英語(yǔ)四級(jí)可以說是很多大學(xué)生都要面對(duì)的一道難關(guān)了，每年千千萬(wàn)萬(wàn)的考生去考英語(yǔ)四級(jí)，最后也是幾家歡喜幾家愁。不知現(xiàn)在在看文章的你是否過了英語(yǔ)四級(jí)呢?如果沒有，那就快來(lái)看看小編為大家整理的英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方法吧!

　　英語(yǔ)四級(jí)學(xué)習(xí)方法建議

　　聽力：每天大約需要30-60分鐘的時(shí)間專攻聽力，這是一個(gè)潛移默化的過程。不一定聽真題，只要是英文的有聲讀物都可以。

　　可以反復(fù)的聽。其次，加強(qiáng)聽寫的鍛煉，到一定的程度之后就可以聽真題了，真題依然是最重要的聽力材料。

　　詞匯：不推薦機(jī)器人似的死記硬背，單詞是基礎(chǔ)，每天抽出一點(diǎn)時(shí)間看看詞匯書，或者借用手機(jī)APP，都可以。

　　需要做到的就是堅(jiān)持下去，不斷的重復(fù)，但不要局限于詞匯書的第一頁(yè)。

　　閱讀：閱讀在四級(jí)中占有很大的比例，得閱讀者得天下，四級(jí)的閱讀和聽力一樣，都是按照順序來(lái)的，雖然不全是。

　　但也有80%左右的題是按照這個(gè)原則出的題目，在四級(jí)的復(fù)習(xí)過程中，我們也需要系統(tǒng)的去復(fù)習(xí)一下語(yǔ)法，畢竟很多的題目都是長(zhǎng)難句，理解需要一定的英語(yǔ)水平。

　　寫作和翻譯：對(duì)于大多數(shù)英語(yǔ)菜鳥來(lái)說這是得分和提分最好和最快的一部分，寫作大家可以多記憶幾個(gè)萬(wàn)能模板。

　　四六級(jí)英語(yǔ)做題方法

　　用“打包”方法對(duì)付亂序

　　把整組題全部一次性吃透，然后去原文從頭到尾定位。否則，考生如果按照順序逐題解答，時(shí)間會(huì)嚴(yán)重不足，最好是文章一遍看下來(lái)，能找到所有的信息。

　　此外，考生應(yīng)該注意定位原文的過程中，一定要腦、眼和手并用：眼是肯定要用的，不用腦會(huì)導(dǎo)致忽視同義轉(zhuǎn)換。

　　不用手(筆)會(huì)使我們處于走馬觀花的狀態(tài)，然后會(huì)懷疑自己是不是漏掉了信息而反復(fù)地看。

　　“吃透”題干準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞(中心詞)至關(guān)重要

　　如果沒吃透題干，就無(wú)法準(zhǔn)確判斷關(guān)鍵詞或中心詞，就有可能對(duì)原文的重要信息沒感覺。一般來(lái)說，題干關(guān)鍵詞或中心詞為實(shí)詞以及一些數(shù)字、專有名詞等。

　　在解題的先后順序上，采用先易后難的策略

　　采用由易到難的解題策略，可以提升考生的解題信心。對(duì)于那些答題線索較少的題干細(xì)節(jié)信息，考生可留在最后再解答。

　　在解答這類較難的題目時(shí)，考生可快速閱讀原文中仍未選過的段落的主題句(通常為第一句、第二句或最后一句)，然后根據(jù)段落大意與題干中的細(xì)節(jié)信息進(jìn)行匹配。

　　排除雜念，注意力集中。

　　坐在考場(chǎng)里，不要總想著：“聽不懂怎么辦?答錯(cuò)了怎么辦 ?最后考試結(jié)果會(huì)如何如何又該怎么辦?要學(xué)會(huì)穩(wěn)住自己的情緒，全神貫注于你的聽力 內(nèi)容，盡自己最大的努力來(lái)考，這樣才會(huì)發(fā)揮出最佳水平。

　　要力爭(zhēng)主動(dòng)，帶著問題聽。

　　六級(jí)聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時(shí)間。因此，考生可充分利用這段時(shí)間去閱讀試卷上各題的選擇項(xiàng)，盡量爭(zhēng) 取在這2分鐘內(nèi)多看幾道題。

