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辯論的基礎(chǔ)知識(shí)有哪些

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  辯論又稱論辯,是指站在不同立場(chǎng)或持不同觀點(diǎn)的人之間就同一問(wèn)題,運(yùn)用辯論的形式所進(jìn)行論證和反駁的過(guò)程。以下是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的辯論的基礎(chǔ)知識(shí),希望能幫到你!

  辯論的基礎(chǔ)知識(shí)

  首先,是定義

  辯論又稱論辯,是指站在不同立場(chǎng)或持不同觀點(diǎn)的人之間就同一問(wèn)題,運(yùn)用辯論的形式所進(jìn)行論證和反駁的過(guò)程。

  所以辯論的時(shí)候雙方在比賽之前乃至在比賽中都要搞清楚辯論的問(wèn)題和主題,不要把旁系的一些問(wèn)題過(guò)分?jǐn)U大,最后就是雙方都偏題了,結(jié)果雙方的分?jǐn)?shù)都低了,比如說(shuō),我見(jiàn)過(guò)一場(chǎng)辯論,辯題是”保護(hù)弱者是不是一種社會(huì)倒退“,結(jié)果被正反雙方討論來(lái)討論去變成”是否該保護(hù)弱者“。so,說(shuō)白了。明確了主題,辯論說(shuō)白了就是論證和反駁的兩個(gè)過(guò)程而已哈。還有,一場(chǎng)好的辯論,一定要有發(fā)生思想和言論上的‘碰撞”和“交鋒“。這樣的辯論才有意義有深度,分?jǐn)?shù)自然都會(huì)很高。

  辯論的形式1,生活辯論 2,會(huì)議辯論 3,賽場(chǎng)辯論

  1,2就不用說(shuō)了哈,字面上看也會(huì)懂。要是不懂就百度啥去

  現(xiàn)在重點(diǎn)說(shuō)說(shuō)賽場(chǎng)辯

  賽場(chǎng)辯論區(qū)別于1,2 點(diǎn)在于,規(guī)則更多,平臺(tái)更大,公平性更高,素質(zhì)水平更高(所以,賽場(chǎng)辯論就是文明的吵架嘛)

  辯論意義也是有的,除了鍛煉自己的口才,思辨,以及反應(yīng)能力等等。。。。其實(shí),有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)辯論的過(guò)程也是一個(gè)探討的過(guò)程,前前后后查資料啊,找論據(jù)啊什么的過(guò)程中自己的知識(shí)會(huì)得到很大的整合,知識(shí)會(huì)積累很多。作為旁觀者在欣賞一場(chǎng)辯論中除了享受辯手們的陳詞以外,一場(chǎng)好的辯論應(yīng)該還會(huì)引起人們的思考,多多思考社會(huì)問(wèn)題,也挺好的哈。我覺(jué)得有善于思考的國(guó)民才有一個(gè)明智的民族。

  賽場(chǎng)辯論

  特征,1雙向?qū)αⅲ?邏輯嚴(yán)密,3以及思維敏捷

  1嘛,時(shí)刻記住自己是哪一方的,不要被帶進(jìn)去,這不是一個(gè)人的事情,整個(gè)團(tuán)隊(duì)志始至終都要牢牢記住這一點(diǎn),在辯論的過(guò)程中必要的時(shí)候一定要相互提醒,要做好萬(wàn)一被對(duì)方哪個(gè)壞蛋帶進(jìn)去怎么把隊(duì)友救出來(lái)。。。。

  3先講哈,我覺(jué)得思維敏捷對(duì)攻辯手要求會(huì)比較高,肚子里沒(méi)點(diǎn)儲(chǔ)備和技巧肯定是不行的

  2,邏輯嚴(yán)密說(shuō)實(shí)話,如果講話沒(méi)有邏輯性,或者邏輯不嚴(yán)密,那么論據(jù)在好也沒(méi)用,氣勢(shì)再高也沒(méi)用,我還是提倡一場(chǎng)好的素質(zhì)一要引發(fā)思考,一要體現(xiàn)辯手的素質(zhì),而邏輯的嚴(yán)密性就是一個(gè)體現(xiàn)。所以,腦袋一定要清醒,不要急于求成。

