fā)遐想，“水是眼波橫，(1)　 　”;一江流水能激起感慨，“(2)　 　，不舍晝夜”;一株青蓮能觸動心弦，“香遠(yuǎn)益清，(3)　 　”;一輪明月能寄托祝福，“但愿人長久，(4)　 　”。

　　誦讀經(jīng)典：品味劉方平《月夜》中“(5)　 　 ，　 　”的喜悅，領(lǐng)略杜甫《望岳》中“(6)　 　，　 　”的豪氣，感受古人“(7)　 　，　 　 ”的友情……曾經(jīng)淡忘的情景，曾經(jīng)模糊的面容，就能與你隔空邂逅。

　　3.解釋下列句中加點字的文言詞語。

　　(1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。

　　(2)蓋簡桃核修狹者為之。

　　(3)乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中。

　　(4)且焉置土石?　 　。

　　4.請你運用對聯(lián)知識，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)(　　)

　　A.齊家立業(yè)即文章 B.千秋功業(yè)一樓書

　　C.四面湖山依幾席 D.爭與友人戲落紅

　　5.名著閱讀

　　(1)為下列名著選擇合適的廣告語。

　?、佟陡窳蟹鹩斡洝贰??、凇逗５變扇f里》　 　③《西游記》

　　A.虛幻綺麗的神魔世界，現(xiàn)實社會的藝術(shù)投影

　　B.光怪陸離的四國漫游，尖銳深邃的諷刺筆法

　　C.科學(xué)理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程

　　(2)《朗讀者》的主持人董卿說：“陪伴是溫暖人心的力量。”請從下列選項中選擇一組任務(wù)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)甲乙印證。

　?、?ldquo;好事情”﹣﹣阿廖沙(《童年》) ②蘇轍﹣﹣蘇軾(《蘇東坡傳》)

　　二、閱讀

　　6.

　　蛻變

　　蔡澔淇

　　她用胖嘟嘟的小手緊握著嬰兒床的欄桿坐著，舌尖不住地舔著剛長出的兩顆門牙，靈澈的眼珠子骨碌地轉(zhuǎn)動，四處張望。初夏晌午的陽光穿過葡萄棚，在她身上灑滿了點點金圈。一片葡萄葉搖曳著飄下，落在她的腳跟前。

　　她挪動一下圓滾滾的胖腿，好奇地望著那片落葉。一個黑點在樹葉邊緣晃動，過了一會成了一條肥厚的黑線，滑過樹葉表面，不聲不息地直朝她游動。帶毛的黑線爬上了她白嫩的腳踝，小腿肚，膝蓋……她覺得一陣刺癢，那肥厚的黑線直往上爬，越來越近，毛茸茸的身軀越來越大。轉(zhuǎn)眼間一團(tuán)黑毛已附在她肩上，黑團(tuán)中有兩粒小眼直盯著她。“達(dá)達(dá)﹣﹣，達(dá)﹣﹣達(dá)﹣﹣”她驚慌地尖叫，小手死命地?fù)]舞，重心一個不穩(wěn)，躺臥下來。那黑團(tuán)又開始移動，逐漸逼近，逐漸龐大……

　　“你還好吧?”交往快兩年，未曾牽過手的他緊緊摟住她的雙肩，焦急的望著她。

　　她虛弱地點點頭，深吸了口氣：“我從小就對毛蟲敏感，減了毛蟲不是作嘔就是昏倒。剛才昏過去多久了?”

　　“大概一兩分鐘，把我嚇壞了，”他將她扶正，輕聲補上，“奇怪，這么晚了，怎么會有毛蟲出現(xiàn)?”

　　她緊依著他，相偎坐著。見到毛蟲引起的疙瘩已消盡了，代之的是滿臉燥熱。她瞥了他攬著她肩膀的手一眼，偷偷抱怨：這么晚出現(xiàn)，再半小時宿舍就要 關(guān)門了。

　　“媽咪﹣﹣媽咪﹣﹣”最斷人腸的呼喊將她手中的螞蟻上樹炒出鍋外。她慌忙跑過去，小女兒蜷縮在嬰兒床的一角，滿臉詫異的哭叫著。一條毛蟲肆無忌憚地在嬰兒床的欄桿上爬行，她一陣昏花，用了四十年的心臟幾欲罷工。小女兒掙扎著想爬起來，令人心碎的哭泣成了啜搐。她咬咬牙，解下圍裙往欄桿用力一揮，毛茸肥圓的毛蟲滾落于地。她抬起腳，閉起眼重重一踏，覺得腳下一陣癱軟。

