數(shù)學(xué)是統(tǒng)計(jì)學(xué)的形成基礎(chǔ)，而統(tǒng)計(jì)學(xué)又是數(shù)學(xué)書(shū)本知識(shí)在生活領(lǐng)域的具體應(yīng)用和延伸。下文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的關(guān)于數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)論文的范文，歡迎大家閱讀參考!

　　數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)論文篇1

　　淺談小學(xué)數(shù)學(xué)中的統(tǒng)計(jì)教學(xué)

　　統(tǒng)計(jì)是日常生產(chǎn)生活中為常用和實(shí)用的工具，因此統(tǒng)計(jì)也是小學(xué)生必備的能力之一?；谛W(xué)生的年齡及其它種種原因，小學(xué)階段的統(tǒng)計(jì)較為簡(jiǎn)單，加之統(tǒng)計(jì)的教學(xué)較為枯燥無(wú)味，教師往往易輕視于統(tǒng)計(jì)的教學(xué)，忽略學(xué)生這一方面的能力的培養(yǎng)。那么，怎樣才能教好統(tǒng)計(jì)知識(shí)呢?下面本人結(jié)合自己幾年來(lái)的教學(xué)，談?wù)剮c(diǎn)自己的做法和想法。

　　一 強(qiáng)化統(tǒng)計(jì)的作用，激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的欲望

　　統(tǒng)計(jì)對(duì)于涉世未深的小學(xué)生來(lái)說(shuō)比較陌生，這一點(diǎn)對(duì)于教師來(lái)講既是挑戰(zhàn)又是機(jī)遇。如果處理得不好，學(xué)生對(duì)之毫無(wú)興趣，喪失學(xué)習(xí)興趣，從而被動(dòng)學(xué)習(xí);如果處理得好，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣極濃，往往取得事半功倍的效果。

　　如，在剛教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，教師先出示一張中國(guó)地圖，問(wèn)學(xué)生：“這是一張什么地圖?”學(xué)生回答后，又問(wèn)：“你知道我國(guó)的領(lǐng)土的面積嗎?”學(xué)生回答后，再問(wèn)：“你知道我國(guó)的人口數(shù)嗎?”在學(xué)生說(shuō)出大概的數(shù)目基礎(chǔ)上，教師準(zhǔn)確的說(shuō)出中國(guó)人口數(shù)為十二億九千五百三十三萬(wàn)，并介紹這是我國(guó)最近的第五次人口普查統(tǒng)計(jì)出的結(jié)果。此時(shí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)人口普查產(chǎn)生了興趣，老師可趁機(jī)導(dǎo)入新課“人口普查內(nèi)容項(xiàng)目很多，但無(wú)論哪一項(xiàng)都需要運(yùn)用到統(tǒng)計(jì)學(xué)，今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)，你們想學(xué)不想學(xué)?”接著就在學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲下揭示課題。同時(shí)在本節(jié)課最后布置實(shí)踐作業(yè)：分組進(jìn)行“小型人口普查”調(diào)查我校整個(gè)四年級(jí)的人數(shù)。

　　這樣，既使學(xué)生認(rèn)識(shí)到統(tǒng)計(jì)的作用，強(qiáng)化了統(tǒng)計(jì)在學(xué)生腦中印象，又讓學(xué)生去實(shí)際調(diào)查，極易引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和求知欲望。

　　二 加強(qiáng)動(dòng)手實(shí)踐操作，進(jìn)一步掌握統(tǒng)計(jì)方法

　　動(dòng)手實(shí)踐操作是統(tǒng)計(jì)教學(xué)中的重頭戲，新大綱強(qiáng)調(diào)統(tǒng)計(jì)教學(xué)要從以前的注重調(diào)查結(jié)果轉(zhuǎn)變?yōu)橹匾曊{(diào)查的過(guò)程，即要重視實(shí)踐操作，因?yàn)閷?shí)踐操作不僅能進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)興趣，而且能培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并使學(xué)生熟練掌握操作的方法。

　　如，在教學(xué)“步測(cè)和目測(cè)”時(shí)，教師于課前在操場(chǎng)上量好50米的距離，并每隔10米插一根標(biāo)桿。上課后，用一點(diǎn)時(shí)間介紹步測(cè)和目測(cè)的意義以及步測(cè)和目測(cè)的條件和方法，然后讓學(xué)生按照教師所講方法去實(shí)際測(cè)出自己的每步的大小。接著在此基礎(chǔ)上先目測(cè)一段指定距離，再步測(cè)這一段距離，并做好每一次記錄，最后通過(guò)卷尺的測(cè)量出準(zhǔn)確的距離，評(píng)出步測(cè)和目測(cè)的最接近實(shí)際距離的學(xué)生，并加以表?yè)P(yáng)。

