七年級(jí)下冊(cè)語文土地的誓言教案及原文
對(duì)于語文老師而言，做好教案，就是上好課的前提!為此，下面學(xué)習(xí)啦小編就和大家分享人教版七年級(jí)下冊(cè)語文土地的誓言教案，希望對(duì)大家有幫助!
人教版七年級(jí)下冊(cè)語文土地的誓言教案
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1、通過朗讀，感受文中飽滿、深沉的愛國情感。
2、揣摩、欣賞精彩段落和語句，了解作者選擇有意味的景物組成一個(gè)個(gè)畫面，展現(xiàn)東北大地特有的豐饒 美麗的景象。
3、學(xué)習(xí)作者采用的人稱變化 、呼告、排比等表現(xiàn)手法。
學(xué)習(xí)過程：
[課前預(yù)習(xí)提示]
整體把握：這是一篇抒情散文，充溢著飽滿、深沉的愛國熱情。本文抒發(fā)的是作者對(duì)鄉(xiāng)土的眷念，這是一種具有共通性的感情，而作者所眷戀的是關(guān)東原野，當(dāng)時(shí)已被日本侵略者強(qiáng)占十年之久，對(duì)作者來說，她是失去了的美好家園;對(duì)國人來說，她是祖國完整版圖上淪喪的土地，因此，眷念鄉(xiāng)土就有了讓人產(chǎn)生共鳴的強(qiáng)烈的愛國色彩。
預(yù)習(xí)方法：學(xué)習(xí)本文前，請(qǐng)同學(xué)反復(fù)朗讀課文至少三次，了解課文通過描寫什么來表達(dá)情感的，所描寫的景物有什么特點(diǎn)，在描寫上運(yùn)用了怎樣的修辭手法，有朗讀的過程中，把你喜歡或不明白的句子劃下來，在課堂上我們一起學(xué)習(xí)。
一、字詞積累
1、熾痛( )、嗥鳴( )、 斑斕( )( )、 怪誕( )、 亙古( )、 讕語( )、
默契( )、 田壟( )、 蚱蜢( )( )、 污穢( )、 豐饒( )、 轆轆( )、
白樺林( )、 鎬頭( )、 泛濫( )
2、多音字辨析
血：血緣( )、 血淋淋( ) 奔：奔波( )、 投奔( )
3、形似字辨析
跳躍( )、 肥沃( ) 誕生( )、 垂涎三尺( )、
棟梁( )、 高梁( ) 馬蹄( )、 諦聲( )、
4、詞語解釋
斑斕： 讕語：
亙古： 污穢：
[老師導(dǎo)語]
[課堂學(xué)習(xí)]
一、把握課文情感
作者在創(chuàng)作本文時(shí)感情豐富，在朗讀的時(shí)候，我們應(yīng)該以怎樣的情感朗讀?小組演示部分的情感朗讀。
懷念、贊美、悲痛、憤怒、憂傷
(一)課文標(biāo)題“土地的誓言”是什么意思?