　　“不要怕，”她強抑住胸腹的翻騰，輕撫著女兒淚水縱橫的蒼白面頰，“不要怕，毛蟲并不可怕。”

　　她坐在搖椅內(nèi)小憩，枯皺的手握著身旁嬰兒床的欄桿。初夏晌午的陽光穿過葡萄棚，在她身上灑滿點點金圈。

　　“奶奶，”是小孫女清稚的童音，“那是什么?”

　　她朝小孫女圓胖小手指的方向望過去，一條肥厚的黑線正由陽光下往陰影處滑動。日光下鮮明的黑線掀開了她人生的相簿，一組組幻燈片在眼前跳動。她深吸口氣，咧開干癟的嘴，露出僅剩兩顆門牙朝小孫女笑笑。

　　“那是蝴蝶的幼蟲。”她說。

　　【注釋】①螞蟻上樹：四川名菜

　　(選自《臺灣極短篇小說集》)

　　• 故事•場景的組合

　　(1)閱讀小說先關(guān)注故事。請根據(jù)故事內(nèi)容，各用一個詞填空。

　　小小的毛毛蟲、伴隨著“她”走過童年、青年、中年，直至老年;

　　小小的嬰兒床，承載了“她”、“　 　”、“　 　”的童年。

　　故事以毛毛蟲為線索，始于初遇時的 ，歷經(jīng)再見時的恐懼，終于凝望時的。

　　• 語言•意義的蘊含

　　(2)畫線句中，“她”兩次說“不要怕”，僅僅是在安慰女兒嗎?清寫出你的看法和理由。

　　◆稱呼•人物的標(biāo)識

　　(3)小說中沒有出現(xiàn)主人公的名字，都是用“她”來代替。請說說作者的意圖。

　　• 標(biāo)題•主旨的暗示

　　(4)結(jié)合選文，談?wù)勀銓π≌f標(biāo)題“蛻變”的理解。

　　7.

　　植物愛聽和諧音樂

　?、僖蝗合矚g戶外運動的青年男女在西雙版納勐臘縣的一處原始森林，發(fā)現(xiàn)了一種會跳舞的樹。當(dāng)時，他們長途跋涉，人困馬乏，有人提議就地歇息。一個活潑好動的年輕人拿出隨身攜帶的收音機(jī)，播放了一曲輕松舒緩的樂曲。這時，奇怪的一幕出現(xiàn)了：只見旁邊的兩棵小樹隨著樂曲晃起身子來，滑稽可愛，隨行的人全被它逗樂了。大家忘記了疲勞，跑過來欣賞小樹跳舞。有人提議：“換一首曲子，換一首曲子。”又有人喊：“換快節(jié)奏的。”于是，收音機(jī)的主人調(diào)了頻道，換了一曲激烈的搖滾樂。奇怪的是，剛才還在搖頭擺尾的小樹突然停止不動了，像是被突然嚇著了似的，靜靜地呆立著。這是怎么回事呢?是不是它只會跳優(yōu)美的舞蹈，不會跳強勁的舞蹈呢?于是，年輕人又調(diào)回剛才的頻道，小樹聽了這優(yōu)美的曲調(diào)，又開始搖頭擺尾。所有人都驚呆了，他們得出一致結(jié)論：小樹喜歡輕柔、溫和的曲子，不喜歡節(jié)奏強烈的樂曲。

　　②事實真是這樣，小樹的確是只愛聽舒緩的音樂，激烈亢奮的曲調(diào)會讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。法國農(nóng)科院一位專家為了驗證植物的音樂細(xì)胞究竟有多濃，異想天開地把嶄新的耳機(jī)套在一棵蕃茄上，每天定時播放3個小時的音樂。數(shù)周后，奇跡出現(xiàn)了，這棵蕃茄長勢強勁，比周圍任何蕃茄結(jié)的果實都多，而且個頭兒大，每個果實平均重達(dá)兩斤以上。

