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蔣方舟勵(lì)志文章

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  名人對引導(dǎo)我們的作用是十分重要的,以下是蔣方舟對高三學(xué)生說的話,希望你能得到很大的啟發(fā)。

  蔣方舟高三勵(lì)志文章一

  《高三,不相信傳說》

  我也高三過。上高三之前,我對高三所有美好的傳說,都賦予不信任。

  我不信任半天踢足球,半天上課,晚自習(xí)還睡覺的學(xué)生,會(huì)考上北京大學(xué);我不信任平時(shí)交白卷的學(xué)生,高考忽然靈光乍現(xiàn),考了滿分;我不信任左手吉他,右手美眉的人,能考過專心致志的學(xué)生;我不信任翻圍墻去上網(wǎng)的,學(xué)功課最靈光;我不信任家長從不過問的學(xué)生,心理最健康;我不信任今天經(jīng)某位名師點(diǎn)穴,明天就逃出升天;我不信任高考會(huì)提供作弊的空間;我不信任高考會(huì)給予超常發(fā)揮的機(jī)會(huì),我不信任腦白金腦黃金……

  上高三之后,學(xué)校開了場“高三動(dòng)員會(huì)”。在我看來,前面要加個(gè)“運(yùn)”字——“運(yùn)動(dòng)員會(huì)”。我上清華后,認(rèn)識一個(gè)同學(xué),他在高三前,一直是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。上高三之后,成績排名在30多位。高三畢業(yè)時(shí),高考成績卻全班第一。問其奧秘,他說:“我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的時(shí)候,教練說,只有你流的血汗,不會(huì)欺騙你。”

  我對高三沒寄予任何幻想,甚至對大學(xué)將要給予我什么,也沒過多的期待。高三是個(gè)競技場,你是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。一切的借口,一切的傷痛,一切的眼淚,一切的軟弱都無人喝彩。不要說什么過程最重要,只有大學(xué)《錄取通知書》是王道。

  如果你沒有退路,不能退到國外的大學(xué)、父母的攤點(diǎn)、復(fù)讀學(xué)校……那么,來到這條起跑線上,就盡快打消幻想吧。沒有奇跡,所有的奇跡都是一步一步發(fā)生的,只是最后那一步引起世人關(guān)注而已。

  做題的辛苦,在高考中終于得到了回應(yīng)。

  高三的老師說過很多好話,但我只相信三句:

  一、排名比分?jǐn)?shù)重要。二、補(bǔ)弱科。三、不喜歡做題的學(xué)生,不是愛學(xué)習(xí)的學(xué)生。

  上高三后,學(xué)校組織了第一次摸底考試,我考出了一個(gè)超級好的分?jǐn)?shù),數(shù)學(xué)高達(dá)142分,文科總分超過620分。老師說,這是為了讓我們“提高自信心”的一次考試。我不關(guān)心自信心,不關(guān)心分?jǐn)?shù),只關(guān)心排名。我在班上排名第四,在全校文科生中排名第21。這就是我高三的第一個(gè)起點(diǎn)名次。而高一的時(shí)候,因?yàn)槲睦聿环?,我竟被糟糕透了的理科拖累了總成績,以致排名在全校一千名之外。分?jǐn)?shù)只會(huì)讓我迷惑,名次才能給我自信,讓我平靜,讓我知道下一步該怎么走下去。

  成績排名被認(rèn)為是反教育規(guī)律的,現(xiàn)在正被人性化地抨擊。但我以“運(yùn)動(dòng)員”的思維,認(rèn)為成績排名是天經(jīng)地義的??湛诠膭?lì)沒有用,數(shù)據(jù)才是硬道理。這樣,你才知道自己身前身后有多少人,你才知道自己的目標(biāo)定位。才不會(huì)在自己蝸行龜步的時(shí)候,妄想著拿世界長跑冠軍。

  考了幾次之后,我逐漸知道了自己成績區(qū)間,在570~590分之間。我的名次從沒有跌落到班里第七名之外。不過要超過前面的人,也不容易,唯一的辦法,就是在我的弱科上著手。

