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開發(fā)寶寶右腦的游戲

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開發(fā)寶寶右腦的游戲

  在孩子們的右腦開發(fā)中,游戲是最神奇的一個(gè),它們?cè)趲Ыo孩子們美好游戲享受的同時(shí),還能讓孩子們的右腦五行中進(jìn)行了良好的右腦開發(fā)。你了解怎么對(duì)寶寶進(jìn)行右腦開發(fā)嘛?開發(fā)寶寶右腦有哪些游戲?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理開發(fā)寶寶右腦的游戲。

  0-3歲的寶寶開發(fā)右腦的游戲

  寶寶右腦開發(fā)游戲一:踢踢腿,伸伸腰

  玩法:放舒緩的古典音樂,爸爸媽媽幫助寶寶做身體的動(dòng)覺訓(xùn)練:頭頸運(yùn)動(dòng)(前、后、左、右),手臂操(前、后、左、右、伸及繞環(huán)),腿部運(yùn)動(dòng)(取坐位雙腳做內(nèi)收、外展、屈、伸、繞環(huán))等練習(xí)。爸爸媽媽邊為寶寶做操,邊看著寶寶的眼睛,念口令:一二三四,二二三四……

  提示:這個(gè)游戲適合0——1歲的寶寶。身體左側(cè)部位的活動(dòng)由右腦指揮,右側(cè)部位的活動(dòng)由左腦指揮。所以,爸爸媽媽經(jīng)常幫助寶寶做運(yùn)動(dòng),不僅能提高寶寶身體機(jī)能的靈活性和協(xié)調(diào)性,而且培養(yǎng)了寶寶空間的概念,促進(jìn)右腦的發(fā)育。

  寶寶右腦開發(fā)游戲二:跳跳舞

  玩法:在古典音樂的背景中,爸爸媽媽帶領(lǐng)寶寶根據(jù)音樂節(jié)奏跳舞、拍手或做各種各樣自己喜歡的動(dòng)作。這個(gè)游戲適合任何年齡的寶寶,對(duì)于還不會(huì)走路的寶寶,媽媽可以抱著寶寶做跳舞的動(dòng)作,或跟著節(jié)奏舞動(dòng)他的手腳。當(dāng)聽到某一樂器發(fā)出的聲音時(shí),2歲以上的寶寶可以嘗試模仿彈奏該樂器的動(dòng)作。如:聽小提琴曲時(shí)模仿拉琴的樣子,聽到鋼琴曲時(shí),左、右手模仿按琴鍵的姿勢(shì)。也可以讓寶寶跟著音樂的節(jié)奏自由發(fā)揮,翩翩起舞。

  提示:古典音樂對(duì)寶寶右腦開發(fā)有很大作用,在優(yōu)美的音樂伴奏下寶寶能做出許多優(yōu)美和諧的動(dòng)作,起到了促進(jìn)右腦思維及活躍右腦功能的作用。

  寶寶右腦開發(fā)游戲三:像什么

  玩法:讓寶寶面對(duì)一面沒有過多視覺刺激的墻。爸爸媽媽手里拿著圖畫卡片或積木等,從寶寶的左耳后方進(jìn)入他的左眼視野。問寶寶:“你看這個(gè)像什么呀?”讓他用自己豐富的想象來回答問題。注意:一定不要問“這是什么?”這樣的問題很容易得到單一答案,禁錮了孩子的想象。

  提示:這個(gè)游戲適合1歲半至3歲的寶寶玩。想象力訓(xùn)練可以給右腦細(xì)胞更多的刺激。只要您的寶寶不厭煩,就可以經(jīng)常和他玩充滿想象力的游戲。如:在晴朗的天氣里,爸爸媽媽可以和寶寶躺在草地上觀察天上的云朵,啟發(fā)他將不同形狀的云朵看成動(dòng)物、仙女、天使等。千萬不要小看寶寶充滿好奇的探究活動(dòng),或是傻氣十足“胡思亂想”,因?yàn)檫@些正是創(chuàng)造能力的萌芽階段。

  寶寶右腦開發(fā)游戲四:找朋友

  玩法:攤開幾張字母卡片,讓寶寶將兩張相同的字母卡配對(duì)。如果寶寶把外形相近的兩個(gè)不同的字母混淆,爸爸媽媽可在糾正錯(cuò)誤的同時(shí),形象地指出它們的區(qū)別。如:在解釋字母B時(shí)可將其描繪成寶寶的一只耳朵,而把字母P解釋為爺爺?shù)囊桓终?。[ 歡迎關(guān)注Mummy & Baby小管家,微信號(hào):Mummy-Baby ]

