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初三學(xué)生的勵(lì)志日志

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初三學(xué)生的勵(lì)志日志

  初三學(xué)生面臨著中考這個(gè)重要的人生路口,中考是一次毅力、智慧與命運(yùn)的較量!以下是學(xué)習(xí)啦小編為大家?guī)淼年P(guān)于初三學(xué)生勵(lì)志日志,希望能幫到大家。

  初三學(xué)生勵(lì)志日志篇一:初三的日子

  不覺間,初三了。

  初三的我們,懵懂著,叛逆著,奮斗著。

  十六七歲的花季,我們盡情的開放著。一種莫名的感覺縈繞著,羞澀的笑著,享受一種幸福的滋味。低著頭,放輕腳步,走過他的身旁,用眼角掃視著,心中漾開了一份幸福。這是青春美好而又質(zhì)樸的感覺。于是,用記憶的青石封存,留予多年后成熟地我們?cè)偃テ肺哆@豆蔻的懵懂年華。

  “又是她的課……”一片唉聲怨道,慌亂的找書聲彌漫著。我們失落地罵著,厭惡起辛勤耕耘地老師。青春的傲氣占據(jù)了我們的頭腦,故意惹她生氣,對(duì)她的責(zé)罵虛心接受,堅(jiān)決不改,午休時(shí)間卻仍鬧哄哄地亂成一鍋粥,學(xué)會(huì)和她叫板,用怨恨的眼神逼的她心疲神傷。我們揮霍著青春的歲月,怒視著她滄桑的年華。這是年少的無知與叛逆,一種自我中心主義從不會(huì)為他人思考的輕狂。我們像彼岸花一樣熱烈的開在死亡的邊緣,這是我們叛逆的時(shí)光。

  夜幕,在街燈的映襯下,拖著長長的影子走過,背囊很輕卻裝著沉甸甸的作業(yè),哼著小調(diào)卻不由算起了今晚要奮戰(zhàn)到幾點(diǎn)。做完作業(yè)長舒一口氣卻發(fā)現(xiàn)燈火不知何時(shí)已暗淡,只剩下孤星閃耀著微弱地光芒。白天見面仍吹著自己昨晚電腦玩到幾點(diǎn),彼此的沉默后面是彼此的心照不宣。我們之間沒有戰(zhàn)爭卻分明聞到了硝煙。朋友是可以一起快樂卻不一起成功的人。我們將汗水灑在了奮斗的路上。

  青春的日子,絢爛多姿,我們?nèi)缧浅剑谡克{(lán)的夜空中分明閃耀。

  人在初三,享受著初三的日子……

  初三學(xué)生勵(lì)志日志篇二:初三的日子

  初三的生活真的很苦,很累。很多初三同學(xué)的作文中都會(huì)出現(xiàn):初三的空氣中彌漫著一股火藥味之類的話?,F(xiàn)在,我也深深的體會(huì)到為什么他們會(huì)這么說。

  進(jìn)入初三以前,我做好了準(zhǔn)備:初三的生活是艱苦的,可我一定要擁有快樂,我要HAPPY。我不會(huì)像其他人那樣說苦。當(dāng)我充滿信心的踏進(jìn)初三(1)班時(shí),我就后悔了,因?yàn)槲业臏?zhǔn)備根本不存在!

  每個(gè)人都板著臉,幾天以來,我看不到一絲笑容。老師布置的作業(yè)真的像山一樣高,一點(diǎn)也不夸張。老師常說什么要考黃高,就要吃苦,哪個(gè)考上黃高的人不是從題海中滾出來的?

  這是老師對(duì)我們唯一的忠告。我想不通。考上黃高就真的要那樣嗎?每天晚上做題做到11點(diǎn),早上5點(diǎn)起床往學(xué)校敢,每天都穿梭在學(xué)校,食堂,家或宿舍三點(diǎn)一線。好累!

