初中生學(xué)習(xí)方法精選推薦
進(jìn)入初中后，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都感覺(jué)沒(méi)有小學(xué)時(shí)學(xué)得好，究其原因是學(xué)習(xí)方法沒(méi)調(diào)整，用的還是老方法，下面是小編整理的初中生學(xué)習(xí)方法精選推薦，希望大家喜歡
初中生學(xué)習(xí)方法精選推薦
一、合理安排時(shí)間，不盲目。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！泵恐茌^好能夠簡(jiǎn)單擬定一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，較好能細(xì)致些，具體到每周一到五的晚上，作業(yè)完成之后還需要做哪些事情，周末的早、午、晚每個(gè)時(shí)間段做什么、學(xué)什么、復(fù)習(xí)什么。
二、重視所有學(xué)科，不偏科。
我們大家都是普通的孩子，除非自己對(duì)某個(gè)學(xué)科非常偏好，否則還是千萬(wàn)不要放棄任何一科。當(dāng)然，做到“科科全優(yōu)”是一件非常困難的事情，做到這一點(diǎn)非常不容易，那么對(duì)于自己比較喜歡、學(xué)起來(lái)比較順手的學(xué)科，一定要將基礎(chǔ)知識(shí)吃透，保證不丟分;對(duì)于自己感覺(jué)頭痛的學(xué)科，要做好計(jì)劃，重點(diǎn)投入，爭(zhēng)取能在自己可控的范圍內(nèi)有比較大的提升。也就是，千萬(wàn)不要輕易的放棄任何一門(mén)功課，因?yàn)榉艞壍倪@門(mén)功課就是自己的“短木板”。
三、同樣的錯(cuò)誤不能再犯。
設(shè)一個(gè)錯(cuò)題本，小到作業(yè)，中到隨堂考、大到月考、期中、期末，將自己所做錯(cuò)的所有題目全部及時(shí)的收集整理，對(duì)每道自己做錯(cuò)的題目進(jìn)行詳細(xì)分析，找出造成錯(cuò)誤的癥結(jié)所在，明白自己的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。
初中各科成績(jī)提高的學(xué)習(xí)方法
語(yǔ)文：
應(yīng)知應(yīng)會(huì)的是送分的一定要搞定，就是那些詩(shī)詞，文學(xué)常識(shí)，背不下來(lái)，也要經(jīng)常走馬觀花，卷子考過(guò)的背下來(lái)。象攻城用重炮摧毀所有眀堡、暗堡。象老農(nóng)面對(duì)荒年手中有糧心中不慌。拿下語(yǔ)文所有知識(shí)點(diǎn)，背會(huì)所有要求背下的課文，這個(gè)不是浪費(fèi)時(shí)間，也是提高作文的不二法門(mén)，腦子里沒(méi)有百十篇文章，寫(xiě)好文章四個(gè)字：難難難難!準(zhǔn)備個(gè)錯(cuò)題本，記下所有錯(cuò)題所有科目都要有，錯(cuò)題本現(xiàn)在比較流行，但堅(jiān)持很難，差異往往如此產(chǎn)生。
英語(yǔ)：
是語(yǔ)言，不是單詞和詞組的堆砌。學(xué)英語(yǔ)就是背英語(yǔ)，主要是背課文，背句子，單詞和詞組在其中，脫離了沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境是生硬的，大腦會(huì)潛意識(shí)拒絕記憶，記不住，是因?yàn)榇竽X煩了不想記這些破玩意。從簡(jiǎn)單的文章背，卷子上的也行?？梢韵瓤磫卧~表，再朗讀文章，再看單詞表，再朗讀文章，始終是單詞，詞組，語(yǔ)法這些在句子中，在文章中，不要單獨(dú)出現(xiàn)。語(yǔ)言就是這樣，腦子整個(gè)文章越多，越自信，準(zhǔn)確率越高。這時(shí)，有計(jì)劃的，一周背下一或兩篇篇難度適合自己的文章，英語(yǔ)成績(jī)可以穩(wěn)定在高分。
數(shù)學(xué)：
先每個(gè)公式定理，配一道題，覺(jué)得簡(jiǎn)單對(duì)應(yīng)難題，做到看到公式想到這道題，看這道題知道有這個(gè)公式怎么解，可背之，默寫(xiě)之。沒(méi)問(wèn)題的話，背大題，看題會(huì)做，會(huì)背下來(lái)，會(huì)默寫(xiě)。然后，分析思路，能不能舉一反三，再找類似的題，看能不能做出來(lái)，不行背下來(lái)。腦子有基本知識(shí)定理，再有幾十道大題，提分很明顯。背知識(shí)點(diǎn) ,這是不二法門(mén)。
初中語(yǔ)文答題技巧總結(jié)大全
一、閱讀理解題答題技巧
所有的理解能力題,都可以從兩個(gè)方面來(lái)答：
一是事實(shí)，即文章中的內(nèi)容、事例、人物的動(dòng)作、事物的形狀等等。
二是情感。即什么樣的事實(shí)表現(xiàn)了人物或者作者怎樣的思想感情。
常見(jiàn)的題型有：_X描寫(xiě)或者_(dá)X敘述，表現(xiàn)了人物怎樣的心情？需要在答題時(shí)兼顧兩個(gè)方面，答題中要包括文章的主要內(nèi)容和作者的思想情感或傾向。
1 .談看法的題。比如結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀闶艿降膯l(fā)或你的看法。
