中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?/title> <meta name="keywords" content="" /> <meta name="description" content="生命教育就是讓學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其生命價(jià)值。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?，希望大家喜歡! 中學(xué)生命教育淺談?wù)撐钠?《農(nóng)村中學(xué)生生命教育的現(xiàn)狀"/> <link rel="canonical" href="http://m.rzpgrj.com/"/> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/head.js"></script> <link href="/public/css/article.css" rel="stylesheet" type="text/css" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-transform" /> <meta http-equiv="Cache-Control" content="no-siteapp" /> <script>var V_PATH="/";window.onerror=function(){ return true; };</script> </head> <body> <h1><a href="http://m.rzpgrj.com/">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看,高潮胡言乱语对白刺激国产,伊人网成人,中文字幕亚洲一碰就硬老熟妇</a></h1><div id="ibyu5" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><source id="ibyu5"><cite id="ibyu5"></cite></source><big id="ibyu5"></big><strike id="ibyu5"></strike><code id="ibyu5"><nav id="ibyu5"><video id="ibyu5"><noframes id="ibyu5"></noframes></video></nav></code><td id="ibyu5"></td><pre id="ibyu5"><em id="ibyu5"><s id="ibyu5"><b id="ibyu5"></b></s></em></pre><pre id="ibyu5"><big id="ibyu5"></big></pre><tbody id="ibyu5"></tbody><legend id="ibyu5"></legend><li id="ibyu5"></li><cite id="ibyu5"></cite><ruby id="ibyu5"><strong id="ibyu5"></strong></ruby><form id="ibyu5"><dfn id="ibyu5"><td id="ibyu5"><table id="ibyu5"></table></td></dfn></form><ol id="ibyu5"><code id="ibyu5"><abbr id="ibyu5"></abbr></code></ol><li id="ibyu5"></li><bdo id="ibyu5"></bdo><s id="ibyu5"><samp id="ibyu5"><i id="ibyu5"><del id="ibyu5"></del></i></samp></s><strike id="ibyu5"><tr id="ibyu5"><cite id="ibyu5"></cite></tr></strike><track id="ibyu5"><tfoot id="ibyu5"><pre id="ibyu5"><ol id="ibyu5"></ol></pre></tfoot></track><bdo id="ibyu5"><tbody id="ibyu5"></tbody></bdo><label id="ibyu5"><sub id="ibyu5"><optgroup id="ibyu5"></optgroup></sub></label><dl id="ibyu5"><sup id="ibyu5"><table id="ibyu5"><address id="ibyu5"></address></table></sup></dl><strong id="ibyu5"><address id="ibyu5"><nav id="ibyu5"></nav></address></strong><em id="ibyu5"></em><dfn id="ibyu5"></dfn><s id="ibyu5"><b id="ibyu5"></b></s><menuitem id="ibyu5"><code id="ibyu5"></code></menuitem><menu id="ibyu5"><dd id="ibyu5"><nav id="ibyu5"><center id="ibyu5"></center></nav></dd></menu><fieldset id="ibyu5"></fieldset><address id="ibyu5"><u id="ibyu5"><center id="ibyu5"></center></u></address><noscript id="ibyu5"><progress id="ibyu5"><track id="ibyu5"></track></progress></noscript><small id="ibyu5"><wbr id="ibyu5"><ul id="ibyu5"></ul></wbr></small><s id="ibyu5"><samp id="ibyu5"></samp></s><label id="ibyu5"></label><em id="ibyu5"></em><center id="ibyu5"><label id="ibyu5"><sub id="ibyu5"></sub></label></center><ruby id="ibyu5"></ruby><rt id="ibyu5"><delect id="ibyu5"><small id="ibyu5"><progress id="ibyu5"></progress></small></delect></rt><rp id="ibyu5"><label id="ibyu5"><pre id="ibyu5"></pre></label></rp><b id="ibyu5"><i id="ibyu5"><del id="ibyu5"></del></i></b><delect id="ibyu5"><small id="ibyu5"><tfoot id="ibyu5"><small id="ibyu5"></small></tfoot></small></delect><noscript id="ibyu5"><delect id="ibyu5"><pre id="ibyu5"></pre></delect></noscript><delect id="ibyu5"><style id="ibyu5"><progress id="ibyu5"><small id="ibyu5"></small></progress></style></delect><tr id="ibyu5"><legend id="ibyu5"></legend></tr><pre id="ibyu5"><ol id="ibyu5"><dd id="ibyu5"><strong id="ibyu5"></strong></dd></ol></pre><cite id="ibyu5"></cite><thead id="ibyu5"><nav id="ibyu5"><center id="ibyu5"></center></nav></thead><acronym id="ibyu5"><tt id="ibyu5"><object id="ibyu5"></object></tt></acronym><menu id="ibyu5"></menu><dfn id="ibyu5"></dfn></div> <header class="ar_header"> <div id="tmyyfroktkho" class="main"> <div