小學(xué)生二年級(jí)硬筆書(shū)法優(yōu)秀作品欣賞
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二年級(jí)硬筆書(shū)法優(yōu)秀作品欣賞
二年級(jí)硬筆書(shū)法優(yōu)秀作品圖片1
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如何學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法
硬筆書(shū)法，就是用鋼筆、圓珠筆、蘸筆、鉛筆、塑頭筆、竹筆、木筆、鐵筆等，以墨水為主要載體，來(lái)表現(xiàn)漢字的書(shū)寫(xiě)技巧方法，它是相對(duì)于軟筆書(shū)法而言的。它與軟筆的區(qū)別在于變軟筆的粗壯點(diǎn)畫(huà)為纖細(xì)的點(diǎn)畫(huà)，去其肉筋存其骨質(zhì)。硬筆書(shū)法具有攜帶方便、書(shū)寫(xiě)快捷、使用價(jià)值廣等特點(diǎn)，因此現(xiàn)在也被廣泛運(yùn)用，在人們?nèi)粘９ぷ鲗W(xué)習(xí)生活中是必不可少的。
對(duì)于硬筆書(shū)法的練習(xí)，其實(shí)首先需要提高自我的審美意識(shí)。只有知道了什么樣的字好看，才能夠運(yùn)用自己手中的筆來(lái)書(shū)寫(xiě)練習(xí)，這就是你控制筆的能力，也即運(yùn)筆基本功。所以有一定的審美意識(shí)和一定的基本功，那就一定能寫(xiě)好字。
此外，還要掌握基本的執(zhí)筆方法，這一點(diǎn)很重要。關(guān)于執(zhí)筆方法，說(shuō)法不一，對(duì)于毛筆，有“執(zhí)筆無(wú)定法”之說(shuō)。而對(duì)于硬筆，一般的執(zhí)筆法，是以中指在下部頂住筆，以食指與大拇指在上部夾壓住筆以能控制得住筆，書(shū)寫(xiě)起來(lái)舒適自然，以筆向各個(gè)方向能運(yùn)用自如為準(zhǔn)。執(zhí)筆部位低，控制筆的能力增強(qiáng)，但書(shū)寫(xiě)時(shí)就難以舒展得開(kāi);執(zhí)筆部位高，筆難控制些，但書(shū)寫(xiě)長(zhǎng)的、舒展的筆畫(huà)，就能運(yùn)筆自如些，所以，要自己去認(rèn)真琢磨、認(rèn)真體會(huì)，找到適合自己的執(zhí)筆方法。
另外，硬筆書(shū)法練習(xí)還要有一個(gè)良好的運(yùn)筆姿勢(shì)。執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是要有正確的讀帖方法和臨帖方法，如看筆跡，悟其運(yùn)筆過(guò)程，看結(jié)體悟其組合規(guī)律，臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等，通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練，不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣，還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。漢字書(shū)寫(xiě)，落筆的輕重，結(jié)構(gòu)的疏密，運(yùn)行的緩急，氣勢(shì)的強(qiáng)弱，均有章法可循，訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律，便是“有紀(jì)律”。
實(shí)際上，硬筆書(shū)法學(xué)習(xí)并不是一件非常困難的事情，只要掌握正確的方法，然后勤加練習(xí)，多臨摹多思考，自然熟能生巧。對(duì)于初學(xué)者而言，首先必須掌握字的基本書(shū)寫(xiě)規(guī)范，而不要求風(fēng)格的統(tǒng)一。每個(gè)人書(shū)寫(xiě)風(fēng)格的形成，均硬筆書(shū)法作品選登(20張)有其復(fù)雜的過(guò)程，有的人甚至能寫(xiě)出幾種不同的風(fēng)格。對(duì)于初學(xué)者，最好不要注重強(qiáng)烈的個(gè)人風(fēng)格，而應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求書(shū)寫(xiě)的基本規(guī)范。當(dāng)您的字寫(xiě)規(guī)范了，您對(duì)字的審美意識(shí)提高了，再來(lái)追求個(gè)人的風(fēng)格。風(fēng)格大多時(shí)候是自然而然地形成的。
書(shū)法運(yùn)筆要領(lǐng)
運(yùn)筆的方式，落筆時(shí)如何做各種筆畫(huà)，表現(xiàn)各異書(shū)風(fēng)，其間變化多端，還有像落筆與起筆之方式，行筆之輕重緩急，筆畫(huà)或字之間的連與斷，以及轉(zhuǎn)折之方式，筆鋒之運(yùn)用等，皆需注意。但多雖多，還是有一定的法度可尋，以下大約分成七點(diǎn)，略概分類敘述：
起筆與收筆
關(guān)于起筆，求其方圓分明，完美潔凈，包世臣稱：起筆處：順入者無(wú)缺峰，逆入者無(wú)漲墨。無(wú)缺峰則形狀完美，無(wú)漲墨則筆畫(huà)潔凈，起筆時(shí)順入成方，逆入成圓。收筆時(shí)則需頓或折筆鋒而成方，回鋒而成圓。上述諸點(diǎn)，乃起步之大道理，應(yīng)多加練習(xí)。
提筆與頓筆
當(dāng)你在寫(xiě)作時(shí)，一個(gè)字完成的過(guò)程是由提筆與頓筆交互而形成的，頓是將筆下壓，屈筆鋒而將力道使于紙上。提，則是將筆提起或半提起以繼續(xù)行筆。大體上，頓筆后需提筆才能行筆，而提筆后又需頓筆，使筆畫(huà)成形，或接連著下一筆的筆畫(huà)。終使字成形。所以才說(shuō)書(shū)法寫(xiě)作是提與頓的交替過(guò)程。其中又包括更細(xì)的變化，例如提有全提、半提之分，頓也有輕重之巧。這就需要讀者自己去體會(huì)了。
轉(zhuǎn)筆與折筆
除了上述之提與頓外，轉(zhuǎn)筆與頓筆也需要重視。轉(zhuǎn)是圓潤(rùn)筆畫(huà)的方法，折則是畫(huà)方的方法。張廷相曾道：真書(shū)以點(diǎn)畫(huà)成形，以轉(zhuǎn)折見(jiàn)性。其中，細(xì)分古書(shū)所見(jiàn)，折亦可稱為翻轉(zhuǎn)，表現(xiàn)的方法有此一句曳而加于上，意思是行筆中停筆不動(dòng)，變換筆鋒之方向略成ㄟ狀轉(zhuǎn)向。使外角成方，得其筆意。至于轉(zhuǎn)法亦稱絞轉(zhuǎn)，行筆中動(dòng)而轉(zhuǎn)于下，意近同于上，只是轉(zhuǎn)鋒時(shí)不停，順勢(shì)回轉(zhuǎn)向下，形亦同于，但畫(huà)外角成圓，轉(zhuǎn)動(dòng)幅度較為大。蔣夢(mèng)麟曾以圖形說(shuō)明，并附詩(shī)云：翻轉(zhuǎn)突折成直角，絞轉(zhuǎn)毫滾心如旋。
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