淺談腎內(nèi)科護理論文范文
淺談腎內(nèi)科護理論文范文
為了加強腎內(nèi)科護理人員的法律意識,提出腎內(nèi)科護理文件書寫、護理操作、急救藥品、設(shè)備管理、患者隱私及知情權(quán)、護患溝通、醫(yī)療費用等潛在的法律問題。下面是學習啦小編為大家整理的腎內(nèi)科護理論文,供大家參考。
腎內(nèi)科護理論文范文一:腎內(nèi)科臨床護理教學研究分析
摘要:隨著社會的不斷進步,科技、醫(yī)學的不斷發(fā)展,對醫(yī)學生綜合素質(zhì)的標準提出了新的要求。臨床護理是培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、提高學生實際動手能力的重要課程。腎內(nèi)科臨床護理教學,更是為了廣大學生在腎內(nèi)科臨床護理方面掌握扎實的理論基礎(chǔ)知識,從而提高自己的臨床護理能力,實現(xiàn)綜合素質(zhì)全面提高的目的。探討腎內(nèi)科臨床護理教學中如何培養(yǎng)學生分析、解決問題的能力,討論臨床思維和技能的培訓,為今后腎內(nèi)科臨床護理教學提供參考。
關(guān)鍵詞:腎內(nèi)科;臨床護理;教學;綜合素質(zhì);醫(yī)德醫(yī)風
【中圖分類號】R711【文獻標識碼】C【文章編號】1672-3783(2012)03-0494-01
腎內(nèi)科臨床護理是一項操作性強,需要豐富經(jīng)驗和很多技術(shù)作為支撐的工作。實際操作反應的是動手能力,而豐富經(jīng)驗和技術(shù)則是在長期的工作中逐漸積累形成的。臨床護理教學就是使學生從基礎(chǔ)理論學習向?qū)嶋H臨床工作轉(zhuǎn)化的一個重要過程,就是提高學生的動手能力、豐富學生的經(jīng)驗和技術(shù)的一個方法。探討腎內(nèi)科臨床護理教學,為更好的提高學生的綜合素質(zhì)作出貢獻。
1 腎內(nèi)科臨床護理教學中培養(yǎng)學生高尚的醫(yī)德醫(yī)風
無論在工作中還是在生活中,思想道德品質(zhì)永遠是指引人們前進的重要風向標。只有具有高尚品德、優(yōu)秀情操的人,在工作和生活中才能體現(xiàn)出完美的奉獻精神,才能使自己的服務(wù)效果達到最佳。腎內(nèi)科臨床護理,就是一個服務(wù)廣大患者的“奉獻性”工作,要求臨床醫(yī)護人員具有奉獻精神、滿懷服務(wù)熱情。腎內(nèi)科臨床護理教學作為提高學生綜合素質(zhì)的重要方法,首先要抓好學生的思想道德品質(zhì)培養(yǎng)。在市場經(jīng)濟條件下,對臨床護理教學工作要具有高度的責任感,在教學工作中持續(xù)不斷地學習,提高自身的綜合業(yè)務(wù)技能水平,隨時把握學科前沿知識,并將其融入到教學中。在教學中增加信息量,更新知識組成,使教學質(zhì)量得到加強和改進。在學生的實習期間、臨床見習、臨床帶教的時候,教給學生的不僅僅是如何護理患者,更重要的是對學生思想道德品質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風的培養(yǎng)。讓學生在思想深處充滿服務(wù)意識,時刻清楚認識到患者既是服務(wù)對象,更重要的還是我們的“上帝”,也可以說是我們的“老師”。在實際臨床工作中,要急患者所急、想患者所想,堅持以患者為中心,以嚴肅的態(tài)度、嚴謹?shù)淖黠L、熱忱的服務(wù),贏得患者的認可,融洽上下級的關(guān)系。從而實現(xiàn)培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的目的,讓學生真正成為具有高尚思想道德品質(zhì)、良好醫(yī)德醫(yī)風的新時代優(yōu)秀臨床護理醫(yī)護工作者。
2 腎內(nèi)科臨床護理教學理論聯(lián)系實際提高學生處理問題能力
腎內(nèi)科臨床護理是一門比較特殊的課程,相對于大多數(shù)學生來說,這門學科需要相對較強的專業(yè)知識作為支撐,同時作為一門臨床課程,教學中應該更多地培養(yǎng)學生實際動手能力。而不論是專業(yè)性還是實際動手能力,又恰恰是教學中的兩個難點。因此,在腎內(nèi)科臨床護理教學中,應該理論聯(lián)系實際,以深入淺出的方法,將覆蓋面廣、內(nèi)容復雜的腎內(nèi)科知識盡量以淺顯易懂的方式呈現(xiàn)在學生面前。同時,教學中要充分認識到處理問題能力的培養(yǎng),在基礎(chǔ)理論知識的支撐下,著重培養(yǎng)學生的實際動手能力。隨著醫(yī)學科學越來越高度綜合、高度分化,更加要求腎內(nèi)科臨床護理教學中不僅僅是教會學生基礎(chǔ)理論知識,而是培養(yǎng)學生運用知識、創(chuàng)新知識、綜合思考和處理問題的能力。
