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烹飪專業(yè)的教學(xué)大綱有哪些需要學(xué)習(xí)的

時(shí)間: 春燕1108 分享

  對(duì)于烹飪專業(yè),很多人都是因?yàn)槠浒l(fā)展就業(yè)前景的良好而去進(jìn)行學(xué)習(xí)的,但是對(duì)其的教學(xué)方向大綱都是一臉茫然的情況,那么都有哪些教學(xué)大綱呢?以下是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的烹飪專業(yè)的教學(xué)大綱,希望能幫到你。

  烹飪專業(yè)的教學(xué)大綱

  一、專業(yè)名稱 烹飪

  二、入學(xué)要求

  本專業(yè)招收初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

  三、學(xué)習(xí)年限 三年

  四、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格

  培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德智體美等全面發(fā)展,具有中級(jí)烹飪技術(shù)的人員。

  五、職業(yè)崗位導(dǎo)向與職業(yè)資格

  本專業(yè)畢業(yè)生主要面向餐飲等服務(wù)業(yè),重點(diǎn)從事紅案工作,并取得中級(jí)中式烹調(diào)師資格。

  六、職業(yè)能力分析

  (一) 知識(shí)結(jié)構(gòu)與要求

  1. 具有基本的科學(xué)文化素養(yǎng),掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)知識(shí)。

  2. 掌握有關(guān)飯店、餐飲經(jīng)營(yíng)基礎(chǔ)知識(shí)和食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生等方面的基礎(chǔ)知識(shí)。

  3. 掌握有關(guān)原材料選擇、調(diào)配和加工處理的基礎(chǔ)知識(shí)。

  4. 掌握有關(guān)中、西餐烹調(diào)的基礎(chǔ)知識(shí)及其操作技術(shù)。

  (二) 能力結(jié)構(gòu)與要求

  1. 具有熟練的中、西餐烹飪操作技能。

  2. 具有進(jìn)行烹飪成本核算的能力。

  3. 具有對(duì)廚房設(shè)備、工具進(jìn)行使用和養(yǎng)護(hù)的能力。

  4. 具有創(chuàng)新意識(shí)和獨(dú)立創(chuàng)業(yè)能力。

  5. 逐步培養(yǎng)適應(yīng)職業(yè)變化的能力和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

  七、課程結(jié)構(gòu)及主干專業(yè)課程

  教學(xué)課程分為文化基礎(chǔ)課程與專業(yè)課程兩部分。

  (一) 文化基礎(chǔ)課程

  1. 德育(160學(xué)時(shí))

  (1) 職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)(32學(xué)時(shí))

  本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德教育與職業(yè)指導(dǎo)。其任務(wù)是:使學(xué)生了解職業(yè)、職業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德、職業(yè)個(gè)性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識(shí)與要求,樹(shù)立正確的職業(yè)理想;掌握職業(yè)道德基本規(guī)范,以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑,陶冶高尚的職業(yè)道德情操;形成依法就業(yè)、競(jìng)爭(zhēng)上崗等符合時(shí)代要求的觀念;學(xué)會(huì)依據(jù)社會(huì)發(fā)展、職業(yè)需求和個(gè)人特點(diǎn)進(jìn)行職業(yè)生涯設(shè)計(jì)的方法;增強(qiáng)提高自身全面素質(zhì)、自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的自覺(jué)性。

  (2) 法律基礎(chǔ)知識(shí)(34學(xué)時(shí))

  本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)教育。其任務(wù)是:使學(xué)生了解憲法、行政法、民法、經(jīng)濟(jì)法、刑法、訴訟法中與學(xué)生關(guān)系密切的有關(guān)法律基本知識(shí),初步做到知法、懂法,增強(qiáng)法律意識(shí),樹(shù)立法制觀念,提高辨別是非的能力;指導(dǎo)學(xué)生提高對(duì)有關(guān)法律問(wèn)題的理解能力,對(duì)是與非的分析判斷能力,以及依法律己、依法做事、依法維護(hù)權(quán)益、依法同違法行為作斗爭(zhēng)的實(shí)踐能力,成為具有較高法律素質(zhì)的公民。

  (3) 經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)(50學(xué)時(shí))