id="tmyyfroktkho" class="logo fl"> <a href="http://m.rzpgrj.com"target="_blank" rel="nofollow" class="fl"><img src="/public/images/logo3.png" alt="學(xué)習(xí)啦"></a> </div> <nav class="nav3 fl"> <ul class="nav_wrap"> <li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/sixiulunwen/" target="_blank" title="思修論文">思修論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/maogailunwen/" target="_blank" title="毛概論文">毛概論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xingshi/" target="_blank" title="形勢(shì)與政策論文">形勢(shì)與政策論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/xinlijiankanglunwen/" target="_blank" title="心理健康論文">心理健康論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jindaishilunwen/" target="_blank" title="近代史論文">近代史論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/shichangyingxiao/" target="_blank" title="市場(chǎng)營(yíng)銷論文">市場(chǎng)營(yíng)銷論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jisuanjilunwen/" target="_blank" title="計(jì)算機(jī)論文">計(jì)算機(jī)論文</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="nav_item ts"><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/" target="_blank" title="教育論文">教育論文</a></li> </ul> </nav> </div> </header> <div id="tmyyfroktkho" class="con main"> <div id="tmyyfroktkho" class="position"> <em class="iconfont ca icon-dingwei"></em> <a href='http://m.rzpgrj.com/'>學(xué)習(xí)啦</a> > <a href='http://m.rzpgrj.com/lunwen/'>論文大全</a> > <a href='http://m.rzpgrj.com/lunwen/xueke/'>學(xué)科論文</a> > <a href='http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/'>教育論文</a> > <span>中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?/span> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_con_nr"> <div id="tmyyfroktkho" class="con_l fl"> <article class="ar_con bg louti"> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_title"> <h1>中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?/h1> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_title_b"> <div id="tmyyfroktkho" class="sub_title clear"> <span id="tmyyfroktkho" class="sp2 c6 fl">時(shí)間：<time class="fxtime">2017-02-21 18:08:49</time></span> <span id="tmyyfroktkho" class="sp1 c6 fl"><em id="zuozhe" class="noshow">堅(jiān)烘</em><em class="user_id noshow">964</em>由 <em class="nickname"></em> 分享</span> <span id="tmyyfroktkho" class="fl arc_btn"></span> </div> </div> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("title");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="con_article con_main" id="contentText"> <p>中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?/p><p> 　　生命教育就是讓學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其生命價(jià)值。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家推薦的中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?，希望大家喜歡!</p><h2> 　　中學(xué)生命教育淺談?wù)撐钠?/h2><p> 　　《農(nóng)村中學(xué)生生命教育的現(xiàn)狀與對(duì)策》</p><p> 　　摘要：生命教育就是讓學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其生命價(jià)值。文章在分析當(dāng)今農(nóng)村中學(xué)生生命教育的基礎(chǔ)上，進(jìn)行了加強(qiáng)生命教育的對(duì)策思考，以示探討。</p><p> 　　關(guān)鍵詞：中學(xué)生;生命教育;現(xiàn)狀;對(duì)策</p><p> 　　中學(xué)生是十分寶貴的人才資源。要幫助中學(xué)生樹(shù)立起正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，很重要的一環(huán)就是要加強(qiáng)和創(chuàng)新生命教育。生命教育就是要教會(huì)學(xué)生接受與認(rèn)識(shí)生命的意義，尊重與珍惜生命的價(jià)值，熱愛(ài)與發(fā)展每個(gè)人獨(dú)特的生命，并將自己的生命融入社會(huì)之中，使學(xué)生樹(shù)立起積極、健康、正確的生命觀。珍惜生命、敬畏生命，才可能培養(yǎng)起堅(jiān)定的理想信念，才可能以博大的胸懷和堅(jiān)韌的毅力去實(shí)現(xiàn)個(gè)體的生命價(jià)值，為社會(huì)創(chuàng)造幸福。</p><p> 　　一、中學(xué)生生命教育的基本內(nèi)容</p><p> 　　生命教育的目的就在于通過(guò)教育使學(xué)生感悟到生命的有限性、唯一性、不可逆轉(zhuǎn)性，從而思考個(gè)體生命的存在價(jià)值，并在人生實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)其生命價(jià)值。具體來(lái)說(shuō)，中學(xué)生的生命教育應(yīng)包括以下幾方面內(nèi)容：</p><p> 　　(一)珍重生命的教育</p><p> 　　生命屬于人只有一次;相對(duì)于天地之悠悠，一個(gè)人的生命是短暫的，失去了就無(wú)法挽回;生命又是脆弱的，非常容易讓鮮活的生命頃刻間劃上句號(hào)?，F(xiàn)實(shí)中的人總會(huì)碰到各種磨難、痛苦、失意和挫折，或面對(duì)來(lái)自家庭、學(xué)校、社會(huì)等各方面的壓力。