演講中怎樣與聽眾形成互動(dòng)
朋友們，今天，你可以不會(huì)跳舞、不會(huì)唱歌、不會(huì)畫畫、不會(huì)游泳，但是，有一樣技能，你一定要學(xué)會(huì)，那就是演講與口才技巧!學(xué)習(xí)啦小編為你分享了演講中巧用提問法與聽眾形成互動(dòng)的方法，希望能夠幫到你。
演講中巧用提問法與聽眾形成互動(dòng)
我們的問題包括以下幾類：
------開放式(情況怎么樣了?)
------約束式(幾點(diǎn)鐘了?)
------正反式(好不好?)
------選擇式(第一種還是第二種?)
------反問式(難道我們不是最出色的嗎?)
提問的方式可以是集體提問，也可以是個(gè)別提問。如果是集體提問，為了答案的整齊，我們最好避免選擇開放式的問題。下面就演講互動(dòng)中經(jīng)常用到的句型給大家舉些例子。
要不要?
好不好?
對(duì)不對(duì)?
可以不可以?
好還是不好?
是還是不是?
要還是不要?
“要”還是“一定要”?
同意還是不同意?
是前者還是后者?
是第一種還是第二種?
請(qǐng)大家注意，問題的答案一定要積極、正面，且不超過三個(gè)字。連續(xù)發(fā)問，效果更佳。
l 是還是不是?
例：如果今天我們都想著畢業(yè)以后努力去找工作而不愿意去為別人創(chuàng)造工作，又哪里來的那么多崗位呢?我們的工作也就自然而然的難找了，是還是不是?(是)
如果演講沙龍持續(xù)不斷地設(shè)精英演說家培訓(xùn)班，就會(huì)有更多的精英演說家產(chǎn)生，有更多的精英演說家，就可以去幫助更多的人獲得成功，是還是不是?(是)
如果今天我的分享越精彩，我們的收獲是不是就會(huì)更多?(是)我們的收獲更多，我們的掌聲是不是就應(yīng)該更熱烈?(是)我們的掌聲一熱烈，我就會(huì)更賣力地跟大家分享，是還是不是?(是)
l 好還是不好?
例：在此祝福在座的每一個(gè)朋友，從見到我的這一刻起，家庭更加幸福，事業(yè)更加成功，人生從此一鳴驚人，好還是不好!(好)
今天我將結(jié)合我的一些經(jīng)歷和我這幾年時(shí)間花近100多萬去參加各種培訓(xùn)課程所學(xué)到的成功資訊，毫無保留的分享給大家，讓你們?cè)谠蟹浅?yōu)秀、非常成功的基礎(chǔ)上邁向更大的成功。好不好?(好)
l 要還是不要?
例：朋友們，為了我們自己，為了我們的家人，為了我們的國家，我們要不要成功?(要)為了成功，成為社會(huì)精英，我們要不要把自己的演講水平練得更好?(要)要把演講水平練好，我們要不要付出比別人更多的努力?(要)
l 對(duì)還是不對(duì)?
例：朋友們，如果我們的口才和演講水平練好后，我們的影響力就會(huì)更大，對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))當(dāng)我們影響力更大以后，我們就可以賺更多的財(cái)富，對(duì)還是不對(duì)?個(gè)人的成功不算成功，能夠幫助更多的人成功才是更大的成功，是還是不是?(是)那我們是要獲得大成功還是小成功?(大成功)(是)當(dāng)我們有足夠多的財(cái)富的時(shí)候，我們就有能力去幫助更多的人，對(duì)還是不對(duì)?(對(duì))
l 想要第一種還是第二種?
例：你們是希望自己馬上學(xué)習(xí)演講快速實(shí)現(xiàn)理想呢，還是希望等別人成功了再學(xué)習(xí)呢?你們希望哪一種?第一種還是第二種?
在座的各位，我們是希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功還是等年老了到老掉牙了才獲得成功，第一種和第二種希望哪一種?(第一種)希望自己更年輕在大學(xué)就獲得成功的舉手我看一下好不好，大聲說一聲YES !(YES)
朋友，你的快樂希望獨(dú)自分享還是希望跟朋友一起分享?你想要哪一個(gè)?第一種還是第二種?(第二種)
l 綜合提問
例：我們渴望自己更年輕，生命更長(zhǎng)壽，是還是不是?(是)所以，為了讓自己更年輕，生命更長(zhǎng)壽，今天，我們一直保存輕松快樂的氛圍，好還是不好?(好)朋友，您覺得丁俊暉打球厲害不厲害?(厲害)他現(xiàn)在還有沒有繼續(xù)練習(xí)，(有)有沒有不斷地參加比賽?(有)所以今天回去以后要不要繼續(xù)練習(xí)?(要)
現(xiàn)身說法營造出親切的氣氛
演講者必須從演講的主題出發(fā)，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)的具體情景，針對(duì)聽眾此時(shí)此刻的心態(tài)和情緒，用現(xiàn)身說法顯示真實(shí)感，營造出親切可信的氣氛，靈活地調(diào)動(dòng)種種語言手段。只有這樣，才能與聽眾形成某種情緒上的互動(dòng)和共鳴，才有可能營造出合適的現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
著名推銷員羅伯尼，有一次去美國某大學(xué)演講“成功術(shù)”。他以自己的減肥為話題展開，著重論證事在人為，從而為聽眾鼓勁。他說：“眼前站在你們面前的這個(gè)人，156磅重，但他曾經(jīng)不是這樣，而是一個(gè)重達(dá)207磅的‘圓球’!假若有人需要減肥的話，其實(shí)是一定辦得到的。我———羅伯尼做得到，相信你們也一定能行!”此話一出，人人都在翹首以待聽他的“成功真經(jīng)”?？梢?，有時(shí)候，如果演講者能把自己的親歷親聞運(yùn)用到演講中去，就會(huì)給聽眾以親切、真實(shí)、可信之感，這樣調(diào)動(dòng)起聽眾的熱情，也就自然增強(qiáng)了演講的感染力。
猜你喜歡：