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如何判定孩子的智商高不高

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  由于嬰幼兒的表達(dá)力有限,所以有時我們很難去判斷他們的智力發(fā)育如何。但其實(shí)嬰幼兒的各種行為模式的出現(xiàn)都是和大腦發(fā)育的成熟度相關(guān)的,有顯著的階段性。我們可以從此入手去判斷孩子的智商。下面就讓學(xué)習(xí)啦小編告訴你如何判定孩子的智商高不高,一起來看看吧!

  判定孩子智商高不高的方法

  一、大運(yùn)動

  大運(yùn)動是人體軀體活動和姿態(tài)反應(yīng),也是人體活動的基礎(chǔ)。若大運(yùn)動發(fā)育得好,說明嬰幼兒比較聰明;若大運(yùn)動發(fā)育的差,常為智力低下的早期指標(biāo)。

  主要行為模式的出現(xiàn)時間為——翻身:5—7個月,坐:10—12個月,站立行走:11—15個月,跑步:24個月左右,跳躍:30個月左右。

  二、精細(xì)動作

  精細(xì)動作一般是指手和手指抓握和操作物體的能力。手的功能要發(fā)展是需要有眼睛配合的,這叫做眼手協(xié)調(diào)。手是智慧的前哨,俗話說的心靈手巧,指的就是指手的技能發(fā)展與智力水平密切相關(guān),所以可以通過手的精細(xì)動作發(fā)展?fàn)顩r來預(yù)示嬰幼兒的智力發(fā)展?fàn)顩r是否正常。

  主要精細(xì)動作的出現(xiàn)時間為——抓握動作:2—3個月,抓住動作:4—7個月,把弄動作:6—7個月,倒手動作:7—8個月,拇食指對捏:9—10個月,翻書動作:18—24個月,握筆動作:18—24個月,穿扣動作:24個月左右。

  三、適應(yīng)性能力

  適應(yīng)性能力是對刺激物進(jìn)行分析、綜合的能力,是與視覺、聽覺、語言及手功能的發(fā)展分不開的。嬰兒的適應(yīng)性能力是智力發(fā)展的前奏,能預(yù)示將來智力的發(fā)展的好壞。

  嬰兒適應(yīng)性能力主要行為模式的出現(xiàn)時間為——眼睛能跟蹤物體:1個月;能找到聲源:4個月;玩具失落會找:6個月;能尋找盒內(nèi)東西:10個月;會蓋瓶蓋:12個月;能認(rèn)識大小:27個月,能認(rèn)識紅色:30個月;開始懂得“里”、“外”:33個月。

  四、語言能力

  語言是人類所特有的心理活動。比如,孩子彼此之間交談、聽音樂、聽歌曲、講故事、說歌謠、寫字、畫圖畫等,這些聽、說、讀、寫都是不同形式的語言活動。語言可以促進(jìn)兒童心理活動的迅速發(fā)展。

  其主要行為模式的出現(xiàn)時間為——發(fā)出輕微喉音:1個月,伊呀自語:4個月,發(fā)出da-da、ma-ma聲:7個月,叫名字時會轉(zhuǎn)頭:7個月,會歡迎、再見:10個月,有意識叫爸爸、媽媽:12個月,能說出8個以上單字音:18個月,能說兩句以上兒歌:24個月,能說10個字以上的長句子:36個月。

  五、社交行為

  社交行為是反映小兒社會交往和自我料理生活的能力。其行為模式也是內(nèi)在成長因素所決定,有一定的發(fā)展程序——眼睛跟人;1個月,見到親人會笑;3個月,認(rèn)識母親和熟人;4個月,對鏡子有游戲反應(yīng):7個月,會注視所提到的人和物;10個月,能配合穿衣服;12個月,白天會控制大小便;18個月,能自己脫掉單衣、單褲;24-27個月,會扣鈕扣;36個月。

  孩子智商高的表現(xiàn)

  話嘮

  “話嘮”是特別讓老師頭疼的“熊孩子”類型,不僅影響老師上課,還影響同學(xué)學(xué)習(xí)。相信此類孩子的家長也經(jīng)常被老師“關(guān)注”吧!

  其實(shí),有些孩子天生外向,語言豐富,表達(dá)能力很強(qiáng),只是作為小孩子,較缺乏自制力,暫時不能控制自己想表達(dá)的欲望,也不知道什么場合適合講話,所以才會像個小喜鵲一般,不停地喳喳喳!

