統(tǒng)編版語文二年級上冊知識點
知識使人愚蠢,知識會使人們的敏感度遲鈍。知識會填塞他們、會變成他們身上的重?fù)?dān)、會強化他們的自我,卻不會給他們光明、不會為他們指出道路。下面小編給大家分享一些統(tǒng)編版語文二年級上冊知識,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!
統(tǒng)編版語文二年級上冊知識1
第一單元 知識要點
課文
① 小蝌蚪找媽媽
(1)好詞積累:
大大的腦袋 黑灰色的身子 長長的尾巴 碧綠的衣裳
雪白的肚皮 快活地游來游去
(2)數(shù)量詞積累:
一群小蝌蚪 四條腿 一只烏龜 兩只大眼睛 一對大眼睛
(3)讀一讀,記一記:
腦袋 口袋 袋子 袋鼠
歡迎 迎接 迎風(fēng) 迎面
水塘 池塘 魚塘 荷塘
(4)田字格里的生字及組詞:
兩(兩個 兩人) 就(就是 成就)
哪(哪里 哪兒) 寬(寬大 寬廣)
頂(頭頂 頂尖) 肚(肚子 肚皮)
皮(頭皮 皮球) 孩(孩子 女孩)
例:小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
(1)我的作業(yè)已經(jīng)寫完了。
(2)小樹苗已經(jīng)長高了。
② 我是什么
(1)反義詞:溫和——暴躁 好——壞
(2)多音字:沒(mò 淹沒 沒過) (méi 沒有 沒用)
(3)讀一讀,記一記:
灌溉田地 發(fā)動機器 淹沒莊稼 沖毀房屋 滋潤土壤 破壞河堤
(4)我會變成什么:
【水:汽—→云—→雨—→冰雹—→雪】
(5)田字格里的生字及組詞:
變(變成 變化) 極(太極 北極)
片(一片 刀片) 傍(傍晚 傍水)
海(大海 海水) 洋(海洋 洋河)
作(作業(yè) 工作) 給(送給 分給)
帶(皮帶 帶來)
③ 植物媽媽有辦法
(1)課文介紹了哪幾種植物?說說它們是怎么傳播種子的。你還知道哪些植物傳播種子的辦法?
①蒲公英:靠風(fēng)傳播種子;
②蒼耳:靠掛住動物的皮毛傳播種子;
③豌豆:靠太陽傳播種子。
◇課外拓展:1、靠水來傳播:
椰子:靠水來傳播,椰子成熟以后,椰果落到海里便隨海水漂到遠(yuǎn)方。
睡蓮:睡蓮的果實成熟后沉入水底。果皮腐爛后,包有海綿狀外種皮的種子就會浮起來,漂到其它地方。
2、靠小鳥或其他動物傳播:
櫻桃、野葡萄、野山參:靠小鳥或其他動物把種子吃進(jìn)肚子,由于消化不掉,便隨糞便排出來傳播到四面八方。
松子:是靠松鼠儲存過冬糧食時帶走的。
3、靠風(fēng)傳播:
紅皮柳:是靠柳絮的飛揚把種子傳播到遠(yuǎn)處去的。
4、還有機械傳播種子的方法:
鳳仙花:鳳仙花的果實會彈裂,把種子彈向四方,這是機械傳播種子的方法。
還有許多的豆類植物都是用機械傳播種子的。
(2)多音字:
為(wéi 四海為家 為人) (wèi 因為 為了)
得(dé 得到 得力) (de 飛得高 跑得快) (děi 不得不)
(3)反義詞:仔細(xì)——粗心
(4)田字格里的生字及組詞:
法(辦法 方法) 如(如果 如意)
腳(小腳 腳步) 它(它們 其它)
娃(娃娃 女娃) 她(她們 她的)
毛(皮毛 毛筆) 更(更加 更多)
知(知道 無知) 識(知識 相識)
【語文園地一】
【識字加油站】
手套 帽子 登山鞋 運動褲
地圖 水壺 手電筒 指南針
◎去野外觀察大自然,你會準(zhǔn)備什么?
