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演講發(fā)音技巧

時(shí)間: 雅雯798 分享

  發(fā)音對(duì)于演講來(lái)說(shuō)是非常重要的,良好的發(fā)音可以在演講之初就吸引了聽眾的注意,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講發(fā)音技巧,希望對(duì)大家有所幫助。

  演講發(fā)音技巧一、口部訓(xùn)練

  口腔靈活,說(shuō)話才利索。有沒有感覺早晨起來(lái)說(shuō)話沒有下午或者晚上那么順當(dāng)?當(dāng)然了,嘴巴肌肉休息了一晚上,當(dāng)然沒那么靈活。所以做做口腔體操,幫助我們更好地使用嘴巴——

  1、口的開合練習(xí)

  張嘴象打哈欠,閉嘴如啃蘋果。開口的動(dòng)作要柔和,兩嘴角向斜上方抬起,上下唇稍放松,舌頭自然放平。做這個(gè)練習(xí),克服口腔開度的問(wèn)題。

  2、咀嚼練習(xí)

  張口咀嚼與閉口咀嚼結(jié)合進(jìn)行,舌頭自然放平。

  3、雙唇練習(xí)(這個(gè)練習(xí)還有助于女孩子美唇啊,呵呵)

  雙唇閉攏向前、后、左、右、上、下,以及左右轉(zhuǎn)圈

  雙唇達(dá)響

  4、舌頭練習(xí)

  舌尖頂下齒,舌面逐漸上翹

  舌尖在口內(nèi)左右頂口腔壁,在門牙上下轉(zhuǎn)圈

  舌尖伸出口外向前伸,向左右、上下伸

  舌在口腔內(nèi)左右立起

  舌尖的彈練,彈硬腭、彈口唇

  舌尖與上齒齦接觸打響

  舌根與軟腭接觸打響

  演講發(fā)音技巧二、氣息控制訓(xùn)練

  沒有氣息,聲帶不能顫動(dòng)發(fā)聲。但只是聲帶發(fā)出聲音是不夠的。想要嗓音富于彈性、耐久,需要的是源源不斷供給聲帶氣流。我在這里給大家介紹一些氣息控制的方法,幫助大家控制氣流,進(jìn)而控制聲音。

  一、胸腹聯(lián)合呼吸法

  吸氣后兩肋擴(kuò)大,橫膈膜下降,小腹微收。

  胸腹聯(lián)合呼吸法是培訓(xùn)師在工作時(shí)應(yīng)該掌握的方法。這種呼吸活動(dòng)范圍大、伸縮性強(qiáng),可以使氣息均勻平衡。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線;氣斷情不斷,聲斷意不斷”。

  我以前學(xué)唱歌的時(shí)候,每天早晨和傍晚都要空腹練氣。訓(xùn)練氣息,不能在飽腹的時(shí)候,否則容易造成胃下垂等。有句話叫“飽吹餓唱”,不過(guò)對(duì)于培訓(xùn)師來(lái)講,不能太餓,否則沒力氣講幾個(gè)小時(shí),呵呵。進(jìn)行呼吸練習(xí)的時(shí)候,我建議大家還是在空腹的時(shí)候進(jìn)行比較好。

  練習(xí)方法:

  1、慢吸慢呼

  總體的要求——站穩(wěn),雙目平視前方,頭正,肩放松,象在曠野呼吸花香一樣,慢慢吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹,氣入丹田,但是要收小腹。保持幾秒后,輕緩呼出。

  可以在呼氣的時(shí)候加入以下練習(xí):呼氣時(shí)練(拼音小蘭),一聲聲漸漸遠(yuǎn)去;或者數(shù)數(shù)1、2、3、4……,嘴上用力,發(fā)音之間不要閉住聲門,不要跑氣換氣,數(shù)得越多越好。

  2、快吸慢呼

  快速短促地吸氣,并保持氣息;呼氣時(shí)緩緩呼出,配合聲音,平穩(wěn)均勻。培訓(xùn)講課過(guò)程經(jīng)常用到這個(gè)方法。呼氣時(shí),可以通過(guò)以下發(fā)聲練習(xí):

  巴  拔  把  爸      低  答  底  大

  夸大上聲練習(xí):好  美  滿  想  仰  場(chǎng)……

  換氣練習(xí):廣場(chǎng)上,紅旗飄,看你能數(shù)多少旗,一面旗,兩面旗,三面旗,四面旗,五面旗……

  相聲小品里的“數(shù)來(lái)寶”經(jīng)常用這個(gè)形式,大家可以觀察演員的呼吸。

  二、強(qiáng)控制練習(xí)

