高中生2000字政治論文(2)
高中生2000字政治論文篇二
科學政治與政治科學
摘要：人類生活在一個充滿著政治因素的世界里，思維形成的最終因子起源于科學，而不可避免地會終止在政治層面?？茖W家如果擁有如政治家一樣的哲學頭腦，對其研究和人生必將產(chǎn)生積極而深刻的影響。
關鍵詞：科學政治 戰(zhàn)略思維 政治科學
把科學與政治聯(lián)系起來，這并不是什么獨創(chuàng)，正如政治本身就是一門科學。然而，如同其它學科一樣，關于政治學的研究，似乎也永無止境。從“半部論語治天下”①伊始，經(jīng)典的政治學著作便層出不窮，應用者更是不可計數(shù)，可我們仍然看不到“永恒的豐碑”，這確乎成了政治學的宿命論。政治家及其研究者們最終能夠突破這一“界限”嗎?顯然，單就政治學本身而言，還無法破解這一命題。
一、我們生活在一個政治星球上
今天的政治學有太多的意識形態(tài)因素，導致我們于它總是霧里看花般那么困惑難耐。
人類的政治家們大都是實踐家，經(jīng)常將各種主義的政治學運用于現(xiàn)實，譬如列寧吹響十月革命的號角，把馬克思的政治理論應用于俄國社會的改造;毛澤東將馬克思的政治理論同中國的實際相結合，用槍桿子打出了一個新中國②。除此之外，羅斯福新經(jīng)濟政策的實施，挽救了當年瀕臨崩潰的美國社會;現(xiàn)代中國的逐步崛起，進一步強化了世界多極化趨勢。還有戈爾巴喬夫的新思維③，以摧枯拉朽之勢瓦解了整個蘇聯(lián);普金強權政治的回歸，使俄羅斯重新回到了世界大國之列。
人地球是一個政治星球，所有的一切似乎均與政治有關，哪怕是一只美洲豹的“意外死亡”，都可能引發(fā)政治爭端，類似的矛盾無不是人類“創(chuàng)造、發(fā)明”的。人類用政治格式化了地球，用矛盾論解析了世間萬物，同時也在有意無意地邊緣化自己。這就是我們生活的家園，無論身處七大洲還是四大洋，頭頂?shù)奶炜罩姓蔚脑撇薀o處不在，如幻如影般緊跟著我們，想甩都沒法甩掉。
二、科學的發(fā)展從沒離開過政治
隨著人類航天技術的發(fā)展，浩渺的宇宙也正在被政治化。一個國家實力的體現(xiàn)，現(xiàn)在已然不是核技術，太空科技的發(fā)展逐漸嶄露頭腳。
世界上幾乎所有的大國，無不把戰(zhàn)略目光投向太空，包括印度也都制定了航天發(fā)展計劃④，不甘心落后于人口同樣眾多的中國。航天科技競爭的背后，何嘗不是政治家們在角逐與較量?
這就是無論哪一位政治家上臺，都會重視科學技術發(fā)展的原因所在。可以說，科學技術是一項重要的政治武器，它有時能起到政治宣言也無法達到的作用。美國作為二戰(zhàn)中最大的“贏家”，從法西斯德國掠走了一大批科學家，這也成為它若干年后迅速崛起的一股重要力量。過去我們依靠著自力更生、艱苦奮斗的精神，硬是在科學技術“一窮二白”的基礎上，成功研制出了“兩彈一星”，震憾了當時“世界的兩極”。
我們假設一下，離開了當前的政治因素，現(xiàn)代科學還能向前發(fā)展嗎?或許有人會說西方國家的學術是自由的，不存在諸如政治因素的“干擾”。那么，試問他們已經(jīng)研究出來的一些普世的科學技術，為什么嚴禁向其他特別是第三世界國家傳播呢?難道僅僅是所謂的經(jīng)濟利益問題嗎?