拓展:鉛筆 記事本 照相機 藥品 雨傘等。
【字詞句運用】
★體會每組加點詞語的不同意思,選一組演一演。
迎上去 穿衣裳 甩甩頭
追上去 披紅袍 搖搖頭
拓展:爬過去 脫衣服 團團轉(zhuǎn)
跳過去 抹桌子 洗洗澡
★讀一讀,用上加點的詞,說說你的日常生活。
◇我的脾氣可怪了,有時候我很溫和,有時候我卻很暴躁。
例:爸爸常常帶著我鍛煉身體,有時候去爬山,有時候去游泳。
◇平常我在池子里睡覺,在小溪里散步,在江河里奔跑,在海洋里跳舞、唱歌、開大會。
例:我們在教室里學(xué)習(xí),在操場上跑步,在圖書館看書。
【書寫提示】(左邊窄,右邊寬:作 法;左邊寬,右邊窄:都 別。)
◇寫字時要保持正確的坐姿和逐筆姿勢。
◇寫的時候要注意:有的字左邊窄,右邊寬;有的字左邊寬,右邊窄。
【日積月累】
梅花
【宋】王安石
墻角數(shù)枝梅,凌寒獨自開。
遙知不是雪,為有暗香來。
【我愛閱讀】
分不清是鴨還是霞
天空飄著一片霞,
水上游來一群鴨。
霞是五彩霞,
鴨是麻花鴨。
麻花鴨游進(jìn)五彩霞,
五彩霞網(wǎng)住麻花鴨。
樂壞了鴨,
拍碎了霞,
分不清是鴨還是霞。
【快樂讀書吧】
你讀過《沒頭腦和不高興》這本書嗎?書里寫了兩個男孩,一個叫“沒頭腦”,一個叫“不高興”。他倆一個做事丟三落四,一個干什么事都不高興。有一天他們突然變成了大人,因為自己的缺點而鬧了不少笑話。通過一個個教訓(xùn),兩個人決心改正自己的缺點,于是又重新變回到童年時代。
◎我最近讀了《青蛙和蟾蜍》這本書,作者是美國的阿諾德·洛貝爾,里面的故事可有意思了!
◎每次讀完書,我都把書角撫平,輕輕收好,不把書弄臟。
統(tǒng)編版語文二年級上冊知識2
第二單元 知識要點
識字
① 場景歌
一只海鷗,一片沙灘。
一艘軍艦,一條帆船。
一畦秧苗,一塊稻田。
一方魚塘,一座花園。
一道小溪,一孔石橋。
一叢翠竹,一群飛鳥。
一面隊旗,一把銅號。
一群“紅領(lǐng)巾”,一片歡笑。
(1)田字格里的生字及組詞:
園(花園 公園) 孔(針孔 孔洞)
橋(石橋 小橋) 群(群眾 一群)
隊(隊員 隊長) 旗(紅旗 國旗)
銅(銅錢 青銅) 號(口號 號子)
領(lǐng)(帶領(lǐng) 衣領(lǐng)) 巾(毛巾 紙巾)
② 樹
楊樹高,榕樹壯,梧桐樹葉像手掌。
楓樹秋天葉兒紅,松柏四季披綠裝。
木棉喜暖在南方,樺樹耐寒守北疆。
銀杏水杉活化石,金桂開花滿院香。
(1)讀一讀,記一記:
泡桐 白樺 云杉 翠柏
桂花 楓葉 松子 白果
(2)讀一讀,想想下面幾句話的意思。
◇十年樹木,百年樹人。
參考:出自《管子·權(quán)修第三》,比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不容易。
◇樹高百尺,葉落歸根。
參考:【出 處】《平妖傳》,樹長得再高,落葉還是要回到樹根。比喻離開故土?xí)r間再長,最終還是要回歸故土。
◇樹無根不長,人無志不立。
參考:志向和目標(biāo)如同樹根,是進(jìn)步的原動力和來源。
(3)田字格里的生字及組詞:
楊(楊柳 楊樹) 壯(壯觀 粗壯)
桐(梧桐 白桐) 楓(楓樹 楓葉)
松(松樹 松柏) 柏(柏樹 松柏)
棉(木棉 棉花) 杉(水杉 云杉)
化(變化 化石) 桂(桂花 桂林)
③ 拍手歌
你拍一,我拍一,保護(hù)動物要牢記。
你拍二,我拍二,孔雀錦雞是伙伴。