這種時(shí)候，一個(gè)人如果能夠正確對(duì)待，把種種不如意看作生命必須經(jīng)歷的一部分，那么，負(fù)面的東西就可能轉(zhuǎn)變成積極的因素;但許多中學(xué)生缺少的就是耐挫力，所以，他們經(jīng)常抱怨“累”、“沒(méi)意思”，存在消極、懈怠心理。生命教育就是要讓中學(xué)生找到無(wú)數(shù)的生存理由，而把非理性選擇的依據(jù)一個(gè)個(gè)排除，要讓中學(xué)生體認(rèn)到生命的珍貴，教育他們要懷有自愛(ài)之心，尊重生命，敬畏生命。</p><p> 　　(二)生命價(jià)值的教育</p><p> 　　每個(gè)中學(xué)生對(duì)自己的前途都有著高度的期許，但在校園里，他們面對(duì)的是與自己一樣優(yōu)秀甚至更出色的同輩。在這樣的群體中，他們很可能只是普通的一員，由此，從巔峰到低谷的心理落差使他們不禁懷疑自己存在的價(jià)值。另外，受一些錯(cuò)誤思想和不良社會(huì)風(fēng)氣的熏染、影響，部分中學(xué)生以為生命的價(jià)值只有賺了大錢(qián)才算得以實(shí)現(xiàn)。這是把生命的意義異化為物欲、權(quán)欲的滿足和虛榮的表現(xiàn)。生命教育就是要矯正這些認(rèn)識(shí);應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)中學(xué)生認(rèn)識(shí)到，上學(xué)只不過(guò)是進(jìn)入社會(huì)之前的人生準(zhǔn)備;中學(xué)生既要懷抱遠(yuǎn)大理想，也要腳踏實(shí)地，應(yīng)該學(xué)會(huì)尊重他人，善待他人。</p><p> 　　(三)生命安全的教育</p><p> 　　生命的價(jià)值首先是基于生命的存在;在此基礎(chǔ)上才能發(fā)展和提升生命的價(jià)值。作為學(xué)生成長(zhǎng)的守護(hù)者，學(xué)校不僅要關(guān)心學(xué)生知識(shí)的獲得、精神的成長(zhǎng)，還要防止任何可能傷害生命的行為發(fā)生，教會(huì)學(xué)生保護(hù)好自己的生命?？蓪?shí)際上，中學(xué)生傷害生命和生命被傷害的事件屢有發(fā)生。因此，培養(yǎng)中學(xué)生的生命安全意識(shí)，使他們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命;教育他們愛(ài)惜自己的生命不等于自私;引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的生命安全觀已是大學(xué)教育的當(dāng)務(wù)之急。</p><p> 　　二、目前中學(xué)生生命教育的現(xiàn)狀分析</p><p> 　　首先，從生命的角度透視，教育應(yīng)該首先關(guān)懷人的生命，關(guān)注生命的價(jià)值和人性的完善。著名的意大利教育家蒙臺(tái)梭利曾說(shuō)過(guò)：“教育的目的在于幫助生命的正常發(fā)展;教育就是助長(zhǎng)生命發(fā)展的一切作為。”遺憾的是，高校至今仍缺乏對(duì)學(xué)生生命關(guān)懷的教育氛圍，缺乏明晰的教會(huì)學(xué)生正確面對(duì)生命的教育。傳統(tǒng)的應(yīng)試教育仍然是以知識(shí)技能傳授為主要取向，過(guò)多培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)能力，而學(xué)生的人格、人性、道德、意志、審美能力、心理承受能力等都沒(méi)能被放置于一個(gè)合理的地位。當(dāng)他們的情感、心靈和個(gè)性被忽略時(shí)，他們對(duì)生命的漠視也就產(chǎn)生了。結(jié)果，一些中學(xué)生表現(xiàn)出冷漠、孤僻的情感特征，生命情感發(fā)育不足，在精神上無(wú)所寄托，對(duì)生命的意義和價(jià)值產(chǎn)生懷疑，陷入了深刻的精神迷惘和意義危機(jī)，無(wú)法領(lǐng)悟生命的價(jià)值和生活的意義，處于深刻的和自然疏離、和社會(huì)疏離、和人自身疏離的困境焦慮中。因此，中學(xué)生自殺輕生、傷害他人的事件時(shí)有發(fā)生。</p><p> 　　其次，受我國(guó)傳統(tǒng)文化“未知生，焉知死”的影響和束縛，人們往往只注重對(duì)“生”的研究，而很少愿意甚至是忽視對(duì)“死”的談?wù)摗Ｒ徽劶八劳龅脑掝}便認(rèn)為是不吉利的，退避三舍。在對(duì)中學(xué)生的教育中，教科書(shū)里沒(méi)有死亡的概念，這方面的科普知識(shí)是少之又少，死亡教育的內(nèi)容幾乎是空白的，而對(duì)死亡教育的理論探討更為薄弱。對(duì)于死亡，學(xué)生普遍缺乏客觀理性的認(rèn)識(shí)，對(duì)死亡話題的回避態(tài)度也使中學(xué)生對(duì)死充滿了神秘感和恐懼感。恐懼死亡是因?yàn)椴涣私馑劳觥?/p><p> 　　三、加強(qiáng)中學(xué)生生命教育的對(duì)策思考</p><p> 　　生命教育在我國(guó)內(nèi)地剛剛起步，其途徑與方法尚處在嘗試之中。筆者認(rèn)為，加強(qiáng)中學(xué)生生命教育可以從以下幾個(gè)方面努力。</p><p> 　　(一)開(kāi)發(fā)“思政課”教學(xué)潛能，激發(fā)中學(xué)生的生命價(jià)值</p><p> 　　高校的“思政課”教學(xué)是幫助學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的主渠道、主陣地，也是進(jìn)行生命教育的主要課程載體。其實(shí)，“思政課”教學(xué)的目標(biāo)就是指導(dǎo)個(gè)體提高生命質(zhì)量，煥發(fā)生命光彩，提升生命價(jià)值。從中學(xué)生自殺的個(gè)案可以看出，有的中學(xué)生之所以選擇輕生來(lái)結(jié)束自己年輕鮮活的生命，就是對(duì)生命失去了信心，找不到生命的意義與價(jià)值。從中學(xué)生違法犯罪的個(gè)案也可以看出，有的中學(xué)生之所以違法犯罪，如馬加爵兇殘地傷害四位同窗好友，除自身人格方面的障礙外，也是看不到他人生命存在的意義與價(jià)值。“思政課”課程中蘊(yùn)涵了豐富的生命教育的題材，教師應(yīng)善于挖掘、整理、提煉。在“哲學(xué)”課中進(jìn)行生命教育，應(yīng)貫穿這樣一條主線，即個(gè)體的生命要有意義、有價(jià)值，必須在尊重客觀規(guī)律的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮個(gè)人的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性。“中學(xué)生思想道德修養(yǎng)”課中進(jìn)行生命教育，應(yīng)有這樣一個(gè)理念，即個(gè)體的生命要有意義、有價(jià)值，必須順應(yīng)時(shí)代，有時(shí)代精神。在“倫理學(xué)”課中進(jìn)行生命教育，應(yīng)把握一個(gè)基本導(dǎo)向，即人是有追求的，僅僅遵守法律的公民是一個(gè)合格的公民，但不是一個(gè)好公民;中學(xué)生要做一個(gè)好公民，就必須要有道德精神，這樣才會(huì)使人生體現(xiàn)出卓越與崇高。在“毛澤東思想概論”教學(xué)中，應(yīng)有這樣一個(gè)基本標(biāo)準(zhǔn)，即“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，偉人也可能犯錯(cuò)誤，對(duì)歷史人物要有客觀的評(píng)價(jià);生命的意義與價(jià)值并不在于不犯錯(cuò)誤。在“鄧小平理論與“三個(gè)代表”重要思想教學(xué)中，應(yīng)貫穿這樣一條紅線，即要使生命有意義與價(jià)值，必須做到解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)。“當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)與政治”教學(xué)中進(jìn)行生命教育，應(yīng)把握一個(gè)基本原則，即不管別國(guó)多么富強(qiáng)，不管世界風(fēng)云如何變幻，民族自信心、自豪感不能丟;一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)、對(duì)人類絲毫不關(guān)心、不關(guān)注的人是不可能有真正的人生意義與價(jià)值的。