實踐論的學(xué)術(shù)論文(2)
實踐論的學(xué)術(shù)論文
實踐論的學(xué)術(shù)論文篇二
再看《實踐論》
摘要：重溫毛澤東的《實踐論》，我們可以讀到20世紀30年代的中國共產(chǎn)黨人對于中華民族謀獨立求解放的一腔熱血和孜孜以求，我們可以讀到50年代新中國剛剛建立起來的時候，面對百廢待興的社會，中國共產(chǎn)黨人對社會主義建設(shè)規(guī)律的熱切探尋?！秾嵺`論》對于指導(dǎo)我們構(gòu)建社會主義和諧社會、全面建設(shè)小康社會和踐行核心價值觀具有重要意義。
一、認識是先從感性認識再到理性認識的過程
毛澤東同志在《實踐論》中談到，“認識的過程，第一步，是開始接觸外界事情，屬于感覺階段。第二步，是綜合感覺的材料加以整理和改造，屬于概念、判斷和推理的階段。”[1]這就告訴我們，認識是從感性開始的，再發(fā)展到理性階段。如果沒有第一步的感覺--人的眼、耳、口、鼻等與外界事物的接觸，人就不會有色彩、聲音、味道、氣候等一切的感覺，他會變成一個“白癡”，談不到有什么感性知覺，更不可能產(chǎn)生思想，運用腦子去思考分析，判斷問題了。剛生下來的嬰兒，如果把他關(guān)閉在一間房子里，不叫他與外界接觸，那末他長大了必定是一個一無所知的“傻子”，“狼孩”的故事說的就是這個道理。
感性認識是認識的初級階段，它是一種很樸素的反映客觀存在的活動，只能看到事物的片面的、表面的和事物之間的外部聯(lián)系。這種直觀的反映事物，只能說明事物的外殼而不能說明事物的內(nèi)容及實質(zhì)。如果依據(jù)這些表面的觀察就肯定是非，往往會使我們陷于主觀、片面的境地而犯錯誤。而理性認識是認識深化的階段，從感性認識到理性認識，不是簡單的一個數(shù)量上的發(fā)展，而是一個質(zhì)的變化，是思想運動的更高一級的向前推移。這就需要我們常說的要“開動機器”、“用腦子”、“心里盤算盤算”等等。如果沒有這一番思想加工工作、千變?nèi)f化的社會現(xiàn)象，就無法看透它們的本質(zhì)同內(nèi)在聯(lián)系。這就教導(dǎo)我們，無論做什么事情，都必須從感性的認識經(jīng)過深入的思考，然后躍進到理性認識。
二、認識的根本目的在于改造世界
毛澤東指出：“無產(chǎn)階級和革命人民改造世界的斗爭，包括實現(xiàn)下述的任務(wù)：改造客觀世界，也改造自己的主觀世界――改造自己的認識能力，改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系。”這一論斷，概括了無產(chǎn)階級改造世界的兩大基本任務(wù)，揭示了人類認識的根本目的，闡明了馬克思主義哲學(xué)的理論功能，為我們更好地學(xué)習(xí)和運用馬克思主義哲學(xué)指明了方向。
所謂改造客觀世界，即改造自然和社會;改造主觀世界，即提高我們的認識，使我們的認識能符合客觀實在。改造客觀世界是與改造主觀世界緊密聯(lián)系在一起的，人們要勝利地實現(xiàn)改造客觀世界，就必須自覺地改造自己的主觀世界。這是因為：第一，人們觀察問題的方法，往往是多種多樣的。由于人們看問題的觀點、方法不同，因此，往往一個事情，會得出各種不同的結(jié)論，甲認為好者，乙認為壞，丙又可能認為它不好不壞;第二，由于每個同志的出身，工作經(jīng)歷，生活環(huán)境，所處工作地位不同，有時也常常產(chǎn)生主觀片面性，一種人容易犯教條主義、冒險主義，而另一種人又容易犯經(jīng)驗主義或者其他什么傾向;第三，人們的主觀世界永遠也不可能同客觀世界完全吻合一致而不發(fā)生矛盾?？陀^世界總是不斷發(fā)展、變化著的，主觀與客觀、認識與實踐之間總是存在著矛盾，要正確地反映客觀世界，適應(yīng)客觀世界發(fā)展、變化的新情況，那就要隨時提高自己的認識，改造自己的思想，使它迎頭趕上。
同樣，改造主觀世界又離不開對客觀世界的改造。改造主觀世界必須在改造客觀世界中進行，才能收到實際效果。改造主觀世界并不單純是一個理論問題或認識問題，更重要的是一個實踐的問題。人們只有在改造客觀世界的實踐活動中，才能認識和掌握自然界、社會的發(fā)展規(guī)律，才能提高自己的認識能力，從而更好地改造主觀世界。同時，也只有在實踐中才能檢驗認識、檢驗認識能力，使人們看出主觀認識同客觀實際的差距，從而暴露主觀世界的缺點，衡量改造主觀世界的實際效果。所以說，改造主觀世界是通過改造客觀世界的實踐活動進行的，人們在改造客觀世界的同時，也必然地改造著主觀世界。
人們在實踐過程中，客觀世界總會展示新的領(lǐng)域、新的方面。舊的矛盾解決了，新的矛盾又會產(chǎn)生。因此，主客觀之間的矛盾永遠不會完結(jié)，錯誤的產(chǎn)生總是難免的。這就要求我們要在改造客觀世界的同時，不斷地改造自己的主觀世界，只有不斷地改造提高，才能更加接近實際，把握實際，改造客觀世界。
三、認識是主觀與客觀、理論與實踐、知與行的具體的歷史的統(tǒng)一