　?、圻€有一位科學(xué)家，每天下班后都喜歡在自家花園里拉上一段優(yōu)美的小提琴曲。打理花園的妻子驚喜地發(fā)現(xiàn)，瀕臨死亡的雛菊又重新綻放了生機(jī)。不僅如此，(a)音樂就像興奮劑，那些平常蔫頭耷腦的花兒們聽了音樂，一朵朵開得熱烈而燦爛。后來，她的科學(xué)家丈夫翻閱資料，才明白這是小提琴的功勞。那些花兒，正是因為聽了優(yōu)美的音樂，才煥發(fā)了生機(jī)。它們的葉子綠得茁壯而賣力，花開得鮮艷而碩大，這讓科學(xué)家欣喜萬分。憑著職業(yè)的敏感，這位科學(xué)家開始思索，既然花兒這么熱愛音樂，莊稼會不會也是如此呢?他開始有意識地在稻田里播放音樂。他每天上午準(zhǔn)時來到稻田，給水稻們播放半個小時的輕柔樂曲。(b)一個月后，這片田里的水稻比普通生長的水稻要高出30多厘米，也就是說，是音樂代替了化肥使它們長得又高又壯。

　　④草本植物既沒有聽覺器官，又不具備聽力系統(tǒng)，為什么它們接觸了音樂，會產(chǎn)生如此大的變化呢?

　?、菀魳罚f白了是一種持續(xù)聲波。在優(yōu)美、輕快聲波的反復(fù)刺激下，植物體內(nèi)的物質(zhì)分子會發(fā)生共振，那些處于休眠狀態(tài)的分子，隨著音樂節(jié)奏被悄悄激活，開始運動。正是這一過程促進(jìn)了新陳代謝，加快了細(xì)胞分裂，大大地促進(jìn)了它們的生長發(fā)育。如果適當(dāng)?shù)貙χ参锊シ乓魳罚鼈兙蜁粩嗟剡M(jìn)行代謝和分裂，從而達(dá)到快速生長的目的。不過，一定要選擇那些和諧美好、悠揚柔和的音樂來播放。反之，植物聽了節(jié)奏強烈的打擊樂和搖滾風(fēng)，不但不會長勢旺盛，還容易暴病而亡。這可絕不是鬧著玩的。別看它們不會說、不會表達(dá)，但它們絕對懂得：什么是好的，什么是不好的。

　　(《中學(xué)生百科》)

　　(1)下列說法符合原文意思的一項是

　　A.小樹愛聽舒緩音樂，因為悠揚柔和的音樂會讓它進(jìn)入睡眠狀態(tài)。

　　B.如果對植物播放音樂，植物細(xì)胞就會不斷地進(jìn)行代謝和分裂，從而使植物快速生長。

　　C.草本植物沒有發(fā)達(dá)的聽覺器官，聽力系統(tǒng)也不完備。

　　D.節(jié)奏強烈的樂曲不利于植物生長，甚至?xí)怪参锼劳觥?/p>

　　(2)下列說法有誤一項是

　　A.本文是事物說明文，采用了從發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象到探究本質(zhì)的邏輯順序。

　　B.本文綜合運用了說明、記敘、描寫等表達(dá)方式。

　　C.文章第①段運用生動的事例引出本文的說明內(nèi)容，激發(fā)了讀者的閱讀興趣。

　　D.文章第④段在結(jié)構(gòu)上的作用是承上啟下。

　　(3)下列對說明方法及其作用的分析判斷，不正確的一項是

　　A.文章第②段綜合運用了舉例子、作比較、列數(shù)字的說明方法。

　　B.文章第③段畫橫線句(a)采用了打比方的說明方法，生動地說明了優(yōu)美舒緩的音樂對花兒生長的作用。

　　C.文章第③段畫線句(b)運用了作比較、列數(shù)字的說明方法，具體說明了輕柔樂曲對水稻生長的作用。

　　D.“音樂，說白了是一種持續(xù)聲波。”這句話運用了下定義的說明方法。

　　(4)根據(jù)文章推斷，下列樂曲中最能促進(jìn)植物生長的樂曲是

　　A.《綠島小夜曲》B.《黃河大合唱》C.《小蘋果》D.《最炫民族風(fēng)》

　　8.

