中班入學(xué)育兒知識(shí)
中班入學(xué)育兒知識(shí)
選擇適合的幼兒園只是入園的良好開始，入園前做好充足的準(zhǔn)備是很有必要的。寶寶入園后是否適應(yīng)幼兒園，就看家長(zhǎng)是否能夠正確對(duì)待。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的中班入學(xué)育兒知識(shí)，供大家閱覽!
幼兒入學(xué)育兒知識(shí)
1、鍛煉孩子獨(dú)立吃飯
孩子不能獨(dú)立吃飯并不是孩子本身的問題，而往往是家長(zhǎng)沒有放手讓孩子去嘗試造成的。千萬不要過度期望老師給孩子喂飯，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
其實(shí)這之前我就慢慢嘗試放手，讓寶寶自己吃飯，畢竟去了幼兒園，老師不可能像家長(zhǎng)一樣追著屁股后面喂。
2、讓孩子學(xué)著自己大小便
新入園的孩子常把褲子尿濕了或把大便弄到褲子里，主要是由于大多數(shù)孩子不會(huì)獨(dú)立上廁所。孩子要學(xué)會(huì)上廁所，首先要解除他的緊張心理，告訴孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，能自己上廁所了。
每次寶寶和家長(zhǎng)說要尿尿的時(shí)候，家長(zhǎng)要說，自己去小馬桶，孩子照著做了，家長(zhǎng)要及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。同時(shí)，入園前注意觀察孩子大便的規(guī)律，養(yǎng)成定時(shí)大便的習(xí)慣。半托的孩子盡量培養(yǎng)孩子早上起床后大便的習(xí)慣。
3、培養(yǎng)孩子午睡
幼兒園作息制度中的午睡，是保證孩子有充足睡眠，利于孩子健康成長(zhǎng)的措施之一。對(duì)于在家里沒有午睡習(xí)慣的孩子，最好在上幼兒園之前能養(yǎng)成午睡習(xí)慣。
4、孩子有規(guī)則意識(shí)
嚴(yán)格地說，讓3歲的孩子具備完整的規(guī)則意識(shí)是不現(xiàn)實(shí)的，但3歲的孩子需要逐漸發(fā)展規(guī)則意識(shí)。規(guī)則意識(shí)的建立與孩子的日常生活密切相關(guān)，日常生活的作息規(guī)律、游戲中的規(guī)則、以及家長(zhǎng)對(duì)待孩子的獎(jiǎng)懲方式與原則等等，都可以使孩子從中學(xué)習(xí)和發(fā)展規(guī)則意識(shí)。家長(zhǎng)是孩子模仿的第一個(gè)對(duì)象，因此家長(zhǎng)的行為非常重要。
面對(duì)寶寶們“爆發(fā)洪荒之力”時(shí)，家長(zhǎng)們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)???
誤區(qū)一：寶寶哭家長(zhǎng)跟著焦慮
寶寶入園時(shí)哭鬧，許多家長(zhǎng)也表現(xiàn)出焦慮的情緒，甚至一起哭，這樣會(huì)讓寶寶更緊張，越發(fā)不想上幼兒園。
正確的做法：將寶寶送到幼兒園后，要微笑著與寶寶再見，然后立即離開。寶寶最開始入園，哭鬧是正?，F(xiàn)象，家長(zhǎng)適當(dāng)安慰后就可以走了，要相信老師有能力把寶寶哄好。
誤區(qū)二：寶寶入園家長(zhǎng)躲在墻角看
有些家長(zhǎng)把寶寶送到幼兒園后，聽到寶寶哭鬧很不放心，便躲在墻角、門后、窗外看，或中途來看。如果被寶寶發(fā)現(xiàn)，只會(huì)強(qiáng)化哭鬧行為，導(dǎo)致寶寶平靜后又開始哭起來。
正確的做法：面對(duì)寶寶的哭鬧，家長(zhǎng)們要做的就是不間斷地送寶寶去幼兒園，上三天歇兩天的做法是不可取的，會(huì)使寶寶產(chǎn)生依賴心理，習(xí)慣用哭鬧的方式解決問題。
誤區(qū)三：?jiǎn)枌殞氃谟變簣@有沒有哭鼻子
在與寶寶討論幼兒園生活時(shí)，很多家長(zhǎng)都會(huì)問寶寶有沒有哭鼻子?是不是想媽媽了?獨(dú)自去幼兒園，已經(jīng)讓寶寶覺得受了很大委屈，家長(zhǎng)稍加強(qiáng)化，就會(huì)讓寶寶傷心備至，更加對(duì)幼兒園產(chǎn)生逆反心理。
正確的做法：對(duì)于初入園的寶寶，爸爸媽媽們要多與老師聯(lián)系溝通，了解寶寶在幼兒園的行為和表現(xiàn)，以便回家后能與寶寶暢談他們的幼兒園生活，密切觀察寶寶身體與情緒上的變化，及時(shí)給寶寶心理安慰。要選擇正面的話題，可以問寶寶在幼兒園有哪些高興的事?今天做了什么好玩的游戲?引導(dǎo)寶寶發(fā)現(xiàn)幼兒園的樂趣。如果寶寶不愿意說幼兒園的事，也不要勉強(qiáng)他，在他愿意說的時(shí)候，會(huì)主動(dòng)表達(dá)。
入學(xué)是孩子們成長(zhǎng)的關(guān)鍵期，也是對(duì)家長(zhǎng)們的考驗(yàn)，請(qǐng)家長(zhǎng)們給予我們足夠的信任，給孩子們一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。
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