大學生成功就業(yè)案例
調(diào)查顯示,缺乏實踐經(jīng)驗成為大學生就業(yè)難最兇“攔路虎”,不少大學生嬌生慣養(yǎng),不事稼穡,眼高手低,好高騖遠。以下是學習啦小編為大家整理的關(guān)于大學生成功就業(yè)案例,歡迎閱讀!
大學生成功就業(yè)案例1:
用成果證明能力
小劉是市場營銷專業(yè)大專生,畢業(yè)時她選擇了某家電銷售公司的銷售崗位作為自己求職的目標。為了順利應聘,她決定利用招聘會前的一周時間,為那家公司拿出一份市場調(diào)研報告。在接下來的幾天里,她對該公司所有的產(chǎn)品做了細致的市場調(diào)查,從市場份額、產(chǎn)品到競爭對手等各方面的情況都了解得清清楚楚,拿出了一份有分量的市場調(diào)研報告,最后在招聘會上擊敗了眾多學歷高于她的競聘者,被公司錄用。
分析:小劉針對目標公司和崗位,結(jié)合自己的專業(yè)知識,給應聘單位提供了可行性知識型成果。用人單位最希望的就是招聘到的人能實實在在解決問題,對癥下藥,提出切實可行的解決方案,這樣的人最能獲得應聘單位的認可。
吹毛求疵吸引眼球
北京某高校計算機專業(yè)畢業(yè)生張明曾到一家著名軟件公司應聘,因為沒有工作經(jīng)驗遭拒。為了能到這家心儀的公司工作,他沒有氣餒,偷偷花了幾天時間在那家公司的廢紙堆里尋找,發(fā)現(xiàn)了公司廢棄的部分程序資料,并逐一修正,然后再次跑到公司求職,詳細分析了公司程序設(shè)計上存在的問題。公司老板被他的才華所折服,破例給他安排了一個職位。
分析:想方設(shè)法找到自己心儀公司的“軟肋”,并依靠自己的實力大膽吹毛求疵,以此吸引對方的眼球,可以大大提高應聘的成功率。
跨專業(yè)也能成功求職
張華在大學學的是財會專業(yè),在一個招聘會攤位前,他看中了一家國內(nèi)著名的太陽能熱水器代理公司提供的職位——營銷員,但公司要求應聘者是市場營銷專業(yè)畢業(yè)。張華決定碰碰運氣。他問招聘人員公司為何只招聘市場營銷專業(yè)的學生。招聘人員告訴他,公司要擴大業(yè)務(wù),需要有市場開拓能力的學生。張華隨即表示自己具備市場開拓能力,并列舉了自己曾在某電動車廠實習時,參與開拓市場并取得不俗成績的經(jīng)歷。張華的自我介紹和專業(yè)水準使招聘人員對他很滿意。最后他順利通過了面試,謀到了這個理想的職位
分析:在應聘過程中,很多應屆大學畢業(yè)生一看到和自己專業(yè)不對口的工作,往往扭頭就走。在觀念開放、人才流動頻繁的現(xiàn)代社會,跨行求職已不是什么新鮮事,就業(yè)的壓力迫使越來越多的大學生選擇了跨專業(yè)求職,從事與自己所學專業(yè)不相關(guān)的工作。
業(yè)余愛好是成功關(guān)鍵
某大學經(jīng)濟管理學院畢業(yè)生黎明非常喜歡乒乓球運動,是大學校隊的主力隊員,曾多次代表學校參加比賽,獲得多項殊榮。令黎明沒想到的是,體育方面的愛好和優(yōu)勢竟成為其求職優(yōu)勢,乒乓球成為他求職成功的關(guān)鍵。在一次招聘會上,黎明看到某高校后勤集團“經(jīng)理助理”一職,便投遞了一份簡歷。公司經(jīng)過面試,很快與他簽訂了就業(yè)意向。原來該高校各系部間每年都要舉行一次乒乓球比賽,成績作為各部門年終考核的一部分,而后勤集團多年來總是無緣進入決賽,于是公司領(lǐng)導讓人事處在當年的招聘活動中優(yōu)先考慮有打乒乓球特長者。因此,在諸多求職者中黎明脫穎而出,受到公司的青睞。
