招生老師怎樣跟學(xué)生家長溝通
招生老師怎樣跟學(xué)生家長溝通?招生老師跟學(xué)生家長溝通的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了招生老師跟學(xué)生家長溝通的方法，供你閱讀參考。
招生老師跟學(xué)生家長溝通的方法一、角色定位
有人說：教師這個職業(yè)不是“人”當(dāng)?shù)?，而?ldquo;神”當(dāng)?shù)?為什么這么說呢!我想根本原因是在于教師所面對的是形形色色的人。因為每個人都擁有不同性格、擁有不同思維模式和與他人交流的方式。環(huán)境的變化、時間的選擇、機會的把握、語言的技巧…等等都會對人的心態(tài)產(chǎn)生做用，所以與人交流是最需要策略的，也是最難的。所以面對性格各異的家長，我們?nèi)绾雾槙场⒑椭C的與其勾通，我想首先我們應(yīng)該認(rèn)清的就是自己和家長的角色關(guān)系。
1. 家長也是教師
我們都知道在“三結(jié)合教育”中包括：學(xué)校、家長、社會。所以家長與我們一樣，也是教育者之一，我們的目標(biāo)是共同的。家長對學(xué)生的教育是我們學(xué)校工作的延續(xù)，家長對學(xué)校工作的理解與配合是對學(xué)校工作的有力保障!只有把家長當(dāng)做我們的戰(zhàn)友或朋友!教師與家長才能夠靜心交流，真正做到心往一處想、勁往一處使時，那么在教育學(xué)生時我們的力量將得到根本上的增強，我們工作也會事半功倍!
2.教師也是家長
師生如父子，這句話不單純的表現(xiàn)出了師生之間的關(guān)系，更體現(xiàn)出了為人師的最高境界!為人師，能夠把愛別人的孩子當(dāng)成愛自己的孩子一樣!這就是境界!
我們身邊的教師不缺少榜樣，確實有許許多的實例，拋開襁褓之中的孩子在三尺講臺上殫精竭慮的有之;不能盡孝于彌留之際病床前的老父親卻要盡忠于中考考場上的有之，一幕幕，無不催人淚下，無不讓人肅然起敬!師者，焉能用“傳道、授業(yè)、解惑”而涵蓋!(………感動和敬佩不能言表………!)這就是為師者的偉大這處!行為所至，心中所想，選擇了這條道路，就等于我們選擇了為人父母的慈愛之心，也必須擁有一顆這樣的心才可以把這條路走好!
不同的學(xué)生，有聰明的、有活潑的、有很頑劣的、也有很會自律的，但面對所有的學(xué)生你的目光都是充滿慈愛的、期待的，那才可以稱得上是博愛!才可以在玩劣的學(xué)生犯錯誤時做到心平氣和，認(rèn)真分析學(xué)生犯錯的根源，才會真正做到不放棄任何一個學(xué)生!“愛”是也同樣需要方法的，愛心不但可以使別感受到溫暖，也可以使自己得到解脫!
招生老師跟學(xué)生家長溝通的方法二、勾通技巧
現(xiàn)在總是流行“模式”這個詞，細(xì)想一下，我們要做的許多事情確實是可以歸類的，處理某一類事情時如果掌握了一種可行的方法，其實也就是建立了“模式”，本身就可以使我們事半功倍。那么好吧，不妨我也把與家長勾通的技巧也用“模式”的方式，與大家做一交流。
1. 建立統(tǒng)一戰(zhàn)線1------請坐、請上坐!
師者，師道尊嚴(yán)神圣不可侵犯!同樣，家長，為人父母者!尊重對方更是一條原則!
當(dāng)家長來到我們辦公室的時候，我們能否起身讓坐，能否主動上前握手，能否給家長倒上一杯茶水。這些也許在一些人看來是些小事，但正是這些小事才體現(xiàn)出了一個為人師者的素養(yǎng)。它不是可有可無禮節(jié)方面的形式過場，而是教師與家長能否形成最終共識的一個載體。在這個過程中體現(xiàn)了我們對家長的尊重和家長能到校支持工作的感謝，同時家長也能夠在一把椅子、一杯熱水中感受到為人師者的禮儀風(fēng)范。相信一個和諧的沒有任何敵意的交流場面會在十指相握中初步建立的!
2.形成合力----上茶、上好茶!
茶道，飲茶論道!(日本人把講茶道，是中國古人以一種父傳子的方式教他們的)
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