  提示:這個(gè)配對(duì)游戲適合1歲半左右的寶寶。隨著寶寶年齡的增長(zhǎng),逐漸將配對(duì)游戲發(fā)展為“歸類游戲”。如:請(qǐng)2歲左右的寶寶將不同姿勢(shì)的同一種動(dòng)物的圖片配成一對(duì);請(qǐng)2歲半的寶寶將圖片或?qū)嵨镏械乃?、餅干等分類?/p>

  寶寶右腦開發(fā)游戲五:扔紙球

  玩法:拿一個(gè)籃子,菜籃或洗衣籃都可以,然后拿一些報(bào)紙,把報(bào)紙裹成一團(tuán),做成一個(gè)一個(gè)紙球,媽媽、爸爸和寶寶輪流扔紙球,每人扔10個(gè),看誰扔進(jìn)籃子里的球最多。

  提示:這個(gè)運(yùn)動(dòng)游戲適合2歲以上的寶寶玩,需要寶寶控制自己小手的動(dòng)作,對(duì)空間距離做出判斷,這些都有利于寶寶的右腦開發(fā)。

  寶寶右腦開發(fā)游戲六:神奇的紙盒

  玩法:把家里使用過的紙巾盒留下,往里面放一些玩具、糖果、水果等,讓寶寶摸一摸,請(qǐng)他在拿出來之前說出名稱,或者給他指令,請(qǐng)他按指令拿出東西來。對(duì)大一點(diǎn)的寶寶,您可以給他否定的指令。如:“請(qǐng)你把不可以吃的東西拿出來”“請(qǐng)你把不是圓的東西拿出來”等等。為了增加趣味性,也可以使用一些獎(jiǎng)勵(lì)的方法。比如:拿對(duì)了糖果,就把糖果獎(jiǎng)勵(lì)給寶寶吃,拿錯(cuò)了,糖果就歸媽媽吃等。

  提示:這個(gè)訓(xùn)練感官的游戲適合2歲以上的寶寶。這是一則通過觸覺和視覺來進(jìn)行判斷的游戲,可以促進(jìn)右腦的發(fā)展。

  寶寶右腦開發(fā)游戲七:猜一猜我是誰?

  玩法:爸爸或媽媽在被窩里發(fā)出不同的動(dòng)物的叫聲,比如狼叫聲、狗叫聲、獅子的叫聲等,讓寶寶猜猜藏在被窩里的是什么動(dòng)物。

  提示:這個(gè)游戲適合2歲以上的寶寶玩。這是一則用聽覺進(jìn)行判斷的游戲,也可以刺激寶寶的右腦功能。

  寶寶右腦開發(fā)游戲八:石頭、剪子、布

  玩法:玩具若干,和寶寶玩“石頭、剪子、布”游戲,全過程都用左手完成。誰贏得多,玩具就歸誰。

  提示:這個(gè)游戲適合2至3歲的寶寶玩。多用左手可開發(fā)右腦,這是因?yàn)樽笫值膭?dòng)作是由右腦控制的。因此可讓寶寶多用左手來畫畫、抓玩具、搭積木、串木珠……

  3-6歲的寶寶開發(fā)右腦的游戲

  寶寶右腦開發(fā)游戲一:我和皮球做朋友

  玩法一:媽媽雙腳分開當(dāng)球門,爸爸、寶寶輪流左腳來射門,比一比誰的命中率高。

  玩法二:爸爸、媽媽和寶寶輪流左右手拍球??梢蕴岢霾煌闹噶?,如:“把球拍得最高”或“把球拍得最低”。

  玩法三:將球用繩子固定在比寶寶高出10——20厘米處,請(qǐng)寶寶雙腳向上跳,用頭頂球,頂?shù)降挠?jì)數(shù),積累到一定的數(shù)字獎(jiǎng)勵(lì)一張貼紙。

  玩法四:寶寶按照指令左右腳配合撥動(dòng)地上的球,或往前或往左、右走,最后把球送回指定的“家”。

  玩法五:地上擺好4——8個(gè)絨毛玩具,爸爸、媽媽和寶寶比賽,左手對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)滾動(dòng)小球,玩具倒下的最多為勝。

  提示:這種球類游戲適合3歲以上的寶寶玩,在四肢運(yùn)動(dòng)與腦神經(jīng)系統(tǒng)反復(fù)作用過程中,促進(jìn)大腦皮層和神經(jīng)細(xì)胞的發(fā)展。

  寶寶右腦開發(fā)游戲二:大家一起唱

  玩法:把生活中的事件編成歌曲,和寶寶邊唱邊玩。比如,刷牙、洗臉、吃飯,我們可以把這些活動(dòng)和我們熟悉的旋律如《生日歌》編在一起來唱:我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-牙,我們-快來-刷-----牙,天天-都要-刷------牙。