　　這樣教學(xué)，既可使枯燥無(wú)味的統(tǒng)計(jì)教學(xué)變得生動(dòng)活潑，使學(xué)生很輕松地掌握了統(tǒng)計(jì)的方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，又培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，并加深學(xué)生對(duì)操作方法的掌握。

　　三 聯(lián)系學(xué)習(xí)生活，循序漸進(jìn)，不斷增加難度和密度

　　小學(xué)生的無(wú)意注意高于有意注意，往往對(duì)新事物產(chǎn)生興趣，不喜歡機(jī)械的重復(fù)，因此每次實(shí)踐操作不能總是老一套，應(yīng)循序漸進(jìn)，適當(dāng)加以難度和密度，使學(xué)生不斷品嘗到成功的喜悅。

　　如，在布置學(xué)生實(shí)踐調(diào)查中，教師第一天讓學(xué)生調(diào)查在中午12∶00～12∶10之間進(jìn)入校門(mén)的男女同學(xué)有多少人;第二天讓學(xué)生調(diào)查在中午12∶00～12∶10之間進(jìn)入校門(mén)的穿皮鞋、運(yùn)動(dòng)鞋、其它鞋的同學(xué)各有多少人;第三天讓學(xué)生調(diào)查在中午12∶00～12∶10之間進(jìn)入校門(mén)的每個(gè)年級(jí)同學(xué)各有多少人;第四天讓學(xué)生調(diào)查在中午12∶00～12∶10之間進(jìn)入校門(mén)的各個(gè)年齡段的學(xué)生各有多少人……這樣教學(xué)不但培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手、交際等多種能力，同時(shí)又使學(xué)生不斷品嘗到成功的喜悅，有力地促進(jìn)了學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的掌握。

　　總之，在教學(xué)統(tǒng)計(jì)時(shí)，老師要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的興趣，加強(qiáng)學(xué)生統(tǒng)計(jì)中的動(dòng)手實(shí)踐操作訓(xùn)練，同時(shí)在實(shí)際生活中加以運(yùn)用，并逐步加大難度和密度，如此長(zhǎng)期下去，必將有利于學(xué)生對(duì)統(tǒng)計(jì)的掌握，使學(xué)生輕松地掌握統(tǒng)計(jì)這種常用而又實(shí)用的數(shù)學(xué)工具。

　　數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)論文篇2

　　數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)與企業(yè)銷(xiāo)售

　　【摘要】社會(huì)的不斷進(jìn)步，科技的不斷發(fā)展，促進(jìn)了企業(yè)管理方法的不斷改進(jìn)。企業(yè)經(jīng)營(yíng)正在從粗放型經(jīng)營(yíng)管理方式向精細(xì)化經(jīng)營(yíng)管理方式轉(zhuǎn)變。作為定量分析的重要工具，統(tǒng)計(jì)分析無(wú)疑對(duì)管理有著非常大的作用。分析了對(duì)銷(xiāo)售進(jìn)行統(tǒng)計(jì)在企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的意義，并重點(diǎn)闡述了企業(yè)銷(xiāo)售管理中銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容與作用。

　　【關(guān)鍵詞】經(jīng)營(yíng)管理;銷(xiāo)售;統(tǒng)計(jì);意義

　　引言

　　隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展促進(jìn)了科學(xué)管理方法的發(fā)展，同時(shí)由于經(jīng)濟(jì)全球化的影響，企業(yè)面臨著來(lái)自市場(chǎng)各個(gè)方面的競(jìng)爭(zhēng)壓力，因此，企業(yè)是否能夠?qū)崿F(xiàn)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地，很大程度上都是由企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理所決定的。目前，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理已經(jīng)從粗放型的經(jīng)營(yíng)管理的模式實(shí)現(xiàn)了向精細(xì)化的經(jīng)營(yíng)管理模式的轉(zhuǎn)變。因此，企業(yè)只有準(zhǔn)確及時(shí)迅速的獲取市場(chǎng)信息，同時(shí)經(jīng)過(guò)合理的統(tǒng)計(jì)與分析，才能夠作出適合企業(yè)發(fā)展的科學(xué)決策，對(duì)企業(yè)的快速穩(wěn)定發(fā)展起著決定性的作用，目前企業(yè)的管理層都已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中統(tǒng)計(jì)的重要作用，并將其利用在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中。本文主要討論一下在企業(yè)銷(xiāo)售環(huán)節(jié)中數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)即銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)的在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中的作用。