　　【甲】

　　先生不知何許人也，亦不詳其姓字，宅邊有五柳樹，因以為號焉。閑靜少言，不慕榮利。好讀書，不求甚解;每有會意，便欣然忘食。性嗜酒，家貧不能常得。親舊知其如此，或置酒而招之;造飲輒盡，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。環(huán)堵蕭然，不蔽風(fēng)日;短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也。常著文章自娛，頗示己志。忘懷得失，以此自終。

　　贊曰：黔婁之妻有言：“不戚戚于貧賤。不汲汲于富貴。”其言茲若人之儔乎?銜觴賦詩，以樂其志。無懷氏之民歟?葛天氏之民歟?

　　(選自《陶淵明集》)

　　【乙】

　　劉酒，汴人，無名字，自呼曰“酒”，人稱曰劉酒云。畫人物，有清勁之致，酒后運筆，尤覺神來。人以為張平山后一人，酒不屑也。凡作畫，皆書一“酒”字款，其似行書者次，似篆籀者，其得意筆也。嘗為上洛郡王作畫，王善之，曰：“張平山后一人!”酒意嗔，急索畫曰：“尚未款。”乃卷入旁室，縱筆書百十大“酒”字于上下左右。王怒甚裂其幅驅(qū)之出酒固怡然。酒于醉睡之外，唯解畫，他一無所知。酒與予交最久，無妻子，每謂予曰：“死以累君。”一日方持杯大飲，忽然脫去，開口而笑，杯猶在手。余感其宿昔之言，為買棺殮之。

　　(選自《虞初新志•劉酒傳》，有刪節(jié))

　　【注釋】張平山：名畫家，擅畫人物。 款：鐘鼎等器物上鑄刻的文字，引申為書畫上的題名。 篆籀(zhòu)：即篆書。 上洛：古地名，即今商縣。

　　(1)用“/”給下面句子斷句(限斷三處)。

　　王 怒 甚 裂 其 幅 驅(qū) 之 出 酒 固 怡 然。

　　(2)下列關(guān)于【甲】【乙】兩文的說法，正確的一項是

　　A.五柳先生鐘愛宅邊的五棵柳樹，故取“五柳”為號。

　　B.五柳先生身居陋室，衣食不足，但忙于著文，無暇顧及。

　　C.劉酒作畫，用行書落款，是為了顯示其書法的精湛。

　　D.劉酒愛“酒”，以“酒”為名，與“酒”生死相隨。

　　(3)用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。

　?、僭祜嬢m盡，期在必醉。

　　②酒與予交最久，無妻子，每謂予曰：“死以累君。”

　　(4)傳記往往用非常之筆表現(xiàn)非常之人。賈文忠“曾不”一詞表現(xiàn)了五柳先生

　　的性格特點;乙文中的“不屑”一詞刻畫了劉酒　 　的性格特點。(各用一個四字短語填寫)

　　(5)兩位傳主，一位“銜觴賦詩”，一位“飲酒作畫”，他們的人生追求有何相同之處?

　　9.

　　滿庭芳•失雞

　　[明]王磐

　　平生淡薄。雞兒不見，童子休焦①.家家都有閑鍋灶，任意烹炰。煮湯的貼他三枚火燒②;穿③炒的助他一把胡椒。倒省了我開東道。免終朝報曉，睡到日頭高。

　　【注釋】①休焦：不要著急。 ②火燒：一種圓形的面食。 ③穿：通“汆”，一種烹調(diào)方法。

　　(1)對曲中的“我”而言，失雞最大的好處是“　 　”。(用原句回答)

　　(2)請結(jié)合作品內(nèi)容，說說這首曲的語言特點。

　　六、寫作(66分

　　10.閱讀下面這組對話，請以孩子的口吻對父親進(jìn)行勸說。要求表達(dá)合理、得體，80字以內(nèi)。

　　“哇!又超了一輛‘寶馬’!真帶勁!”

　　“爸!這是限速50!”

　　“啥關(guān)系!沒警察。這路段我熟，沒測速的。放心吧!”

