1500字心理健康成長論文參考
大學校園文化建設是學生教育工作的重要組成部分,校園文化活動是學生教育的重要載體,創(chuàng)建校園心理健康文化對學生心理健康教育工作有巨大的推動作用。下面是學習啦小編為大家推薦的1500字心理健康成長論文，供大家參考。
在大學中，入黨是每一位上進的大學生的目標和方向。但是想成為一名優(yōu)秀的大學生黨員又是非常不易的。首先，心理健康問題是首當其沖的大問題，我們如何使自己的心理更健康，我們如何去找到方法，使自己加快步伐跟上黨的節(jié)奏。 在以后的工作中，應該切實加強對黨建工作的針對性，實效性，主動性。應召開大學生心理健康講座，并要提出針對大學生黨員的要求，如何關注自己的身心健康，如何融入到社會中去，如何走向身心健康，如何正確客觀地評價自己，如何構建出一個和諧民主的人際關系圈，如何擁有正確的心理素質。把這些問題的答案掌握之后便得到了一個初步的提高，及時的發(fā)現問題，研究問題，解決問題。擁有健康的心理，使它們能夠掌握黨的理論知識，使學生黨員在以后的工作中學習中能夠正確的理解掌握黨的理論知識，使學生黨員在以后的工作中能夠更有針對性，實效性，主動性。
壓力伴隨著人的一生，誰都不可能避免，工農大中感受更多的是身體的疲勞和精神上的和生存的壓力，知識分子感受更多地是精神上的創(chuàng)傷和發(fā)展的壓力，在眾多的壓力面前，我們不能自怨自艾，不能自暴自棄，一定要積極樂觀，越戰(zhàn)越勇，越挫越強，不斷成長，去尋覓成功，但有的人依舊無所適從，心浮氣躁，牢騷滿腹，怨天尤人，在惶惶然中最終一事無成?；蛑夭±p身或英年早逝。兩者區(qū)別就在于你如何對待壓力。應對壓力的治本之策乃是學會積極正確的思維方法，養(yǎng)成辯證的這種思維習慣去思考事情，任何事情都有解決的方法，只看如何從健康的心理去想去研究，擁有一個健康的心態(tài)是如此的重要。
在近期的中，有代表也提到了“心理健康也是社會軟實力”面對困難和問題時我們應該怎么做，一、認識自我，感受安全，評價的要素是自我認識。
二、自我學習，生活自立，評價要素是生活能力。三、情緒穩(wěn)定，反應適度，評價要素是情緒穩(wěn)定，情緒控制，情緒積極。四、人際和諧，接納他人，評價要素是人際交往能力，人際滿足，接納他人的能力。五、適應環(huán)境，應對挫折。完成以上自我心理健康評測及可知道自身是否健康。在目前的調查中顯示，中國心理疾病的患者人數在逐年的升多，對中國社會造成了較大的影響和不良變化。代表，安定醫(yī)院院長馬辛先生說：“公眾的心理健康是一個社會軟實力的表現，我們的社會目前更需要在心理咨詢服務，從業(yè)人員服務標準，技術規(guī)范等方面實現規(guī)模化，小康社會不僅需要物質生活的豐富，更需要百姓心里上的健康。 乘著勝利召開的春風，深入學習貫徹精神是全黨全國重要任務，深刻領會走中國特色社會主義道路是實現我國社會主義現代化的必由之路，是創(chuàng)造人民群眾美好生活的必由之路，提出的復興之路和實干精神鼓舞著全國人民，廣大人民群眾對以為首的新一代領導人描繪的美好藍圖充滿著希望。青年人是祖國的希望，人類的未來，青年強則國強，青年人的身心健康關系到國家的命運，關系到每個家庭的命運。所以年輕的一代健康成長是社會主義祖國繁榮富強，國泰民安的保證。
大學生的心理健康是全社會人民都在關注的問題，近期上海復旦大學大學生投毒案，南京航天大學寢室殺人案，這些兇手全是妒忌別人比自己強而起了惻隱之心，所以說大學生的心理健康問題成了很重要的問題，學校增加了與之相關課課堂。從感覺，情感，思維，意識，行為直至生活中的習慣，人際關系，飲食睡眠等，具有涉及。
大學生心理健康一定要被校方所重視，我們也應該從各方面學習，了解。貫徹的精神，努力學習，跟著黨的步伐，帶著自信大步向前。
1500字心理健康成長論文范文二：個人心理成長體驗與情感