　　一、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)的意義

　　在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，銷(xiāo)售能夠?yàn)槠髽I(yè)獲得利潤(rùn)，同時(shí)，為企業(yè)持續(xù)發(fā)展提供支持，可以說(shuō)是企業(yè)的根本，在企業(yè)管理中具有舉足輕重的作用。因此，在企業(yè)的銷(xiāo)售中，利用科學(xué)精細(xì)化的管理模式，不但能夠使得企業(yè)的利潤(rùn)增加，同時(shí)能夠培養(yǎng)員工的忠誠(chéng)度，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供保障?；谄髽I(yè)客觀的表象，通過(guò)不同的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)的指標(biāo)與分析方法，對(duì)于企業(yè)銷(xiāo)售相關(guān)的各種統(tǒng)計(jì)資料進(jìn)行深入的分析，對(duì)企業(yè)未來(lái)的銷(xiāo)售前景進(jìn)行定量的預(yù)測(cè)，不但能夠?qū)ζ髽I(yè)當(dāng)前的銷(xiāo)售情況進(jìn)行具體直觀的反映，同時(shí)，也為企業(yè)的未來(lái)發(fā)展提供決策依據(jù)。

　　1、銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)能夠?yàn)槠髽I(yè)的銷(xiāo)售決策提供數(shù)據(jù)資料。

　　企業(yè)的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)通常情況是以數(shù)據(jù)和信息的形式展現(xiàn)的，因此，通過(guò)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)能夠非常清晰直觀的對(duì)市場(chǎng)運(yùn)行的優(yōu)劣情況進(jìn)行體現(xiàn)，為企業(yè)投資的方向提供決策依據(jù)。企業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)基于銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，能夠進(jìn)行正確的判斷。比如，一旦由于國(guó)家進(jìn)行宏觀調(diào)控，那么企業(yè)就需要進(jìn)行整體資金的收緊，此時(shí)，就企業(yè)就必須充分利用現(xiàn)有的資金進(jìn)行貨源的生產(chǎn)與銷(xiāo)售，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)銷(xiāo)平衡。企業(yè)銷(xiāo)售數(shù)理統(tǒng)計(jì)中，對(duì)企業(yè)的利潤(rùn)起到?jīng)Q定性因素的還有企業(yè)產(chǎn)品銷(xiāo)售市場(chǎng)占有率，企業(yè)銷(xiāo)售貨款的回收率等，這些都會(huì)對(duì)企業(yè)的銷(xiāo)售決策起到直接的影響。

　　2、銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)能夠?yàn)槠髽I(yè)的綜合運(yùn)行提供信息資料。

　　通常情況下，企業(yè)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是對(duì)企業(yè)內(nèi)部經(jīng)營(yíng)的反映，同時(shí)也反映了市場(chǎng)的需求，企業(yè)盡可能的使用工作效率高，市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)適應(yīng)能力優(yōu)秀的員工，并且為優(yōu)秀員工提供更加優(yōu)厚的待遇與培訓(xùn)。因此，企業(yè)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)以及信息對(duì)企業(yè)的人事任免等工作起著直接的影響作用;另外，通過(guò)企業(yè)的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)信息，能夠?qū)ζ髽I(yè)急需的財(cái)務(wù)配備進(jìn)行如實(shí)反映，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的決策提供依據(jù)。

　　二、企業(yè)銷(xiāo)售管理中銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)的內(nèi)容以及作用

　　1、通過(guò)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)分析，對(duì)消費(fèi)對(duì)象進(jìn)行區(qū)分。

　　通過(guò)對(duì)企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，從而對(duì)消費(fèi)群體進(jìn)行細(xì)分。任何一個(gè)頻譜都必須從生產(chǎn)，銷(xiāo)售，存儲(chǔ)等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，從而獲取企業(yè)經(jīng)營(yíng)生產(chǎn)中最暢銷(xiāo)的產(chǎn)品。對(duì)商品質(zhì)量的基本要求、商品的分類(lèi)方法、商品的標(biāo)準(zhǔn)、商品鑒別的簡(jiǎn)易方法、商品的包裝、儲(chǔ)存、養(yǎng)護(hù)等進(jìn)行分類(lèi)統(tǒng)計(jì)，從而能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)消費(fèi)者需求進(jìn)行分析、對(duì)市場(chǎng)細(xì)分，制定目標(biāo)市場(chǎng)策略、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略、產(chǎn)品生命周期策略以及產(chǎn)品策略、價(jià)格策略、分銷(xiāo)策略、促銷(xiāo)策略等營(yíng)銷(xiāo)策略。通過(guò)對(duì)企業(yè)銷(xiāo)售的數(shù)學(xué)統(tǒng)計(jì)使得企業(yè)能夠?qū)︿N(xiāo)售對(duì)象情況有詳細(xì)連接，從而對(duì)商品庫(kù)存進(jìn)行有效控制。