  我總覺得心中好壓抑,憂郁。我想在教室外面看看夕陽,看看白云,可時(shí)間告訴我你不能,你還有作業(yè)。每天,語文,數(shù)學(xué),英語,物理,化學(xué),政治歷史,甚至生物地理都會(huì)圍著我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

  一道數(shù)學(xué)幾何題,我作了垂直,又做了平行線。老師說“這道題不能這樣做,不能賦予它太多條件了,比如說人,人不是機(jī)器,他不能像機(jī)器一樣可以承受許多事情。一個(gè)人一天只能做定量作業(yè),作業(yè)多了就會(huì)做不完,你懂了嗎?”我支支吾吾的說懂了。其實(shí)我很想問老師竟然這樣,為什么我們的作業(yè)比課本還多?

  老師你有時(shí)會(huì)當(dāng)著大家的面問老師布置作業(yè)多了,你們會(huì)討厭老師嗎?我們都說沒有,其實(shí)我們有。班上每個(gè)人都抱怨老師的不是。一星期中只有3節(jié)課的假,為什么作業(yè)還那么多?

  考試連連失敗導(dǎo)致我心情很不好,為什么老師你要在這種時(shí)候跟我說要我考慮是不是離開重點(diǎn)班或者復(fù)讀?一次又一次的打擊讓我很難受,我甚至找不到再努力,再前進(jìn)的道路。為什么會(huì)這樣?

  人總是無法恢復(fù)到原來的樣子,我失去了快樂,不知道是不是會(huì)永遠(yuǎn)失去,真的不知道。晚上做作業(yè)的時(shí)候不知為什么突然覺得想哭,覺得鼻子好酸,豆大的淚珠滴了下來,怎么會(huì)這樣?

  怎么辦?我也不知道該怎么辦。真的不知道,一次次的失敗真的讓我灰心,我想要樹立信心,可是我辦不到。我想要重新再來,可是我不行。我不知道一個(gè)失敗者怎么能成功?

  初三學(xué)生勵(lì)志日志篇三:初三的日子

  初三這個(gè)名詞,對(duì)很多人來說,意味著“人生的第一個(gè)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。”無窮無盡的練習(xí),翻不完的課本,做不完的試卷。老師的諄諄教誨與殷切希望,爸媽的細(xì)心關(guān)懷和無盡憂慮。自己面對(duì)初三的無助與壓力,然而,面對(duì)初三,我們?nèi)钥梢杂稳杏杏唷?/p>

  初三,你是苦的精華,累的結(jié)晶;你孕育著成功,卻在咫尺處讓人備嘗煎熬,初三,一個(gè)不同異常的字眼,讓人心醉,讓人憔悴。世界是如此的多姿多彩,它蘊(yùn)含的信息和知識(shí)浩如煙海,在我們這群十六七歲的半大人的眼中,世界是如此的誘人。初三仍舊走自己的路,做自己的人,作業(yè)依舊做,課本照翻,考試照考,保持自己的清醒狀態(tài),依舊灑脫如前。

  初三的我們,猶如是一個(gè)個(gè)纖夫,背者十年之久的航船逆流而上,來到了水流最為湍急的險(xiǎn)灘。纖繩,深深得勒在我們的肩膀上,把身子貼近地面,意志中僅存一個(gè)信念:前面是最為狹窄險(xiǎn)要的一處溢口,溢口的后面就是一片輝煌;這是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),在距成功只有一步之遙的地方,我們不能放棄,只有前進(jìn)!前進(jìn)!再前進(jìn)!