　　11.師傅剛造好一個鐘，把它擺在庫房的架上，兩旁各有一個老鐘滴滴答答地響著。

　　一個老鐘對新來的鐘說：“現(xiàn)在你就開始工作吧。不過我得提醒你，別以為你精神飽滿，你還沒敲到三千三百萬下之前，保證你已累得半死。”

　　“什么?三千三百萬下，我永遠(yuǎn)也做不來這樣沉重的工作。”小鐘真的被嚇慌了。

　　“喂，傻小子，你別聽他的話。”另一個鐘挺身而出主持正義，“你的工作決不會太粗重，每次你只要輕輕敲一下，這不是很容易嗎?敲完一下之后，你只需要再敲一下，就是這樣簡單，絕對難不倒你的。”

　　“原來我的工作，一次只需要敲一下，這樣簡單的工作我倒是會做。”小鐘終于拾回自信心，于是開始勇敢上路，而不需要計算幾個月下來必須敲幾千萬下。

　　積土成山，積水成淵。再大的困難也是由許多小困難組成的，若我們能像分解因式一樣對待眼前的困難，那么，這些小困難在聰明的你的面前也就不會再是困難了，再大的困難也都會迎刃而解了。

　　請以“走一步，再走一步”為題，自選角度，寫一篇文章。

　　要求：

　　(1)可以大膽選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內(nèi)容，表達(dá)你的真情實感。

　　(2)不要忘了擬一個題目。

　　(3)考慮到內(nèi)容的充實，文章最好不要少于700字。

　　2017福建福州中考語文練習(xí)真題答案

　　一、積累寫出漢字。

　　1.寧波，寧波

　　三江六塘河，是你的脈搏

　　那時無數(shù)船jiǎng　槳　，拍打先民的海涂湖泊

　　激蕩歷史的漩wō　渦

　　東海的獨木舟，在七千年前就開始集體唱歌

　　它認(rèn)得海上絲chóu　綢　之路蕩漾的輕波

　　認(rèn)得越人龍騰虎yuè　躍　、飛渡劈波

　　古老的意志穿越死亡

　　開出生生不息的花朵。

　　【考點】16：根據(jù)拼音寫字詞.

　　【分析】本道題考查學(xué)生根據(jù)漢語拼音寫漢字的能力，屬于基礎(chǔ)知識的考查.

　　【解答】船jiǎng﹣船槳 漩wō﹣漩渦 絲chóu﹣絲綢 龍騰虎yuè﹣龍騰虎躍

　　答案：槳 渦 綢 躍

　　2.古詩文名句默寫。

　　翻開書卷：一抹山色能引發(fā)遐想，“水是眼波橫，(1)　山是眉峰聚　”;一江流水能激起感慨，“(2)　逝者如斯夫　，不舍晝夜”;一株青蓮能觸動心弦，“香遠(yuǎn)益清，(3)　亭亭凈植　”;一輪明月能寄托祝福，“但愿人長久，(4)　千里共嬋娟　”。

　　誦讀經(jīng)典：品味劉方平《月夜》中“(5)　今夜偏知春氣暖　 ，　蟲聲新透綠窗紗　”的喜悅，領(lǐng)略杜甫《望岳》中“(6)　會當(dāng)凌絕頂　，　一覽眾山小　”的豪氣，感受古人“(7)　海內(nèi)存知己　，　天涯若比鄰　 ”的友情……曾經(jīng)淡忘的情景，曾經(jīng)模糊的面容，就能與你隔空邂逅。

　　【考點】EF：名篇名句默寫.

　　【分析】本道題是一道情景題，借助一定的語言環(huán)境考查學(xué)生的古詩文背誦默寫能力.

　　【解答】(1)注意“眉峰聚”，不要寫成“眉聚峰”.

　　(2)本小題比較容易，根據(jù)積累作答.

　　(3)本小題比較容易，根據(jù)積累作答.

　　(4)要注意“嬋娟”二字的偏旁，不要寫成其他偏旁.

　　(5)本小題要注意抓住是表現(xiàn)作者喜悅心情的詩句，是“今夜偏知春氣暖 蟲聲新透綠窗紗”.

　　(6)本小題要注意抓住“豪氣”，可知為“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”.

　　(7)本小題注意抓住“友情”，要寫出與友情有關(guān)的詩句即可.