你拍三,我拍三,雄鷹飛翔在藍(lán)天。
你拍四,我拍四,天空雁群會寫字。
你拍五,我拍五,叢林深處有猛虎。
你拍六,我拍六,黃鸝百靈唱不休。
你拍七,我拍七,竹林熊貓在嬉戲。
你拍八,我拍八,大小動物都有家。
你拍九,我拍九,人和動物是朋友。
你拍十,我拍十,保護(hù)動物是大事。
(1)找一找,說說每組加點的字有什么相同之處。
孔雀 大雁 老鷹 (都有“隹”,與禽類有關(guān)。)
參考:象形。甲骨文字形,象鳥形。《說文》:"鳥之短尾之總名也。"與"鳥"同源。"隹"是漢字的一個部首,從"隹"的字與禽類有關(guān)。本義:短尾鳥的總名。
錦雞 黃鸝 天鵝 (都有“鳥”,與動物·鳥類有關(guān)。)
(2)田字格里的生字及組詞:
歌(唱歌 歌唱) 叢(樹叢 叢林)
深(深淺 深情) 處(到處 處處)
六(六個 六人) 熊(熊貓 狗熊)
貓(花貓 小貓) 九(九人 九人)
朋(朋友 親朋) 友(友好 友情)
④ 田家四季歌
春季里,春風(fēng)吹,花開草長蝴蝶飛。
麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。
夏季里,農(nóng)事忙,采了蠶桑又插秧。
早起勤耕作,歸來戴月光。
秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香,
身體雖辛苦,心里喜洋洋。
冬季里,雪初晴,新制棉衣暖又輕,
一年農(nóng)事了,大家笑盈盈。
(1)讀一讀,記一記:
播種 施肥 插秧 耕田
采桑 除草 割麥 打谷
(2)田字格里的生字及組詞:
季(四季 季節(jié)) 吹(吹氣 吹風(fēng))
肥(化肥 肥料) 農(nóng)(農(nóng)民 農(nóng)場)
事(事情 好事) 忙(連忙 急忙)
歸(回歸 歸來) 辛(辛苦 辛勞)
【日積月累】
◎有山皆圖畫,無水不文章。
參考:梁章鉅《楹聯(lián)叢話》:形容山光水色之美。這里的“文章”不是指文字作品,而是形容水色之美,說它有著錯雜的花紋和色彩。
◎一畦春韭綠,十里稻花香。
參考:【出處】
清?曹雪芹《紅樓夢?杏簾在望》
杏簾招客飲,在望有山莊。
菱荇鵝兒水,桑榆燕子梁。
一畦春韭綠,十里稻花香。
盛世無饑餒,何須耕織忙。
【譯注】
一畦韭菜已經(jīng)綠了,連綿十里的稻子花開正香。
◎忠厚傳家久,詩書繼世長。
參考:擁有忠實厚道的品德,家族才能經(jīng)久不衰,就像詩和書能夠在世間流傳如此長久。這句話告訴我們做人之根本是忠厚。
【我愛閱讀】
十二月花名歌
正月山茶滿盆開,二月迎春初開放。
三月桃花紅十里,四月牡丹國色香。
五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。
七月茉莉花如雪,八月桂花滿枝香。
九月菊花姿百態(tài),十月芙蓉正上妝。
冬月水仙案上供, 臘月寒梅斗冰霜。
統(tǒng)編版語文二年級上冊知識3
第三單元 知識要點
課文
④ 曹沖稱象
(1)田字格里的生字及組詞:
候(時候 等候) 柱(柱子 圓柱)
底(到底 海底) 桿(筆桿 秤桿)
秤(秤桿 大秤) 歲(歲月 年歲)
站(站立 車站) 船(小船 坐船)
然(果然 居然)
(2)好句積累:
①大象又高又大,身子像一堵墻,腿像四根柱子。
②官員們一邊看一邊議論。
(3)曹沖稱象的過程:
①趕象上船;
②在船舷上做記號;