例1：讀完這篇文章，請(qǐng)聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活，談?wù)勀愕母惺芑蛘呓Y(jié)合本文對(duì)“_”的描寫(xiě)，聯(lián)系自己的生活經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)人生的理解。
聯(lián)系生活談?wù)剬?duì)主題理解，所有的聯(lián)系生活其實(shí)是聯(lián)系三點(diǎn)，第一點(diǎn)是概括文章主要內(nèi)容，第二點(diǎn)是一句話敘述在生活中遇到什么問(wèn)題，你是怎樣做的；第三個(gè)是再談這篇文章的中心。
2 .理解某句話（詞語(yǔ)）在文中的含義的題。
這類題，答案要有三個(gè)：
一是本義，本來(lái)的意思，這雖然不是答案的重點(diǎn)，但必須在答題時(shí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕忉尅?/p>
二是它的引申義，在這里也叫上下文意，它以對(duì)某句話或某個(gè)詞的本義為基礎(chǔ)，根據(jù)上下文義來(lái)判斷的具體所指?jìng)?cè)重于哪個(gè)方面。
第三個(gè)象征義，通常會(huì)是在寫(xiě)景或?qū)懳飼r(shí)體現(xiàn)，表面上是在寫(xiě)景或?qū)懳铮鋵?shí)所要表現(xiàn)的，是與之意韻或內(nèi)涵相近的思想情感。
在組織答案時(shí)，要把這三個(gè)方面都點(diǎn)出來(lái)。
二、閱讀賞析題答題技巧
關(guān)于賞析題。一般會(huì)考查賞析表達(dá)特色，表達(dá)特色就是我們講的議論，說(shuō)明，敘述，抒情和描寫(xiě)，然后我們從文章中選擇一處與之相對(duì)應(yīng)的語(yǔ)句，結(jié)合所學(xué)的表達(dá)方式中的作用，進(jìn)行賞析即可。
通常，對(duì)以上五方面的賞析優(yōu)先度進(jìn)行排序的話，分別為描寫(xiě)、敘述、抒情、議論和說(shuō)明，以敘述為例，則是站在敘述的人稱或順序這兩個(gè)角度中的某一點(diǎn)來(lái)進(jìn)行賞析的。賞析的重點(diǎn)一般都在描寫(xiě)上。
比如景物描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)、外貌描寫(xiě)的作用。
描寫(xiě)的作用一般是為了使文章更生動(dòng)形象。但在答題時(shí)，動(dòng)作描寫(xiě)，需要點(diǎn)出是哪些動(dòng)作，表現(xiàn)了人物怎樣的特點(diǎn)。景物描寫(xiě)需要點(diǎn)出從哪些方面對(duì)景物進(jìn)行了細(xì)致的描繪，表現(xiàn)了景物的哪些突出特點(diǎn)。
人物的外貌描寫(xiě)，其作用是表現(xiàn)人物的生活或身體狀況。
三、分析題關(guān)于文章題目
凡是問(wèn)文章題目有什么樣的好處及作用的，一概按文章開(kāi)頭和結(jié)尾的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，文章開(kāi)頭的作用有，吸引讀者和引出下文，結(jié)尾的作用有含蓄和點(diǎn)明中心。
關(guān)于文章兩處內(nèi)容或前后說(shuō)法是否矛盾的題。
這里面需要用“虛實(shí)法”來(lái)答題，文章中往往前面先說(shuō)的是“實(shí)”即事實(shí)或人物行為方面，后面往往說(shuō)的是“虛”即人物的思想情感方面。
四、判定文章材料關(guān)系及所起作用
判定文章的材料搭配只要是涉及到文章內(nèi)容的，涉及到文章具體情節(jié)和內(nèi)容和事實(shí)的一概定為是文章材料之間的關(guān)系。材料的關(guān)系總共有四種，分別為鋪墊、照應(yīng)、對(duì)比和襯托。
這四種關(guān)系的作用需要分別記清楚。
五、說(shuō)明文的考題
一是說(shuō)明文的順序；二是說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)；三是說(shuō)明方法的判定及作用。
常見(jiàn)的說(shuō)明順序有：時(shí)間順序、空間順序、邏輯順序
結(jié)構(gòu)有：總分、遞進(jìn)、并列。
六、議論文答題技巧
議論文的考查重點(diǎn)一般是分析論證方法的作用。
答題格式為：使用_論證的方法＋論證了_觀點(diǎn)＋效果
比如：使用了舉例論證的論證方法，列舉……（概括事例）證明了……（如果有分論點(diǎn)，則寫(xiě)出它證明的分論點(diǎn)，否則寫(xiě)中心論點(diǎn)），從而使論證更具體更有說(shuō)服力。
分析議論文段的作用：
作為議論文段的作用，必須結(jié)合文體特征具體回答。如開(kāi)頭段作用往往起著引出中心論點(diǎn)（論題）
開(kāi)頭通過(guò)寫(xiě)……的事例，提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題）
開(kāi)頭通過(guò)引用名人趣事（或……的奇聞趣事），提出中心論點(diǎn)……（或引出……的論題），也起到吸引讀者下讀的作用，增強(qiáng)了論述的趣味性。
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