　　答案：

　　(1)山是眉峰聚

　　(2)逝者如斯夫

　　(3)亭亭凈植

　　(4)千里共嬋娟

　　(5)今夜偏知春氣暖 蟲聲新透綠窗紗

　　(6)會當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小

　　(7)海內(nèi)存知己 天涯若比鄰(與友情有關(guān)即可)

　　3.解釋下列句中加點字的文言詞語。

　　(1)骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故?！≡瓉?/p>

　　(2)蓋簡桃核修狹者為之?！⊥?ldquo;揀”，挑選

　　(3)乃丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中?！?/p>

　　(4)且焉置土石?　況且　。

　　【考點】D4：文言實詞.

　　【分析】本題考查文言實詞的積累和識記.在回答此類題時要注意古今異義詞，一詞多義詞，詞類活用詞，通假字詞的解釋.還要注意聯(lián)系句子意思，具體語句具體分析.

　　【解答】先要大致了解句子的出處，分析其文章內(nèi)容弄清句子的意思，根據(jù)句意和自己對文言常用詞的掌握來判斷字詞義，注意辨析詞義和用法的變化，進(jìn)行比較.

　　答案：

　　(1)原來

　　(2)任務(wù)通“揀”，挑選

　　(3)寫

　　(4)況且

　　4.請你運用對聯(lián)知識，為“兩浙光風(fēng)三月柳”選出下聯(lián)(　　)

　　A.齊家立業(yè)即文章 B.千秋功業(yè)一樓書

　　C.四面湖山依幾席 D.爭與友人戲落紅

　　【考點】78：對聯(lián).

　　【分析】本題考查的是對聯(lián)的知識.

　　【解答】解答這道題，我們要熟知對聯(lián)的基本知識，對聯(lián)即對偶，要求字?jǐn)?shù)相等，詞性相對，意義相關(guān)，抓住這個特點，我們可以做了，分析上聯(lián)：與上聯(lián)對應(yīng)呈現(xiàn)這個特點的是B，故選：B

　　5.名著閱讀

　　(1)為下列名著選擇合適的廣告語。

　?、佟陡窳蟹鹩斡洝贰?、凇逗５變扇f里》　C　③《西游記》　A

　　A.虛幻綺麗的神魔世界，現(xiàn)實社會的藝術(shù)投影

　　B.光怪陸離的四國漫游，尖銳深邃的諷刺筆法

　　C.科學(xué)理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程

　　(2)《朗讀者》的主持人董卿說：“陪伴是溫暖人心的力量。”請從下列選項中選擇一組任務(wù)，結(jié)合相關(guān)情節(jié)甲乙印證。

　?、?ldquo;好事情”﹣﹣阿廖沙(《童年》) ②蘇轍﹣﹣蘇軾(《蘇東坡傳》)

　　【考點】F4：名著綜合.

　　【分析】本題考查學(xué)生名著的把握，名著導(dǎo)讀著重考查考生對中外文學(xué)名著的了解情況和閱讀狀態(tài).因此，解答文學(xué)名著題必須建立在閱讀的基礎(chǔ)之上，不僅要“博聞強記”，還要有自己的獨到見解.課標(biāo)推薦的中外文學(xué)名著，對其名稱、作者、主要人物形象、精彩的故事情節(jié)、內(nèi)容提要等方面都要有所了解，深入思考，力求從作品中得到一定的啟發(fā).

　　【解答】(1)本題考查學(xué)生名著的把握，通過廣告語來熟悉名著內(nèi)容，①《格列佛游記》是喬納森•斯威夫特(又譯為江奈生•斯威夫特)的一部杰出的游記體諷刺小說，以里梅爾•格列佛(又譯為萊繆爾•格列佛)船長的口氣敘述周游四國的經(jīng)歷.通過格列佛在利立浦特、布羅卜丁奈格、飛島國、慧骃國的奇遇，反映了18世紀(jì)前半期英國統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡.還以較為完美的藝術(shù)形式表達(dá)了作者的思想觀念，作者用了豐富的諷刺手法和虛構(gòu)的幻想寫出了荒誕而離奇的情節(jié)，深刻地反映了當(dāng)時的英國議會中毫無意義的黨派斗爭，統(tǒng)治集團(tuán)的昏庸腐朽和唯利是圖，對殖民戰(zhàn)爭的殘酷暴戾進(jìn)行了揭露和批判;同時它在一定程度上歌頌了殖民地人民反抗統(tǒng)治者的英勇斗爭.故應(yīng)選B光怪陸離的四國漫游，尖銳深邃的諷刺筆法作為廣告語.

