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如何提高象棋水平

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如何提高象棋水平

  象棋在中國(guó)的游戲中有著悠久的歷史。是一種玩法簡(jiǎn)單,趣味性強(qiáng)卻又挑戰(zhàn)人們的思維敏捷,和思維嚴(yán)謹(jǐn)性的雙人對(duì)抗性游戲;下面是有提高象棋水平方法,歡迎參閱。

  1、初學(xué)階段

  一、先大致了解象棋的發(fā)展史,學(xué)習(xí)并掌握棋子的走法、吃子、勝負(fù)和的判定、行棋記錄、簡(jiǎn)單規(guī)則和基本常識(shí)。

  二、學(xué)習(xí)象棋的基本殺法和較簡(jiǎn)明淺顯的殘局例勝例和基本定式,了解殺王和殘局的推理分析方法和技巧。

  三、了解布局種類(lèi),有步驟有選擇地學(xué)習(xí)常見(jiàn)布局基本變化,了解布局基本理論、基本戰(zhàn)術(shù)以及實(shí)用的殺法。

  四、由中局殺法入手,學(xué)習(xí)中局的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù),進(jìn)而了解中局的戰(zhàn)術(shù)原則等基本理論。

  五、觀摩或打譜學(xué)習(xí)名手對(duì)局,并通過(guò)對(duì)局評(píng)注和分析,學(xué)習(xí)名手戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用。

  六、結(jié)合所學(xué)布局,適當(dāng)穿插進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)練習(xí),形式主要有車(chē)輪戰(zhàn)、一對(duì)一模擬比賽或多局對(duì)抗賽等等,了解比賽形式和要求。有條件的要適當(dāng)安排計(jì)時(shí)比賽,體會(huì)實(shí)戰(zhàn)并做好記錄,逐步練習(xí)復(fù)盤(pán)能力。

  2、鞏固提高階段

  一、深入學(xué)習(xí)稍復(fù)雜的殺法,以獨(dú)立猜解古譜勝局為主,逐步鍛煉心算能力;學(xué)習(xí)并整理實(shí)戰(zhàn)殺局,熟悉做殺條件和攻殺次序,培養(yǎng)殺棋感覺(jué)。

  二、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)殘局,以小專(zhuān)題研究的形式學(xué)習(xí)稍復(fù)雜且實(shí)用的例勝例和定式,適當(dāng)學(xué)習(xí)名手實(shí)戰(zhàn)殘局,逐步系統(tǒng)化。

  三、根據(jù)自身特點(diǎn)、條件和喜好,有選擇地系統(tǒng)學(xué)習(xí)三至五種先手和后手布局類(lèi)型,由模仿逐步過(guò)渡到形成獨(dú)自的布局體系,并深入了解布局特點(diǎn)、布陣原理和常見(jiàn)的實(shí)用戰(zhàn)術(shù)。

  四、深入學(xué)習(xí)中局稍復(fù)雜的各種戰(zhàn)術(shù),結(jié)合實(shí)戰(zhàn)體會(huì)中局理論、審局決策與計(jì)算方法,重點(diǎn)解決布局到中局和中局到殘局的過(guò)渡問(wèn)題,逐步培養(yǎng)戰(zhàn)略思想與戰(zhàn)術(shù)意識(shí)的結(jié)合能力。

  五、結(jié)合布局學(xué)習(xí)過(guò)程,適當(dāng)安排有針對(duì)性的模擬實(shí)戰(zhàn),有條件的要嚴(yán)格按照比賽的要求進(jìn)行,比賽形式可安排分組循環(huán)、大循環(huán)、積分編排、多局對(duì)抗或淘汰制等等,也可適當(dāng)進(jìn)行快棋練習(xí)。要求通過(guò)比賽加深了解規(guī)則和賽制特點(diǎn),賽后復(fù)盤(pán)交流,逐步實(shí)行獨(dú)立默記和總結(jié)(包括戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)、心理、實(shí)戰(zhàn)技巧等內(nèi)容)。

