右腦開發(fā)的七大方法
右腦開發(fā)的七大方法
右腦的開發(fā)科在日常生活中有意識地地進行訓練，今天學習啦小編為大家?guī)砹擞夷X開發(fā)的七大方法，一起來看看吧!
右腦開發(fā)的七大方法
1、聽音樂
心理學家發(fā)現(xiàn)：音樂可以開發(fā)右腦，尤其古典音樂對孩子右腦的開發(fā)有很大影響。
聽鋼琴曲時，讓孩子用左手模仿按琴鍵的姿勢、聽小提琴時，讓孩子模仿壓琴弦的樣子。此外，還可以在孩子從事其他活動時，創(chuàng)造一個音樂背景!
2、培養(yǎng)繪畫感覺能力
右腦具有繪畫感覺能力。讓孩子練習繪畫，能培養(yǎng)其觀察能力。盡情欣賞繪畫作品、自然風景，陶醉其中。帶孩子參觀花展、盆景展，直觀整體地欣賞作品。涂鴉也是一種綜合訓練，包括視覺感受、動手能力、聽覺描述、語言理解等能力，對右腦刺激也是多方面的。
3、體育運動
右腦在運動中對形象的感知及細胞的激發(fā)比靜止狀態(tài)更快更強。
每天跳半小時的健身操、打乒乓球、羽毛球等，在打拳或做操時有意識地讓左手多重復幾個動作，以刺激右腦。
4、訓練空間識別能力
經常變化孩子的環(huán)境，例如送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線;玩玩捉迷藏游戲;只給孩子看小動物身體的某一部分，讓他想象整個小動物是什么樣子;將一幅畫的一部分遮起來，讓他猜其他部分是什么樣的;放一堆糖果在桌上，訓練他用目測法判斷糖果的數(shù)量;下棋也會對孩子的右腦產生很好的刺激。
5、手指訓練
左手剪東西、抓玩具、玩石子等，可以鍛煉孩子手的神經反射，促進大腦的發(fā)育;擺弄智力玩具、拍球投籃、學打算盤、做手指操等活動，可以鍛煉手指的靈活性，玩積木、橡皮泥有利于動手能力的培養(yǎng);經常讓孩子交替使用左、右手，可以更好地開發(fā)大腦兩半球的智力。
6、學外語(課程)
右腦開發(fā)專家研究發(fā)現(xiàn)，兒童學會兩三種語言跟學會一種語言一樣容易，因為當孩子只學會一種語言時，僅需大腦左半球，如果培養(yǎng)同時學習幾種語言，就會“啟用”大腦右半球。
右腦訓練方法
思維影像訓練
思維影像訓練是一種超凡的訓練過程，能夠在大腦中形成二維和三維的影像。通過訓練，影像變成融合全部感官的，全息的、有型的圖像。大腦思維是靈魂的實驗室，在你的思維影像能力不斷提高的過程中，你就可以運用思維，在實踐之前，慎重而具體地想象一番。
我們進行這項訓練的目標是：
(1)訓練在大腦中形成影像。
(2)用各種感官來體驗影像。
(3)從各個角度觀看影像。
(4)按照自己的意愿操縱和改變影像。
觀察訓練
觀察訓練的目的是鍛煉雙眼以捕捉到更多的細節(jié)。觀察得越細致，記憶越清晰生動。觀察訓練是以“右腦潛意識處理所有資訊，左腦有意識處理所有資訊”這一原理為基礎，有利于增加左右腦處理資訊的數(shù)量
記憶連結
記憶連結中包含了有次序性物體。一般來說，順序記憶主要靠左腦完成。(記住，左腦負責線性，邏輯思維。)但是我們還是要通過一個“趣味故事”連結模式，在輕松愉快的氛圍中，將右腦也引入其中!
影像記憶力/速度閱讀
影像記憶力指的是，在瞬間同時記住幾件事情——按順序或者隨意。我們通過圖片、形狀、詞匯、句子、數(shù)位等等來進行訓練。雖然這種快速記憶一直被視為是右腦的職責，但這里的游戲設計目的，都是為了激發(fā)大腦左右兩側共同發(fā)展——右腦如同海綿一樣吸收影像，然后通過語言、繪畫、行動、玩耍來增強左腦的功能。
為什么要進行右腦開發(fā)
人的左腦主要負責邏輯性、條理性的思維;右腦主要負責形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的記憶力是左腦的100萬倍，儲存量是左腦的10萬倍。
人的左腦主要負責邏輯性、條理性的思維;右腦主要負責形象思維，是創(chuàng)造力的源泉，是藝術和經驗學習的中樞，右腦的記憶力是左腦的100萬倍，儲存量是左腦的10萬倍。
日本研究右腦開發(fā)的教育專家七田真教授和美國教育專家杜曼博士通過大量教學試驗經驗表明，人腦在3歲以前完成了60%的發(fā)育，6歲之前完成90%的發(fā)育，右腦在6歲以前即發(fā)達，而7歲到12歲這個過程，大腦則是從右腦向左腦轉變的這樣一個過程，因此，0-12歲是開發(fā)右腦的最好時期;12歲以后，基本上腦部發(fā)育成熟，大部分人的右腦逐漸消退下來，習慣性使用左腦。右腦潛能開發(fā)教育是一項針對0-12歲孩子開發(fā)潛能的教育，通過一系列科學系統(tǒng)的右腦潛能開發(fā)方法促進孩子大腦的生長發(fā)育，使得神經元細胞健康發(fā)育，神經元細胞間的的連接更加緊密，構成信息傳遞的快速通路，從而將孩子天生具有的還未開發(fā)的潛能引導出來，激發(fā)右腦的記憶力、專注力、觀察力、思維力、想象力、理解力、行為力、創(chuàng)新力、感知力等各項智力潛能。
右腦潛能開發(fā)教育是潛能的教育、素質的教育、提高智商情商的教育。通過右腦開發(fā)孩子變得思維活躍、學習悟性好，求知欲高，好動腦筋，從小養(yǎng)成良好的學習習慣，而且獨立學習的能力強、創(chuàng)新思維能力強、智商高、行為情緒控制能力強、情感細膩、情商好。
同時由于右腦開發(fā)的好也為左腦的發(fā)育打下了堅實的基礎，快速提高孩子的智商、情商，受益終生!
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