  我的弱科,也是大部分文科生的弱科,那就是數(shù)學(xué)和地理。我積攢的一點(diǎn)體能和毅力,幾乎都給了數(shù)學(xué);我的方法是做題、做題、再做題;我積攢的優(yōu)勢,給了語文和外語,我的方法是只參加考試,不交這兩科的作業(yè);我積攢的智慧,給了歷史和政治,我的方法是做筆記,畫表格,理框架,找得分竅門。還有地理,我一直沒有找到方法,只是在混亂的調(diào)整中跟緊別人的步伐。

  我的數(shù)學(xué)老師說:“你是我見過的做題最多的學(xué)生。”有一個(gè)章節(jié),我沒有搞懂,于是去網(wǎng)上下載了有關(guān)這個(gè)章節(jié)所有的試題匯編。打印出來,一共是600頁。每天晚自習(xí)近四個(gè)小時(shí),我都在埋頭做題中渡過。做完了之后,我常常覺得頭已經(jīng)不在脖子上了。

  我所做的題,幾乎都不是老師布置的——老師絕不會(huì)布置這么多題。我的題,全都來自教輔書市場。每個(gè)星期,我都會(huì)去補(bǔ)充和更新試題。我是個(gè)“教輔書原教旨主義者”,我知道在市場上能找到教輔書的名稱、優(yōu)劣、出版周期。我不會(huì)傻到做所有的題。但是我需要大量的信息,才能篩選出對我有效的那一部分。

  做題的辛苦,在高考中終于得到了回應(yīng)。我的數(shù)學(xué),是所有科目中考分最高的。我的最弱科目,成了我最強(qiáng)勢的一科。

  不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法,那只能暴露出你的漫不經(jīng)心,缺乏誠意。

  上高三之前,老師對我說:“你的目標(biāo)是清華和北大。”我知道,在規(guī)則允許的范圍內(nèi),我有上北大或清華的可能性。這不是句空話和豪言,而是種規(guī)劃和實(shí)施。

  從暑假開始,我就在為自主招生做準(zhǔn)備了。我的自述材料,足足準(zhǔn)備了三個(gè)多月,前后裝訂出了一個(gè)冊子。這期間,我個(gè)人、我父母、我的高中母校,還有清華大學(xué)和其他大學(xué),都在規(guī)則范圍內(nèi)做了大量努力。(勵(lì)志名言 www.lz13.cn)最終,在有先例可循的情況下,在規(guī)則最寬容和最謹(jǐn)慎的60分優(yōu)惠條件下,我進(jìn)入了清華大學(xué)新聞傳播學(xué)院。我的高考分?jǐn)?shù)加上自主招生的優(yōu)惠分,排名全省21名。我從沒有放棄希望,也沒有錯(cuò)過機(jī)會(huì)。

  后來,有很多人向我咨詢自主招生方面的事,我并非這方面的專家,自己也不具備示范效應(yīng)。但我看到很多家長,常常是在最后一刻,才寄出孩子的資料。那些資料大多是慌慌張張湊出來的,他們連打印紙都臨時(shí)借,獲獎(jiǎng)證書也不知塞到了哪里,甚至還說:“就弄個(gè)假的證書,不會(huì)有人查的。”對于面試,他們說:“哎呀,無所謂,只當(dāng)是鍛煉鍛煉吧,說不定就過了呢。”

  奇跡也許會(huì)從天而降吧。但是我不相信。

  不要抱著“鍛煉鍛煉”的想法,那只能暴露出你的漫不經(jīng)心,缺乏誠意。

  參加自主招生前,我閱讀過很多大學(xué)的自主招生簡章,也登陸過很多大學(xué)的招生論壇。在那里,接觸到一些大學(xué)的招生人員。很多招生信息,都是公開的,也是歡迎考生去咨詢的。比如如何準(zhǔn)備個(gè)人資料,如果寄錯(cuò)了資料該怎么辦?具體該找誰聯(lián)系?招生組負(fù)責(zé)人的行蹤,什么時(shí)候可以當(dāng)面咨詢?這些,對于開放的大學(xué),并不是些什么保密信息。如果學(xué)生的上網(wǎng)時(shí)間不能保證,可以委托給家長或者親友。盡可能地早做準(zhǔn)備,盡可能地獲取信息,盡可能地符合招生簡章上的條件。證書齊備,蓋章齊全,耐心等待。