  六、盡量多學(xué)習(xí)一些名手實(shí)戰(zhàn)對(duì)局,體會(huì)對(duì)局心理、戰(zhàn)略構(gòu)思與戰(zhàn)術(shù)手段的實(shí)施。

  以上是我們?yōu)槌鯇W(xué)者安排的階段學(xué)棋的大致進(jìn)程,初學(xué)者可以根據(jù)自己的水平和興趣進(jìn)行選擇和安排,但一定要貫徹由簡(jiǎn)到繁、從易到難、注重基礎(chǔ)、先階段后全局的原則。按照上述進(jìn)程學(xué)習(xí)了一定的基本知識(shí),打下良好的基礎(chǔ),再向高深水平發(fā)展就有了可靠的前提和保證了。

  3、對(duì)局實(shí)戰(zhàn)

  對(duì)局實(shí)戰(zhàn)是提高棋藝的主要手段,學(xué)與練是為了實(shí)戰(zhàn),只有通過(guò)實(shí)戰(zhàn)才能加深對(duì)書(shū)本內(nèi)容的理解、消化與吸收;也只有經(jīng)過(guò)多次實(shí)戰(zhàn),才會(huì)逐步積累那些直接的有益經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),才不至於「紙上談兵」。初學(xué)者在實(shí)戰(zhàn)時(shí),應(yīng)注意下面幾個(gè)問(wèn)題:

  一、對(duì)局?jǐn)?shù)量要安排合理,過(guò)少或過(guò)多都會(huì)影響水平的提高。對(duì)局過(guò)少則不能及時(shí)印證所學(xué)知識(shí)和理論,也可能會(huì)減少學(xué)棋的興趣,更重要的是缺乏鍛煉,影響直接經(jīng)驗(yàn)的積累;對(duì)局過(guò)多往往僅憑興趣和欲望出發(fā),下棋貪快不動(dòng)腦筋,一天十?dāng)?shù)局,不僅與提高無(wú)益,反而會(huì)養(yǎng)成隨手走棋的毛病,還不如認(rèn)認(rèn)真真地下好每一局棋更為有效。一般情況下,少年兒童每年平均150-180局即可,成年人120-150局為宜。

  二、要注意對(duì)局的質(zhì)量。首先,對(duì)手的水平要與自己相差不多,稍高一點(diǎn)最好,水平接近易於溝通與交流,有益於共同提高;盡量不要找水平過(guò)於懸殊的對(duì)手對(duì)弈,以免達(dá)不到對(duì)局效果,且容易影響情緒和興趣。其次,在對(duì)局時(shí)無(wú)論對(duì)手水平高低,對(duì)每一局、每一著都要認(rèn)真負(fù)責(zé)地去下,只有認(rèn)真思考,才能使臨場(chǎng)的大腦機(jī)器最大限度地開(kāi)動(dòng),使思維能力得到最大限度的鍛煉和提高。提高對(duì)局質(zhì)量,才能將所學(xué)的知識(shí)得到很好的檢驗(yàn),才能真正達(dá)到理解和吸收的目的。

  三、對(duì)局后一定要及時(shí)復(fù)盤(pán),認(rèn)真總結(jié)得失,即使是達(dá)到高水平的棋手,這也是一項(xiàng)非常重要的技術(shù)練習(xí)。要復(fù)盤(pán)就必須記棋,當(dāng)場(chǎng)記錄或賽后默記都可以,只是不可記錯(cuò)每著棋的次序。對(duì)局不論勝負(fù),都應(yīng)該認(rèn)真復(fù)盤(pán),勝利中不僅總結(jié)經(jīng)驗(yàn),也要盡量找出不足之處;失敗后不僅要總結(jié)教訓(xùn),也要肯定進(jìn)步以利再戰(zhàn)。這樣才能加深大腦的印象,便於記憶、理解與吸收,才可以下一局進(jìn)一步。