　　2、對(duì)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正。

　　利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中的統(tǒng)計(jì)和對(duì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的對(duì)比，可以對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中存在的問(wèn)題進(jìn)行分析。企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各種不同數(shù)據(jù)之間存在著相互的聯(lián)系。比如企業(yè)產(chǎn)量和成本，產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)品產(chǎn)量，產(chǎn)品品質(zhì)和產(chǎn)品材料的單耗等，因此，進(jìn)行生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)統(tǒng)計(jì)時(shí)，利用統(tǒng)計(jì)人員對(duì)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，就能夠?qū)ζ髽I(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中出現(xiàn)的數(shù)據(jù)的差錯(cuò)進(jìn)行分析與糾正，利用對(duì)比法，環(huán)比法，對(duì)產(chǎn)品成品材料的消耗的核算是否正確進(jìn)行驗(yàn)證，從而能夠找出企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的薄弱環(huán)節(jié)并進(jìn)行管理改進(jìn)。同時(shí)，能夠?qū)ζ髽I(yè)經(jīng)營(yíng)中隱藏的問(wèn)題進(jìn)行改進(jìn)與調(diào)整。例如，當(dāng)物價(jià)上漲會(huì)造成企業(yè)經(jīng)營(yíng)中成品消耗材料增加，經(jīng)過(guò)盤(pán)點(diǎn)之后如果比預(yù)計(jì)的漲幅要大，那么就需要進(jìn)行分析，找出問(wèn)題，進(jìn)行調(diào)整。同時(shí)經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)下，企業(yè)與商家的目的是追求利益，擴(kuò)大規(guī)模，可能會(huì)出現(xiàn)各個(gè)企業(yè)發(fā)展方向與經(jīng)營(yíng)范圍重合，因此，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，企業(yè)針對(duì)市場(chǎng)進(jìn)行分析，通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)市場(chǎng)同類(lèi)產(chǎn)品生產(chǎn)與銷(xiāo)售情況，市場(chǎng)飽和度等進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而能夠結(jié)合企業(yè)自身優(yōu)勢(shì)，制定合適的經(jīng)營(yíng)銷(xiāo)售方案，實(shí)現(xiàn)企業(yè)最大利益。

　　3、為企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展提供人才的培養(yǎng)。

　　通過(guò)合理的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中各個(gè)環(huán)節(jié)以及各個(gè)時(shí)期的不同需求進(jìn)行分析，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展提供科學(xué)的人力資源供求關(guān)系。進(jìn)行數(shù)據(jù)收集與整理過(guò)程中，企業(yè)的統(tǒng)計(jì)人員對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)的情況進(jìn)行深入的了解，從而對(duì)企業(yè)人員需求的情況也有詳細(xì)了解，可對(duì)企業(yè)員工進(jìn)行需求職位的職業(yè)培訓(xùn)，從而能夠打造符合企業(yè)經(jīng)營(yíng)的高素質(zhì)隊(duì)伍。所以，通過(guò)對(duì)于企業(yè)銷(xiāo)售過(guò)程進(jìn)行統(tǒng)計(jì)與分析，統(tǒng)計(jì)人員一方面能夠?qū)ζ髽I(yè)發(fā)展中存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的糾正，調(diào)整，同時(shí)也能夠?qū)ζ髽I(yè)員工提出要求，為企業(yè)的發(fā)展提供合理的人才配備，通過(guò)加強(qiáng)企業(yè)對(duì)員工素質(zhì)的培訓(xùn)，使得企業(yè)整個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)以及思想素質(zhì)都得到大幅度提升，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的發(fā)展培養(yǎng)相適合的專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。

　　三、結(jié)束語(yǔ)

　　企業(yè)的銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展，而現(xiàn)代企業(yè)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)絕非僵化的工作，銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)人員必須緊密結(jié)合市場(chǎng)需要，基于國(guó)內(nèi)外實(shí)際情況，對(duì)市場(chǎng)供需情況進(jìn)行科學(xué)分析，準(zhǔn)確把握競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的實(shí)際，作為企業(yè)銷(xiāo)售統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)。同時(shí)，針對(duì)企業(yè)的不同時(shí)期不同階段，制定不同的銷(xiāo)售工作的重心，將企業(yè)統(tǒng)計(jì)與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理緊密結(jié)合，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)各項(xiàng)工作能夠有條不紊的進(jìn)行，促進(jìn)企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。