高考臨近，相信學(xué)子們都惜時(shí)如金，恨不得一天24小時(shí)都在學(xué)習(xí)。高考理科學(xué)習(xí)方法技巧有哪些？下面是小編為大家整理的高考理科學(xué)習(xí)方法技巧，僅供參考，喜歡可以收藏分享一下喲!

提高理科成績(jī)的竅門

在打牢基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)上學(xué)的孩子們記住一個(gè)大問(wèn)題：上課的聽(tīng)課效率。據(jù)我的統(tǒng)計(jì)學(xué)生平均的有效聽(tīng)課效率是20-25分鐘左右，而且你的聽(tīng)課效率跟成績(jī)是標(biāo)準(zhǔn)的正比關(guān)系——你的有效聽(tīng)課時(shí)間越長(zhǎng)，在課上記住的東西消化的東西越多，在課下花費(fèi)的時(shí)間也就越少，成績(jī)就會(huì)提高的越快。以我自己上高中的例子來(lái)講，我的聽(tīng)課效率基本能保持在40/45分鐘左右，回家從來(lái)不學(xué)習(xí)，理科成績(jī)能保持在全校的前5%。

理科少不了做題。而對(duì)于做題來(lái)說(shuō)，題不在多，而在于精細(xì)。學(xué)校發(fā)的東西做明白了就足夠了。所以我的建議是：如果單單是想及格，把書本吃透，再把書本上所有的例題習(xí)題一道不落的做好記住;如果想高分一些，在這個(gè)基礎(chǔ)之上把學(xué)校發(fā)的練習(xí)冊(cè)和題的基礎(chǔ)(或者A組)一道不差的搞明白;如果想成績(jī)更進(jìn)一步，把練習(xí)冊(cè)中的提升(或者B組)題目80%搞懂;如果這些都能做到，這個(gè)時(shí)候你再考慮買本練習(xí)冊(cè)多做做題吧~根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏龅降诙降耐瑢W(xué)成績(jī)基本是一個(gè)中等水平。

做好了這些記得經(jīng)常去復(fù)習(xí)錯(cuò)題，要明白知道錯(cuò)在什么地方，并且與此同時(shí)記憶解題思路和技巧。當(dāng)做錯(cuò)了題，一定要慶幸這不是在考試;當(dāng)考試的時(shí)候錯(cuò)了題也不要灰心，因?yàn)檫@不是在高考，現(xiàn)在的發(fā)現(xiàn)是為了高考的補(bǔ)救。

怎樣提高理科各科成績(jī)

物理的學(xué)習(xí)

1.多理解，就是緊緊抓住預(yù)習(xí)、聽(tīng)課和復(fù)習(xí)，對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行層次、多角度地理解。預(yù)習(xí)可分為粗讀和精讀。對(duì)公式定理進(jìn)行理解記憶，深入理解老師的講課思路，理解解題的“中心思路”，即抓住例題的知識(shí)點(diǎn)對(duì)癥下藥，應(yīng)用什么定理的公式，使其條理化、程序化。

2.多練習(xí)，既指鞏固知識(shí)的練習(xí)，也指心理素質(zhì)的“練習(xí)”。鞏固重視的練習(xí)不光是指要認(rèn)真完成課內(nèi)習(xí)題，還要完成一定量的課外練習(xí)。

3.多總結(jié)，首先要對(duì)課堂知識(shí)進(jìn)行詳細(xì)分類和整理，特別是定理，要深入理解它的內(nèi)涵、外延、推導(dǎo)、應(yīng)用范圍等，總結(jié)出各種知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系，在頭腦中形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。其次要對(duì)多種題型的解答方法進(jìn)行分析和概括。還有一種總結(jié)也很重要，就是在平時(shí)的練習(xí)和考試之后分析自己的錯(cuò)誤、弱項(xiàng)，以便日后克服。

化學(xué)的學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)化學(xué)要做到三抓，即抓基礎(chǔ)、抓思路、抓規(guī)律。重視基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)是提高能力的保證。學(xué)好化學(xué)用語(yǔ)如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等基本概念及元素、化合物的性質(zhì)。在做題中要善于總結(jié)歸納題型及解題思路。化學(xué)知識(shí)之間是有內(nèi)在規(guī)律的，掌握了規(guī)律就能駕馭知識(shí)，記憶知識(shí)。如化合價(jià)的一般規(guī)律，金屬元素通常顯正價(jià)，非金屬元素通常顯負(fù)價(jià)，單質(zhì)元素的化合價(jià)為零，許多元素有變價(jià)，條件不同價(jià)態(tài)不同。

生物的學(xué)習(xí)

1、仔細(xì)了解課本內(nèi)容，理解和記憶基本概念。

2、把所學(xué)的內(nèi)容跟實(shí)際生活聯(lián)系起來(lái)理解。

3、把日常用語(yǔ)和科學(xué)用語(yǔ)互做比較，確實(shí)理解整理后再記憶。

4、把內(nèi)容用圖或表格表述后，再進(jìn)行整理和理解。

5、實(shí)驗(yàn)整理以后跟概念聯(lián)系起來(lái)來(lái)理解。

6、以學(xué)習(xí)資料的解釋部分和習(xí)題集的整理部分為中心進(jìn)行記憶。

7、根據(jù)內(nèi)容用不同方法記憶。

(1)把所學(xué)的內(nèi)容聯(lián)系起來(lái)整理進(jìn)行記憶。

(2)利用對(duì)自己有特別意義或特殊意思的詞進(jìn)行記憶。

(3)同時(shí)使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。

8、不懂的題必須解決。

9、通過(guò)解題確認(rèn)所學(xué)內(nèi)容。

(1)整理做錯(cuò)的題，下次考試前重點(diǎn)復(fù)習(xí)。

(2)不太明白的題查課本和學(xué)習(xí)資料弄清楚。

(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題，理解內(nèi)容。

提高理科成績(jī)的技巧

讓教材滾瓜爛熟

我在高三找到的一個(gè)看書的學(xué)習(xí)方法是回想法。對(duì)于需要我背誦或者特別熟練的內(nèi)容掌握相應(yīng)的技巧，光看是沒(méi)用的，記不住。我會(huì)在每看完一段之后合上書，自己總結(jié)一下技巧，然后背誦下來(lái)，或者用自己的話說(shuō)出來(lái)，或者自己把這一段的知識(shí)結(jié)構(gòu)整理寫出來(lái)。當(dāng)你能產(chǎn)出的時(shí)候，才是真正理解的時(shí)候。就這樣一點(diǎn)點(diǎn)把所有教材全掃一遍。

把題型吃透。

就是把吃透的知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)戰(zhàn)的能力。

高考理科雖然有靈活的一面，但是跑不出基本的理科出題思路——因?yàn)樗偸且岳砜平滩臑榛A(chǔ)，去考察教材的某個(gè)部分的。這時(shí)候我們要選擇的參考書，就是能智慧地收集并且總結(jié)主要題型的書。