  本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程。其任務(wù)是:根據(jù)馬克思主義經(jīng)濟(jì)和政治學(xué)說(shuō)的基本觀點(diǎn),以鄧小平理論為指導(dǎo),對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)濟(jì)和政治基礎(chǔ)知識(shí)的教育。引導(dǎo)學(xué)生正確分析常見(jiàn)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治現(xiàn)象,提高參與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、政治活動(dòng)的能力,為在今后的職業(yè)活動(dòng)中,積極投身社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、積極參與社會(huì)主義民主政治建設(shè)打下基礎(chǔ)。

  (4) 哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(44學(xué)時(shí))

  本課程是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門德育課程,旨在對(duì)學(xué)生進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)知識(shí)及基本觀點(diǎn)的教育。其任務(wù)是:通過(guò)課堂教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐等多種方式,使學(xué)生了解和掌握與社會(huì)實(shí)踐、人生實(shí)踐和職業(yè)實(shí)踐密切相關(guān)的哲學(xué)基本知識(shí);引導(dǎo)學(xué)生用馬克思主義哲學(xué)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和分析最常見(jiàn)的社會(huì)生活現(xiàn)象;初步樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為將來(lái)從事社會(huì)實(shí)踐打下基礎(chǔ)。

  2. 語(yǔ)文(280學(xué)時(shí))

  在初中語(yǔ)文的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代文和文言文閱讀訓(xùn)練,提高學(xué)生閱讀現(xiàn)代文和淺易文言文的能力;加強(qiáng)文學(xué)作品閱讀教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生欣賞文學(xué)作品的能力;加強(qiáng)寫作和口語(yǔ)交際訓(xùn)練,提高學(xué)生應(yīng)用文寫作能力和日常口語(yǔ)交際水平。通過(guò)課內(nèi)外的教學(xué)活動(dòng),使學(xué)生進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)展必需的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí),養(yǎng)成自學(xué)和運(yùn)用語(yǔ)文的良好習(xí)慣,接受優(yōu)秀文化熏陶,形成高尚的審美情趣。

  3. 數(shù)學(xué)(280學(xué)時(shí))

  在初中數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。必學(xué)與限定選學(xué)內(nèi)容:集合與邏輯用語(yǔ)、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、任意角的三角函數(shù)、數(shù)列與數(shù)列極限、向量、復(fù)數(shù)、解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統(tǒng)計(jì)初步。選學(xué)內(nèi)容:極限與導(dǎo)數(shù)、導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用、積分及其應(yīng)用、統(tǒng)計(jì)。通過(guò)教學(xué),提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的基本運(yùn)算、基本計(jì)算工具使用、空間想像、數(shù)形結(jié)合、思維和簡(jiǎn)單實(shí)際應(yīng)用等能力,為學(xué)習(xí)專業(yè)課打下基礎(chǔ)。

  4. 英語(yǔ)(160學(xué)時(shí))

  在初中英語(yǔ)的基礎(chǔ)上,鞏固、擴(kuò)展學(xué)生的基礎(chǔ)詞匯和基礎(chǔ)語(yǔ)法;培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫的基本技能和運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力;使學(xué)生能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單對(duì)話和短文,能圍繞日常話題進(jìn)行初步交際,能讀懂簡(jiǎn)單應(yīng)用文,能模擬套寫語(yǔ)篇及簡(jiǎn)單應(yīng)用文;提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)的能力,并為學(xué)習(xí)專門用途英語(yǔ)打下基礎(chǔ)。

  5. 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)(80學(xué)時(shí))

  在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)、常用操作系統(tǒng)的使用、文字處理軟件的使用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本操作和使用,掌握計(jì)算機(jī)操作的基本技能,具有文字處理能力,數(shù)據(jù)處理能力,信息獲取、整理、加工能力,網(wǎng)上交互能力,為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ)。

  6. 體育與健康(80學(xué)時(shí))

  在初中相關(guān)課程的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步學(xué)習(xí)體育與衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能,掌握科學(xué)鍛煉和娛樂(lè)休閑的基本方法,養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉的習(xí)慣;培養(yǎng)自主鍛煉、自我保健、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)控的意識(shí),全面提高身心素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力,為終身鍛煉、繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  (二) 專業(yè)課程