分析:用人單位有時不一定需要特別全面的人才,但卻急需合適的人才。在眾多求職者中,黎明不是最優(yōu)秀的,但卻是單位最需要的。大學生在求學期間要培養(yǎng)自己的業(yè)余特長,說不定這種業(yè)余特長反而成為你日后求職成功的關(guān)鍵。
案例簡述:某學院畢業(yè)女生于某,前些日往廣東東莞某一建筑設(shè)計公司投遞了電子簡歷,隨后不幾天收到了對方的答復,并通過電話進行了簡單的“面試”,當學生問到他們企業(yè)的概況時,這位負責人推說,讓學生自己上網(wǎng)查閱并告訴了一網(wǎng)址。這名負責人為了以體現(xiàn)面試的正規(guī)性,還假意說,他們將對“面試”進行電話錄音,面試完畢后,該負責人說的非常正規(guī)并很象熟知高校學生就業(yè)相關(guān)規(guī)定似的,講到4月1日前趕到單位進行一個月的實習,并要求帶上身份證復印件、協(xié)議書(要求校方簽完字和改完章)、照片等準時到單位,并聲稱單位將安排專人到火車站接站。該生拿協(xié)議書找本院負責老師簽字時,被詳細問及了有關(guān)情況,遂告訴了幾名去年畢業(yè)在東莞上班的學生的聯(lián)系方式,并要求該女生去之前一定要與其師兄、師姐們先聯(lián)系一下,謹防上當,別被傳銷等團伙利用。經(jīng)東莞當?shù)氐膶W生聯(lián)系核實,該單位近期沒有發(fā)布任何招聘廣告,別人假借他們單位面試,純屬欺騙,希望同學們不要輕易上當。
大學生如何成功就業(yè)
有人說:高考是萬人過獨木橋,大學生就業(yè)就像是在浩瀚無邊的沙漠中尋找綠洲。當前,大學畢業(yè)生就業(yè)已成為社會普遍關(guān)注的問題。畢業(yè)生難以找到好工作,已成為大學生、高校及家長共同的感受。那么,大學生在當今就業(yè)環(huán)境嚴峻、競爭異常激烈的形勢下,如何能找到適合自己的職業(yè)起點,成功實現(xiàn)就業(yè)呢?筆者認為,大學生成功就業(yè)應該注意以下方面:
一、提高專業(yè)技能,提升綜合素質(zhì)
大學生要成功就業(yè),首先就要提高專業(yè)技能,提升綜合素質(zhì)。不管是哪一行業(yè),都很注重實際操作能力,應屆生的優(yōu)勢就是本身的專業(yè)能力。就業(yè)等于學歷加上能力。當學歷不高時,在大學期間可以充分利用業(yè)余時間去加強專業(yè)技能的學習,參加與提升技能相關(guān)的社會實踐,并參加一些與專業(yè)相關(guān)的培訓等。對于大多數(shù)企業(yè)用人標準來說,用人是很現(xiàn)實和實際的,在綜合考慮學歷和技能的情況下,一些操作性強的工作會寧愿出低一點薪水要一些學歷不高的學生。所以在大學期間,加強自己的專業(yè)技能,從而提升就業(yè)的含金量。雖然專業(yè)知識很重要,但是現(xiàn)在越來越多的企業(yè)需要復合型人才。如果大學生的能力單一,那他今后的發(fā)展也會受到限制。所以,大學生在校期間除了基本的計算機、外語等工具類技能,還要提升其他軟實力,比如人際交往、團隊協(xié)作等。一些大學生在人際交往方面能力薄弱,眼高手低,缺乏團隊合作,不會為人處事。大學生應該在大學四年內(nèi),通過學習讓自己更加獨立,有主見,通過參加各種活動,讓自己的演講口才、人際交往等能力得到提升,在面試中展示良好的綜合素質(zhì)。這樣在畢業(yè)之時有更多的競爭優(yōu)勢面對激烈的職場競爭,從而實現(xiàn)成功就業(yè)。