</p><p> 　　(二)加強(qiáng)審美教育，以美育促進(jìn)中學(xué)生的生命價(jià)值體驗(yàn)</p><p> 　　審美教育能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì)，發(fā)展個(gè)性，促進(jìn)其全面發(fā)展。而中學(xué)生的整體素質(zhì)提高了，就能更好地實(shí)現(xiàn)生命的自我價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，亦即提高生命的質(zhì)量。審美教育的本質(zhì)是情感教育，因?yàn)閷徝阑顒?dòng)的本質(zhì)體現(xiàn)為情感活動(dòng)。以下從德育的角度談?wù)勅绾瓮ㄟ^(guò)美育來(lái)促進(jìn)中學(xué)生的生命價(jià)值體驗(yàn)。</p><p> 　　1.用美的思想陶冶人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀</p><p> 　　要成為審美的人，就必須樹(shù)立正確的審美觀。有了正確的審美觀，中學(xué)生不僅能對(duì)社會(huì)上占主導(dǎo)地位的價(jià)值取向產(chǎn)生認(rèn)同感，還能提高判斷形形色色、良莠不齊的生命價(jià)值觀的能力。如何用美的思想陶冶人，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的審美觀?這就要堅(jiān)持“以科學(xué)的理論武裝人，以正確的輿論引導(dǎo)人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人”，充分發(fā)揮“思政課”教學(xué)在高校德育中的主渠道和主陣地作用。德育教師應(yīng)善于挖掘大學(xué)教材中豐富的自然美、社會(huì)美、科學(xué)美、藝術(shù)美等美育資源，努力做到：將馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及三個(gè)代表重要思想的精髓準(zhǔn)確無(wú)誤地傳授給學(xué)生，使之了解馬克思主義的基本原理及其發(fā)展，領(lǐng)會(huì)馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，以獲取認(rèn)識(shí)世界和改造世界的強(qiáng)大思想武器。在德育課堂教學(xué)中，應(yīng)開(kāi)展對(duì)社會(huì)“熱點(diǎn)”問(wèn)題，深化改革中的“難點(diǎn)”問(wèn)題和學(xué)生思想疑惑的“重點(diǎn)”問(wèn)題的討論，從而使學(xué)生能明辨真善美與假惡丑。</p><p> 　　2.用美的環(huán)境熏陶人，營(yíng)造優(yōu)美的校園文化氛圍</p><p> 　　審美享受不是非生產(chǎn)性的開(kāi)支，而是一種看不見(jiàn)人類進(jìn)步的階梯，學(xué)校應(yīng)充分利用一切有利因素與教育資源，營(yíng)造一種具有時(shí)代氣息、高品位的校園文化氛圍，使學(xué)生心臨其境、耳濡目染，自然而然“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。為中學(xué)生提供優(yōu)化的自然環(huán)境與人文環(huán)境，讓他們生活得愉快、舒心，一方面是讓學(xué)生感受到生命的美好，提高他們生活的質(zhì)量;另一方面體現(xiàn)了學(xué)校“以人為本”的理念，更重要的是能使中學(xué)生以更飽滿的熱情、更充沛的精力去創(chuàng)造生命的價(jià)值。</p><p> 　　3.用美的事物激勵(lì)人，引導(dǎo)學(xué)生參與生命美育</p><p> 　　近年來(lái)，有學(xué)者提出了“生命美育”這一新概念。即強(qiáng)調(diào)在美育中凸顯人的生存方式、生活形態(tài)和生命質(zhì)量的內(nèi)涵，由此培養(yǎng)青少年認(rèn)識(shí)生命之美的覺(jué)悟、追求生命之美的理念和創(chuàng)造生命之美的能力。人的審美活動(dòng)與生命活動(dòng)是有著內(nèi)在的聯(lián)系的。首先，審美活動(dòng)是人的整個(gè)生命活動(dòng)的一個(gè)組成部分。因?yàn)樽鳛閷徝乐黧w的人，具有能夠感知對(duì)象、傳遞感情，進(jìn)行想象和理解活動(dòng)的生理、心理機(jī)制。其次，審美活動(dòng)也是人的生命的需要。一個(gè)對(duì)生命失去信心的人，不會(huì)主動(dòng)去追求美，更不會(huì)主動(dòng)去創(chuàng)造美。正因?yàn)檫@樣的內(nèi)在聯(lián)系，所以由審美體驗(yàn)所帶來(lái)的審美愉悅、審美享受是對(duì)生命的愉悅、對(duì)生命的享受。審美教育從一開(kāi)始就應(yīng)該是生命美育，只不過(guò)是我們以往忽略了生命教育才沒(méi)有達(dá)到這樣的認(rèn)識(shí)高度。對(duì)于中學(xué)生，我們用美的思想陶冶他們，用美的環(huán)境熏陶他們，用美的事物激勵(lì)他們，目的是使他們用審美的態(tài)度對(duì)待生活，懂得生命的真正價(jià)值與意義，從而不斷地創(chuàng)造、擴(kuò)展、弘揚(yáng)人的生命價(jià)值。這種教育與其說(shuō)是美育，不如說(shuō)是生命美育。</p><p> 　　(三)開(kāi)展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)中學(xué)生體驗(yàn)生存感受，培養(yǎng)生命情感</p><p> 　　生命教育的一個(gè)突出特點(diǎn)是：在現(xiàn)實(shí)生活中主要不是通過(guò)語(yǔ)言或理論，而大都是通過(guò)行為舉動(dòng)表現(xiàn)出來(lái)，給人以心靈的震撼和人格的陶冶，因而生命教育要組織豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓中學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)生存感受，培養(yǎng)生命情感。</p><p> 　　生存感受是指?jìng)€(gè)體對(duì)自身存在及其價(jià)值的自我體驗(yàn)和感性認(rèn)識(shí)。擁有豐富而又深刻的生存感受的人能真正體會(huì)直面生活的悲歡離合，領(lǐng)悟生活的真諦與意義，體驗(yàn)自己生命的存在意義。而對(duì)于一個(gè)缺乏感受性的麻木者來(lái)說(shuō)，再美好的生活也是味同嚼蠟。生命情感是指?jìng)€(gè)體對(duì)生命意義的自覺(jué)、欣悅、沉浸，以及對(duì)他者生命乃至整個(gè)生命世界的同情、關(guān)懷與鐘愛(ài)。積極的生命情感能引發(fā)人振奮、樂(lè)觀、積極向上、豁達(dá)寬容、奉獻(xiàn)、富于愛(ài)心等美好品質(zhì);與之相反，消極的生命情感則會(huì)使人變得沉悶、喪失意志、孤僻、極端、自私冷漠。可見(jiàn)，真正的生命教育是觸及心靈的教育;是感染靈魂的教育，而不是傳授知識(shí)、技能的教育;生命教育必須通過(guò)體驗(yàn)來(lái)實(shí)施。因此，學(xué)校要利用各種途徑來(lái)培育學(xué)生的生存感受能力和生命情感。</p><p> 　　1.通過(guò)組織野外活動(dòng)，如探險(xiǎn)、露營(yíng)等，增進(jìn)學(xué)生個(gè)體對(duì)苦難的體驗(yàn)，從而更加珍惜自己的生命，珍惜他人的生命乃至全人類的生命。</p><p> 　　2.邀請(qǐng)“劫后余生”的人談?wù)勊麄兊母形?，因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)死亡體驗(yàn)的人，才會(huì)有更強(qiáng)的對(duì)生命的眷念和執(zhí)著。</p><p> 　　3.組織中學(xué)生利用寒暑假參與針對(duì)弱勢(shì)群體生命態(tài)度的社會(huì)調(diào)查，如殘疾人、孤寡老人、特困家庭等，從而更加懂得憐惜今天的生活。</p><p> 　　4.