  那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落……

  怎樣過一個(gè)快樂的高三?我沒有太多幻想。高三的學(xué)生,沒有誰還能保持所謂的心理健康。如果你焦慮、煩躁、嫉妒別人比自己好,擔(dān)憂未來,抱怨父母,痛哭發(fā)泄,暴食減壓,患得患失,這都沒有什么可怕,這就是競技心理,每天都纏繞著高三學(xué)生的病態(tài)心理。

  在高三的那個(gè)漫長冬天,我每天都陷入負(fù)面情緒:看不到未來,沒有一個(gè)好消息,覺得苦海無邊,孤獨(dú),變丑,任何一點(diǎn)點(diǎn)小挫折,都讓人崩潰非常。我的唯一方法,是給自己寫小紙條,給自己做心理按摩,自我暗示。這些紙條,如今已攢了一抽屜,現(xiàn)在翻出來看,甚是好笑,都是“冬天來了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”“寶劍鋒出磨礪出,梅花香自苦寒來。”之類的大俗話。開春之后,我的情緒隨著成績的穩(wěn)定也漸漸穩(wěn)定了。因?yàn)樵搧淼目倳?huì)來的,我已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備。

  我的高三,是在理性中度過的。告別時(shí)也非常平靜,我不會(huì)涕泗交流,不會(huì)撕書泄憤,不會(huì)跳樓自殺,不會(huì)徹夜狂歡。不會(huì)過于懷念高三,也不會(huì)全盤否定高三。

  那是一段短暫的“運(yùn)動(dòng)員生涯”。用汗水去追逐光榮與夢想,也感受悵然與失落。如此而已。

  蔣方舟高三勵(lì)志文章二

  《清醒地成長》

  沒有什么“形勢永遠(yuǎn)比人強(qiáng)”,因?yàn)樗械膲Ρ冢鋵?shí)都是門。如果有一千個(gè)人中,有一百個(gè)人,有自己與大環(huán)境格格不入的內(nèi)心世界。一百個(gè)人中,有十個(gè)人有離開這個(gè)跑道,忠于內(nèi)心的勇氣。十個(gè)人中,只有一個(gè)人獲得了成功。那么未來的社會(huì),也許會(huì)大不一樣吧。

  前兩天,我看了網(wǎng)易新聞做的一個(gè)專題,叫做“CBD的午餐”。專題采訪了在北京CBD工作的商業(yè)顧問、建筑師、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、媒體人等等。每天的午餐成為了他們最大的煩惱,好的太貴,便宜的太臟。每天在食堂吃太單調(diào),在便利店吃人多得像要打仗。

  CBD是北京的中心,它在短短幾十年內(nèi)是變得如此繁華漂亮,每次我路過的時(shí)候,都會(huì)不由自主地產(chǎn)生“中國真的成為盛世強(qiáng)國”這一類復(fù)雜的感嘆。每年都有很多面孔新鮮的年輕人涌入這里,建設(shè)這里,維護(hù)這里的正常運(yùn)轉(zhuǎn),把自己的夢想,捆綁在中國的“強(qiáng)國夢”上。

  然而,每天最基本的吃,都成為很大的煩惱,消磨著對生活的熱情。而這只不過是年輕人每天幾十萬煩心事中的一件而已。

  今年3月份,我搬出了學(xué)校,在外面租房子住。我住的地方叫做五道口,這里有一個(gè)別名,叫做“宇宙的中心”。很多門戶網(wǎng)站都在這里,例如搜狐網(wǎng)易之類的。

  每天早晚,我上課放學(xué),都與這些網(wǎng)站的年輕員工們同進(jìn)同出。我看他們每天早上擠下地鐵,晚上再重新擠回?fù)頂D的地鐵。腳步匆忙、面色疲憊。他們幾人合租一間屋子,個(gè)人空間只有一間臥室、一張床和一臺(tái)電腦而已。

  我每次看到他們,總會(huì)產(chǎn)生很大的恐懼,我在想:是不是就是這樣了?生活就是這樣?未來就是這樣?理想,也就是這樣了?

