五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)小學(xué)日記
數(shù)學(xué)還藏著許許多多的秘密,需要我們?nèi)ネ诰蚝推饰?,而小學(xué)生是我們的未來(lái)力量,從小開(kāi)始便要好好學(xué)習(xí)。下面就隨學(xué)習(xí)啦小編看看五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記篇1
201X年X月X日 晴天
今天,我偶然地在一本書(shū)上見(jiàn)到了這樣不可思議的數(shù)據(jù):“一張厚度為0.01厘米的紙對(duì)折30次之后的厚度竟然比珠穆朗瑪峰還要高呢?”這個(gè)數(shù)據(jù)無(wú)論怎么聽(tīng)都覺(jué)得太“荒.唐”了一點(diǎn)。畢竟是一張薄薄的紙,通過(guò)對(duì)折真能超過(guò)珠穆朗瑪峰嗎?但很多意想不到的事情都有可能發(fā)生,所以只有通過(guò)計(jì)算,這一切的謎底才能揭曉。隨即,我便把0.01厘米連續(xù)乘以2,一共30次,得到10737418.24厘米。接著,我又把珠穆朗瑪峰的高度8848.13米轉(zhuǎn)化為884813厘米,通過(guò)比較,很明顯能夠看出對(duì)折30次之后的紙張的厚度的確勝過(guò)了珠穆朗瑪峰的高度,而且還是后者的10多倍。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記篇2
201X年X月X日 晴天
今天下午我們?nèi)D書(shū)館看袖珍科技展,因?yàn)榘职植辉诩遥荒茏鲎廛?chē)去。在出租車(chē)前排的中間位置有一個(gè)黑色的小盒子,司機(jī)叔叔放倒寫(xiě)著“空車(chē)”兩個(gè)字的牌子后,盒子里發(fā)出吱吱的打字聲,上面還有幾個(gè)紅色的數(shù)字在跳動(dòng)。我很好奇,媽媽告訴我,這叫計(jì)價(jià)器。我又問(wèn)叔叔,它是怎樣來(lái)算價(jià)錢(qián)的?叔叔耐心地講了起來(lái):“每個(gè)城市都有出租車(chē)的起步價(jià),我們寧波的起步價(jià)是10元,能開(kāi)3.5公里,再加1元的燃油附加費(fèi),就是11元了。”“那超過(guò)3.5公里怎么算呢?”叔叔說(shuō):“十公里內(nèi),每公里2元,十公里外,每公里3元。如果車(chē)子剛好行駛了10公里,你們算一下該付多少錢(qián)呢?”我和媽媽一起算起來(lái),從3.5公里到10公里行駛了:10-3.5=6.5(公里),6.5×2=13(元),再加上起步價(jià)11元,就要付:11+13=24(元)。
媽媽說(shuō):“我們以前打的去外婆家用了33元,你能算一下,從我們家到外婆家有多少路程嗎?”我想了想,33元>24元,這個(gè)路程肯定超出了10公里,先算超出多少錢(qián),再算超出的路程就可以了,33-24=9(元),10公里后每公里時(shí)3元,9÷3=3(公里),再加上之前的10公里等于13公里。
小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)日記篇3
201X年X月X日 晴天
今天天氣晴朗,我來(lái)到了超市購(gòu)物我一進(jìn)去看到了好多東西。于是我就拼命地購(gòu)物馬上我的筐子都滿了,我就問(wèn)爸爸:“你能把這里的東西算好嗎?爸爸摸了一下腦袋這么多東西誰(shuí)能一下子算好啊?我說(shuō)我能。馬上我算著腦袋都被算累了。爸爸想出了好辦法去找收銀圓要他來(lái)幫助我們。
來(lái)到了收銀臺(tái)前對(duì)阿姨說(shuō):“你能幫我算一下嗎?我們用口算太難算了。請(qǐng)你幫我們算一下,不一會(huì)兒就算了出來(lái),我連聲贊嘆說(shuō):“好,太厲害了,我就問(wèn)了阿姨一句你是怎么做到的,阿姨說(shuō):”這種小事難不到我。我都是靠了手機(jī)計(jì)算的,我說(shuō)我這么怎么這么笨啊,沒(méi)想到這一點(diǎn)啊。我們清理東西好了就走了,我一直在想為什么阿姨知道這一點(diǎn)呢?我疑惑起來(lái)阿姨怎么會(huì)想到這一點(diǎn)而我就想不到呢?
等我回到家中我領(lǐng)悟到了,生活中也有數(shù)學(xué)就象今天發(fā)生的事情,就有數(shù)學(xué)的東西。比如你在算很多東西的時(shí)候算不清楚就用計(jì)算器如果沒(méi)有計(jì)算器也可以用手機(jī)類的東西計(jì)算這些數(shù)字不就解決了嗎?凡是解決數(shù)學(xué)類的東西都要靠腦袋。