二年級硬筆書法作品

　　硬筆，是相對于毛筆而言的，是指筆尖是硬性的筆?，F(xiàn)在用的鋼筆，圓珠筆，粉筆，鉛筆，簽字筆等等，都是硬筆字.硬筆在長期的應(yīng)用過程中，已充分顯示出其優(yōu)越性。非常的適合剛?cè)腴T書法的學(xué)生。下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的二年級硬筆書法作品，希望對你有用!

　　二年級硬筆書法作品欣賞

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　　硬筆書法的學(xué)習(xí)方法

　　一、確立明確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。根據(jù)心理學(xué)的理論，動(dòng)機(jī)是激起人去行動(dòng)或抑制這個(gè)行動(dòng)的愿望和意圖，是一種推動(dòng)人的行為活動(dòng)的內(nèi)在原因。動(dòng)機(jī)與需要是緊密聯(lián)系的，動(dòng)機(jī)的基礎(chǔ)是人類的各種需要。人的需要分生理需要和社會需要，練習(xí)寫字便是人的一種社會需要。中小學(xué)生練習(xí)寫字是提高書寫水平、掌握科學(xué)文化知識的需要;成年人練習(xí)寫字是傳遞信息、提高工作效率的需要;從藝術(shù)角度講，練字則是人們對美的追求的需要。

　　人對練習(xí)寫字的需要不是自生的，而是靠實(shí)踐的體驗(yàn)，靠教育者的引導(dǎo)逐步形成的，并由此產(chǎn)生情感，形成濃厚的興趣，這樣才能更好地激發(fā)練字的動(dòng)機(jī);否則，無意練字，勉強(qiáng)對付，定是筆力浮華，結(jié)構(gòu)松散，進(jìn)步不快，這樣又會反過來影響寫字的興趣。

　　總之，只有確定明確的練字動(dòng)機(jī)，才好決定自己學(xué)什么、怎么去學(xué)，才能培養(yǎng)良好的學(xué)練意識和意志，一步一步地向理想的目標(biāo)邁進(jìn)。

　　二、挑選合適的書寫工具。書寫硬筆書法的主要工具有筆、墨水和紙張。

　　筆

　　學(xué)習(xí)硬筆書法，選擇鋼筆比較好。鋼筆較其他硬筆具有彈性大、出水流暢、手感好等特點(diǎn)。是學(xué)習(xí)硬筆書法理想的書寫工具。

　　鋼筆的種類和型號很多。根據(jù)鋼筆筆尖的成分不同，可分為金筆、銥金筆兩種。金筆的筆尖含金量高，筆尖較軟，彈性較小;銥金筆的筆尖含金量低，筆尖較硬，彈性好，經(jīng)久耐用，而且物美價(jià)廉。是初學(xué)寫字比較合適的工具。

　　挑選鋼筆時(shí)要看筆尖是否圓滑，出水是否流暢，這可通過試筆檢驗(yàn)，即將新筆蘸上墨水在紙上寫些筆畫及阿拉伯?dāng)?shù)字“8”，如筆尖不刺紙，出水均勻，那么筆尖就是圓滑、流暢的，合乎使用要求。鋼筆的筆尖有粗細(xì)之分，練字應(yīng)使用筆尖稍粗一些的鋼筆。如果需要寫較小的字，可挑選筆桿上注有“特細(xì)”字樣的鋼筆書寫。

　　鋼筆要注意保養(yǎng)。寫字時(shí)，應(yīng)在紙下墊一些稿紙，以增強(qiáng)筆尖的彈性，減少摩擦。筆尖不要在金屬等硬質(zhì)材料上書寫，以防損壞筆尖。鋼筆每一個(gè)月左右應(yīng)清洗一次，保持下水流暢。鋼筆如長期不用，應(yīng)洗凈保存。

　　這里需要說一下，有一種筆桿上注有“硬筆書法”字樣的彎頭鋼筆，具有書寫筆畫粗細(xì)變化較大的特點(diǎn)。使用時(shí)，筆桿壓低些，筆畫就粗，可寫稍大的字;筆桿豎起來一些，筆畫就細(xì)，可寫較小的字。這種筆的表現(xiàn)力較普通鋼筆要強(qiáng)，常用來書寫信封等所用的較大的字體。但用這種鋼筆寫字有一定難度，初學(xué)者不宜用它練字。

　　墨水

　　墨水的常用顏色有紅、藍(lán)黑、黑三種。紅墨水一般用來批改作業(yè)，適用范圍較小。藍(lán)黑墨水顏色深沉莊重，不易褪色，書寫流暢，是人們學(xué)習(xí)和工作中書寫使用較為普遍的一種墨水。黑墨水以碳素墨水最為理想，黑墨水有濃度，有光澤，寫在紙上黑白分明，十分醒目，用來寫鋼筆字或書寫鋼筆書法作品，效果最好。