  常用的辯論技巧

  一例證法;就是“以事證理”,運(yùn)用一定的事實(shí)來(lái)證明自己的觀點(diǎn)的論辯方法,常言道,事實(shí)勝于雄辯,還記得初中第一次辯論的時(shí)候,我就引了一個(gè)小小的例子,被老師表?yè)P(yáng)了半天。當(dāng)然例子要選好,不是越多越好,一場(chǎng)辯論的例子其實(shí)不需要太多,要精,而且要有針對(duì)性,最最重要的是要簡(jiǎn)明,不論那各環(huán)節(jié),時(shí)間都是十分有限的,例子一定不能占太多時(shí)間。我個(gè)人還是喜歡邏輯性強(qiáng)的辯論,所以一個(gè)例子引出后必要的時(shí)候一定要加以理論的論證支持自己的觀點(diǎn),選例子的時(shí)候還要考慮到這個(gè)例子能不能自大限度的靠到自己這一方,不然就變成對(duì)方的把柄或者成為對(duì)方的反例

  二引證法;就是引用典故啊,名言啊什么的,本人不太喜歡主動(dòng)的用這種方法,因?yàn)檫@種東西就是一物降一物,到時(shí)候就變成名人之間的pk不是雙方的辯論了,我一般都是等對(duì)方先說(shuō)出來(lái),我在根據(jù)他引用的東東的背景啊,條件啊什么的簡(jiǎn)單的給他分析一下,那丫要是還死不爛帳,我才回一句讓他自己去說(shuō)!!當(dāng)然材料準(zhǔn)備的時(shí)候,一些典故啊,有說(shuō)服力的名言啊,哲理啊是必要的,,,,本人比較頂馬克思的,既經(jīng)典有有哲理有邏輯,而且,;老馬的話一定是正確的,只要加以分析就可以搞定

  三反語(yǔ)法就是不從正面駁斥對(duì)方,而是通過(guò)發(fā)問(wèn)強(qiáng)加攻勢(shì),擺出與對(duì)方所講的道理或事例。以責(zé)難壓倒對(duì)方的論辯方法。例如1958年、1959年間,赫魯曉夫先后兩次來(lái)華。一次會(huì)談的空間,赫魯曉夫與周恩來(lái)坐在一起隨便交談,赫魯曉夫突然惡意地挑釁說(shuō):“我們兩人有共同之點(diǎn),都是,然而,我們兩人不同之點(diǎn)是我出身于工人家庭,你出身于剝削家庭。”周恩來(lái)非常機(jī)智敏銳,立即給予有力回?fù)粽f(shuō):“我們兩人還有一個(gè)共同之點(diǎn),就是我們都背叛了各自的階級(jí)。”——真是酷!!有木有!

  就是這樣,借著對(duì)方的話,巧妙得給予反擊,而且從字面上看不出有一點(diǎn)的不敬從而教訓(xùn)了對(duì)方,同時(shí)維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。這招說(shuō)難也難說(shuō)容易也容易。。。當(dāng)然還是需要一定的應(yīng)變能力,以及幽默感。

  四導(dǎo)繆法又稱反證法==怎么感覺(jué)像在做高數(shù)題??汗---

  先以退為進(jìn),將對(duì)方的話歸之于某個(gè)站不住腳的原理,然后從這個(gè)原理中推導(dǎo)出明顯的荒謬結(jié)論并將之推向極端,反之一擊,以子之矛攻子之盾。。。。關(guān)于這一點(diǎn),我想說(shuō)一下下,歸謬時(shí)候一定要明白而且要站得住腳!!而且不要強(qiáng)詞奪理,這只會(huì)搞僵。。。

  五類(lèi)比法舉出同類(lèi)的相反事例加以推理,反駁對(duì)方。這在對(duì)方舉的例子不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅r(shí)候,很好用。比如有個(gè)呆子看見(jiàn)某人在服喪期間吃紅米飯,就說(shuō)此人不小,于是某人答道——那你每天吃白米豈不是天天服喪?!!(從書(shū)里來(lái)的例子很死板)

  六誘導(dǎo)法,循循善誘,旁敲側(cè)擊,在攻辯提問(wèn)的時(shí)候可以用,把對(duì)方引入陷阱,,,,當(dāng)然那個(gè)問(wèn)題也要問(wèn)得高級(jí)些,不然一開(kāi)頭就讓人知道不懷好意。

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