3 腎內(nèi)科臨床護理教學中創(chuàng)新教學方法提高教學質(zhì)量
腎內(nèi)科臨床護理知識,僅從知識層面上來看,是比較枯燥乏味的。如果在教學中不講求方法,一味地“照本宣科”,或者為了教學而教學,肯定會使學生的學習更加被動。在腎內(nèi)科臨床護理教學中,應該充分吸取傳統(tǒng)教學精華,同時大膽創(chuàng)新,改變思路。特別是現(xiàn)代化信息技術(shù)的飛速發(fā)展,更應該充分利用到教學中。比如多媒體教學手段與教學相結(jié)合,不僅可以生動地展現(xiàn)教學內(nèi)容,還可以將單調(diào)、枯燥的專業(yè)知識形象化,從而提高學生的學習興趣,增強學習效率。在教學中,全面了解護理的前沿發(fā)展動態(tài),抓住基礎(chǔ)理論知識,提高教學質(zhì)量,增強學生基本功的訓練,為進入實際臨床工作打下扎實的基礎(chǔ)。一方面引導學生從基礎(chǔ)理論知識走向臨床,另一方面也要注重培養(yǎng)學生臨床回歸基礎(chǔ)理論的思維,這樣就使學生理論和實際相聯(lián)系起來,實際工作以理論為指導,又使學生的理論知識在實際工作中得到進一步的深化鞏固。在實習過程中,加強學生的臨床護理操作技能培訓,大膽放手學生去做,但同時又不能放任自流,要時刻關(guān)注學生的動向,及時發(fā)現(xiàn)問題、及時指導。通過創(chuàng)新教學方法,不斷提高教學質(zhì)量,在培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)的同時,又避免了護理差錯的出現(xiàn)。
4 討論
在腎內(nèi)科臨床護理教學中,要充分吸取傳統(tǒng)教學的精華,以理論為指導,著重培養(yǎng)學生的實際動手能力、分析問題、解決問題的能力。在教學中,應該將培養(yǎng)學生思想道德品質(zhì)作為重點,以良好醫(yī)德醫(yī)風為培養(yǎng)目標,保證學生成為符合新時期要求的,具有良好綜合素質(zhì)的臨床護理人才。在實際教學過程中,還應該不斷努力學習,持續(xù)提高自身的業(yè)務(wù)技能水平,隨時更新前沿知識,與時代發(fā)展步伐保持一致。當然,在教學中還需要繼續(xù)探究,不斷思索,為今后的腎內(nèi)科臨床護理教學提供參考。
參考文獻
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腎內(nèi)科護理論文范文二:腎內(nèi)科老年患者護理安全隱患及護理對策
【摘要】目的:通過對我院腎內(nèi)科老年患者護理中存在的安全問題進行調(diào)查、分析和研究,制定出有效的護理干預措施。方法:選擇的研究對象為我院2013年1月至2014年6月間,在我院腎內(nèi)科治療的老年患者共計100例。此次醫(yī)學研究活動分為了三部分。結(jié)果:問題隱患期:抽選的50例老年患者中,發(fā)生安全事故15例;滿意度調(diào)查優(yōu)良率65%;對策實施期:抽選50例老年患者中,發(fā)生安全事故5例;滿意度調(diào)查優(yōu)良率93%。結(jié)論:腎內(nèi)科老年患者的安全隱患較多,護理人員要嚴格執(zhí)行護理程序,提高自身業(yè)務(wù)能力和服務(wù)水平,創(chuàng)造安全的護理環(huán)境,可以有效降低安全事故的發(fā)生,提升滿意度。
【關(guān)鍵詞】腎內(nèi)科;安全隱患;對策
【中圖分類號】R586 【文獻標識碼】B【文章編號】1004-4949(2014)08-0381-01
老年人群體為腎病的主要群體,他們身體素質(zhì)差,對醫(yī)護有著較高的質(zhì)量要求。目前,護理安全成為臨床界探討的熱門話題,腎內(nèi)科是醫(yī)院的一個特色的科室,患者對護理安全有著較高的要求。對此,本文以本院為研究對象,探討腎內(nèi)科老年患者護理安全隱患及護理對策。
1資料與方法
1.1一般資料 本次腎內(nèi)科醫(yī)學實驗活動所選擇的研究對象為我院2013年1月至2014年6月間,在我院腎內(nèi)科治療的老年患者共計200例,根據(jù)患者在院治療的原始病歷資料作為本次醫(yī)學研究的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)來源。利用護理資料回顧分析法對這200例患者的病癥情況、護理過程以及滿意度調(diào)查進行對比分析。這100例老年患者中,男性患者56例,占56%,女性患者44例,占44%;患者的年齡范圍在55歲至79歲之間,平均年齡為68±3.48歲;患者的體重范圍在46公斤至77公斤之間,平均身體體重為73±3.49公斤。