  把意志繃成弦,初三就似離弦的箭,永不言敗是我們的風(fēng)格。我們已別無選擇,即卻是懦弱的,可悲的,是對(duì)自己的生命力程的嘲弄;前進(jìn)是偉大的,英勇的,即使失敗,也十分悲壯。若干年后,回首往事,我們將會(huì)無憾無悔。壯志在心中點(diǎn)燃,此時(shí)不搏何時(shí)搏,即使自己失敗了,也無愧于心,畢竟自己搏過。

  初三,只有在神曦與月光的交替中,才知日月的無情,只有在作業(yè)與考試的輪換中,才覺時(shí)光的匆匆。光陰似箭,日月如梭,風(fēng)云變色,時(shí)間過得真快,不知不覺離我們中考已經(jīng)只有一個(gè)月。

  人的一生中,能有幾個(gè)初三;人的一生中,能有幾個(gè)知己。

  初三了,老師們的諄諄教導(dǎo)總不斷在耳邊縈繞;初三了,再也不好意思背著老師,爸媽以及自己的良心溜出去玩,只能將頭埋進(jìn)書山題海中;初三了,父母格外照顧,在咽下一頓頓美味佳肴的同時(shí)也咽進(jìn)了父母家人的殷切期盼;初三了,邁出校門,踏入家門。真害怕自己有一天走路也睡著了。

  初三,以超越常規(guī)的艱苦,磨礪著我們的意志,砥礪著我們的情操。初三短暫而美麗,充實(shí)而又不乏浪漫,它賦予我們的不僅是文化知識(shí),更有人生的哲理和無盡的回憶。在這時(shí),我們留下了青春的足跡,成長的經(jīng)歷;在那時(shí),我們無愧于青春,無悔于歲月的賦予。初三時(shí),與同學(xué)一齊競(jìng)爭的日子是多么美好,像美麗的玫瑰那樣溫馨,像情人的蜜語甜言那樣芳醇,初三的日子也會(huì)起波浪,但波浪之后,又是欣欣向榮的景象!

  初三學(xué)生勵(lì)志日志篇四:初三的日子

  某一天,在新發(fā)的練習(xí)冊(cè)上寫下姓名,班級(jí),猛然想起:已經(jīng)到初三了……

  某一天,我躺在操場(chǎng)上的某一個(gè)角落,嘴里叼著一根草,想著:初三了……

  起床

  六點(diǎn)多,一陣如喪鐘般罪惡的聲音將我從夢(mèng)中的天堂召喚回了地獄,我一揮手,一陣清脆的聲音過后,第N個(gè)鬧鐘犧牲了。我這才帶著緬懷和愧疚的表情起床。仰望著初升的太陽,不由得感嘆道:初一初二,我想死你們了!

  上課

  老師在講臺(tái)上對(duì)著一些印有“咒文”的紙咆哮著,似乎想換回我們游走的魂魄,可惜這古老的“招魂術(shù)”已經(jīng)不起作用了,我效仿古人,使勁兒撓頭,抓頭發(fā),想讓自己清醒,可惜周老先生的“催眠術(shù)”更勝一籌,無奈,只好作出了一個(gè)認(rèn)真看書的姿勢(shì),對(duì)同桌說:“老師過來的話叫醒我……”

  挑燈

  我倒在桌前,望前面一堆一堆印有神秘文字的碳?xì)浠衔锇l(fā)呆,它們?cè)幃惖匦χ路饘?duì)我說:“來吧,寫不完明天你就死翹翹了……”我的眼睛在冒火,想把他們都化為水和二氧化碳,可是眼皮卻不住地往下掉,身子往側(cè)面一道,念叨著:“主啊,寬恕我吧,我是被迫的。”然后躺在床上……

  初一,是“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的優(yōu)雅。

  初二,是“知否,知否,應(yīng)是綠肥紅瘦”的悠閑。

  初三,卻已是“只恐雙溪舴艋舟,在不動(dòng)許多愁”了……

  一曲悲苦,一連斷腸,卻不會(huì)當(dāng)初前進(jìn)的腳步,初三的日子,正是那在風(fēng)雨中的前行——“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?”這句被多少人引用過的話,也告訴了我:初三的日子,要挺直身軀,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。


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