三、思維的巨變源自科學止于政治
科學不是沒有邊界的，只是這一邊界往往與政治相關，如果法西斯德國先于美利堅合眾國制造出原子彈，那么今天整個世界的格局很可能將是另一番景象了――盡管我們可以相信正義必將戰(zhàn)勝邪惡，但是想要得到這樣的結果仍將付出沉重的代價。當然，幸好這個假設它不會成立，原因就在于我們的科學家沒有“越界”。
其實，無論世界哪個國家，有了政治的推動，科學技術發(fā)展自然迅速。美國人老不放心伊朗和朝鮮，表面的根結是懷疑其擁有核武器，對自身和所謂世界的安全構成了威脅。而實際上，政治意識形態(tài)上的對立與斗爭，導致了大國對敵對小國的“無比擔憂”。為什么?害怕嗎?當然不是，一兩顆甚至十幾顆原子彈，對于美國這樣的軍事強國而言，是很難構成實質意義上的威脅的。道理極其簡單，在你的核彈還沒發(fā)射或者遠離美國本土的時候，可能早被其部署在全球乃至太空的導彈防御系統(tǒng)發(fā)現(xiàn)并擊毀⑤。奧薩馬?本?拉登時下遭美軍突襲身亡便是另外的例證――似乎只有你想不到的，沒有美國人辦不到的。
而我們一切思維的巨變，可能來自于科學發(fā)現(xiàn)，但最終卻會運用于政治。回想人類社會史的劃分，無不與科學技術發(fā)展相關，也誕生了與之相適的思維模式：原始社會時期，人類開始使用石制工具，這需要協(xié)作才能完成狩獵等活動，思維定格為原始共和;奴隸社會時期，人類開始使用青銅器物，這需要突顯出地位的不對等關系，思維定格為王權至上;封建社會時期，人類開始使用鐵制農(nóng)具，這需要著力于農(nóng)耕文明興起，思維定格為土地私有;資本主義時期，人類開始使用現(xiàn)代機器(以詹姆斯?瓦特發(fā)明蒸汽機為標志)，這需要建立工廠集約化生產(chǎn)，思維定格為民主共和;社會主義時期，人類開始認知剩余價值所在，這需要調整社會生產(chǎn)關系，思維定格為人民民主。
政治家們曾試圖突破這一思維框架，但大都以失敗而告終，原因在于我們生活在一個客觀的世界里?？茖W只是把客觀世界存在的規(guī)律給找出來，并不能發(fā)明和創(chuàng)造出別的新規(guī)律出來。所以我們的科學思維一旦變換，最終會停留在政治層面，深刻地影響著我們的社會生活。
四、科學家需要有政治家的頭腦
愛因斯坦這樣談論哲學：“如果把哲學理解為在最普遍和最廣泛的形式中對知識的追求，那么，哲學顯然就可以被認為是全部科學之母。”而筆者更傾向于它是人類“有始以來”的思維總和，是人類一切行為的原動力，而且仍在不斷地生長與漫延，直至伴隨人類一起消失殆盡。
事實上，不少的科技工作者并不懂得哲學，不知道為什么事物是對立統(tǒng)一的，更不會運用否定之否定規(guī)律來拓展研究思路，甚至十分輕易地就丟棄了“錯誤思想”。這些都極大地阻礙了他們的科學研究，往往使簡單的問題變得更加復雜化，把大量寶貴的時間都耗費在一個圓點上，始終轉不過那道“彎”。他們明白物理學中的“拋物線”理論，可就是不愿作“類拋物線”或者“反拋物線”式的思考。
假如科技工作者涉獵廣泛，能在所謂“社會科學與自然科學”(這種分類法帶有太大的人為因素，本身并不科學甚至背離了科學，應在更加廣泛的范圍內予以糾正)間游刃有余，那么他們的科學探索必然會取得難以想像的成就。政治家們的頭腦大都不是固化的，它們會隨著外在事物的變化而變化，善于打破常規(guī)思維去化解社會矛盾和政治危機。
錢學森老先生臨終遺言說：“中國老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題。”⑥當然，他的原意是指科學界。那么，為什么中國就培養(yǎng)不出諸如愛因斯坦與霍金這樣杰出的人才呢?魯迅早年的回答是因為沒有土壤?，F(xiàn)在呢?自然不再是土壤的問題，答案還得從本文中來尋找。就中國目前的狀況來說，科技工作者缺乏政治頭腦和哲學思維，將科學研究逼進了狹隘的“實驗+論文”這條死胡同。
唯有此點思維與當下一些政治家極其相似，讓學術之風同化于政治腐敗之風，大搞效益科研與世俗政治，使我們的頭腦漸趨僵直和庸俗，最終摧毀創(chuàng)新的意志與信心。
五、政治家能用科學方法培養(yǎng)嗎
英國牛津大學2010年10月宣布，將耗資1億英鎊(約10.4億元人民幣)打造“布拉瓦尼克政治學院”，它將成為全歐洲首家旨在培育“明日世界領袖”的學院，向哈佛大學挑戰(zhàn)。
乍一看，這確實是一項雄心勃勃的計劃，用科學的方法培養(yǎng)世界政治領導人，從學科選擇的開始便趨向實用性，即使未來領袖們能自如地應對新流感、全球暖化等新興危機。然而，筆者只能承認這是“天才的想像”。道理很簡單，如果這一計劃實現(xiàn)，那我們的世界就從此太平了。
想一想，按照同一種思維模式，培養(yǎng)出同一標準的領袖，他們又照同一方法解決同一問題，那還有什么矛盾可言呢?所謂的新興危機，不會是“1+2=?”的問題吧?即便我們不回看人類歷史，單獨看看現(xiàn)今世界，有哪幾個國家的領導人同出一門?