  飪技術(shù)、烹飪基本功、中式烹調(diào)技藝、中式面點(diǎn)技藝、中式熱菜制作、中式面點(diǎn)制作、冷拼及雕刻、烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、烹飪?cè)现R(shí)為主干專業(yè)課程。

  專業(yè)必修課程:

  7. 烹飪基礎(chǔ)化學(xué)(80學(xué)時(shí))

  通過(guò)對(duì)生物化學(xué)和食品生物化學(xué)有關(guān)知識(shí)的講授,使學(xué)生基本了解烹飪?cè)现兄饕獱I(yíng)養(yǎng)素的化學(xué)結(jié)構(gòu)、特征;熟悉菜點(diǎn)色、香、味的化學(xué)組成成分;理解烹調(diào)過(guò)程中的化學(xué)變化及其成因機(jī)理。

  8. 烹飪工藝美術(shù)(160學(xué)時(shí))

  通過(guò)工藝美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的講授,使學(xué)生了解烹飪技藝和烹飪成品的構(gòu)圖、色彩知識(shí);具有審美基礎(chǔ)知識(shí)和美化烹飪成品的能力。

  9. 烹飪基本功訓(xùn)練(180學(xué)時(shí))

  通過(guò)對(duì)刀工、刀法、勺工、勺法、面點(diǎn)基本功的講授和操作訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握烹飪各項(xiàng)基本功;重點(diǎn)掌握各基本功的達(dá)標(biāo)要求和標(biāo)準(zhǔn)。

  10. 中式烹調(diào)技藝(120學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授,使學(xué)生基本了解中國(guó)烹飪發(fā)展簡(jiǎn)況、中國(guó)主要地方風(fēng)味流派和宴席知識(shí);熟練掌握原料初步加工方法、出肉加工、干貨漲發(fā)和配菜知識(shí);熟練掌握原料初熟法、火候、調(diào)味、糊漿芡、裝盤知識(shí);重點(diǎn)掌握常用烹調(diào)技法和宴席的設(shè)計(jì)知識(shí)。

  11. 中式面點(diǎn)技藝(80學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授,使學(xué)生熟練掌握發(fā)酵、水調(diào)、油酥、米粉面團(tuán)的性質(zhì)、調(diào)制方法及制坯、制餡、成型、熟制知識(shí);重點(diǎn)掌握我國(guó)面點(diǎn)的風(fēng)味流派和特征。

  12. 烹飪?cè)现R(shí)(60學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授,使學(xué)生熟練掌握常用原料的名稱、產(chǎn)地、上市季節(jié)、品質(zhì)、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值、用途及主要原料的檢驗(yàn)、貯存和保管方法,并具備發(fā)現(xiàn)和使用烹飪新型原料的能力。

  13. 中式熱菜制作(360學(xué)時(shí))

  通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握刀工、火候、調(diào)味的常用技法;具備設(shè)計(jì)、制作標(biāo)準(zhǔn)宴席和制作一定數(shù)量的風(fēng)味菜、特色菜的嫻熟技藝;重點(diǎn)掌握四大地方風(fēng)味流派熱菜的制作技藝和當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)名菜的制作技藝;具備更新和發(fā)展菜品的能力。

  14. 中式面點(diǎn)制作(180學(xué)時(shí))

  通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握各種面團(tuán)和餡心的制法;熟練掌握制坯、成型、烹制的技法;重點(diǎn)掌握地方風(fēng)味面點(diǎn)品種和中檔宴會(huì)面點(diǎn)的制作技藝。

  15. 冷菜、冷拼與食品雕刻技藝(200學(xué)時(shí))

  通過(guò)實(shí)習(xí),使學(xué)生熟練掌握中、低檔宴會(huì)冷菜的制作技藝;熟練掌握冷菜、冷拼與食品雕刻的制作技法、拼擺手法和雕刻技巧;重點(diǎn)掌握花色拼盤和常用果蔬雕刻,果盤、圍邊點(diǎn)綴的制作技藝。