二、了解就業(yè)政策,把握就業(yè)形勢
求職擇業(yè)不同于學習期間的實踐,它是要找到一個適合自己的工作崗位,并能在這個崗位上充分發(fā)揮自己的作用,實現(xiàn)自己的價值。畢業(yè)生求職前必須從宏觀上了解國家的有關(guān)政策,從微觀上了解自己所學專業(yè)就業(yè)的基本情況。“市場導向、政府調(diào)控、學校推薦、學生與用人單位雙向選擇”是目前大學畢業(yè)生就業(yè)的基本政策。在這種背景下,市場主導的地位實際上已經(jīng)確立,大學生擇業(yè)和單位選人的自主性都增強了。中國社會飛速發(fā)展,經(jīng)過四年學習的大學生在畢業(yè)時,社會需求和當年入學時的情況發(fā)生了很大的變化。一些專業(yè)由熱變冷,由“短線 ”變成了“長線 ”,社會需要量也相對減少,給就業(yè)造成了困難。還有些專業(yè),雖在不斷地調(diào)整和改造,卻仍跟不上社會的變化和需要。大學生只有正確分析自己所處的求職地位,把握面臨的就業(yè)形勢,進而積極主動地適應社會的需要,才能開創(chuàng)出一片屬于自己的天空。
三、充分認識自我,明確職業(yè)方向
大學生找工作其實并不是很難,但關(guān)鍵是要充分認識自我,知道自己的優(yōu)勢,明確自己的職業(yè)方向。不能為了找工作而找工作,然后再不停地跳槽。 每個人都有自己的優(yōu)點和長處,也都有自己的缺點和短處。就如人們常講的“尺有所短,寸有所長”。人貴有自知自明。大學生在擇業(yè)前尤其要對自己的能力有個正確、客觀的認識,知道自己能干什么,擅長什么,想干什么。大學生應根據(jù)自身的實際情況和優(yōu)勢找工作。一般就業(yè)不僅要求技術(shù)專長、經(jīng)驗等,還要求綜合素質(zhì)。在明確職業(yè)方向的時候,盡量去避免與自己專業(yè)不對口的工作,也不要做自己不喜歡的工作,這些都是不利于自身發(fā)展的。大學生一定要結(jié)合自己的現(xiàn)狀,正確的給自己定位。在應聘過程中,每個畢業(yè)生一定要結(jié)合所學專業(yè)、職業(yè)愛好、發(fā)展?jié)摿Φ纫?,選擇相應的應聘單位以及所提供的崗位、職務(wù)和薪酬待遇,做到人事相宜,人職相宜和人薪相宜。
四、樹立良好心態(tài),克服“就業(yè)迷茫”
學成從業(yè)、服務(wù)社會,實現(xiàn)自身價值,是每個大學畢業(yè)生的美好愿望。但是,就一些大學畢業(yè)生而言,與其說是“就業(yè)困難”,不如說是“就業(yè)迷茫”、“心態(tài)不正”。有些大學生在擇業(yè)中,不是從自身的特點、能力和社會的需要出發(fā),而是盲目攀比,只求得一時心理平衡,孰不知這樣往往不利于自身價值的實現(xiàn)和長遠發(fā)展,甚至將可能被洶涌的就業(yè)浪潮所吞噬,只能是失業(yè)。在就業(yè)中,大學生應樹立良好的心態(tài):一是確定適當?shù)膿駱I(yè)目標。個人的擇業(yè)目標應當和自身能力相符合,這樣才有利于樹立自己的信心,從而使自己在擇業(yè)中處于優(yōu)勢地位。目標適當,取決于知已知彼,研究目標,揚長避短是擇業(yè)成功的一把鑰匙。二是避免從眾心理。