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有哪些實用的朗誦技巧

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有哪些實用的朗誦技巧

  朗,即聲音的清晰。響亮;誦,即背誦。朗誦,就是用清晰、響亮的聲音,結合各種語言手段來完善地表達作品思想感情的一種語言藝術。下面是學習啦小編為大家整理了一些實用的朗誦技巧,希望能夠幫到你。

  實用的朗誦技巧一:什么是朗誦藝術

  朗誦是文學閱讀與口語表達相結合的一門獨立的藝術,它以文學作品為材料,借助有聲語言的豐富元素,用飽滿的情感加以表達。

  朗誦具有鮮明的民族特色、審美價值和群眾基礎。朗誦容易,幾乎能說話就可以開口朗誦;朗誦好很難,它需要通過對豐富多彩的漢民族有聲語言要素的巧妙運用,讓文字作品“活”起來、“動”起來。

  實用的朗誦技巧二:朗誦藝術創(chuàng)作技巧

  (一)朗誦的內部技巧

  (1)作品的選取

  好的作品未必是好的朗誦作品;好的朗誦作品未必是你朗誦得好的作品。應當從實際出發(fā),讓作品為我所用,我不為作品所役;朗誦因作品而生輝,作品因朗誦而增色。

  1、度身定作 根據(jù)個人外在條件選作品,如音色、音域、音量等。

  2、量力而為 根據(jù)個人內在條件選作品,如閱讀能力、語言駕馭能力 、藝術再現(xiàn)能力等。

  3、審時度勢 根據(jù)客觀語境選作品,如主旨、對象、性別、地點、規(guī) 模、設備等。

  4、積累作品 “用兵一時”須“養(yǎng)兵千日”,要擁有“保留節(jié)目”“拳 頭產品”,以應不時之需。

  (2)作品的閱讀

  欲“動口”先“動腦”,技巧運用是末,閱讀理解是本,對作品浮光掠影,不求甚解,其結果必然言不盡意,情不感人,或者捉襟見肘,弄巧成拙。要精讀,詞、句、段、篇,寫作意圖、藝術特色等等,由此及彼,由表及里,由淺入深,吃透它的精神實質,弄清它的精華所在。 如《立論》《將進酒》《沁園春·雪》

  (3)作品的感受

  也可叫做“體驗”。朗誦者以作品為本,而文學家尤其是詩人,他們的筆下是一個豐富多彩、鮮活生動的世界。要精準、美妙地再現(xiàn)作品,就要把心貼上作品,去獲得作品賦予的實實在在、真真切切的感性體悟,讓作品中的一情一景、一事一物得到“還原”,從而使朗誦者的聲情語調有了依托和著落。如《再別康橋》《致橡樹》《我驕傲,我是中國人》《我的自白書》《中國最高愛情方式》

  (4)作品的想象

  想象,為我們的思想生出翅膀,它讓我們翱翔在無垠的時空里,又把無限的美好帶回到我們身旁。朗誦,旨在把無聲的符號化為有聲的信息,讓“躺”著的每一個文字“站”起來,變成千姿百態(tài)的藝術天使,去叩擊人們的心扉,擦亮人們的情感……這靜與動的轉換,這抽象到具象的升華,無不靠想象去潤滑、去驅動。朗誦者應當具備出眾的想象能力,一進入作品就如臨其境、如視其景、如見其人如聞其聲。如《我愿意是急流》《海燕》《鄉(xiāng)愁》

  (二)朗誦的外部技巧

  (1)節(jié)奏

  任何文字作品,都是通過詞語、詞組、句子之間的語義關系來表情達意的,語義關系有近有遠,用有聲語言來表現(xiàn)就會有停有連、有快有慢, 這快慢、停連就是狹義的節(jié)奏要素,也是朗誦表達中最基本、表現(xiàn)最突出的節(jié)奏要素;廣義的節(jié)奏還包括力度的強弱、抑揚的高低、音量的大小、語氣的虛實等要素。

  朗誦的節(jié)奏,就是所有這些元素的合情理、按規(guī)律、有變化地回環(huán)往復。

  (2)停連

  作品的有聲表達,氣息再長,也難用“一氣”來“呵成”全篇;作品的聽覺接受,能力再強,也難理解“連刀成塊”的內容傳達。于是就必然產生言者的呼吸換氣、文章的句讀標點,也就有了朗誦中停連運用的講究。朗誦創(chuàng)作中的停連作用,遠非僅僅標明語法、點示邏輯,它是作品肌體的“神經(jīng)系統(tǒng)”,往往牽筋而動骨。

  停連活用

  1、強調性停頓

  位置較靈活,為的是突出相關詞、句、短語等成分所承載的語意。有人 有它,有人 沒有它……(《謎語》)

  歷代的權貴們,為著裝點門面,都喜歡弄點文墨附庸風雅,他們花一輩子功夫,把功 名 利 祿幾個字,練得龍飛鳳舞……(《“人”這個字》)