  16. 烹飪營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生(100學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授,使學(xué)生熟悉食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生的基礎(chǔ)知識(shí);基本掌握食物的各種營(yíng)養(yǎng)素及其對(duì)人體的作用;重點(diǎn)掌握科學(xué)烹調(diào)的意義和從事烹飪工作所必需掌握的衛(wèi)生知識(shí);懂得食品衛(wèi)生法。

  17. 現(xiàn)代餐飲經(jīng)營(yíng)管理基礎(chǔ)(40學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授,使學(xué)生基本掌握餐飲經(jīng)營(yíng)尤其是廚房管理的方法、程序;熟練掌握餐飲質(zhì)量管理和餐飲成本核算;重點(diǎn)掌握適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的餐飲運(yùn)作方式。

  18、烹飪文化(60學(xué)時(shí))

  通過(guò)講授烹飪歷史,烹飪美學(xué),以及名菜典故,美食詩(shī)文等提高學(xué)生對(duì)烹飪文化的認(rèn)識(shí),為學(xué)生職業(yè)生涯設(shè)計(jì),以及今后發(fā)展提供保障。

  19. 綜合實(shí)習(xí)(522學(xué)時(shí))

  綜合實(shí)習(xí)是學(xué)生在餐飲生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行的綜合技能實(shí)習(xí),是校內(nèi)教育教學(xué)活動(dòng)的延續(xù)和深化,集中在第六學(xué)期進(jìn)行。

  綜合實(shí)習(xí)包括:頂崗實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)。頂崗實(shí)習(xí)要在有經(jīng)驗(yàn)的師傅和專業(yè)教師指導(dǎo)下進(jìn)行。學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)的指導(dǎo)、管理與考核,應(yīng)與實(shí)習(xí)單位密切配合,制定實(shí)習(xí)計(jì)劃,參與企業(yè)餐飲經(jīng)營(yíng)、產(chǎn)品制作、廚房管理等過(guò)程,了解企業(yè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié),熟練掌握操作技能,加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng),保證實(shí)習(xí)效果。實(shí)習(xí)期結(jié)束,必須有考評(píng)記錄和實(shí)習(xí)鑒定。畢業(yè)設(shè)計(jì)是考核學(xué)生知識(shí)和能力水平的重要依據(jù),主要指完成實(shí)習(xí)報(bào)告(畢業(yè)論文)和畢業(yè)考試時(shí)的宴席菜單的設(shè)計(jì)和制作。

  20、專業(yè)選修課程(250學(xué)時(shí))

  (1)食療與保健

  (2)中式快餐

  (3)西餐烹調(diào)技術(shù)

  烹飪專業(yè)的就業(yè)前景

  1、相關(guān)烹飪專業(yè)學(xué)生,畢業(yè)后可勝任星級(jí)賓館、知名酒樓等后廚相關(guān)餐飲工作崗位;

  2、相關(guān)烹飪專業(yè)學(xué)生,畢業(yè)后可具備獨(dú)立開(kāi)店、自主經(jīng)營(yíng)等創(chuàng)業(yè)能力;

  3、相關(guān)烹飪專業(yè)學(xué)生,畢業(yè)后可在中、高等烹飪學(xué)?;蛳嚓P(guān)科研部門從事教學(xué)、科研工作。

  廚師被稱為一個(gè)端著“金飯碗”的職業(yè),易就業(yè)、高收入的職業(yè)特性,使得廚師比其他職業(yè)有著明顯的優(yōu)勢(shì)。一個(gè)技術(shù)精、知識(shí)豐富的廚師,走到哪里都是一個(gè)炙手可熱的香餑餑。截止日前,來(lái)源于72749位烹飪專業(yè)畢業(yè)生中,應(yīng)屆畢業(yè)生工資平均在4248元,工作1-2年平均工資在5456元,工作5年以上平均工資在7000元,而7-9年平均工資在8472元。

  按地區(qū)來(lái)說(shuō),就業(yè)崗位最多的地區(qū)是北京、上海、西安和廣州。根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示,烹飪專業(yè)就業(yè)前景最好的十大地區(qū)分別是:北京、上海、西安、廣州、成都、深圳、南京、杭州、南昌、常州。所以廚師是個(gè)很好的職業(yè),學(xué)廚師是個(gè)很好的選擇。

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