　　②《海底兩萬里》是法國作家儒勒•凡爾納的代表作之一，敘述了法國生物學(xué)者阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事.這件事發(fā)生在1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，他接受邀請，參加追捕.在追捕過程中，泅到怪物的脊背上.這怪物不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇.潛水艇船長尼摩邀請他作海底旅行.他們從太平洋出發(fā)，經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海，進(jìn)入大西洋，看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多危險;最后，當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時，阿龍納斯教授不告而別，把他知道的海底秘密公諸于世.故應(yīng)選C科學(xué)理性的故事框架，驚險奇特的冒險歷程作為廣告語.

　?、邸段饔斡洝窞槊鞔≌f家吳承恩所著，為中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說，該書深刻地描繪了當(dāng)時的社會現(xiàn)實，是魔幻現(xiàn)實主義的開創(chuàng)作品.先寫了孫悟空出世，然后遇見了唐僧、豬八戒和沙和尚三人，但還是主要描寫了孫悟空、豬八戒、沙和尚三人保護(hù)唐僧西行取經(jīng)，唐僧從投胎到取經(jīng)受了九九八十一難，一路降妖伏魔，九九歸一，終于到達(dá)西天見到如來佛祖，最終五圣成真.故應(yīng)選A虛幻綺麗的神魔世界，現(xiàn)實社會的藝術(shù)投影作為廣告語.

　　(2)①根據(jù)名著的內(nèi)容可知，在童年阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如慈祥善良，聰明能干的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格里高里，獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過他力量和支持，使他成長為一個勇敢堅強、充滿愛心的人.

　?、跂|坡一生大起大落，憑借他“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見天下無一個不好人”的超強兼容性，在最困厄不堪的時候，他都能收獲大量的友情，得到知心的朋友.但伴隨他生命始終的惟有一個人，兄弟蘇轍.當(dāng)他被人誣陷下了大獄，子由奔走營救，申請降低自己的官階，為兄長贖罪;當(dāng)他屢遭放逐，一天天遠(yuǎn)離物質(zhì)文明和精神文明的核心地帶，奔竄在窮苦蠻荒的流放地，子由陪他走千里萬里的苦旅;狼狽不堪自顧不暇的時候，子由照顧他的家人料理他的家事;蘇軾與世長辭了，蘇轍撫恤他的兒孫，直到死后陪伴在東坡的旁側(cè).因為擁有了這份親情友情，人生中一切的不可知和孤單寂寞都不再那么可怕.蘇轍就說“自信老兄憐弱弟，豈關(guān)天下少良朋”.蘇軾說：“我年二十無朋儔，當(dāng)時四海一子由”.

　　答案：

　　(1)B、C.A

　　(2)根據(jù)名著的內(nèi)容可知，在童年阿廖沙身邊，有很多正直善良的人給他以積極的影響，比如慈祥善良，聰明能干的外祖母，樂觀純樸的小茨岡，正直的格里高里，獻(xiàn)身科學(xué)的知識分子“好事情”，都給過他力量和支持，使他成長為一個勇敢堅強、充滿愛心的人.

　?、跂|坡一生大起大落，憑借他“上可陪玉皇大帝，下可以陪卑田院乞兒，眼前見天下無一個不好人”的超強兼容性，在最困厄不堪的時候，他都能收獲大量的友情，得到知心的朋友.但伴隨他生命始終的惟有一個人，兄弟蘇轍.當(dāng)他被人誣陷下了大獄，子由奔走營救，申請降低自己的官階，為兄長贖罪;當(dāng)他屢遭放逐，一天天遠(yuǎn)離物質(zhì)文明和精神文明的核心地帶，奔竄在窮苦蠻荒的流放地，子由陪他走千里萬里的苦旅;狼狽不堪自顧不暇的時候，子由照顧他的家人料理他的家事;蘇軾與世長辭了，蘇轍撫恤他的兒孫，直到死后陪伴在東坡的旁側(cè).因為擁有了這份親情友情，人生中一切的不可知和孤單寂寞都不再那么可怕.蘇轍就說“自信老兄憐弱弟，豈關(guān)天下少良朋”.蘇軾說：“我年二十無朋儔，當(dāng)時四海一子由”.

　　二、閱讀

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