六年級上冊語文《科學(xué)24小時》教案
六年級上冊語文《科學(xué)24小時》教案
《科學(xué)24小時》一文是魯教版六年級上冊的一篇課文!對于語文教師而言,在講解此課前要做好怎樣的教案呢?以下是由學(xué)習(xí)啦小編收集整理的魯教版六年級上冊語文《科學(xué)24小時》教案,歡迎閱讀!
魯教版六年級上冊語文《科學(xué)24小時》教案
教學(xué)目標(biāo):
1、正確讀寫生字、 詞, 理解生字、 詞在文中的意義。
2、了 解文中介紹的有關(guān)“24 小時” 的科學(xué)知識。
3、品味文章準(zhǔn)確、 簡潔、 生動的語言特點。
4、感悟本文蘊(yùn)涵的人生哲理。
教學(xué)重點:
品味文章的語言。
教學(xué)難點:
感悟人生哲理。
教學(xué)過程:
一、 創(chuàng)設(shè)情景, 激情導(dǎo)入。
“明日復(fù)明日, 明日何其多” 當(dāng)你再次聆聽這熟悉的《明日歌》 的時候, 你是否感受到時間的寶貴? 走進(jìn)《科學(xué) 24 小時》, 讓我們一起呼吁: 珍惜時間!
二、 閱讀課文, 整體感知。
1、默讀課文, 梳理本文思路。 (這是一篇科普小品文, 文章以濃郁的文學(xué)筆調(diào), 采用通俗易懂的語言, 為讀者從科學(xué)的角度介紹了“24 小時” , 并蘊(yùn)涵著深厚的人生哲理, 請談?wù)勀阕x完課文后的感受。 )
2、教師借助導(dǎo)學(xué)案檢查學(xué)生對生字詞的讀寫情況, 并強(qiáng)調(diào)重點讀音和字形, 指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)上下文理解詞語在文中的含義。 奏鳴 晨曦 嫵媚 屏息聆聽 普照寰宇 諄諄誘導(dǎo) 斤斤計較
3、朗讀課文,要求用普通話正確、 流利、 有感情的朗讀。
三、 品味語言, 感悟哲理。
1、本文介紹了哪些“科學(xué) 24 小時” 的相關(guān)知識?
(1)學(xué)生自己思考, 再小組交流討論。
(2)學(xué)生簡要介紹有關(guān) 24 小時的科學(xué)知識。 在學(xué)生介紹的過程中, 師生適當(dāng)補(bǔ)充。 (明確: 介紹了科學(xué) 24 小時的成因、 特點及規(guī)律等相關(guān)知識; 蘊(yùn)涵著珍愛自己的和他人的“24 小時”, 以各自的最佳方案, 最合理而有效的去使用, 一分一秒也不要間斷的人生哲理。)
2、本文語言生動形象, 簡潔準(zhǔn)確。 請找出文中你喜歡的語句, 說出喜歡的理由, 并做簡要分析。 可能。
(1) 宇宙間, 似乎一直就在奏鳴著永遠(yuǎn)不會終了 卻又聽不見的奇妙樂曲。(此句中的“一直”、“永遠(yuǎn)不會終了 ”、“卻又聽不見”, 準(zhǔn)確表達(dá)運(yùn)動、 時間的特點及其永恒美、 迷離美。)
(2)“24 小時”, 不大, 也不小。 因為人民都把太陽正射的時刻作為登第正午 12 時,所以地面上的經(jīng)度每隔 15 度, 時間就差一小時; 平行于赤道的一整圈地面上, 經(jīng)度總共差 360 度, 同一時刻的時間便正好相差 24 小時(本句用地域概念“當(dāng)?shù)?rdquo; 和一系列數(shù)字和副詞“正好”, 準(zhǔn)確的介紹了 24 小時的相關(guān)知識。)。
(3) ……它用那強(qiáng)烈而輕快的旋律, 伴和著所有星星自轉(zhuǎn)與相互繞行的優(yōu)美舞步…… (本句運(yùn)用擬人的手法把“宇宙運(yùn)動” 這一哲學(xué)概念形象的比擬為“奇妙樂曲”, 伴和著“優(yōu)美的舞步”, 把本來深奧的概念變得形象、 易懂。)
(4) ……它將馱著你飛翔 4 萬公里……不停的繞著太陽兜圈。( “馱”、“兜圈” 等優(yōu)美詞語不僅將地球人格化, 而且簡潔、 生動、 形象、 富有表現(xiàn)力。)
(5) 第六自然段, 大量運(yùn)用描寫的表達(dá)方式, 寫日出用“嫵媚”, 寫日落用“迷人”,寫天氣用“萬里無云”、“風(fēng)平浪靜” ……簡潔形象, 文采斐然。 教師可指導(dǎo)學(xué)生采用下列的形式來完成:“我喜歡--------, 因為它運(yùn)用了--------的修辭, 生動形象地寫出了---------”。 教師小結(jié): 擬人化手法、 優(yōu)美詞語的運(yùn)用及描繪性的語言, 使文章既通俗易懂, 又妙趣橫生。 注意在以后的寫作中學(xué)習(xí)這種方法。
四、 拓展運(yùn)用。
讀完本文, 你對時間一定有了 全新的認(rèn)識, 在你的心中, 時間是什么? 你準(zhǔn)備怎樣珍惜時間? 請你列舉歷史上珍惜時間的故事, 并結(jié)合本文, 談?wù)勀闼艿降娜松鷨⑹尽?學(xué)生積極發(fā)言)
師: 在我們的心中, 時間有著無數(shù)個鮮活的形象, 不論它是什么, 只要你能做到“不叫一日閑過”, 時間便掌握在你的手中。
五、 課堂小結(jié)、布置作業(yè)。
課下搜集、 整理有關(guān)珍惜時間的名言、 警句、 諺語, 詩文。
板書設(shè)計:
科學(xué) 24 小時
主要內(nèi)容 24 小時的由來 規(guī)律 特點
寫作特點 擬人化手法 詞語優(yōu)美
語言通俗易懂 妙趣橫生
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