1.2病情觀察 醫(yī)護人員對這100例老年患者進行病情觀察,主要病癥有急性腎小球腎炎11例,慢性腎小球腎炎16例,腎病綜合征17例,間質(zhì)性腎炎16例,急性腎衰12例,慢性腎衰13例,糖尿病腎病16例。發(fā)病病程在4個月至12年之間,平均發(fā)病病程為4±1.65年。主要臨床表現(xiàn):四肢乏力、頭暈惡心、高血壓、尿蛋白和尿潛血、貧血、少尿、無尿、痛風、高尿酸血癥等等。
1.3護理研究方法 醫(yī)護人員將此次醫(yī)學研究活動分為了三個部分,分別為,問題隱患期:從2013年1月至2013年6月,在此期間護理人員對我院腎內(nèi)科老年患者住院時期所出現(xiàn)的安全隱患進行調(diào)查和分析,并隨機抽選50例老年患者,對其護理中出現(xiàn)的問題項進行分析和匯總,并對患者進行滿意度進行調(diào)查。措施制定期:從2013年7月至2013年12月,在此期間,護理人員根據(jù)問題隱患期間發(fā)現(xiàn)的護理安全性問題,進行分析、研究制定相應的護理對策。對策實施期:從2014年1月至2014年3月,嚴格按照制定的措施給予執(zhí)行,并在2014年4至6月期間,隨機抽選50例老年患者進行問題項發(fā)生情況及滿意度調(diào)查。
1.3.1影響安全隱患的因素 通過對問題隱患期出現(xiàn)的安全性事故進行分析和研究,對發(fā)生的安全事故的因素進行歸納匯總主要有以下幾個方面:
?、偎幬锇踩[患。由于老年患者常常會伴有其他類型的疾病,例如心血管類、糖尿病等,用藥較多,且服藥方式非常復雜,由于護理人員對藥物的機理不熟悉,出現(xiàn)用藥時機和用藥方法錯誤,出現(xiàn)不良藥物反應。
?、谧o理人員能力問題。部分護理人員業(yè)務(wù)水平較低,開展護理工作不熟練。例如在臨床靜脈輸液過程中,由于老年腎病患者會伴有一定程度的水腫問題,在穿刺過程中,由于護理業(yè)務(wù)不精會增加穿刺的次數(shù),而引發(fā)糾紛。在夜班護理中,由于年輕護理人員單獨值班,當出現(xiàn)緊急情況時,無法對患者及時建立靜脈通路,而導致貽誤最佳搶救的時機。
③護理服務(wù)水平問題。部分護理人員存在服務(wù)質(zhì)量差,缺乏責任心的問題,老年患者需要護理項目多,反應遲鈍,有些護理人員不能做到耐心細致,例如不注意保護血液透析患者的內(nèi)瘺管,對不能自理的老年患者缺乏對其進行肌膚清潔和翻身護理。
1.3.2護理改進對策 根據(jù)護理工作中存在的安全隱患,制定相應的護理改進對策,具體如下:
?、僦贫ㄍ晟频哪I內(nèi)科護理規(guī)章制度。明確護理人員的工作職責和工作流程,加強對護理人員的檢測考核力度。
②增加資金投入。增加資金投入,改善護理工作環(huán)境,引進先進的護理設(shè)備,確保護理治療工作的有效開展。
?、厶岣咦o理人員業(yè)務(wù)水平。在腎內(nèi)科護理工作中,護理人員要做好護理評估工作,加大對藥物護理、透析護理以及水腫護理的管理力度,對老年患者積極告知并定期觀察其造瘺肢體,并注意活動方式,做好造瘺肢體的保護工作。對長期臥床的老年患者,做好預防感染工作,每日按時為老年患者進行體征觀察,以及個人衛(wèi)生的管理,對出現(xiàn)的不良征兆,要及時做出判斷,并通知醫(yī)生處理。組織患者及家屬進行護理知識諸如防壓瘡、墜床以及跌倒等知識講座,與患者家屬一同,共同監(jiān)護,減少安全問題的發(fā)生。做好綜合性護理,在日常護理中加入心理疏導、飲食調(diào)配等等。此外,腎內(nèi)科加大護理人員的培訓工作力度,定期組織護理人員學習先進的護理技術(shù)。
1.4 統(tǒng)計學方法 ESS用均數(shù)±標準差( X±s)表示,采用SPSS12統(tǒng)計軟件,計數(shù)資料采用χ2檢驗,P<0.05示差異有統(tǒng)計學意義。
2 結(jié)果與討論
通過對腎內(nèi)科老年患者護理活動的實驗和研究,得出以下結(jié)果:問題隱患期:抽選的50例老年患者中,發(fā)生安全事故15例,事故率30%;其中藥物不良反應3例,血瘺水腫2例,感染4例,壓瘡2例,跌倒4例;滿意度調(diào)查優(yōu)良率70%;對策實施期:抽選50例老年患者中,發(fā)生安全事故5例,事故率10%,其中血瘺水腫1例,感染1例,壓瘡1例,跌倒2例;滿意度調(diào)查優(yōu)良率90%,具體見下表1。
參考文獻
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