  2、體味性停頓

  為了讓語意情趣留下充分的回味,在相關的部位加以足夠的停頓。

  那河畔的金柳,是夕陽中的新娘;波光里的艷影,在我的心頭蕩漾……(《再別康橋》)待到山花爛漫時,她在叢中笑。(《卜算子·詠梅》)

  3、轉換性停頓

  語意忽然有變,由是而非,由動而靜,由順而逆,由喜而悲……需要夸張性的停頓來顯示。我的行囊很小,但我背負著的東西卻很重很重……(《有贈》)

  惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風騷;一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射大雕……(《沁園春·雪》)

  (3)語勢

  語勢,就是有聲語言中語句發(fā)展或進行的趨向和態(tài)勢。語無定勢,語勢的駕馭取決于語意邏輯的準確把握和節(jié)奏美感的主觀引領。朗誦創(chuàng)造中聲音形態(tài)的變化多姿,語勢起著十分重要的作用。

  語勢運用基本規(guī)則

  句首不同起

  句尾不同落

  句腰不同峰

  (三)朗誦的特殊技巧

  (1)偷氣

  又叫“偷吸”,實際上是一種換氣方法。朗誦中經(jīng)常遇到語意關系緊密、語勢步步推進如排比之類的句群,句與句之間稍停即連,不能從從容容地吸氣,而是在句子短促的頓歇之間“見縫插針”,不動聲色地迅速吸入一口氣。“偷氣”意味著不讓人發(fā)現(xiàn)換氣動作,也不出現(xiàn)喘息聲呼出時輕巧勻稱,吸氣時口鼻并用。

  (2)倒吸

  又叫“倒抽”,不是為了換氣,而是為了一種特殊的效果。要求換氣急促,把換氣中的喘息聲放出來,用以表現(xiàn)緊張、不安、吃驚、焦急、激動等情緒。吸氣動作要短促,氣息聲音要清晰、干凈。

  如:翩翩兩騎來是誰?黃衣使者白衫兒……(《賣炭翁》)

  (3)虛聲

  言語表達時聲音加以控制而氣息有所加強,使聲音顯得相對虛化,所以又叫“虛聲”,近似“咬耳朵”說悄悄話的音色。但說悄悄話有時只用氣,聲帶不振動,朗誦中的“氣聲”,不能有“氣”無“聲”。聲音經(jīng)過氣息的修飾,最突出的效果就是使情感顯得內在、深沉 。

  (4)顫音

  伴隨著語言的表達讓聲音發(fā)顫。“顫音”

  一般用來表現(xiàn)內心深處激情涌動,如喜悅、感動、悲慟、激憤、驚愕等。如——我是從感情的沙漠上來的旅客,我饑渴、勞累、困頓。我遠遠的就看見你窗前的光亮,它在招引著我,我的生命的燈!(《有贈》)

  (5)笑言

  單純的“笑”,是“露出愉快的表情,發(fā)出歡喜的聲音”。“笑言”,是指帶笑聲的言語,笑中有語,語中有笑。“笑言”技巧大多用來表達愉快、興奮的心情,此外,詩歌朗誦中較常出現(xiàn)的其它一些情狀也會用到“笑言”,如貶斥鄙夷、揶揄諷刺等,往往運用嘲笑、冷笑等色彩的“笑言”。

  如:這些海鴨呀,享受不了生活的、戰(zhàn)斗的歡樂,轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了……(《海燕》)

  (6)泣語

  和“笑言”相似,不是單純的哭泣,而是語中含泣,泣中帶語,語、泣并現(xiàn),用于表達極度悲哀、感傷的心情。

  如——六十年的蒼茫大雪啊……(《中國最高愛情方式》)

  實用的朗誦技巧三:朗誦藝術的審美與欣賞

  (一)朗誦審美原則

  1、守真的原則

  尊重原作,尤其是廣為流傳的名家經(jīng)典,不作本質性的增刪變動.

  2、再創(chuàng)的原則

  在尊重原作的基礎上,根據(jù)有聲語言表達藝術效果的需要,進行適當?shù)募庸?,即二度?chuàng)作。

  3、律動的原則

  無論詩歌還是散文,既然進入有聲語言的創(chuàng)作,就應賦予充分的音樂性,給人以聽覺享受,尤其應具有鮮明的節(jié)奏感。

  4、語本的原則

  朗誦藝術應以有聲語言為創(chuàng)作的本體,肢體、音樂、舞美等元素都是輔助手段。

  (二)朗誦欣賞要點

  1、原作再現(xiàn)的準確性(不曲解意思)

  2、情感表達的真實性(不矯揉造作)

  3、技巧發(fā)揮的適切性(不濫用技巧)

  4、語言運用的生動性(不消解樂律)

  5、視覺處理的協(xié)調性(不忽略細節(jié))

  6、整體效果的完美性(不顧此失彼)

  看完“有哪些實用的朗誦技巧”的人還看:

1.朗讀的技巧有哪些

2.關于朗誦的技巧有哪些

3.關于朗誦朗讀的技巧有哪些

4.關于朗讀的技巧有哪些

5.關于朗誦的實用技巧

6.詩歌朗誦技巧有哪些

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