  但是,家長千萬不要因此強(qiáng)烈的譴責(zé)孩子,因?yàn)檫@很有可能抹殺孩子的“說話”天賦,說不定以后就是出色的主持人、記者、主播之類的,而且能說會道的人在社會上也比較吃得開,要知道,小孩的自尊心是很強(qiáng)的,過度責(zé)罵會讓孩子產(chǎn)生心理陰影。

  不過,為了不影響其他人,家長也需適當(dāng)引導(dǎo),告訴他們什么時候該講,什么時候不該講,或者讓孩子放學(xué)后專門講講學(xué)校發(fā)生的故事等等。

  愛發(fā)號施令

  這類孩子在某些人眼中是“領(lǐng)頭羊”,可是在某些人眼中是就顯得有點(diǎn)自私、愛出風(fēng)頭。不管怎樣吧,不能否認(rèn)的是,這類孩子普遍有著較強(qiáng)的主見性、領(lǐng)導(dǎo)和組織能力,說不準(zhǔn)可能以后就會成為領(lǐng)導(dǎo)人。

  攢零用錢

  其實(shí)我還蠻佩服這類孩子的,小時候自制力就能那么強(qiáng)!能有效控制自己欲望的人,相信做起事來也不會差。目標(biāo)、雄心、自信等都是很厲害的。

  特別愛講小故事

  這類孩子跟“小話嘮”不一樣,他們就是特別喜歡故事,經(jīng)常嚷嚷著讓你講故事、或者讓你聽他(她)的故事,有時候還特別愛扮演故事里的人物。

  經(jīng)常有些奇奇怪怪的想法,比如他可能會說“這只小狗可能是哮天犬”之類的,不要打斷他的思路、想法,讓他自由的發(fā)揮,畢竟每個小說家都會有很多天馬行空的想法,豈是爾等凡人能夠理解的。

  多動癥

  對于“多動癥”,很多人把它歸結(jié)為一種病,但我更愿意說他們是“運(yùn)動細(xì)胞”太發(fā)達(dá),活動就是他們的生命,靜下來就等于扼制了他們的命脈。

  一般這類孩子,動手能力、實(shí)踐能力都不錯,而且思維也比較活躍,對新鮮事物的接受能力較強(qiáng)!加以培養(yǎng),以后會有很好的發(fā)展。

  愛分步總結(jié)問題

  我們家的那位小家伙,經(jīng)常會把他很喜歡的一些事情發(fā)展,按照“1、2、3……”來總結(jié),他會告訴你,第一步應(yīng)該這樣做,然后第二步進(jìn)入關(guān)鍵,還要有個總結(jié)的ending。有時候我和他爸爸都很驚訝,我們完全沒有注意過的事情,為什么孩子會能如此詳細(xì)地總結(jié)歸納。

  有次我們特意問孩子,那個機(jī)器是怎么運(yùn)轉(zhuǎn)的。孩子指著機(jī)器,一步步告訴我們,一開始他這樣說:“媽媽,你趕緊看這里……”原來孩子有細(xì)心觀察。

  這類型孩子的觀察能力很強(qiáng),能一邊觀察一邊分析,而且對事情的發(fā)展會有自己歸納總結(jié)??梢哉f,這樣的孩子做掌控全局的人,而且能清晰分析結(jié)果,好好培育,說不定日后就是領(lǐng)導(dǎo)級的人物。

  八大因素影響孩子的智商

  1。遺傳 一般來說,父母智商高,寶寶的智商也不會低。這種遺傳因素還表現(xiàn)在血緣關(guān)系上,父母同是本地人,孩子平均智商為102;而隔省結(jié)婚的父母所生的寶寶智商達(dá)109;父母是表親,低智商的寶寶明顯增加。

  2。晚育 女人在23歲之前29歲以后生育的寶寶,智力不如在24—28歲之間生育的寶寶。而男人在30歲左右當(dāng)爸爸最合適。

  3。早餐 早餐的質(zhì)量高低對處于生長發(fā)育“旺季”的孩子來說顯得特別重要。

  4?;顒?寶寶并不只是吃了睡、睡了吃的“動物”。多創(chuàng)造條件讓寶寶活動,是促進(jìn)寶寶大腦發(fā)育最有效的辦法。小時候調(diào)皮搗蛋的孩子,長大了大多聰明。

  5。母乳 母乳中含有多種促進(jìn)寶寶智力發(fā)育的活性物質(zhì),特別是對智力發(fā)育有重要影響的牛磺酸比牛奶要高出10倍之多。吃母乳長大的寶寶比吃代乳品長大的兒童智商要高出3—10分左右。

  6。肥胖 體重超過正常兒童20%的寶寶,其視覺、聽力、接受知識的能力都會處于較低的水平。這是因?yàn)榉逝謨哼^多的脂肪進(jìn)入腦內(nèi),會妨礙神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)育和神經(jīng)纖維增生。

  7。環(huán)境 生活在枯燥環(huán)境里的寶寶,如棄嬰,得不到母愛及良好的教育,智商會較低。據(jù)研究調(diào)查表明,這類寶寶3歲時平均智商僅為60.5,反之,處于良好環(huán)境的3歲兒童智商平均為91.8。

  8。藥物 某些藥物會影響寶寶的智力,如長期服用抗癲癇藥物可使智商偏低,當(dāng)停藥若干年后,智商便會有所提高。


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