毛澤東指出：“我們的結(jié)論是主觀和客觀、理論和實踐、知和行的具體歷史的統(tǒng)一，反對一切離開具體歷史的‘左’的或右的錯誤思想。”這個結(jié)論高度概括了《實踐論》的基本內(nèi)容和馬克思主義認識論的精神實質(zhì)，批判了以主觀和客觀相分裂、認識和實踐相脫離為特征的各種唯心主義、機械唯物論、機會主義和冒險主義。
認識是由主觀和客觀、理論和實踐、知和行的矛盾構(gòu)成的。離開了主觀和客觀，理論和實際、知和行的矛盾，就談不上認識。認識的運動過程，就是主觀和客觀、理論和實踐、知和行的矛盾發(fā)展過程。這些矛盾不斷產(chǎn)生又不斷解決、不斷解決又不斷產(chǎn)生，如此循環(huán)往復(fù)，構(gòu)成了人類認識的無限發(fā)展過程。它的根本任務(wù)就是要達到主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一。認識又是要揭示真理，而真理是客觀事物及其規(guī)律在人們頭腦中的正確反映，是主觀與客觀相統(tǒng)一所形成的科學(xué)認識。人們要獲得真理性認識，從根本上說就是要達到主觀和客觀、理論和實踐、知和行的統(tǒng)一。統(tǒng)一表現(xiàn)的是具體的統(tǒng)一，認識和實踐相一致只能是和一定時間、地點、條件下的具體實踐相一致;而統(tǒng)一表現(xiàn)的又是歷史的統(tǒng)一，認識和實踐的統(tǒng)一是隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展的，不是僵死的、疑固不變的。所以，實踐總是不斷地向前發(fā)展著，隨著實踐的具體過程推移到一個新的階段，認識也就必須隨之而改變，使之和特定歷史發(fā)展過程的具體實踐相一致。只有這樣做到統(tǒng)一，才能避免工作失誤，少犯錯誤，在認識世界和改造世界的活動中獲得真正的自由。
四、人的全部認識是沿著一條錯綜復(fù)雜的曲線發(fā)展的
毛澤東說：“通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理。從感性認識而能動地發(fā)展到理性認識，又從理性認識而能動地指導(dǎo)革命實踐，改造主觀世界和客觀世界。”[2]實踐是檢驗真理的標準。實踐之所以能夠作為真理的檢驗標準，這是由真理的本性和實踐的特點決定。真理一定是符合邏輯的，但符合邏輯的不一定是真理。是不是真理，只有通過實踐的檢驗才能得到最終的證明。通過實踐而發(fā)現(xiàn)真理，又通過實踐而證實真理和發(fā)展真理，這就是真理的發(fā)展過程。
雖然認識是從實踐開始的，經(jīng)過實踐得到了理論的認識，但還必須再回到實踐中去檢驗。認識的能動作用，不但表現(xiàn)于從感性的認識到理性的認識之能動的飛躍，更重要的還須表現(xiàn)于從理性的認識到革命的實踐這一個飛躍。這就告訴我們，要完全的解決問題，只有把理性的認識再回到社會實踐中去，應(yīng)用理論于實踐，看它是否能達到預(yù)想的目的。然而，人們認識客觀往往受著許許多的限制，如科學(xué)水平、技術(shù)條件、當時觀察問題的角度等，對一個事物也可能一時認識不透徹、不全面。由于有這么些原因，所以并不是人們一接觸事物，或稍加分析就可以完全無保留地認識客觀的，需要經(jīng)過三番五次的實踐、認識、再實踐、再認識，才能發(fā)現(xiàn)原來主觀認識與客觀實際存在某些矛盾的地方，即是理論與實際脫節(jié)的地方。馬克思列寧主義之所以被成為真理，就是在于它們是在實踐中產(chǎn)生的，更重要的是它們在被后來的革命階級斗爭和民族斗爭實踐中所證實，然后又在實踐中被豐富。正如毛澤東所說，“實踐、認識、再實踐，再認識，這種形式，循環(huán)往復(fù)以至無窮，而實踐和認識之每一循環(huán)的內(nèi)容，都比較地進到高一級的程度”。這就是認識發(fā)展的總過程，這也是辯證唯物論的全部認識論。
總之，《實踐論》是反對黨內(nèi)“左”右傾機會主義，尤其是“左”傾教條主義的豐碩成果，也是制定正確的思想、政治、軍事、文化、組織路線的銳利武器。正是在《實踐論》和后來《矛盾論》的指引下，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)廣大人民群眾奪得了抗日戰(zhàn)爭和解放戰(zhàn)爭的輝煌勝利，創(chuàng)建了偉大的中華人民共和國。在新的歷史條件下，我國面臨著許多新情況和新問題，這需要我們掌握《實踐論》的方法，在具體的工作中不斷實踐、認識，再實踐，再認識，不斷推動國家建設(shè)又好又快發(fā)展。
[參考文獻]
[1]《毛澤東選集》第一卷，人民出版社，1955年版，第279頁。
[2]《毛澤東選集》第一卷，人民出版社，1955年版，第285頁。
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