③把大象趕上岸,裝石頭上船;
④稱石頭重量。
⑤ 紅馬的故事
(1)讀一讀,記一記:
黑板 地板 板報
粉筆 面粉 粉末
美術(shù) 手術(shù) 算術(shù)
年級 高級 等級
(2)田字格里的生字及組詞:
老(老師 老人) 師(教師 師父)
由(自由 由于) 畫(畫家 國畫)
妙(奇妙 美妙) 合(合唱 百合)
桌(桌子 課桌) 面(面粉 面具)
課(上課 下課)
⑥ 一封信
(1)田字格里的生字及組詞:
今(今天 今晚) 寫(寫字 書寫)
圓(圓形 團圓) 珠(珍珠 明珠)
筆(毛筆 粉筆) 燈(臺燈 燈光)
句(句子 句號) 電(電燈 電視)
起(起來 起立)
(2)露西前后寫了兩封信,你更喜歡哪一封?和同學(xué)交流。
◇第一封信:親愛的爸爸,你不在,我們很不開心。以前每天早上你一邊刮胡子,一邊逗我玩。還有,家里的臺燈壞了,我們修不好。從早到晚,家里總是很冷清。
◇第二封信:親愛的爸爸,我們過得挺好。太陽閃閃發(fā)光。陽光下,我們的希比希又蹦又跳。請爸爸告訴我們,螺絲刀放在哪兒。這樣,我們就能自己修臺燈了。還有,下星期我們?nèi)タ措娪?。爸爸,我們天天想你?/p>
參考答案:我更喜歡第二封信。因為這樣寫不會讓身在國外的爸爸為家里擔(dān)心。爸爸才能安心在國外工作。
⑦ 媽媽睡了
(1)讀一讀,照著說一說,看誰說得多。
明亮的眼睛 水汪汪的眼睛
(大大)的眼睛 (小小)的眼睛
烏黑的頭發(fā) 波浪似的頭發(fā)
(長長)的頭發(fā) (金黃)的頭發(fā)
(2)好詞積累:
彎彎的眉毛 紅潤的臉蛋 微微地笑著 沙沙的響聲
(3)田字格里的生字及組詞:
哄(哄騙 哄騙) 先(先生 首先)
閉(關(guān)閉 閉口) 臉(笑臉 小臉)
蛋(臉蛋 雞蛋) 沉(沉重 深沉)
發(fā)(頭發(fā) 理發(fā)) 窗(門窗 窗戶)
【語文園地三】
【識字加油站】
彈鋼琴 練舞蹈 唱京戲
畫圖畫 捏泥人 下圍棋
滾鐵環(huán) 蕩秋千 滑滑梯
拓展積累:踢足球 拉二胡 練書法 下象棋 觀天氣 栽花草 等。
【字詞句運用】
◎比一比,填一填。
園 圓 支 只
花園 圓桌 一支筆 一只鴨
帶 戴 進(jìn) 近
帶領(lǐng) 愛戴 進(jìn)出 遠(yuǎn)近
◎讀一讀,想一想,用加點的詞說句子。
◇ 官員們一邊看一邊議論。
◇ 老師一邊說,一邊揮著粉筆在黑板上自由地畫。
◇ 爸爸一邊刮胡子,一邊都露西玩。
◇舉例:
①小紅一邊看書,一邊做筆記。
②我一邊唱歌一邊跳舞。
【展示臺】
白云 烏云 朝霞 晚霞
雨點 霜凍 雪花 冰雹
小溪 河流 湖泊 海洋
含苞待放 百花爭艷
花紅柳綠 春色滿園
書是人類進(jìn)步的階梯?!郀柣?/p>
【日積月累】
小兒垂釣
【唐】胡令能
蓬頭稚子學(xué)垂綸,側(cè)坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應(yīng)人。
【我愛閱讀】
王二小
王二小是兒童團員。他常常一邊放牛,一邊幫助八路軍放哨。
有一天,敵人來掃蕩,走到山口迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。
王二小裝著順從的樣子走在前面,把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