政治家們的思維不是培養(yǎng)出來的(無論使用的方法是否科學)，而是在具體政治實踐中打磨而成的。實際上，沒有一個政治家是全才，包括領袖。諸如處理瘋牛病危機等問題，不需要政治家拿出詳細的意見，他只須了解一些常識性的知識，然后積極調動社會各方面資源，再難的問題亦可迎刃而解。
六、我們怎樣實現(xiàn)二者有機統(tǒng)一
對于政治家們來說，最大的問題是各自擁有的意識形態(tài)。生活在不同的社會制度下，有不同的價值觀和世界觀，是再正常不過的事了。
事實上，地球上發(fā)生的很多政治事件，人們各自認知和所能接受的真相大相徑庭。仍以奧薩馬?本?拉登之死為例，且不說有幾家歡喜幾家愁，單就其12歲的女兒證實⑦，她的父親先是被美軍海豹突擊隊活捉而后遭其槍殺的。
節(jié)選這則消息的目的，是想說明美軍這一做法并不符合西方的價值觀，特別是對已經(jīng)被制服的對手。回想當年抓捕薩達姆，活捉后進行了庭審，并以“反人類罪”處以絞刑。在美國政治家的眼里，此二人都是“”，無非薩氏有國家恐怖之嫌。
而對于科學家們來說，最大的問題是意欲忽略各自的政治屬性。很多人不承認自己有政治信仰(或者說政治偏見)，于人于事常以客觀公正態(tài)度自居。
意大利科學家喬爾丹諾?布魯諾因為捍衛(wèi)和發(fā)展哥白尼的日心說，被宗教裁判所判為“異端”燒死在羅馬鮮花廣場。眾所周知，16世紀的意大利是一個政教合一的國家，布魯諾之死顯然不是一般意義上的科學爭議，它關系到神權政治地位是否鞏固的問題。
從某種意義上說，無論政治家還是科學家，他們都是化解矛盾和解決問題的能手。“科學政治”與“政治科學”二者有相通的理論基礎，需要我們不單純以其一的思維模式來認知。當我們以更加開放、更具包容和更有前瞻的思維來解決問題時，它們之間既相互關聯(lián)、又相互促進的作用便已然凸現(xiàn)。
參考文獻：
【1】[宋]羅大經(jīng).鶴林玉露[M].卷七，北京：中華書局，1983.。
【2】即“槍桿子底下出政權”，毛澤東于1927年8月7日漢口召開的中共中央“八七”會議上首次提出。
【3】[蘇]米?謝?戈爾巴喬夫.改革與新思維[M].蘇群，譯.北京：新華出版社，1987.。該書指出“改革給我們(蘇聯(lián))的政治實踐和社會思維提出了新的任務”，必須“結束社會科學的僵化狀態(tài)”，“徹底消除壟斷理論的后果”，“使社會政治思維發(fā)生急劇的轉折”。
【4】梁杉(中國日報特稿)，印欲撥款17億英鎊、2015年送人上太空待一周，
【5】美國國家導彈防御系統(tǒng)(NMD，National Missile Defence )，其工作模式為：預警雷達首先發(fā)現(xiàn)目標，即“敵方”的進攻洲際導彈;預警雷達將報警信號傳送到軍事衛(wèi)星; 軍事衛(wèi)星將報警信號傳送到指揮部; 指揮部發(fā)出命令發(fā)射反導彈導彈; 反導彈導彈利用紅外跟蹤原理搜尋敵方進攻導彈，識別真假彈頭，然后在地球大氣層外攔截敵方進攻導彈, 并用激光武器將其摧毀。
【6】2005年7月29日，錢學森見到了國務院溫家寶，他對說：“中國老是‘冒’不出杰出人才。這是很大的問題。”此后的四年，他又三次見到，每一次都要說起這個話題。2009年8月6日，在與的最后一次見面中，病榻上的老人講話已經(jīng)不太清楚，但依然緩慢而認真地對說：“培養(yǎng)杰出人才，不僅是教育遵循的基本原則，也是國家長遠發(fā)展的根本。”
【7】小唐，拉登女兒稱其父先被活捉后遭美軍槍殺，
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