帶領(lǐng)學(xué)生參觀監(jiān)獄，讓他們親眼看看這些犯人失去自由后的痛苦，或把在監(jiān)的犯罪分子請(qǐng)進(jìn)學(xué)校，給學(xué)生進(jìn)行“懺悔教育”。</p><p> 　　5.要求學(xué)生參加親友的追悼會(huì)，組織學(xué)生參觀殯儀館、太平間等。</p><p> 　　6.組織學(xué)生走向社會(huì)進(jìn)行一些關(guān)愛(ài)生命、珍惜生命的宣傳活動(dòng)。</p><p> 　　7.組織學(xué)生郊游，置身于大自然，感受萬(wàn)物生命的氣息，明白活著是多么美好。</p><p> 　　8.組織學(xué)生觀看槍決死刑犯的紀(jì)錄片，通過(guò)死亡人的表情、動(dòng)作、聲音，來(lái)觀察他們對(duì)生命的留戀，體驗(yàn)生命的可貴。</p><p> 　　9.請(qǐng)有過(guò)自殺、輕生念頭但成為成功人士的人來(lái)學(xué)校作報(bào)告，講述自己的心路歷程。</p><p> 　　10.學(xué)校出資舉辦學(xué)子創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，讓學(xué)生在創(chuàng)業(yè)的實(shí)踐中磨煉意志，體驗(yàn)積極創(chuàng)造生命價(jià)值的艱辛。</p><p> 　　如今的中學(xué)生大多不愿“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，他們渴望體驗(yàn)活生生的現(xiàn)實(shí)生活。學(xué)校有責(zé)任、有義務(wù)組織中學(xué)生投身到社會(huì)實(shí)踐中去，讓他們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)、感受、成長(zhǎng)。生命教育如果僅僅把自己限制在精致的課堂里，那么這種生命教育本身就是沒(méi)有生命力的;課堂之外的波瀾壯闊的人類實(shí)踐，隨時(shí)隨地向我們提供著生命教育的豐富資源。</p><p><span>　</span><span><strong>　點(diǎn)擊下頁(yè)還有更多>>>中學(xué)生命教育淺談?wù)撐?/strong></span><span> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("conten");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="pnum"> <ul id="page_slice"> <li><a>共2頁(yè): </a></li><li><a href='#'>上一頁(yè)</a></li><li id="tmyyfroktkho" class="thisclass"><a href='#'>1</a></li><li><a href='2647448_2.html'>2</a></li><li><a href='2647448_2.html'>下一頁(yè)</a></li> <div id="tmyyfroktkho" class="clear"></div> </ul> </div> </article> <div id="tmyyfroktkho" class="list_hot ar_related bj_mt20 louti"> <h4 class="title2 title2_te">相關(guān)文章</h4> <ul class="bj_mt20"> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>07-13</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1666448.html" title="淺談中學(xué)語(yǔ)文促學(xué)教育論文" target="_blank">淺談中學(xué)語(yǔ)文促學(xué)教育論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>06-22</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2443619.html" title="淺談中國(guó)夢(mèng)與素質(zhì)教育論文" target="_blank">淺談中國(guó)夢(mèng)與素質(zhì)教育論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>06-17</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2429514.html" title="淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文" target="_blank">淺談推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育的相關(guān)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>09-10</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2391772.html" title="淺談均衡教育的相關(guān)論文" target="_blank">淺談均衡教育的相關(guān)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>09-07</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2598964.html" title="現(xiàn)代教育技術(shù)淺談?wù)撐? target="_blank">現(xiàn)代教育技術(shù)淺談?wù)撐?/a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>09-07</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2605008.html" title="小班幼兒常規(guī)教育淺談?wù)撐? target="_blank">小班幼兒常規(guī)教育淺談?wù)撐?/a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>09-07</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2554012.html" title="社區(qū)教育淺談?wù)撐? target="_blank">社區(qū)教育淺談?wù)撐?/a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>07-26</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1829417.html" title="中西方教育差異相關(guān)論文" target="_blank">中西方教育差異相關(guān)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>06-16</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2372443.html" title="淺談感恩教育的論文3000字" target="_blank">淺談感恩教育的論文3000字</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="lb_3 chao"> <time>03-04</time> <a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1407583.html" title="淺談創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)論文" target="_blank">淺談創(chuàng)業(yè)教育的相關(guān)論文</a> </li> <li id="tmyyfroktkho" class="clear"></li> </ul> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("pic");</script></div> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="con_r