突然,四面八方響起了槍聲。敵人知道上了當(dāng),就殺害了小英雄王二小。
這時候,八路軍從山上沖下來,消滅了全部敵人。
統(tǒng)編版語文二年級上冊知識4
第四單元 知識要點
⑧ 古詩二首
登鸛雀樓
【唐】王之渙
白日依山盡,黃河入海流。
欲窮千里目,更上一層樓。
望廬山瀑布
【唐】李白
日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
(1)讀一讀,記一記:
山川 名山大川
窮盡 山窮水盡
煙云 煙消云散
遙遠(yuǎn) 山遙路遠(yuǎn)
(2)田字格里的生字及組詞:
樓(高樓 樓房) 依(依然 依舊)
盡(盡頭 盡力) 層(云層 層次)
照(日照 照明) 爐(香爐 火爐)
煙(煙花 煙云) 掛(牽掛 掛念)
川(山川 四川)
⑨ 黃山奇石
(1)好詞積累:
①聞名中外 秀麗神奇 一動不動 金光閃閃 奇形怪狀
②陡峭的山峰 翻滾的云海 高高的山峰 不住地啼叫
(2)選做:讀一讀,選幾個詞語夸夸某處景物。
風(fēng)景 景色 風(fēng)景如畫
秀麗 秀美 一枝獨秀
著名 名字 名不虛傳
聞名 新聞 百聞不如一見
(3)田字格里的生字及組詞:
南(南方 南北) 部(部首 全部)
些(一些 這些) 巨(巨大 巨人)
位(座位 一位) 每(每天 每當(dāng))
升(上升 升高) 閃(閃亮 閃電)
狗(小狗 花狗)
⑩ 日月潭
(1)讀一讀,記一記:
群山環(huán)繞 名勝古跡 點點燈光 樹木茂盛
山清水秀 蒙蒙細(xì)雨 隱隱約約 風(fēng)光秀麗
(2)好詞積累:
美麗的小島 圓圓的太陽 彎彎的月亮
薄薄的霧 清晰地展現(xiàn)
(3)田字格里的生字及組詞:
名(姓名 名字) 勝(勝利 必勝)
跡(古跡 足跡) 央(中央 央求)
麗(美麗 華麗) 華(中華 華麗)
展(展開 展現(xiàn)) 現(xiàn)(出現(xiàn) 現(xiàn)在)
披(披上 披著)
? 葡萄溝
(1)注意下面多音字的讀音。
種(zhòng)葡萄 種(zhǒng)子
好(hào)客 好(hǎo)人
葡萄干(gān) 干活(gàn)
水分(fèn) 分(fēn)開
(2)好詞積累:
茂密的枝葉 綠色的涼棚
熱情好客的老鄉(xiāng) 流動的熱空氣
(3)讀讀下面的句子,照樣子寫一寫。
葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,有紅的、白的、紫的、暗紅的、淡綠的,五光十色,美麗極了。
◇公園里的花都開了,有桃花、杏花、迎春花,五彩繽紛,漂亮極了。
◇下課了,同學(xué)們在操場上活動,有的跳繩,有的打籃球,有的打乒乓球,還有的跳皮筋,形式多樣,熱鬧極了。
(4)田字格里的生字及組詞:
份(一份 兩份) 坡(山坡 上坡)
梯(樓梯 梯子) 客(做客 客人)
收(收到 豐收) 城(城市 京城)
市(城市 市長) 利(有利 利用)
【語文園地四】
【識字加油站】
◇我從火車票上也能認(rèn)識很多字:
南昌 下鋪 空調(diào) 硬臥 限乘
【字詞句運用】
◎下面的事物像什么?看誰說得多,想得妙。
柳條 云朵 群山
椅子 路燈 爺爺?shù)暮?/p>
◇范例:爸爸的鞋像小船。
弟弟的鞋像鳥窩。
◇舉例:細(xì)長的柳條像小姑娘的辮子。
潔白的云朵像一串串棉花糖。
一座座群山像一條條長龍。
◎聯(lián)系上下文,你能猜出加點詞語的意思嗎?