  四、復(fù)盤(pán)還要高一層次地分析自己的對(duì)局,務(wù)必要客觀辨證地認(rèn)真分析,把重點(diǎn)放在理論、思維方式、計(jì)算方法上,找出規(guī)律性的問(wèn)題,不僅僅拘泥於每著棋的好與壞或技術(shù)上的得與失。有條件的還可以請(qǐng)高手幫助分析指點(diǎn),找出利弊得失,這樣還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己認(rèn)識(shí)不到的東西,從意境上得以提高。結(jié)合自己的實(shí)戰(zhàn)對(duì)局,還要參考學(xué)習(xí)有關(guān)的棋譜,至少可以找到布局和殘局的專(zhuān)著,從中找出不足并加以改正。對(duì)照學(xué)習(xí)高手的有關(guān)對(duì)局也是一個(gè)好辦法,就是結(jié)合自己的著法進(jìn)行認(rèn)真對(duì)比思考,這樣能找出自己在實(shí)戰(zhàn)中與高手在思維方法和棋藝?yán)碚撋系牟罹?,使自己得以提高?/p>

  五、要及時(shí)將對(duì)局記錄加以整理,一是簡(jiǎn)明評(píng)注技術(shù)和理論上的得失,二是按時(shí)序分類(lèi)保存,作為資料可隨時(shí)查閱對(duì)照分析。

  六、在認(rèn)真對(duì)局和虛心學(xué)習(xí)、總結(jié)后,還要把獲得的理論性認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)反覆應(yīng)用到實(shí)戰(zhàn)中去加以檢驗(yàn),也只有經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí),再實(shí)戰(zhàn)、總結(jié)、學(xué)習(xí),這樣循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮的過(guò)程,才會(huì)鞏固已學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,找到新的方向,不斷地提高實(shí)戰(zhàn)水平。

  4、夯實(shí)基礎(chǔ)

  前面對(duì)此已有提及,這里強(qiáng)調(diào)的是在初學(xué)階段對(duì)像棋開(kāi)、中、殘局的知識(shí)和理論的學(xué)習(xí),要堅(jiān)持學(xué)一點(diǎn)領(lǐng)會(huì)一點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地穩(wěn)步前進(jìn),「高樓萬(wàn)丈平地起」,夯實(shí)基礎(chǔ)對(duì)今后的發(fā)展是非常重要的。曾有人下棋數(shù)十年,在比賽中偶而遇到馬對(duì)單士的必勝殘局卻不會(huì)贏,賽后悔之莫及,基本功不扎實(shí),肯定會(huì)制約自己的進(jìn)步和發(fā)展。

  初學(xué)者在學(xué)習(xí)任何知識(shí)(也包括實(shí)戰(zhàn))時(shí),一定要多問(wèn)幾個(gè)為什麼,同一類(lèi)型的局勢(shì)可以多比較一下,多考慮幾種可能。例如學(xué)習(xí)馬兵對(duì)單缺士的殘局,就可以比較一下高兵與低兵(還有2線兵或3線)的區(qū)別,以及對(duì)方將士象位置對(duì)結(jié)果的影響,馬兵方怎樣借用帥力,子力配合進(jìn)攻的技巧,等等。於是,我們對(duì)這一類(lèi)型局勢(shì)就會(huì)領(lǐng)會(huì)得深一些,知識(shí)就會(huì)掌握額得牢固一些,運(yùn)用時(shí)也就會(huì)較為靈活一些。另外,還要把學(xué)到的知識(shí)逐步系統(tǒng)化,及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己前進(jìn)中的不足和弱點(diǎn),通過(guò)學(xué)習(xí)和鍛煉來(lái)不斷修正和彌補(bǔ),不斷完善自己的棋藝知識(shí)。