fr"> <div id="tmyyfroktkho" class="author_btn"></div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("hot");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="hot r_rwap hot_sou bj_mt10"> <div id="tmyyfroktkho" class="title1"><em class="iconfont icon-remen ca"></em><h4>熱門(mén)文章</h4></div> <ul class="bj_mt10"> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1645043.html" title="淺談小學(xué)語(yǔ)文教育的論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談小學(xué)語(yǔ)文教育的論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1598356.html" title="關(guān)于小學(xué)品格教育論文范文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">關(guān)于小學(xué)品格教育論文范文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1742853.html" title="淺談教育技術(shù)研究生論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談教育技術(shù)研究生論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2428092.html" title="淺談教育改革的相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談教育改革的相關(guān)論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2426984.html" title="淺談歷史教育的參考論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談歷史教育的參考論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/566355.html" title="淺談音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談音樂(lè)教育專業(yè)畢業(yè)論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1598714.html" title="淺談小學(xué)生感恩教育教學(xué)論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談小學(xué)生感恩教育教學(xué)論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2332409.html" title="淺談孟子教育教學(xué)思想的論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談孟子教育教學(xué)思想的論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/2429704.html" title="淺談生活即教育陶行知的相關(guān)論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談生活即教育陶行知的相關(guān)論文</a></li> <li><a href="http://m.rzpgrj.com/lunwen/jiaoyulunwen/1551634.html" title="淺談中小學(xué)書(shū)法教育現(xiàn)狀論文" target="_blank" class="lb_2 lb_6 chao f14 ts">淺談中小學(xué)書(shū)法教育現(xiàn)狀論文</a></li> </ul> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about");</script></div> <div id="tmyyfroktkho" class="r_nav"></div> <div id="tmyyfroktkho" class="y_ju"><script type="text/javascript">a("about_2");</script></div> </div> <div id="tmyyfroktkho" class="clear"></div> </div> </div>  <footer class="footer1 bj_mt20"></footer>  <script src="http://m.rzpgrj.com/public/js/footer.js"></script> <div id="tmyyfroktkho" class="ar_louti"></div> <em class="noshow myarcid">2647448</em> <footer> <div class="friendship-link"> <p>感谢您访问我们的网站，您可能还对以下资源感兴趣：</p> <a href="http://m.rzpgrj.com/" title="特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看">特黄特色三级在线观看免费,看黄色片子免费,色综合久,欧美在线视频看看</a> <div class="friend-links"> </div> </div> </footer> <script> (function(){ var bp = document.createElement('script'); var curProtocol = window.location.protocol.split(':')[0]; if (curProtocol === 'https') { bp.src = 'https://zz.bdstatic.com/linksubmit/push.js'; } else { bp.src = 'http://push.zhanzhang.baidu.com/push.js'; } var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(bp, s); })(); </script> </body><div id="l5pqh" class="pl_css_ganrao" style="display: none;"><option id="l5pqh"><object id="l5pqh"></object></option><object id="l5pqh"><blockquote id="l5pqh"><noscript id="l5pqh"></noscript></blockquote></object><span id="l5pqh"><small id="l5pqh"></small></span><wbr id="l5pqh"><ul id="l5pqh"><legend id="l5pqh"></legend></ul></wbr><em id="l5pqh"><input id="l5pqh"></input></em><cite id="l5pqh"></cite><tfoot id="l5pqh"></tfoot><wbr id="l5pqh"></wbr><center id="l5pqh"><optgroup id="l5pqh"><sub id="l5pqh"></sub></optgroup></center><form id="l5pqh"><p id="l5pqh"></p></form><legend id="l5pqh"><ruby id="l5pqh"><dl id="l5pqh"><sup id="l5pqh"></sup></dl></ruby></legend><tbody id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><video id="l5pqh"></video></strike></tbody><tbody