  要求氣要吸得深并保持一定量,呼氣要均勻、通暢、靈活。

  強(qiáng)控制練習(xí)需要一點(diǎn)聲樂練習(xí)知識(shí),在這里不好介紹。大家可以回想:《智取威虎山》里楊子榮喝酒唱歌那一段,最后結(jié)尾有個(gè)“啊——哈,哈,哈,哈哈哈……”基本的感覺就是這樣。要體會(huì)隔肌和腹肌的作用,發(fā)聲的時(shí)候氣息是應(yīng)該下沉的。

  參考練習(xí)詩(shī)詞:

  岳飛《滿江紅》,毛澤東《憶秦娥?婁山關(guān)》,陳然《我的“自白”書》

  新聞聯(lián)播播音員在播報(bào)簡(jiǎn)訊的時(shí)候,一般都用強(qiáng)控制。播音員海霞是個(gè)很典型的例子,聽說(shuō)她在進(jìn)北廣的時(shí)候并不優(yōu)秀,但是大學(xué)四年非常刻苦,最終得到了很好的回報(bào)。

  三、弱控制練習(xí)

  1、吸氣深呼氣勻。緩慢持續(xù)地發(fā)出ai uai uang iang 四個(gè)音。

  2、夸大聲調(diào),延長(zhǎng)發(fā)音,控制氣息。

  花紅柳綠 H--ua  H—ong  L—iu L—v (發(fā)音時(shí),聲母和韻母之間氣息拉長(zhǎng),要均勻、不斷氣)

  3、通過(guò)夸大連續(xù),控制氣息,擴(kuò)展音域。

  參考練習(xí)詩(shī)詞:

  李白《靜夜思》,孟浩然《春曉》等。

  氣息控制訓(xùn)練可以把握“深、通、勻、活”四字方針,注意氣息和內(nèi)容的結(jié)合。

  我自己在講課過(guò)程中,最初有發(fā)生氣息支持不夠、尾音弱、換氣不夠等問(wèn)題,后來(lái)慢慢克服了。要想氣息順暢,除了要對(duì)自己培訓(xùn)的材料非常熟悉外,有必要考慮在一些用詞吐字的地方,氣息支持該怎么處理。好的處理可以幫助我們提高講課效果,尤其在增強(qiáng)感染力、說(shuō)服力上更加有效。

  單純的語(yǔ)音、氣息訓(xùn)練效果并不好,需要大家在實(shí)際講課過(guò)程中不斷體會(huì)、運(yùn)用。

  演講發(fā)音技巧三、共鳴控制訓(xùn)練

  我們都有這樣的體會(huì):越在嘈雜的地方,我們說(shuō)話越大聲,結(jié)果聲嘶力竭,自己嗓子累得要命。其實(shí)培訓(xùn)的時(shí)候也有,如為了讓學(xué)員都聽到,尤其人多的時(shí)候,我們不自覺就提高音調(diào)嗓門,不久就有“失聲”的感覺,呵呵。

  其實(shí)好的用聲者,使用在聲帶上的能量只占總能量的1/5,而4/5的力量用在控制發(fā)音器官的形狀和運(yùn)動(dòng)上面。在產(chǎn)生共鳴的過(guò)程中,共鳴器官把發(fā)自聲帶的原聲在音色上進(jìn)行潤(rùn)飾,使聲音圓潤(rùn)、優(yōu)美??茖W(xué)調(diào)節(jié)共鳴器官可以豐富或改變聲音色彩,同時(shí)起到保護(hù)聲帶的作用,延長(zhǎng)聲帶的壽命?! ∥覀?cè)谂嘤?xùn)的發(fā)聲中,多采用中聲區(qū),而中聲區(qū)主要形成于口腔上下,這就決定了用聲的共鳴重心在口腔上下,以口腔共鳴為主。在這里我稍微提一下共鳴腔。一般提到的共鳴腔有頭腔、鼻腔、口腔、胸腔,這四個(gè)共鳴腔最基本。聲樂學(xué)習(xí)中還有提到腹腔共鳴,不過(guò)有些人不贊同這個(gè)提法。

  培訓(xùn)中除了口腔共鳴為主之外,胸腔共鳴是基礎(chǔ),可以加多一點(diǎn),如果有高音的時(shí)候,增加呼吸量,發(fā)揮一點(diǎn)鼻腔、頭腔的作用更好。