對(duì)土地發(fā)出的誓言
(二)面對(duì)土地，作者發(fā)出了哪些誓言?請(qǐng)從課文中找出作者表達(dá)誓言的句子并寫出其中之一句。
我要回到她的身邊……表達(dá)堅(jiān)定的決心
二、深入學(xué)習(xí)，品味語言，領(lǐng)悟感情(本環(huán)節(jié)由小組合作完成)
(一)文中哪些句子或詞語最能表達(dá)作者的情感?請(qǐng)小組共同深情朗讀這些詞句，并談?wù)勀愕睦斫夂腕w會(huì)。
故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚我。她低低……表達(dá)自己思念家鄉(xiāng)時(shí)令自己魂?duì)繅?mèng)縈之情。
因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。表達(dá)出自己極其強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情
(三)作者是運(yùn)用了哪些方法把自己對(duì)故鄉(xiāng)的這種感情表達(dá)出來的，請(qǐng)舉例說明。
排比、反復(fù)、比喻
三、寫法剖析(本環(huán)節(jié)由老師引領(lǐng)大家一起探究)
四、質(zhì)疑
請(qǐng)寫出你對(duì)本文存在的疑問。
五、小組學(xué)習(xí)匯報(bào)
小組間共同小結(jié)學(xué)習(xí)收獲，看哪個(gè)小組收獲得多。
六、作業(yè)
你的家鄉(xiāng)留給你怎樣的印象?寫一篇短文，描繪一下人印象中的故鄉(xiāng)，表達(dá)你對(duì)它的情感。300字以上。寫在下面。
七年級(jí)下冊(cè)語文土地的誓言的原文
于廣大的關(guān)東原野，我心里懷著熾痛的熱愛。我無時(shí)無刻不聽見她呼喚我的名字，我無時(shí)無刻不聽見她召喚我回去。我有時(shí)把手放在我的胸膛上，我知道我的心還是跳動(dòng)的，我的心還在噴涌著熱血，因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情。當(dāng)我躺在土地上的時(shí)候，當(dāng)我仰望天上的星星，手里握著一把泥土的時(shí)候，或者當(dāng)我回想起兒時(shí)的往事的時(shí)候，我想起那參天碧綠的白樺林，標(biāo)直漂亮的白樺樹在原野上呻吟;我看見奔流似的馬群，深夜嗥鳴的蒙古狗，我聽見皮鞭滾落在山澗里的脆響;我想起紅布似的高粱，金黃的豆粒，黑色的土地，紅玉的臉龐，黑玉的眼睛，斑斕的山雕，奔馳的鹿群，帶著松香氣味的煤塊，帶著赤色的足金;我想起幽遠(yuǎn)的車鈴，晴天里馬兒戴著串鈴在溜直的大道上跑著，狐仙姑深夜的讕語，原野上怪誕的狂風(fēng)……這時(shí)我聽到故鄉(xiāng)在召喚我，故鄉(xiāng)有一種聲音在召喚著我。她低低地呼喚著我的名字，聲音是那樣的急切，使我不得不回去。我總是被這種聲音所纏繞，不管我走到哪里，即使我睡得很沉，或者在睡夢(mèng)中突然驚醒的時(shí)候，我都會(huì)突然想到是我應(yīng)該回去的時(shí)候了。我必須回去，我從來沒想過離開她。這種聲音是不可阻止的，是不能選擇的。這種聲音已經(jīng)和我的心取得了永遠(yuǎn)的溝通。當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，這聲音便是從那里來的。在那亙古的地層里，有著一股燃燒的洪流，像我的心噴涌著血液一樣。這個(gè)我是知道的，我常常把手放在大地上，我會(huì)感到她在跳躍，和我的心的跳躍是一樣的。它們從來沒有停息，它們的熱血一直在流，在熱情的默契里它們彼此呼喚著，終有一天它們要匯合在一起。
土地是我的母親，我的每一寸皮膚，都有著土粒;我的手掌一接近土地，心就變得平靜。我是土地的族系，我不能離開她。在故鄉(xiāng)的土地上，我印下我無數(shù)的腳印。在那田壟里埋葬過我的歡笑，在那稻顆上我捉過蚱蜢，在那沉重的鎬頭上留著我的手印。我吃過我自己種的白菜。故鄉(xiāng)的土壤是香的。在春天，東風(fēng)吹起的時(shí)候，土壤的香氣便在田野里飄揚(yáng)。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動(dòng)的聲音從這頭響到那頭。秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車?yán)Z回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。稻禾的香氣是強(qiáng)烈的，輾著新谷的場(chǎng)院轆轆地響著，多么美麗，多么豐饒……沒有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放!你必須站立!夜夜我聽見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時(shí)我起來，找尋天空中北方的大熊，在它金色的光芒之下，乃是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破曉。我永不能忘記，因?yàn)槲掖饝?yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會(huì)回去。為了她，我愿付出一切。我必須看見一個(gè)更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前或者我的墳前。而我將用我的淚水，洗去她一切的污穢和恥辱。
“九一八”十周年寫
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