id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><acronym id="l5pqh"></acronym></strike></tbody><sub id="l5pqh"><form id="l5pqh"><dd id="l5pqh"></dd></form></sub><source id="l5pqh"></source><source id="l5pqh"><del id="l5pqh"></del></source><code id="l5pqh"><tr id="l5pqh"><dfn id="l5pqh"><span id="l5pqh"></span></dfn></tr></code><wbr id="l5pqh"><u id="l5pqh"><legend id="l5pqh"><ul id="l5pqh"></ul></legend></u></wbr><th id="l5pqh"></th><ins id="l5pqh"><dfn id="l5pqh"><pre id="l5pqh"></pre></dfn></ins><object id="l5pqh"><blockquote id="l5pqh"></blockquote></object><span id="l5pqh"><table id="l5pqh"></table></span><mark id="l5pqh"><strong id="l5pqh"></strong></mark><menuitem id="l5pqh"><code id="l5pqh"><ins id="l5pqh"><dfn id="l5pqh"></dfn></ins></code></menuitem><track id="l5pqh"><ol id="l5pqh"></ol></track><center id="l5pqh"></center><small id="l5pqh"><style id="l5pqh"><delect id="l5pqh"></delect></style></small><thead id="l5pqh"><abbr id="l5pqh"></abbr></thead><menu id="l5pqh"><dd id="l5pqh"><strong id="l5pqh"></strong></dd></menu><samp id="l5pqh"></samp><noscript id="l5pqh"><progress id="l5pqh"></progress></noscript><dfn id="l5pqh"><source id="l5pqh"></source></dfn><big id="l5pqh"><video id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><button id="l5pqh"></button></strike></video></big><object id="l5pqh"></object><rt id="l5pqh"></rt><dfn id="l5pqh"></dfn><wbr id="l5pqh"><u id="l5pqh"></u></wbr><dl id="l5pqh"></dl><noscript id="l5pqh"><th id="l5pqh"><rp id="l5pqh"></rp></th></noscript><dfn id="l5pqh"></dfn><b id="l5pqh"></b><tbody id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><button id="l5pqh"><dl id="l5pqh"></dl></button></strike></tbody><sup id="l5pqh"></sup><listing id="l5pqh"><pre id="l5pqh"><b id="l5pqh"></b></pre></listing><samp id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"><big id="l5pqh"></big></tbody></samp><dfn id="l5pqh"></dfn><table id="l5pqh"><wbr id="l5pqh"><u id="l5pqh"></u></wbr></table><dl id="l5pqh"></dl><sub id="l5pqh"></sub><delect id="l5pqh"></delect><nav id="l5pqh"></nav><tfoot id="l5pqh"></tfoot><listing id="l5pqh"><pre id="l5pqh"></pre></listing><font id="l5pqh"><strong id="l5pqh"><dd id="l5pqh"><abbr id="l5pqh"></abbr></dd></strong></font><strong id="l5pqh"></strong><meter id="l5pqh"></meter><strong id="l5pqh"><mark id="l5pqh"></mark></strong><legend id="l5pqh"><ruby id="l5pqh"><dl id="l5pqh"></dl></ruby></legend><mark id="l5pqh"><strong id="l5pqh"><mark id="l5pqh"><strong id="l5pqh"></strong></mark></strong></mark><blockquote id="l5pqh"><noscript id="l5pqh"><th id="l5pqh"></th></noscript></blockquote><span id="l5pqh"><small id="l5pqh"><rt id="l5pqh"></rt></small></span><strike id="l5pqh"><ins id="l5pqh"><cite id="l5pqh"></cite></ins></strike><form id="l5pqh"><dfn id="l5pqh"><source id="l5pqh"></source></dfn></form><progress id="l5pqh"></progress><div id="l5pqh"></div><mark id="l5pqh"><strong id="l5pqh"></strong></mark><menu id="l5pqh"><dd id="l5pqh"><nav id="l5pqh"></nav></dd></menu><form id="l5pqh"></form><center id="l5pqh"><center id="l5pqh"><legend id="l5pqh"></legend></center></center><bdo id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"></tbody></bdo><thead id="l5pqh"></thead><dl id="l5pqh"></dl><s id="l5pqh"><b id="l5pqh"></b></s><menuitem id="l5pqh"><nobr id="l5pqh"><object id="l5pqh"></object></nobr></menuitem><blockquote id="l5pqh"></blockquote><font id="l5pqh"></font><abbr id="l5pqh"><thead id="l5pqh"><pre id="l5pqh"></pre></thead></abbr><span id="l5pqh"></span><td id="l5pqh"><mark id="l5pqh"><listing id="l5pqh"></listing></mark></td><fieldset id="l5pqh"><center id="l5pqh"><optgroup id="l5pqh"></optgroup></center></fieldset><div id="l5pqh"><rp id="l5pqh"><label id="l5pqh"></label></rp></div><td id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"><listing