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大班幼兒戶外游戲教案

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  學(xué)習(xí)啦小編下面給大家?guī)?lái)了3篇大班幼兒戶外游戲教案,一起來(lái)看看吧。

  大班幼兒戶外游戲教案1:《扎手絹》

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)體育游戲帶來(lái)的快樂(lè)。

  2、在游戲中鞏固扎手絹,解手絹的方法。

  3、在游戲中學(xué)習(xí)相互合作,并且發(fā)展幼兒跑與追逐的能力。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  手絹(與幼兒數(shù)量相同)、背景音樂(lè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  第一次玩:(老師示范、師幼一起玩、幼兒一起)

  全體幼兒手拉手,成一個(gè)圓圈。甲乙兩位幼兒在圈外相對(duì)的地方分別將手絹扎在圈上某位幼兒的手腕上,然后以最快的速度往順時(shí)針?lè)较蚺埽瑢?duì)方扎的手絹解下,扎在前一位幼兒的手腕上,扎好再往前跑去解前面的手絹。若另一位幼兒還未扎好就被追上則為輸者,與被扎幼兒換位,游戲繼續(xù)開(kāi)始。

  第二次玩:混合接力扎手絹比賽

  將幼兒分成兩組,兩組中以最后面的幼兒開(kāi)始跑向前面,跑到最前面的一個(gè)幼兒幫他把手絹扎上去,扎上去后則站在被炸幼兒的位置上,兒被炸手絹的幼兒則快速跑到小組的最后面站好喊加油。哪個(gè)小組的幼兒先扎完,哪個(gè)小組為勝利。

  第三次玩:男女接力扎手絹比賽

  將幼兒分成男女兩組,兩組中以最后面的幼兒開(kāi)始跑向前面,跑到最前面的一個(gè)幼兒幫他把手絹扎上去,扎上去后則站在被炸幼兒的位置上,兒被炸手絹的幼兒則快速跑到小組的最后面站好喊加油。哪個(gè)小組的幼兒先扎完,哪個(gè)小組為勝利。

  大班幼兒戶外游戲教案2:大紙盒里爬一爬

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1.初步掌握兩人或多人合作進(jìn)行手膝著地爬的方法,增強(qiáng)四肢肌肉力量,提高動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

  2.在活動(dòng)中增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)的意識(shí),體驗(yàn)用紙盒玩游戲的樂(lè)趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1.鞋盒若干個(gè)。

  2.裝洗衣機(jī)等的大紙盒幾個(gè)。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  1.準(zhǔn)備活動(dòng)。

  游戲:穿大鞋。請(qǐng)幼兒將雙腳套進(jìn)大鞋里,比一比,看誰(shuí)走得又快又穩(wěn)。

  2.基本活動(dòng)。

  (1)師:小朋友們想想看,除了可以用腳穿大鞋進(jìn)行游戲外,這種鞋盒還可以怎么玩呢?

  (2)教師請(qǐng)幼兒用手套進(jìn)去爬一爬,并提醒幼兒手和膝蓋要同時(shí)著地爬,以免幼兒因?yàn)樯眢w前傾而跌倒。

  (3)教師組織幼兒分組進(jìn)行比賽,看誰(shuí)爬得又穩(wěn)又快,并請(qǐng)爬得快的幼兒進(jìn)行示范,總結(jié)爬得快的經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)大家一起學(xué)習(xí)。

  (4)師:如果兩個(gè)人有三個(gè)鞋盒,要把手都套進(jìn)去,應(yīng)該怎么辦呢?

  (5)教師請(qǐng)幼兒找伙伴進(jìn)行嘗試,并將某些幼兒的好方法介紹給其他幼兒。

  (6)組織幼兒進(jìn)行比賽,設(shè)置一條線作為起點(diǎn),幾組幼兒同時(shí)進(jìn)行,決出優(yōu)勝者再進(jìn)行下一輪比賽。最后請(qǐng)爬得最快的一組向大家展示他們的方法,大家一起進(jìn)行評(píng)價(jià),并向他們學(xué)習(xí)。

  (7)教師出示大的紙盒。

  師:這么大的紙盒,也是讓我們爬的,我們應(yīng)該怎么爬呢?(請(qǐng)幼兒想象并講述方法后進(jìn)行嘗試。)

  (8)請(qǐng)一個(gè)幼兒到大紙盒里爬一爬并說(shuō)說(shuō)自己的感受。

  (9)讓幼兒分小組進(jìn)行大紙盒的練習(xí),教師在一旁觀察并進(jìn)行指導(dǎo)。

  (10)將幼兒分組,進(jìn)行比賽。(教師確定起點(diǎn)與終點(diǎn),讓幼兒按直線進(jìn)行爬的活動(dòng)。)

  3.放松活動(dòng)。

  教師帶領(lǐng)幼兒上下抖一抖手腕,然后手扶著腰,前后左右晃一晃,搖一搖,放松手腕和腰部的肌肉。

  大班幼兒戶外游戲教案3:喜羊羊運(yùn)糧

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、積極動(dòng)腦,在游戲中獲得成功的體驗(yàn)。

  2、遵守規(guī)則,不怕困難,能夠帶領(lǐng)弟弟妹妹完成任務(wù),有一定責(zé)任感。

  小班

  1、積極參與游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

  2、能跟隨哥哥姐姐完成任務(wù),不怕困難。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  頭飾:喜羊羊

  呼啦圈、山洞、沙包

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、羊羊熱身

  1、聽(tīng)喜羊羊的主題歌,做準(zhǔn)備活動(dòng)。

  2、分配角色:大小幼兒結(jié)隊(duì)并給自己小組取個(gè)羊羊的名字。

  二、羊羊運(yùn)糧食回家

  1、年長(zhǎng)幼兒帶領(lǐng)年幼幼兒鉆過(guò)山洞(年長(zhǎng)幼兒過(guò)大山洞、年幼幼兒過(guò)小山洞)

  2、年幼幼兒跳進(jìn)呼啦圈中,年長(zhǎng)幼兒把呼啦圈從下往上幫年幼幼兒取出。

  3、兩人找到糧食(沙包)并把糧食帶回家。

  三、收拾、整理

  年長(zhǎng)幼兒和年幼幼兒一同整理玩具。年長(zhǎng)幼兒把年幼幼兒送回家。

  【活動(dòng)反思

  本次活動(dòng)中以幼兒們喜歡的“喜羊羊”為切入點(diǎn),創(chuàng)設(shè)了青青草原上,喜羊羊去運(yùn)糧食的情境,一下子就吸引了小班幼兒的興趣,激發(fā)參與體育活動(dòng)的熱情。他們都想當(dāng)喜羊羊,戴上漂亮的頭飾。而大班幼兒在活動(dòng)中的自主性、責(zé)任心大大增強(qiáng),在本次混齡活動(dòng)中,大班幼兒充當(dāng)教育者和錯(cuò)誤糾正者的角色,在幫助年幼兒童解決問(wèn)題、傳授知識(shí)技能的同時(shí),增加了他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,也有助于發(fā)揮他們的創(chuàng)造性。在材料整理時(shí),大班幼兒主動(dòng)收拾比較重的山洞,而讓小班幼兒整理比較輕的呼啦圈,在送小班幼兒回教室的過(guò)程中,他們小心翼翼的拉著弟弟妹妹的手,臨走前還煞有介事的叮囑他們“聽(tīng)老師的話”。

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