  要想聲音圓潤(rùn)集中,需要改變口腔共鳴條件。發(fā)音時(shí)雙唇集中用力,下巴放松,打開牙關(guān),喉部放松,提顴肌、頰肌、笑肌,在共同運(yùn)動(dòng)時(shí),嘴角上提??梢酝ㄟ^(guò)張口吸氣或用“半打哈欠”感覺體會(huì)喉部、舌根、下巴放松,這時(shí)的口腔共鳴會(huì)加大。在打開口腔的時(shí)候,同時(shí)注意唇的收攏。

  1、口腔共鳴訓(xùn)練

  口腔共鳴發(fā)聲最主要的一點(diǎn),是發(fā)聲的時(shí)候鼻咽要關(guān)閉,不產(chǎn)生鼻泄露。通過(guò)下列練習(xí)大家可以體會(huì)一下,基本都是以開口元音為主練習(xí):

  ba  da  ga  pa  ta  ka

  peng  pa  pi  pu  pai

  普通話的四個(gè)聲調(diào),準(zhǔn)確的叫法是第一聲 陰平;第二聲 陽(yáng)平;第三聲 上聲;第四聲去聲。我們?cè)谶M(jìn)行聲音訓(xùn)練的時(shí)候,多用陰平聲調(diào)進(jìn)行,這樣有利于體會(huì)聲音和氣息。

  詞組練習(xí):

  澎湃  冰雹  拍照  平靜  抨擊  批評(píng)……

  嘩啦啦  噼啪啪  咣啷啷  撲嗵嗵  胡嚕嚕……

  快樂  宣紙  挫折  菊花  捐助  吹捧  烏鴉……

  繞口令

  山上五株樹,架上五壺醋,林中五只鹿,柜中五條褲,伐了山上樹,取下架上醋,捉住林中鹿,拿出柜中褲。

  2、鼻腔共鳴訓(xùn)練

  鼻腔共鳴是通過(guò)軟腭來(lái)實(shí)現(xiàn)的,標(biāo)準(zhǔn)的鼻輔音m,n和ng就是這樣發(fā)聲的。有人覺得鼻音重顯得聲音好聽、有厚度,但是過(guò)多的鼻音有如感冒,是不好的。

  發(fā) a  i  u 的音,加點(diǎn)鼻腔共鳴體會(huì)

  加鼻輔音 ma  mi   mu        na   ni   nu

  詞組練習(xí):

  媽媽  光芒  中央  接納  頭腦 ……

  藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑,揮動(dòng)鞭兒響四方,百鳥齊飛翔。

  3、胸腔共鳴訓(xùn)練

  胸腔的空間及共鳴能量大,發(fā)出的聲音有深度和寬度,聲音更渾厚、寬廣。

  “a”元音直上、直下、滑動(dòng)練習(xí)

  詞組練習(xí):

  百煉成鋼  翻江倒?! ∽坊谀啊?amp;hellip;…

  小柳樹,滿地栽,金花謝,銀花開。

  4、頭腔共鳴、腹腔共鳴

  基本在說(shuō)話過(guò)程中用不到這兩個(gè)共鳴。蘿卜干發(fā)送的那個(gè)聲樂視頻片段中,老師有讓男學(xué)生發(fā)高音,體會(huì)聲音從眉心發(fā)出的感覺?;緛?lái)說(shuō),做好胸腔、口腔、鼻腔共鳴,演講、培訓(xùn)綽綽有余。

  很多專職培訓(xùn)師走南闖北每天講課,如果象平時(shí)那樣用聲說(shuō)話,嗓子肯定受不了。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)一個(gè)聲音很渾厚、很有磁性的臺(tái)灣老師他的發(fā)聲與氣息,當(dāng)時(shí)他的回答是,他以前學(xué)過(guò)幾年美聲唱法,所以培訓(xùn)時(shí)他運(yùn)用一點(diǎn)腹式呼吸法,結(jié)合胸腔共鳴,所以嗓音可以保持長(zhǎng)久的圓潤(rùn)渾厚,聲音穿透力也更好。

  經(jīng)過(guò)民族唱法和美聲唱法訓(xùn)練后發(fā)出的聲音,有的人稱之為“機(jī)械音”。它比我們平時(shí)說(shuō)話的聲音增加了后天修飾的方法和技巧,是要通過(guò)專業(yè)系統(tǒng)培訓(xùn)才可以達(dá)到的,不要自己盲目練習(xí),否則容易損壞聲帶。

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演講發(fā)音技巧

發(fā)音對(duì)于演講來(lái)說(shuō)是非常重要的,良好的發(fā)音可以在演講之初就吸引了聽眾的注意,今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些演講發(fā)音技巧,希望
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