  提示:這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的節(jié)奏感和創(chuàng)造能力。

  寶寶右腦開發(fā)游戲三:會(huì)滾動(dòng)的箱子

  玩法:把家里買回來的電視或其他大件物品的紙皮包裝箱留下,讓寶寶鉆進(jìn)去縮緊身體,然后滾動(dòng)紙皮箱子,寶寶會(huì)樂不可支。為了避免傷著寶寶,爸爸媽媽最好在每次滾動(dòng)箱子之前大聲問他:“準(zhǔn)備好了嗎?”確定他做好了準(zhǔn)備才開始,滾動(dòng)的幅度也可以根據(jù)寶寶的適應(yīng)情況而調(diào)整。

  提示:這個(gè)游戲適合3歲以上的寶寶玩,可以鍛煉寶寶的身體平衡感,也能發(fā)展寶寶的右腦功能。

  寶寶右腦開發(fā)游戲四:少了什么,多了什么

  玩法:給寶寶看一張圖片,上面有動(dòng)物、食物、用品等。讓寶貝指出哪些是食物,哪些是用品。然后再換另一張,上面比第一張有增有減,讓寶貝說說少了什么,多了什么。

  提示:左腦的記憶為“背記能力”,遺忘率很大,而右腦的記憶是以形象記憶為主,它包含有形狀認(rèn)識(shí)力和類型識(shí)別力。3歲以上的寶寶已經(jīng)有了形象記憶和類型識(shí)別的基礎(chǔ),爸爸媽媽可以和寶寶進(jìn)行記憶訓(xùn)練游戲。

  寶寶右腦開發(fā)游戲五: 猜一猜,找一找

  玩法:爸爸媽媽準(zhǔn)備幾幅虛線圖,讓寶寶猜一猜是什么,然后再做連線練習(xí),看看猜得對(duì)不對(duì);也可以讓寶貝找一找隱藏起來的圖形,如:蝴蝶隱藏在蝴蝶花中,讓他找找,畫面上有幾只小蝴蝶,幾朵蝴蝶花;或把一張復(fù)雜的圖片給寶貝看,里面有人物、動(dòng)物和色彩的變化,先讓他看整體,再把局部給他看,讓他說說這是整體的哪一部分。

  提示:這種借助圖式思考的游戲適合4歲以上的寶寶玩。在大腦的認(rèn)識(shí)功能中,先著眼局部后顧及整體是左腦功能,而先認(rèn)識(shí)整體再類推局部是右腦功能。圖式思考游戲可使左右腦功能更加協(xié)調(diào)地溝通。

  寶寶右腦開發(fā)游戲六:蘋果樹

  玩法:從年歷上找出有一棵樹的圖畫,讓寶寶剪一些蘋果貼在樹上,注意:剪和貼都由寶寶自己來做,不要要求寶寶剪得像或貼得漂亮,只要他愿意自己動(dòng)手進(jìn)行創(chuàng)作,父母就要表現(xiàn)出很欣賞的樣子。

  提示:這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩,能發(fā)展寶寶的動(dòng)手能力和左右手的協(xié)調(diào)能力。

  寶寶右腦開發(fā)游戲七:美麗的手鐲

  玩法:把用過的信封留下,橫剪成一個(gè)一個(gè)環(huán),然后和寶寶一起在環(huán)上畫自己喜歡的圖案和顏色,把它套在手腕上當(dāng)手鐲。媽媽先做一個(gè)以引起寶寶的興趣,然后放手讓他自己來做,以鼓勵(lì)為主,不要計(jì)較寶寶做得是否漂亮。

  提示:這個(gè)游戲適合4歲以上的寶寶玩,是多種感官配合的活動(dòng),既有手的動(dòng)作,又有顏色的感覺、圖案的設(shè)計(jì)等等,對(duì)發(fā)展寶寶的右腦很有幫助。

  寶寶右腦開發(fā)游戲八:左右不一樣

  玩法一:屈指:左手屈拇指,右手同時(shí)屈小指,或者左手屈食指,右手同時(shí)屈無名指,動(dòng)作可由慢到快。

  玩法二:指“五官”,拉著寶寶的一只手,掌心向上,讓他的另一只手的食指放在鼻尖、嘴、眼睛、耳朵上,鼓勵(lì)寶寶隨家長(zhǎng)拍打手心及喊出的口令而變動(dòng)位置。

  玩法三:摩腳敲膝,左手心向下摸左大腿,右手握拳,放在右大腿上,喊口令“開始”時(shí),左手前后搓左腿,右拳上下敲右腿。一搓一敲,等雙手習(xí)慣時(shí)再下口令“換”,左右手可交替進(jìn)行。

  提示:這種不對(duì)稱動(dòng)作的游戲適合5歲以上的寶寶玩。寶寶在按指令做不對(duì)稱動(dòng)作的時(shí)候,左右大腦會(huì)不斷地受刺激,使腦細(xì)胞擴(kuò)大功能范圍,以增強(qiáng)腦的發(fā)育。

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