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檔案論文范文免費(2)

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檔案論文范文免費

  檔案論文范文免費篇2

  談高校檔案管理人員的職業(yè)道德建設

  摘要:檔案管理工作與檔案管理人員的職業(yè)素質(zhì)息息相關,只有檔案管理人員具有高素質(zhì)的職業(yè)道德才能保障檔案管理工作的科學化、規(guī)范化。高校的檔案信息主要包括:高校教學檔案信息、高校人員檔案信息以及其他活動檔案信息。文章根據(jù)實際工作經(jīng)驗,針對當前高校檔案管理人員的職業(yè)道德問題進行了分析,并提出了相應的措施實現(xiàn)檔案管理人員的職業(yè)道德建設。

  關鍵詞:高校檔案;管理人員;職業(yè)道德建設

  隨著社會的信息化、互聯(lián)網(wǎng)化加速發(fā)展,各個領域的信息化建設和信息化管理成了時代的發(fā)展趨勢。在教育領域,信息化發(fā)展尤其快速,現(xiàn)在我國高校的教育信息化、信息網(wǎng)絡化管理、學生檔案信息化管理都已建立健全,作為新時期新模式在教育創(chuàng)新管理中起著巨大的作用。在以往的檔案信息保存中,主要是紙質(zhì)的方式,信息化的管理方式使得檔案信息數(shù)字化成了主要的管理途徑,這些信息主要包括:學生學籍信息、學生身份信息、教師信息、高校工作信息以及其他相關工作信息,由于檔案信息的數(shù)字化、網(wǎng)絡化,使得大規(guī)模、密集型的檔案信息管理工作工作越來越成為問題,為此需要檔案管理人員加強自身職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng),提升日常工作中解決問題的能力。

  一、高校檔案管理人員職業(yè)道德建設中存在的問題

  (一)檔案管理人員缺乏服務意識

  高校檔案管理人員都屬于事業(yè)單位工作人員,在工作中有著傳統(tǒng)的觀念,服務意識不強,常常以檔案屬于保密文件不向師生提供信息,導致檔案信息開放度不夠。

  (二)檔案管理人員素質(zhì)低

  由于檔案工作缺乏創(chuàng)造性,缺乏向上發(fā)展的空間,所做工作也容易被領導忽視,所以導致人才的管理培養(yǎng)制度不健全,缺乏高素質(zhì)人才。由于社會發(fā)展迅猛,很多高校檔案管理工作者不能跟上新時期,新發(fā)展的步伐,造成自身素質(zhì)不高、文化程度低、知識儲備不夠、缺乏新事物認識等客觀現(xiàn)實,使得高校在推進教育改革的過程中遇到各種問題,很難順利推進。

  (三)缺乏新的理念

  隨著社會進一步發(fā)展,信息化時代的到來,使得對檔案的管理提出了更高的要求,檔案的管理已經(jīng)不僅僅局限于傳統(tǒng)的紙質(zhì)手工模式,已經(jīng)向著現(xiàn)代數(shù)字信息化方向發(fā)展。但是一些高校缺乏創(chuàng)新,面對著行業(yè)的發(fā)展,故步自封,守著事業(yè)單位的金飯碗,啃著傳統(tǒng)吃老本,觀念和管理模式都不更新。

  (四)管理機制不健全

  檔案管理建設是管理單位人才的重要方式,是提高員工工作積極性的有力保證。當前,有越來越多的年輕職工加入到事業(yè)單位中來,他們擁有對新事物的獨特看法,擁有新知識、新觀念,對事業(yè)單位的檔案管理大有益處。但是,當前的高校檔案管理機制不夠健全,傳統(tǒng)的管理方式使得新員工怨聲載道,而單位卻不加以改進,造成新員工對部門產(chǎn)生不好的印象。

  二、高校檔案管理人員職業(yè)道德建設的具體措施

  (一)提高檔案管理人員服務意識

  高質(zhì)量的檔案服務是檔案管理的本質(zhì)目的,當前社會人員流動加快,各個行業(yè)的發(fā)展迅猛,檔案管理人員也要順應時代發(fā)展潮流,改變傳統(tǒng)的被動式的管理模式,實現(xiàn)專業(yè)化的服務管理,將用戶需求當做自己工作的最高目標,加強師生之間的互動;以人為本,科學管理,著眼于未來,為信息需求者提供一個良好的服務環(huán)境。

  (二)加強檔案管理人員素質(zhì)培養(yǎng)

  檔案管理質(zhì)量與檔案管理人員自身素質(zhì)密切相關,加強檔案管理人員素質(zhì)培養(yǎng),首先要明確責任權限,提高責任意識。檔案管理人員的水平關系著檔案管理整體的水平,提高管理人員水平首先要明確責任權限,只有明確自己的職責與管理范圍才能加強管理,建立完善的高校檔案管理體系;提高責任意識,管理人員要認識到自身工作的重要性,創(chuàng)新管理思路,創(chuàng)新工作方法,以便完善檔案信息管理體系;其次,增強安全意識,提高管理能力。高校應該針對檔案管理人員專業(yè)性不強,責任意識淡薄等特點開展針對性的檔案管理培訓,除了將檔案管理人員進行全面性、實用性的指導教育之外,還要加強部門工作的考核,使其認識到自身工作的重要性。

  (三)轉(zhuǎn)變方式,創(chuàng)新管理

  隨著社會信息化的到來,學校也應該轉(zhuǎn)變工作模式,加強了檔案信息化建設的步伐。第一,轉(zhuǎn)變觀念,提高服務意識,轉(zhuǎn)變行政管理的老傳統(tǒng),加強以服務為目的的新觀念。深入基層單位,加強日常工作的溝通,主動提供相關業(yè)務指導,完善自身的服務能力;第二,完善檔案管理現(xiàn)代化發(fā)展,加強計算機為主導的現(xiàn)代化信息平臺建設,促進行業(yè)管理從紙質(zhì)化向數(shù)字化發(fā)展。(四)建立健全檔案管理機制要提高認識,將檔案工作的制度規(guī)范研究放到重要的位置,科學合理的對檔案管理工作進行分析,引入優(yōu)秀的檔案管理工作人才,建立完善的保障機制,使得檔案管理工作得以高效開展。另外,要加大人員、資金的投入,引進先進設備管理,利用檔案的數(shù)字信息化完善檔案的管理,從而將檔案管理工作做好,服務好職工。

  參考文獻:

  [1]王建.高校檔案管理人員職業(yè)道德建設淺議[J].圖書館與檔案管理,2014(01).

  [2]鄧迎珍.加強檔案隊伍建設提高檔案人員素質(zhì)[J].內(nèi)江科技,2009(10).

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