  我出生在湖北的一個(gè)小城市,家里都是鐵路系統(tǒng)的。這個(gè)系統(tǒng)非常封閉,幾乎買斷了一個(gè)人的生老病死。我的很多小學(xué)同學(xué),現(xiàn)在已經(jīng)像他們的父母一樣,進(jìn)入了鐵路系統(tǒng)工作,成為了一名優(yōu)秀的鐵路職工,一生大概都不會(huì)離開那座小城市。

  我放假回家和他們聊天,他們會(huì)表達(dá)對自己生活的憤懣與不滿,說自己原來的理想是能夠去一線城市當(dāng)白領(lǐng)。他們羨慕我能夠離開這所雞犬相聞的小城,覺得能夠來到北京的我,前途是無可限量的。我想到每日所見的白領(lǐng)生活,不知該說些什么。

  十五歲的時(shí)候,我去湖北最好的高中上學(xué),周圍有很多同學(xué)是“富二代”,家庭提供的物質(zhì)保障讓他們可以去享受漫長的青春與輕狂,整個(gè)世界都像是他們的。今年再次和他們偶然在網(wǎng)上遇見,卻發(fā)現(xiàn)其中的絕大部分已經(jīng)出國了,有的是去讀書,有的干脆已經(jīng)移民。他們也勸我出國,說:“中國什么都不好,出去了你就不再想回來了。”

  聽說這個(gè)世紀(jì),就會(huì)是中國的世紀(jì)了。如果世界是個(gè)環(huán)形大跑道,那么中國已經(jīng)跑在了前面。

  中國內(nèi)部,則更像一個(gè)大跑道。所有人朝著同一個(gè)目標(biāo)狂飆猛進(jìn),同心同力,身不由己。終點(diǎn)是什么呢,是幸福么?是成功么?是北京三環(huán)內(nèi)的一所房子么?大家都一直跑,一直跑,漸漸的,所有人都忘了這個(gè)目標(biāo)是什么,甚至也不敢去過問。

  我的小學(xué)同學(xué)們,那些一輩子也許都生活在故鄉(xiāng)的年輕人們,認(rèn)為自己起步慢、起點(diǎn)低,永遠(yuǎn)不可能趕超,因此放棄了,把自己視為社會(huì)的底層而在后面慢慢踱步。

  我的高中同學(xué)們,看不起這場游戲,所以干脆離開運(yùn)動(dòng)場,不陪你們玩兒了。

  而其他所有人,都沒有足夠的勇氣去離開這個(gè)跑道,去反抗這個(gè)規(guī)則,因?yàn)樗腥硕荚谂馨?。勤勞勇敢的中國人,不斷?chuàng)造出大量的財(cái)富,金錢在中國流動(dòng)著,資本便調(diào)配著每個(gè)人的生活。錢流向一線城市,便殺進(jìn)北上廣。錢流向體制內(nèi),便沖進(jìn)體制內(nèi)。

  要清醒地成長,必須有脫離這個(gè)軌道的勇氣。即使軌道之外,并不許諾成功。今年,我陸陸續(xù)續(xù)接觸了一些年輕人,一些與眾不同的年輕人。有的高中生放棄了名校,去就讀企圖建造烏托邦的南方科技大學(xué);有的大學(xué)生,刷海報(bào)、拉選票,去參選人大代表;有的師兄師姐畢業(yè)了,也放棄名校、外企這樣的選擇,去做一些他們認(rèn)為能夠改造社會(huì)的事情。

  沒有什么“形勢永遠(yuǎn)比人強(qiáng)”,因?yàn)樗械膲Ρ?,其?shí)都是門。

  如果有一千個(gè)人中,有一百個(gè)人,有自己與大環(huán)境格格不入的內(nèi)心世界。一百個(gè)人中,有十個(gè)人有離開這個(gè)跑道,忠于內(nèi)心的勇氣。十個(gè)人中,只有一個(gè)人獲得了成功。那么未來的社會(huì),也許會(huì)大不一樣吧。

  未來的中國,會(huì)變成一片原野。有跑的、跳的、在陽光下曬太陽的。少有所學(xué),壯有所為,老有所安。盛世強(qiáng)國下的年輕人們,人人有選擇的自由,和擇善從之的勇氣。

蔣方舟勵(lì)志文章

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