  5、遵循規(guī)例提高效率

  按照客觀的普遍規(guī)律,學(xué)習(xí)與提高水平的進(jìn)程,可以用「波浪式前進(jìn),螺旋式上升」來(lái)形容。所以,我們既要抓緊時(shí)間盡量多學(xué)一點(diǎn),學(xué)好一點(diǎn),也要遵循這個(gè)規(guī)律,適當(dāng)?shù)靥岢霾煌A段的要求。例如:進(jìn)步明顯的時(shí)候要注意加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,并積極向深度和廣度開(kāi)拓,以利於長(zhǎng)期保持上升的趨勢(shì);進(jìn)步稍緩慢的時(shí)候,要不急不躁,注意調(diào)節(jié)情緒和學(xué)習(xí)節(jié)奏,指標(biāo)可以適當(dāng)降低一點(diǎn),則往往有利於盡快回復(fù)正常。  效率是指在一定時(shí)間內(nèi)所付出的工作量與效果的比率,我們?cè)谧裱瓕W(xué)習(xí)規(guī)律的同時(shí),還要講究學(xué)習(xí)的效率。對(duì)於象棋來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)的投入與水平的增長(zhǎng)大多呈正比關(guān)系,但由於學(xué)習(xí)者學(xué)棋時(shí)間的先后、性別年齡和理解創(chuàng)造能力的差異、以及是否刻苦努力、學(xué)習(xí)是否得法、訓(xùn)練比賽的條件等因素,都會(huì)影響到學(xué)習(xí)效果,學(xué)習(xí)者和教練對(duì)此要引起注意,須根據(jù)具體情況采取適宜的對(duì)策,采用科學(xué)的方法進(jìn)行訓(xùn)練。

  6、加強(qiáng)自身修養(yǎng)

  要想在棋藝上有所進(jìn)步,不斷攀登高峰,須要學(xué)會(huì)做人,這一點(diǎn)十分必要。古往今來(lái)全面評(píng)價(jià)一個(gè)棋手的標(biāo)準(zhǔn),都是以棋德、棋品、棋藝為順序的,強(qiáng)調(diào)以德為首,德才兼?zhèn)?。象棋?ài)好者尤其是少年兒童,一定要把加強(qiáng)自身修養(yǎng)放在首位,從小樹(shù)立遠(yuǎn)大志向,嚴(yán)格要求自己,遵守社會(huì)公德和運(yùn)動(dòng)員守則。培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)、勤奮好學(xué)、關(guān)心集體、城實(shí)謙虛、文明禮貌、遵紀(jì)守法、刻苦訓(xùn)練、不驕不躁的良好道德作風(fēng)?!断笃甯?jìng)賽規(guī)程》第8條棋手須知的諸款內(nèi)容,每個(gè)愛(ài)好者都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守。

  隨著象棋運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步普及與發(fā)展,現(xiàn)代象棋技術(shù)和理論已達(dá)到新的高度,逐步序列正規(guī)化的各級(jí)比賽也更趨於激烈,棋手心理因素的作用顯得越來(lái)越重要?,F(xiàn)已有人將象棋運(yùn)動(dòng)與心理學(xué)相結(jié)合,稱(chēng)其為象棋心理學(xué)。學(xué)習(xí)與掌握象棋心理學(xué),有利於科學(xué)選材、訓(xùn)練和比賽,因?yàn)橄笃迨且婚T(mén)知識(shí),練習(xí)與實(shí)踐都是由人來(lái)操作,而人是受心理支配的,這一點(diǎn)初學(xué)者應(yīng)有意識(shí)地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和鍛煉。

  象棋的學(xué)習(xí)和比賽中,大腦高速運(yùn)轉(zhuǎn),沒(méi)有良好的體魄是不行的。為了促進(jìn)身心正常發(fā)展,愛(ài)好者應(yīng)積極參加多種多樣的體育活動(dòng),鍛煉身體,改善各種機(jī)能,增強(qiáng)體質(zhì)。
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