畢業(yè)生處在擇業(yè)的洪流中,擇業(yè)目標的確立會受到其他擇業(yè)者的影響。虛榮心、僥幸心理會使他們改變原有的擇業(yè)目標而采取不切實際的從眾行為。三是避免理想主義。期望值居高不下,已經(jīng)影響到畢業(yè)生順利就業(yè)。有些畢業(yè)生,尤其是一些條件較好的同學,在擇業(yè)中,不能及時調(diào)整自己的就業(yè)期望值,刻意追求最美滿的結(jié)果,而錯過了其他許多好的機會,有的甚至造成了就業(yè)困難。四是克服依賴心理。有些畢業(yè)生在擇業(yè)過程中缺乏自信心,把希望寄托在拉關(guān)系、走后門上,有的甚至由家長出面與用人單位洽談。殊不知,這樣做的結(jié)果恰恰讓用人單位對這些畢業(yè)生產(chǎn)生缺乏開拓能力、獨立生活能力和工作能力差的印象。當今社會,機遇與挑戰(zhàn)并存,只有在擇業(yè)中樹立信心,敢于競爭,才能在眾多的求職者中脫穎而出。
五、借助新興媒體 ,珍惜就業(yè)機會
當前大學生可利于人才交流會,尤其是網(wǎng)絡(luò)資源等新媒體,尋找合適就業(yè)崗位,主動大膽把自己真實才干推銷出去。來自某求職網(wǎng)站的統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,越來越多的人通過網(wǎng)絡(luò)求職。不僅一些跨國公司要求大學畢業(yè)生必須通過網(wǎng)絡(luò)投遞簡歷,就連國內(nèi)一些名不見經(jīng)傳的中小企業(yè)也要求求職者網(wǎng)上投簡歷。據(jù)部分高校統(tǒng)計,應屆畢業(yè)生中有80%以上會在網(wǎng)上投遞簡歷。目前的就業(yè)環(huán)境并不寬松,找工作難,找心儀的工作更難,這是不爭的事實。因此,在這種就業(yè)環(huán)境中,大學畢業(yè)生一定要把握和珍惜來之不易的就業(yè)機會。
六、修煉敬業(yè)精神,認同企業(yè)文化
敬業(yè)精神是人類最偉大的精神之一,畢業(yè)生要想在社會立足、發(fā)展,沒有敬業(yè)精神萬萬不可。一個盡責進取、嚴謹高效的畢業(yè)生是會受到用人單位青睞的。相反,那些馬虎敷衍、無序浮躁的大學生在社會將很難立足。因此,畢業(yè)生應當在修煉敬業(yè)精神上下功夫,這是畢業(yè)生能否獲得發(fā)展的治本之道。畢業(yè)生要實現(xiàn)從校園人到企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)化,一個很重要的過程就是要認同企業(yè)文化,自己的價值觀要同企業(yè)的價值觀相吻合,行為規(guī)范要同企業(yè)的行為規(guī)范相一致,這是順利實現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換的重要前提條件。
中國就業(yè)促進協(xié)會副會長陳宇說:“大學生就業(yè)難不是因為他在學校里學的知識少,而是他需要就業(yè)的東西沒有學到。所以我認為大學生在他們學習的現(xiàn)有知識上再加上四條,第一條是了解社會生活,第二條是熟悉職場規(guī)則,第三條是尋找自身位置,第四條是品嘗從業(yè)滋味,這樣他們就可以成功就業(yè)。因此,在校大學生對就業(yè)形勢無須過多悲觀。”謹以此作為我本文的結(jié)束語,并請大學生認真品味陳宇的話,努力實現(xiàn)成功就業(yè)。