◇ 小灰兔隱蔽在草叢里,很難被發(fā)現(xiàn)。
隱蔽:借助草叢來遮蓋掩藏。
◇ 去還是不去?小明拿不定主意,心里很煩惱。
煩惱:指令人不順心或不暢快的事。
◇ 那美麗如畫的山水,怎能不令人流連忘返?
流連忘返:喜歡山水,不愿離去。
【我的發(fā)現(xiàn)】
◇白色——雪白 米白 奶白
◇紅色——火紅 桃紅 棗紅
◇黃色——土黃 鵝黃 金黃
◇綠色——草綠 翠綠 墨綠
【日積月累】
◎桂林山水甲天下。
它的意思是:桂林山水天下第一。它的下一句是“陽朔山水甲桂林”。
◎上有天堂,下有蘇杭。
典故出自宋·范成大《吳郡志》:諺曰:“天上天堂,地下蘇杭?!币馑际侵柑焐咸焯檬亲蠲赖?,人間的蘇杭是最美的。形容蘇州、杭州的美麗、繁榮與富庶。
◎五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳。
明代旅行家、地理學(xué)家徐霞客兩游黃山,贊嘆說:“登黃山天下無山,觀止矣!”又留下“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳”的美譽。意思是:從五岳(指泰山、華山、嵩山、衡山、恒山)回來就被五岳的景色所吸引而不再去看別的山的景色了。而從黃山回來更會被黃山的氣勢美麗的景色所折服,因此不會在關(guān)注五岳了。
【我愛閱讀】
畫家鄉(xiāng)
孩子們愛家鄉(xiāng),也愛畫自己美麗的家鄉(xiāng)。
濤濤的家鄉(xiāng)在海邊。他畫的海那么藍(lán),那么寬。一艘艘船上裝滿了魚和蝦。那個在海邊撿貝殼的孩子,就是濤濤。
山山的家鄉(xiāng)在山里。他畫的山那么高,水那么清。房前屋后都是又高又大的樹。畫上的山山,提著小竹籃,正要到樹林里去采蘑菇呢。
平平的家鄉(xiāng)在平原。她畫的平原那么平坦,那么寬廣。有金黃的稻子,雪白的棉花,還有一大片一大片碧綠的菜地。屋前有雞、鴨,屋后有高高的竹子。那個正在田野上奔跑的小女孩,就是平平。
青青的家鄉(xiāng)在草原。她畫的草原一眼望不到邊。草長得又綠又密,羊群在草原上走來走去。一匹駿馬從遠(yuǎn)處奔來,青青正騎在馬上趕著羊群。
京京的家鄉(xiāng)在城市。他畫的城市那么美。寬寬的街道,高高的樓房,還有一座座街心公園。那個正跑向科技館的小男孩,就是京京。
小朋友,你的家鄉(xiāng)也一定很美,請你畫出來吧!
