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孔子的老師是誰_孔子老師的故事

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  孔子是我國著名的教育學(xué)家,他一生勤于鉆研學(xué)問,學(xué)術(shù)造詣很高,然而他仍不滿于自己的學(xué)識,于是前往各地賢人拜師求學(xué)。萇弘就是孔子的老師之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集孔子老師是誰的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助!

  孔子的老師

  孔子師萇弘是我國歷史上的一段佳話??鬃邮俏覈慕逃龑W(xué)家,他一生勤于鉆研學(xué)問,學(xué)術(shù)造詣很高,然而他仍不滿于自己的學(xué)識,于是前往各地賢人拜師求學(xué)。萇弘就是孔子的老師之一。

  萇弘是周朝的賢大夫,他見多識廣,博學(xué)多才,上通天文下通地理,在歷法和算數(shù)上也有研究。但是他最精通善長的是音律樂理,在音樂之上有很高的造詣,萇弘可謂是我國音樂學(xué)界的開山鼻祖??鬃訉τ诙Y樂這一方面很有興趣,也很有研究,并且在后來專門為音樂做了一本經(jīng)書《樂經(jīng)》。他在“入周學(xué)禮”的時(shí)候,曾經(jīng)專門就“樂”這一方面向萇弘請教過,并與萇弘一起探討音樂方面的知識。所以后來唐朝著名的文學(xué)家就在其《師說》中提到“孔子之師郯子、萇弘”。

  禮樂的文化傳承自周朝,在周朝禮樂是判別一個(gè)人身份的重要標(biāo)準(zhǔn),越是尊貴越是有地位的人所能用的樂就更加的大,所以禮和樂是相輔相成的關(guān)系。而到了春秋戰(zhàn)國時(shí)期,這是一個(gè)禮崩樂壞的年代,不是說樂不受人重視,而是沒有了禮的束縛,樂的使用變得泛濫紊亂??鬃邮菢O力想要恢復(fù)禮樂制度,他研習(xí)“樂”方面的知識,并且特意向萇弘求教,一方面是因?yàn)槿O弘在音樂方面的造詣的確是很高,另一方面則是因?yàn)槿O弘為人剛正不阿,很不錯(cuò)。所以孔子師萇弘學(xué)的不只是樂,更是體現(xiàn)出孔子對萇弘的尊重認(rèn)可。后來孔子在編撰經(jīng)書《樂經(jīng)》的時(shí)候,引用了很多萇弘的見解。

  萇弘化碧的故事

  萇弘化碧是一個(gè)神話故事,出自于《莊子·外物》。萇弘是一個(gè)剛正不阿,精忠報(bào)國的勇士,是周朝的賢大夫,畢生精力都用于扶正周室,恢復(fù)周王朝的統(tǒng)治,但是他的能力被諸侯所忌,遭到了諸侯的陷害。

  萇弘年輕的時(shí)候曾經(jīng)出游于河南洛陽之地,在入朝廷為官之后,便盡心竭力的輔佐周靈王,為周靈王謀劃中原統(tǒng)王一的大業(yè)。他是周朝的三朝元老,受靈王信任,在周景王時(shí)期受到提拔和重要。他經(jīng)常和景王談?wù)撝T侯封地不利之處,并在言語間折射諸侯王想要自立為王的陰謀,遭到了眾諸侯的仇恨。

  周敬王登基之后,聽信諸侯的讒言,猜忌萇弘,并有意致萇弘于死地,后萇弘幸得朝臣的求情才免于一死被流放回鄉(xiāng)。萇弘在回家的路途中,遭到了諸侯的派來的刺客暗殺。他深知自己逃不過這一場死劫,在感慨自己氣數(shù)將盡之時(shí),囑咐他身邊的仆人將他的血收藏好,三年之后再取出,隨后就剖腹自殺。

  萇弘的冤死,讓當(dāng)?shù)氐睦裘裆钌顬橹畤@息,于是將用匣子將他的血收藏后,埋入龍洞巖穴之中。三年之后,吏民們將匣子從龍洞中挖出來,發(fā)現(xiàn)萇弘的血已經(jīng)變了了一塊晶瑩剔透的碧玉。后來由于不小心,碧玉墜入了龍洞河,整條河流上方霞光萬丈,人們就將龍洞河命名為珠江。并且將那些剛正不阿,蒙冤抱恨的人形容為萇弘化碧。這就是萇弘化碧的故事。

孔子的老師是誰_孔子老師的故事

孔子是我國著名的教育學(xué)家,他一生勤于鉆研學(xué)問,學(xué)術(shù)造詣很高,然而他仍不滿于自己的學(xué)識,于是前往各地賢人拜師求學(xué)。萇弘就是孔子的老師之一。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你搜集孔子老師是誰的相關(guān)內(nèi)容,希望對你有幫助! 孔子的老師 孔子師萇弘是我國歷史上的一段
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