　　正式開始做題之后，要嚴(yán)格控制答題時(shí)間，根據(jù)自己聽懂的內(nèi)容，盡快確定并標(biāo)出答案。倘若遇到難題，應(yīng)當(dāng)機(jī)立斷，不要在該題上花太多的時(shí)間 。

　　盡量余下幾秒再次瀏覽下一題的選擇項(xiàng)。通過再次瀏覽，考生基本上可以預(yù)測(cè)出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測(cè)試中處于主動(dòng)地位處理好聽與看的關(guān)系。

　　聽是正確理解的關(guān)鍵。當(dāng)做上一題余下的幾秒鐘內(nèi)看不完下一題 的書面選擇項(xiàng)時(shí)，則應(yīng)把注意力放在聽上，而不要為了看而耽誤了聽錄音的內(nèi)容。

　　畢竟這是在進(jìn)行聽力測(cè)試，如果聽得清、記得準(zhǔn)的話，自然可以選擇出正確的答案。

　　沉著應(yīng)戰(zhàn)。

　　在整個(gè)聽音過程中，要注意思想集中。在聽懂大意的基礎(chǔ)上，抓住所聽內(nèi)容的主旨與有關(guān)細(xì)節(jié)。同時(shí)利用在預(yù)讀中得到的潛在信息、讀音手段等抓住重點(diǎn)。

　　并用自己熟悉的形式把關(guān)鍵信息、數(shù)字等迅速記錄下來(lái)。這時(shí)應(yīng)是耳眼并用，耳聽錄音信息， 眼觀書面信息，邊聽邊分析整理。

　　遇到不會(huì)答的難題，果斷放棄，猜一個(gè)答案，然后集中精力做下一道題。要相信自己的能力，堅(jiān)信只要專心致志就一定能發(fā)揮出自己的實(shí)際水平。

　　四六級(jí)英語(yǔ)高分技巧

　　一、調(diào)整心理狀態(tài)

　　心理狀態(tài)就是一個(gè)人的心情。心情的好壞，會(huì)直接地影響我們工作、學(xué)習(xí)的效果。

　　二、注意辨別近音

　　同音、近音詞句一樣，在英語(yǔ)語(yǔ)言中也有許多單詞讀音很接近。它們?cè)诒蛔x出時(shí)，很容易對(duì)考生造成干擾，使你產(chǎn)生多余的聯(lián)想。

　　另外，在對(duì)所提問題設(shè)定的選項(xiàng)中，通常會(huì)出現(xiàn)與聽力材料中讀音接近的單詞，作為對(duì)原句中音或義的干擾。

　　三、要做必要記錄

　　同學(xué)們對(duì)于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。

　　因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。

　　如果沒有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打折扣。

　　四、快速瀏覽選項(xiàng)

　　考生要切記，對(duì)付一切聽力考試都行之有效的做法是快速瀏覽選擇項(xiàng)并提煉信息點(diǎn)，再找出選項(xiàng)間的聯(lián)系點(diǎn)。

　　當(dāng)錄音人在即將開始讀Directions時(shí)，這就是你閱讀選擇項(xiàng)的最佳時(shí)機(jī)。應(yīng)充分抓住這段時(shí)間，速讀選項(xiàng)，預(yù)測(cè)內(nèi)容，從而做到心中有數(shù)。通過閱讀，應(yīng)明確以下信息：

　　a) 題目所涉及到的主要人物，地點(diǎn)等，如是場(chǎng)景類考題，應(yīng)迅速聯(lián)想起與該場(chǎng)景有關(guān)的詞匯，全神貫注地傾聽相關(guān)信息。

　　b) 一般四個(gè)選擇項(xiàng)的設(shè)計(jì)都會(huì)和錄音內(nèi)容或多或少地有點(diǎn)關(guān)系，以使能夠造成干擾。

　　五、掌握因果邏輯

　　在四級(jí)聽力測(cè)試的題目中，有關(guān)原因及結(jié)果或是引起與被引起的關(guān)系比重很大，若是考生對(duì)此類問題加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，則對(duì)提高聽力大有裨益。

　　首先要掌握一些體現(xiàn)原因的詞。

　　如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉這些詞或詞組的表達(dá)法很重要。

　　另外，表達(dá)先后順序通過時(shí)態(tài)上也可體現(xiàn)出因果關(guān)系。