時間像一條奔流的大河，攜裹著沙子一樣渺小的眾生，匆匆遠去，一點回旋的余地都不給人留下，只留下無數人在岸邊慨嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。彈指之間，在時光的洪荒里已經沉浮了二十余載。從宏觀尺度來看這當然只是驚鴻一瞥，而作為個人生命體驗來講，這已經是整個人生的四分之一到三分之一。從心理學上看，人生最基本最重要的內核在這個階段已經成型，余生只是這個內核的延伸和實現。因此，盡管有人說回憶是衰老的表現，在這種時刻還是有必要做個簡要的回顧。
我，一個人，一個大學生，和眾多大學生一樣，需要改進的方面很多，需要學習的也不少，經歷一些事情后，人也會變得成熟些，借用一句話“眼因留多淚水而愈益清明,心因飽竟憂患而愈益溫厚”。這句話讓我記憶深刻 ，一個人應當有著自己 真實的生命體驗。并真切體味淚洗過的良心,所蘊涵的痛苦徹悟后純凈的善和美。 人生的痛苦只有自己才能感受最深。生命的真實就在于歷經磨難,人生路上所蘊涵的 挫折需要仔細品味。
哇哇落地： 從不同的起點開始， 如今能跟別人坐在同一個教室， 我覺得很自豪。我出生在農村，上學時，在朦朧的夜色下和伙伴升起篝火, 黃昏時看著金色的云朵，踏在鄉(xiāng)村的田埂上回家，有空就爬樹上掏鳥窩，捉青蛙、捉泥鰍， 晚上伴著滿天星光入睡，是那樣的快樂和無憂無慮?，F在已經很久沒做過那樣的事 了，真的很想回到以前。
童真無邪：小時候的我和每個同齡人一樣單純,每天過著相同的日子，玩、吃飯、睡覺，不必考慮過多將來的事，也不必擔心今天吃什么。一切的一切都是那樣讓人懷念。那時我經常生病，只記得那次午夜，母親背著我去治病。漸漸大了之后母親就對我有些無所謂了。
少年做夢：很多人說少年是人生的重大轉折點，是人的價值觀，人生觀開始形成的階段，對我來說，那是一個過早夭折的夢。那時總會有一些美妙奇特的想法，對所有人都懷有一種美好單純的感念，對
文字開始產生一種發(fā)自心底的觸動，從那時開始喜歡上了看課外書，以為生活會一直這么美好，對世界懷有一種不切實際的期待。
青年逆反：在上高中后，不想回家，只能生活費用完了才回去一次，自己也不知道究竟是什么原因，大概是以一種特有的方式表達自已的獨立宣言。母親的脾氣很好，知道孩子大了，該學會獨立自主了，對我的管教有點放松了;父親是個不喜歡說話的人，對我只是行為上的關心，每次回家的第二天早上，就會買許多好吃的和營養(yǎng)品，我心里很高興，但我一般和他不怎么說話，有什么話也是通過媽間接傳達的。那段時期，抱怨他們不和我交流，后來才明白，他們要為我的學費生活費奮力奔波，又有什么時間跟我交流!漸漸的，我開始覺得自已應該做一些力所能及的事了，放假在家，我替母親送了一個月的牛奶，那時候感覺自己真正的長大了。
高考后，落榜時，他們雖然不高興，安慰我說沒關系，咱們可以重來一次。一年后，第二次機會降臨了，我毫不猶豫地抓住它了——我考上了那在莘莘學子眼中神圣的大學，其實凡事經歷后才明白其中的真諦。
“得之坦然，失之淡然，爭之必然，順其自然”是我老師說過的一句話，也成為了我前進道路上的指向標。
在逐漸摸索當中我確定了我想過一個怎樣的人生，并需要為此做出哪些努力。再回頭，看一眼來路，終看清了成長的一淺一深的腳印。成長和成熟終究是不同的。在我看來，有些人可能一輩子都沒有真正成熟過。成熟應該是精神層面的，我的生活也并不像我會回憶的那般一帆風順。其中的挫折無數，只不過我已經選擇性地遺忘了，一路走來，感覺到成長的路有大部分是學習的路
通過大學生活,學到了很多知識，更重要的是，有了較快掌握一種新事物的能力，思想變成熟了許多，性格更堅毅了，認識了許多同學，和老師建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處，并盡力改正社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。