六年級(jí)上冊(cè)日記300字
六年級(jí)上冊(cè)日記300字
寫日記是一個(gè)很好的習(xí)慣，記得有這么一句話：思想決定行為，行為決定習(xí)慣，習(xí)慣決定命運(yùn)。下面學(xué)習(xí)啦小編為你帶來(lái)六年級(jí)上冊(cè)日記300字內(nèi)容，希望同學(xué)們能養(yǎng)成寫日記的好習(xí)慣。
六年級(jí)上冊(cè)日記300字篇一
“秋風(fēng)自古多凄涼，落葉紛紛，好夢(mèng)留人睡。”一轉(zhuǎn)眼，秋天就又到了。試探著秋風(fēng)的我，不知不知覺(jué)中便被這飄渺的季節(jié)迷住了。真是“秋氣堪悲未必然，輕寒正是可人天啊”。
“一陣秋風(fēng)瑟瑟，微冷。望天邊一派秋云，憐惜。”小時(shí)候，我看什么都很天真，那時(shí)喜歡春天。感覺(jué)春天不涼不熱，萬(wàn)物生發(fā)，每到秋冬天，就喜歡把窗戶打開(kāi)，感受刺骨的風(fēng)，希望那樣做會(huì)讓上天感動(dòng)，讓春天快點(diǎn)回來(lái)。現(xiàn)在我站在窗邊還有種“問(wèn)春何苦匆匆，帶風(fēng)伴雨如馳驟。”的意思呢。只可惜，隨著年齡的增長(zhǎng)，我告別了春暖花開(kāi)，接受了秋。忽一陣墜葉紛紛，驚飛樹(shù)上飛鳥(niǎo)，朦朧夢(mèng)里似醒。一夢(mèng)醒來(lái)如酒醒，一看窗外，“秋夜月影，點(diǎn)點(diǎn)星光襯夜靜，天外雁影，驚破天空四野靜。”原來(lái)是好夢(mèng)一場(chǎng)，看來(lái)是時(shí)候把這秋夜該記下來(lái)了……
“碧云天，黃葉地，秋色連波……”
六年級(jí)上冊(cè)日記300字篇二
今天，我學(xué)習(xí)了《會(huì)植樹(shù)的鳥(niǎo)》這篇課文。文章說(shuō)的是在美國(guó)北部的納得華地區(qū)有一片沙漠，每年都有一種鳥(niǎo)，成群結(jié)隊(duì)地飛來(lái)，它們用嘴、爪子在沙漠 里刨出一個(gè)個(gè)小坑，又用嘴銜來(lái)帶綠葉的樹(shù)枝，種植在小坑中，使沙漠中生長(zhǎng)出了一片片樹(shù)木，沙漠中間有了一塊塊綠洲，雖然這些鳥(niǎo)的生命只有三年，但給沙漠里 帶來(lái)了綠色和生機(jī)。
多么可愛(ài)的小鳥(niǎo)啊!我好喜歡你們，喜歡你們能植樹(shù)，能保護(hù)環(huán)境。樹(shù)多了能擋風(fēng)、治沙，能遮蔭涼……但是，現(xiàn)實(shí)生活中 有些人不愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不但不植樹(shù)，還把別人種的樹(shù)破壞掉，亂砍伐樹(shù)木，污染環(huán)境。這些人的做法比你們差得太遠(yuǎn)了。我真佩服你們!以后我也要想你們學(xué)習(xí)， 多種樹(shù)木?？赡銈兊膲勖挥腥辏叶嗝聪Ｍ銈冇肋h(yuǎn)活著呀，這樣就能使人類的環(huán)境更加美好。我好想知道這種鳥(niǎo)的名字。一查資料，才知道它們叫“綠植 鳥(niǎo)”。這名字太貼切了。我再給你們另起個(gè)名字吧，叫“植樹(shù)鳥(niǎo)”怎么樣?
小朋友們，你們讀完我的作文，是不是也要馬上行動(dòng)起來(lái)，多植樹(shù)呀?讓我們一起來(lái)保護(hù)共同的環(huán)境吧!
六年級(jí)上冊(cè)日記300字篇三
云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。
中秋節(jié)來(lái)了!一輪明月高掛空中，她像一位害羞的小姑娘，用輕紗遮住了那美麗的臉龐。
朦朧的月色照耀著大地，給人們帶來(lái)了美好的遐想。人們望著這位害羞的小姑娘想起了對(duì)親人的思念。
我和父母來(lái)到了市民廣場(chǎng)，我們躺在這碧綠而又柔軟的草地上享受著夜幕降臨的氣氛。在這靜謐的草地上，我忘記了世界，也忘記了自己!
我仿佛置身于月亮之中：我與吳剛一起伐桂;與玉兔一起玩耍、嬉戲;與嫦娥一起漫游天庭……
蟋蟀的歌聲才把我的心靈呼喚回來(lái)。我仰望天空，只見(jiàn)有許多“小星星”，仔細(xì)一看，原來(lái)是一盞盞孔明燈啊!真不知他們帶著誰(shuí)的愿望飛向遠(yuǎn)方……這真是一個(gè)美好的中秋夜啊!
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