統(tǒng)編版語文二年級上冊知識5
第五單元 知識要點
第一課 坐井觀天
我會寫這些字:
1、井(jǐng),組詞:(水井)(井口)(井井有條)
2、觀(guān),組詞:(觀眾)(觀看)(坐井觀天)
3、沿(yán),組詞:(沿著)(沿岸)(相沿成習(xí))
4、答(dá),組詞:(答案)(回答)(答非所問)
5、渴(kě),組詞:(渴望)(口渴)(望梅止渴)
6、喝(hē),組詞:(喝水)(喝茶)(求賢若渴)
7、話(huà),組詞:(說話)(談話)(話不投機)
8、際(jì),組詞:(國際)(交際)(一望無際)
我能認(rèn)這些字:
弄錯 犯錯 天哪 抬頭
詞語解釋:
大話:浮夸而不切實際的言論。
弄錯:估計錯誤或理解錯誤。
大得很:形容非常大。
無邊無際:沒有邊際。指極為遼闊廣大。
回答:對問題給予解釋;對要求表示意見。
近義詞:觀—看 弄錯—搞錯 無邊無際—一望無際
反義詞:錯—對 坐—站 朋友—敵人 抬頭—低頭
課文主要內(nèi)容:這則寓言通過青蛙和小鳥對天的大小的爭論,告訴我們:看問題,認(rèn)識事物時,站的要高,看得要全面。
第二課 寒號鳥
我會寫這些字:
1、面(miàn),組詞:(面包)(面條)(面面俱到)
2、陣(zhèn),組詞:(陣地)(臨陣脫逃)(嚴(yán)陣以待)
3、朗(lǎng),組詞:(晴朗)(明朗)(朗朗乾坤)
4、枯(kū),組詞:(枯草)(干枯)(枯木逢春)
5、卻(què),組詞:(卻不)(忘卻)(望而卻步)
6、將(jiāng),組詞:(將來)(將軍)(將錯就錯)
7、紛(fēn),組詞:(紛飛)(紛爭)(五彩繽紛)
8、夜(yè),組詞:(夜里)(夜空)(夜以繼日)
我能認(rèn)這些字:
寒號鳥 堵車 裂縫 上當(dāng) 喜鵲
銜接 勸告 趁早 得過且過 臘月
狂風(fēng) 吼叫 重復(fù) 哀號
詞語解釋:
晴朗:沒有云霧,日光充足。
勸告:勸說。
哆嗦:本文指因為太冷而身體不由自主地顫動。
懶惰:不愛勞動和工作,不勤快。
得過且過:只要勉強過得去就這樣過,不追求更好的目標(biāo)。
近義詞:勸告—勸說 暖和—溫暖 呼喚—呼喊 懶惰—懶散
反義詞:晴朗—陰沉 暖和—寒冷 難過—快活 懶惰—勤勞
課文主要內(nèi)容:本文主要講了寒號鳥在天氣暖和時,不聽喜鵲的多次勸告,整天睡大覺,不愿做窩,最終在寒冬臘月凍死在崖縫里的故事,告訴我們好吃懶做、得過且過不會有好結(jié)果的道理。
第三課 我要的是葫蘆
我會寫這些字:
1、棵(kē),組詞:(一棵)(幾棵)(一棵樹)
2、謝(xiè),組詞:(謝謝)(感謝)(答謝)
3、想(xiǎng),組詞:(想想)(想念)(異想天開)
4、盯(dīng),組詞:(盯著)(盯住)(盯防)
5、言(yán),組詞:(名言)(言論)(自言自語)
6、鄰(lín),組詞:(鄰居)(鄰近)(左鄰右舍)
7、治(zhì),組詞:(治療)(救治)(不治之癥)
8、怪(guài),組詞:(奇怪)(古怪)(怪聲怪氣)
我能認(rèn)這些字:
葫蘆 瓜藤 菜蚜 走啊 賽跑 感覺 慢慢
詞語解釋:
每天:天天。
奇怪:出乎意料,難以理解。
賽過:勝過。
自言自語:自己跟自己說話。
雪白:像雪那樣的潔白。
近義詞:盯—看 奇怪—奇異 雪白—潔白 從前—以前
反義詞:雪白—漆黑 奇怪—平常 賽過—不如 從前—未來
課文主要內(nèi)容:課文通過寫一個人中葫蘆的經(jīng)過,告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系,不能只憑主觀判斷。
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