id="l5pqh"></listing></tbody></td><video id="l5pqh"></video><ul id="l5pqh"></ul><track id="l5pqh"><tfoot id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"><strike id="l5pqh"></strike></tbody></tfoot></track><th id="l5pqh"><small id="l5pqh"><menu id="l5pqh"></menu></small></th><optgroup id="l5pqh"><td id="l5pqh"><form id="l5pqh"></form></td></optgroup><font id="l5pqh"><strong id="l5pqh"></strong></font><strong id="l5pqh"><thead id="l5pqh"><abbr id="l5pqh"><fieldset id="l5pqh"></fieldset></abbr></thead></strong><progress id="l5pqh"></progress><strike id="l5pqh"><video id="l5pqh"><nav id="l5pqh"></nav></video></strike><ul id="l5pqh"></ul><samp id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"><big id="l5pqh"><tbody id="l5pqh"></tbody></big></tbody></samp><nav id="l5pqh"></nav><blockquote id="l5pqh"><style id="l5pqh"></style></blockquote><sup id="l5pqh"><button id="l5pqh"><input id="l5pqh"><em id="l5pqh"></em></input></button></sup><code id="l5pqh"><ins id="l5pqh"></ins></code><style id="l5pqh"><delect id="l5pqh"><small id="l5pqh"></small></delect></style><thead id="l5pqh"><input id="l5pqh"><em id="l5pqh"><label id="l5pqh"></label></em></input></thead><listing id="l5pqh"></listing><span id="l5pqh"></span><output id="l5pqh"><fieldset id="l5pqh"><center id="l5pqh"><label id="l5pqh"></label></center></fieldset></output><sup id="l5pqh"><acronym id="l5pqh"></acronym></sup><dfn id="l5pqh"></dfn><strike id="l5pqh"><ins id="l5pqh"><cite id="l5pqh"></cite></ins></strike><menu id="l5pqh"></menu><u id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><tr id="l5pqh"></tr></strike></u><div id="l5pqh"></div><label id="l5pqh"><samp id="l5pqh"></samp></label><tbody id="l5pqh"></tbody><dd id="l5pqh"><strong id="l5pqh"><div id="l5pqh"><rp id="l5pqh"></rp></div></strong></dd><acronym id="l5pqh"></acronym><small id="l5pqh"><progress id="l5pqh"></progress></small><span id="l5pqh"><table id="l5pqh"><legend id="l5pqh"><ul id="l5pqh"></ul></legend></table></span><table id="l5pqh"><menu id="l5pqh"></menu></table><acronym id="l5pqh"><strike id="l5pqh"><tr id="l5pqh"></tr></strike></acronym><td id="l5pqh"><optgroup id="l5pqh"></optgroup></td><del id="l5pqh"><optgroup id="l5pqh"></optgroup></del><optgroup id="l5pqh"><ins id="l5pqh"><small id="l5pqh"></small></ins></optgroup><center id="l5pqh"></center><noframes id="l5pqh"><li id="l5pqh"><small id="l5pqh"><dd id="l5pqh"></dd></small></li></noframes><menuitem id="l5pqh"><rp id="l5pqh"></rp></menuitem><td id="l5pqh"><delect id="l5pqh"><mark id="l5pqh"><thead id="l5pqh"></thead></mark></delect></td><nobr id="l5pqh"><tr id="l5pqh"></tr></nobr><li id="l5pqh"><em id="l5pqh"><table id="l5pqh"><tr id="l5pqh"></tr></table></em></li><rt id="l5pqh"></rt><s id="l5pqh"><dd id="l5pqh"></dd></s><acronym id="l5pqh"><thead id="l5pqh"><noframes id="l5pqh"></noframes></thead></acronym><tbody id="l5pqh"></tbody><strike id="l5pqh"><blockquote id="l5pqh"><ins id="l5pqh"><track id="l5pqh"></track></ins></blockquote></strike><style id="l5pqh"><p id="l5pqh"></p></style><button id="l5pqh"><progress id="l5pqh"></progress></button><dfn id="l5pqh"></dfn><del id="l5pqh"></del><optgroup id="l5pqh"><legend id="l5pqh"><ruby id="l5pqh"><dl id="l5pqh"></dl></ruby></legend></optgroup><big id="l5pqh"><video id="l5pqh"></video></big><strike id="l5pqh"><th id="l5pqh"></th></strike><del id="l5pqh"></del><s id="l5pqh"><b id="l5pqh"></b></s><thead id="l5pqh"></thead><acronym id="l5pqh"><option id="l5pqh"></option></acronym><listing id="l5pqh"></listing><sup id="l5pqh"></sup><small id="l5pqh"><tfoot id="l5pqh"></tfoot></small><nav id="l5pqh"></nav><dd id="l5pqh"><abbr id="l5pqh"><thead id="l5pqh"></thead></abbr></dd><ul id="l5pqh"></ul><dl id="l5pqh"><acronym id="l5pqh"><nav id="l5pqh"></nav></acronym></dl><label id="l5pqh"></label><dfn id="l5pqh"><sup id="l5pqh"></sup></dfn></div> </html>